校长工作总结多篇.docx

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校长工作总结多篇

校长工作总结（多篇）

第1篇：

总结校长总结校长助理工作

校长助理工作总结

安丰初级中学万锐

在过去的一年里，我协助安丰育才学校郝校长工作，本学期因为育才合并到安初，安排我分管考勤和初三教学工作。

现将一年来的工作、学习情况向各位领导、同仁汇报如下：

一、加强学习，努力提高自身素质

我知道，校长助理不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。

所以，无论再忙，我始终坚持读书、学习。

一年来，我认真学习研究国家教育方针、政策、教育法规，学习学校管理知识，学习先进的教育理念、教育教学管理的先进经验，时刻紧跟教育发展形势，系统地学习了新课程标准的理念,新课程标准下的教学行为,新课程标准与教师及学生评价等，自学了素质教育的理论及现代教育技术，通过学习,提高了自身的业务水平,同时也提高了自己指导业务工作的能力。

文章《基于Web的计算机辅助分层教学系统研究》发表于《中国教育信息化》杂志。

二、找准位置做好角色转换

作为校长助理，我协助校长从健全学校的制度入手，做好各项检查，向管理要效益。

深入课堂了解教师的教学情况，

1配合团总支加强学生日常行为规范的教育和管理，对后进生进行重点教育和帮扶。

积极参与班主任队伍的建设，定期召开班主任工作会议，制定“先进班集体”和“优秀班主任”评选办法，每周工作有计划，有布置，有检查，确保了教育教学井然有序。

在班级工作中，我注重研究工作方法，探索新的工作思路，加强班级干部队伍建设，培养学生的自主自理自律的能力。

我所带的班级，班风和学风是同年级中最好的，许家琪、陆遥等多名学生在兴化和泰州市的比赛中获奖。

做好班级工作的同时，我还积极总结班级管理经验，文章《最受欢迎班主任秘诀》发表于《泰州晚报》教育导刊。

09年底，还被评为“泰州市优秀班主任”。

三、全心协助，实现教学管理的规范化、制度化、科学化

在教学管理上，我全心协助校长室和教导处的工作，在严格执行国家课程计划，继续加强教学常规管理，对常规教学中备、教、批、辅、考、研、评各环节逐一落实，形成制度，并强化质量管理。

针对我校学生实际，每班制定培优提差辅导计划，建立培优提差发展跟踪档案。

在强化质量的同时还建立健全了教学督导制度：

①巡堂制度。

②推门听课、评课制度。

③定期与不定期检查备课、作业批改制度。

④质量监控制度。

这些科学规范的管理制度，有效的保证了我校的教育教学质量，获得了极高的社会评价。

四、以身作则，优化教法学法

在教学教研中，作为年轻教师的我处处以身作则，我带头上好每节课，同时要求教师上好每一节课，鼓励他们多上展示课，研究课，关注青年教师的提高与发展，对存在问题及时提出了改进意见，以“听课＋评课”模式为载体，严格落实集体备课制度，每周的教研活动时间，各教研组都认真组织教师学习课改理论和先进学校的课改经验。

在教学实践中，我严格要求自己，牢固树立教学为中心的思想，始终不脱离教学第一线，我所任教的班级不管是班级总分还是学科均分，都是全年级最高的。

五、以课题研究为突破口，提升自己教科研管理水平一年来，我校承担了国家级课题综合实践活动的课题研究。

有六个课题小组展开综合实践活动的子课题研究。

在实现规范管理的基础上，抓课题研究不放松，引导中心实验组成员潜心探索，最大程度为教育教学服务。

我带领我班学生展开相关调查，参加了《畅想我镇未来》的课题研究，取得了阶段性成果，提升了自己教科研管理水平。

六、工作中存在的不足

一是在管理过程中，遇事容易急躁，与人交流沟通缺少艺术。

二是思考管理的角度不善于从全局考虑。

三是缺乏系统的学校管理知识，及有效的管理手段和方法的学习。

四是3缺乏对当前各类学校的教育现状的了解。

五是缺乏解决学校管理过程中可能出现的法律纠纷的相关法律常识。

七、今后的努力方向

一是在工作中不断总结反思，反思育才学校学生学习管理经验和安丰初中常规管理经验，进而寻找出常规和学习的最佳结合点，上升到课题高度，适时展开课题研究。

二是继续做好教学工作，做好全校教师的“火车头”，率先完成初三升学任务，也为下学年的初一招生工作打个良好基础。

三是进一步加强学校管理知识的学习，积极探索和了解各类学校的特色和不足，学习与各类教师交流的方法技巧，为今后的工作作积极储备。

四是在现有学历基础上，继续参加更高学历的进修。

五是在工作方面,更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠正，争取把工作做得尽善尽美。

回顾一年工作,有很多的感慨,一年的工作,有得也有失。

“三人行必有我师”，我将继续端正态度，努力学习，正确对待自己的缺点,做好本职工作，为我市的教育发展尽一份微薄之力。

4

第2篇：

副校长工作总结副校长工作总结

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两年前满怀着激情与梦想，本着服务于教育，献身教育事业的信念我来到了这里，我为之不懈奋斗的基层教育阵地----敖林西伯蒙古族学校。

正是由于同志们的厚爱和信任、支持和鼓励、理解和帮助，才得以让我和我的同事和我的学校一起共同成长、共同发展。

两年来，

我心中经常在追问，什么是真正的教育?

办怎样一所学校才可以实现真正的教育。

有了这些追问，才使我的事业找到了支撑点，我觉得非常幸福。

所以，工作起来，我精力充沛，乐在其中。

因为我知道：

我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为这所学校留下一些或许对未来有用的东西。

两年来，我一直本着“发扬创业精神，注重生存发展，逐步提高我校教育教学质量”的宗旨，努力打造拥有地方特色的品牌学校，现将两年来工作总结如下：

一、加强政治理论学习，把准办学方向

两年来，我认真学习党和国家的法律法规，认真学习党的十七大和十六届五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导工作，全面贯彻国家教育方针，政治思想觉悟不断提升，我本人遵纪守法，作风正派，廉洁自律，模

范执行教师“七不准”条例，实行表率、律已律人，加强和规范学校管理，充分调动教师工作的积极性。

开展好教育管理工作，关心学生，关注每位师生的一切，把人性的光辉发扬到工作当中，顾全大局，爱校如家，得到了师生们的一致认可。

二、积极参加学习培训，提高自我的同时提高学校管理意识。

两年来先后参加了由县、市级教育部门组织的多次校长培训。

2016年12月份参加了由市进修组织的为期一周的农村校长清华大培训班，在清华大学的一周学习时间里，我深切地感受到了新的教育形势给我带来的振憾，听取了十多位专家的现场讲学，理解了“阳光心态”“当下”等诸多理念，通过培训，让我更清楚地意识到校长的专业发展与能力建设，更清楚地认识到教育意义，提升了专业精神，不断增强专业修养，主动去掌握教育规律，提高学校管理能力和领导艺术。

如：

校长的决

策能力，组织能力，协调能力，经营能力，评价能力和教育管理问题的能力等等。

这一切都更使我明确了当前学校管理和教育改革的重要性和紧迫性，更感肩上的担子重了许多。

我坚信，有了专家、教授的指导，有上级领导的关心和支持，我一定会扎实努力工作，完满完成上级交给的各项任务。

三、主要工作业绩：

1、突出德育工作的首要地位，切实开展各项德育活动。

两年来，我们的家长学校初具规模，召开了4次家长座谈会。

与会家长逐资助增多。

上学期有90%的家长来校座谈，提出了很多合理化建议;上学期代表大庆市接受省里“家长学校”创办情况的检查，得到了高度评价，我校被评为省级优秀家长学校;在警校共建活动中，学生参加了法律大集的宣传，学生知法、懂法、用法的意识得到了提升，同时又赢得了市、县司法局领导的高度认可;学校开通了双语校园广播，创办了校园周

报，丰富了走廊文化和办公室文化建设;结合重大节日、纪念日开展了一系列传统教育活动。

两年来，基本上按着以下主题对学生进行思想教育：

三月份──文明礼貌活动月;四月份──祭扫烈士陵园;五月份──感恩主题德育综合实践活动;六月份──“美化、净化、绿化”校园活动;九月份──感恩师情;十月份──“爱我中华”;十一月份──“安全伴我行”;十二月份──“勿忘国难”等活动，一直以来，我们坚持开展文明班级体创建活动。

值周教师和学生会组织认真履行职责，带班领导、政教处、各班主任能力合作，致使校园文明氛围大有提升。

2、立足素质教育，遵循新课标理念，稳步提高教育教学质量。

在工作中，我针对年轻教师业务能力不强，骨干教师相对缺乏的局面，十分重视对年轻教师和骨干教师的培养，学校教师培训工作由我本人具体负责，教务处、政教处等共同协作，制订了较为长远的教师培训计划，分阶段有重点

地开展青年教师和骨干教师的培养工作，上年度，分别举行了学科大练兵，教学基本功大比武，骨干教师教学艺术展示，新老教师教学经验交流会，常态课展示等多种形式的教师培训工作，使年轻教师迅速熟悉教育教学的各个环节，及时适应我校教学工作的要求。

同时积极采取走出去，请进来的方式，通过各科方式的教学研究活动，使青年教师开阔了眼界，拓展了思路，收效显著。

如：

去北完小学和巴彦查干中学的听评课活动，给我们的青年教师上了一堂很好的指导课。

第3篇：

校长工作总结

济宁市高新技工学校2012年度工作总结

根据学校年度工作计划，济宁市高新技工学校围绕教学工作这一中心，结合技工学校实际，今年各项工作得以顺利进行，各项任务得以圆满完成。

现将工作总结如下。

一、以教学为中心，根据实际情况，严格组织教学，完成各项教学任务。

1、制定学校教学工作计划，保障学校教学工作的顺利进行。

教务处对各班的周工作量进行认真的分析、核定。

制定切实可行的教学计划，对全校的教学工作进行总体规划和部署，保障了学校的教学工作的有序进行。

及时完成上级下达的各项任务，一年来，对市人社局下发的大量文件进行了布置并落实，并对全体教师的业务量进行考核。

2、制定教研工作计划，促进学校教研工作，教务处对教研工作的组织与管理实行宏观控制和微观协调相结合，推动学校教研工作的顺利开展，本年度教务处主要组织双师型教师的培训，说课比赛、公开课等活动。

并采用走出去、请进来的办法，大大提高了教师的业务水平，并增强了学校的知名度。

今年，我校在组织好常规教学的情况下，根据市劳动保障局文件，并结合我校办学实际，举办失业培训，取得了良好的效果。

在济宁市技工院校技术比武中焊接团体第三名、车工团体第三名、汽修团体第三名。

在济宁市首届教师技能大赛中焊工获团体第一名，宋传书、李亚楠包揽冠亚军，郑衍军同志获车工个人第三名。

3、认真搞好评教评学工作，形成良好的教师评价体系、常规教学检查不放松，对每循环的教师教学常规进行检查，通过公开课、听课看课堂，通过学生教学评议、问卷调查看教师的教学常规、师德表现，对教学方法好、关爱学生、教学水平高的教师在不同场合提出表扬，对教学方法不适合本校学生实际的教师提出问题，促进教学互动，得到了绝大多数教师的理解和支持。

4、搞好教务处部门组织与管理工作，确保教师岗位各施其职，互相协调，并合理进行资源调配，充分利用实习场所，协调多媒体教室的循环使用，保障教学的顺利进行。

5.加强师资队伍建设，既培养学校内部教师，同时从企业和兄弟院校聘请有经验的教师来校任教。

6.实习工作的管理，技工学校实习工作占教学工作的60%-70%，教学的资源利用、组织和管理工作尤为重要，克服目前实习教学场所狭小，教学层次多、天气寒冷等困难。

同时今年校外实习生量大，企业分散、住宿分散。

管理难度大大增加。

二、招生就业工作

今年我校招生总数为251人，春季注册116人，秋季注册135人，较之往年有了一定程度的减少。

1.政策支持今年是我校在技工学校评估中被评为“规范化技工学校”，作为济宁市创业就业培训基地，技术比武好的成绩得到了学校领导的高度重视。

积极参加机械商会的相关活动，在招生宣传方面大力支持，使报纸上有字，电视上有形，广播上有声，国家涉农专业免学费和助学金政策的出台大力支持了招生。

2.招生宣传今年是我校招生宣传力度较大的一年，在过去招生宣传的手段上，利用与企业的关系扩大对大中专毕业生的招生和安置，大大提高了招生的积极性，一是编制招生宣传材料使各地了解学校，二是利用电视台、报纸、广播等媒体宣传学校情况，发布招生信息。

三是点，提高招生奖励，使招生范围进一步扩大，并大量启动招生资金，把有能力的招生人员请进学校。

3.就业工作在经济低迷、就业压力大的形势下，组织学生去青岛海尔工业园、苏州工业园勤工助学百余人，积极利用我校多年人脉资源开发就业市场，本年度伊顿工业接纳我校学生近百人，同时，加强与相关企业联系，举办校园招聘会。

保证了学生都能够就业。

三、学生管理工作。

1、学生管理工作是基础管理工作的一部分，我们一方面抓了“两个队伍”建设。

一是我们抓了班主作队伍建设，本着培养好班主任，抓班风，改良校风，促进学风的指导思想，我们选出了一批学生信服的优秀班主任。

加强对班级工作的全面管理。

并与评先选优挂钩，将评比结果采取每月考核的形式，增加了工作的透明度，调动了学生和班主任积极性和竞争意识。

同时加强了对学生日常行为检查的力度，严格按操行评定细则的标准执行。

二是抓了学生会干部队伍建设，我们从学生中吸收了一些素质高，工作能力强，敢抓敢管学习较好的学生充实到学生会中。

加强了学生会队伍的建设，调动班干部的工作能力，从实际工作出发，引导、维护、指导、他们的工作，帮助他们出主意、想办法，充分调动他们工作的热情和积极性。

现在学生干部工作积极都很高，都能够对班主任和学校交给的工作认真负责。

并引入一日通报制度，将每日检查情况汇报给班主任。

2、抓住两条主线，一是抓基础管理，二是以第六届校园文化艺术节等活动的开展丰富学生的日常生活。

先后开展了篮球比赛、乒乓球比赛、速录大赛、歌咏比赛、象棋比赛、素质教育报告会等活动，同时联系政法系统于

10月25日在济宁市中区人民法院观看了现场审判。

以上活动的举办，对学校整体文化提升起到的积极的作用。

基础管理方面，首先拟定了相关考核，从制度上推进工作开展，通过班主任例会不断剖析工作中存在的问题，研讨改进工作措施和应对策略。

坚持班主任坐班，教师值班制度，对学生进行日常行为习惯、遵纪守法和养成教育。

二是走进班级，了解班级动态，面对各种情况，妥善解决，对学生中出现的心理问题及时疏导。

同时以第六届校园文化艺术节为契机，组织了一系列有益身心的活动，受到了广大师生的一致欢。

四、行政管理

1.实行了目标管理。

制定规章制度对全员进行考核。

使人人有事干，事事有人管。

2.财务管理，学校实行比价采购，大部分学生的公寓用品等消耗品均从临沂批发市场采购。

后勤工作在人手少、不确定因素大的情况下，克服困难，确保了为教学服务，为师生服务。

3.对国家助学金申报和管理加强阳光管理，顺利通过财政部专门验收。

4.自2011年底在张总、李总的引荐下，多次与市职业技术学院接触洽谈，于建民院长等来校考察，最终未能成功合作，后与山东理工职业学院、市残联、高新区管委会等联系，未果，导致师生情绪一时低落。

五、存在的问题和下一年的措施

1.教师队伍不稳定，教师流动给学校教学的严肃性和连续性造成了很大的负面影响。

影响了教学质量和学校声誉。

2.教师队伍建设力度不够，加强学校、校企之间的交流，使教学更好的服务于企业，加强团体协作培训，使每位教职工都感觉到是大集体的一分子，互相信任，互相配合，使教学实现和谐的氛围。

3、教师少，班级多，班主任对班级的管理时间有限，对班级学生的教育不够。

个别班主任缺乏竞争意识和大局观。

对学校的归属感还有欠缺。

4.校舍狭窄、场地制约。

校容校貌差仍是制约学校发展的瓶颈。

总之，2012年，在董事会的支持和帮助下，通过学校班子的精诚合作，全体师生的共同努力，各项工作已经顺利完成，取得了可喜的成绩，但也存在一定的不足，2013年是较为困难的一年，相信通过全体教职工的团结、务实的工作，争取取得更大的成绩。

济宁市高新技工学校

二Ｏ一三年一月

第4篇：

校长工作总结

工作总结努力强化学校内部管理

确保督导评估顺利通过

在各级领导的正确领导下，我们秉承“以人为本，全面发展，特色发展”的办学理念，走立足长远的发展之路，学校管理不断加强，办学条件不断改善，办学的品位得到提升，顺利通过了省督导评估验收。

现将一年来我校的工作简要总结如下。

一、齐心协力确保督导评估顺利通过

教育督导评估工作是一件教育系统的大事，是省政府对我县学校办学条件的一次大检阅。

我们辛集小学是必查单位。

能否很好的完成这个任务，既是对我们的一次考验，也是锻炼我们的好机会。

1、加强学习、提高认识。

为了做好迎检工作，我们在县教育局及学区的指导下，我们在春季就开始着手准备，认真学习了《教育督导评估手册》，对照标准，结合我校的实际情况，先后完善了各功能室的规章制度。

做到了心中有数，数据清楚，标准掌握准确。

明确督导评估的意义，转变教育观念，积极参与到这项工作中来，全体教职工以主人翁的姿态，以高度的责任心和使命感，结合自己的岗位职责和工作目标，对照各项评估指标体系，认真检查自己的工作，明确自己的工作任务，明确学校的发展目标，把督导评估与自查和改进自己的本职工作结合在一起，使督导评估工作做为推动自身工作的动力，进一步提高履行岗位职责的自觉性。

2、认真制定方案、计划，努力按标准要求做好督导工作，确保评估工作顺利实施。

为认真组织实施我校督导评估工作，根据督导评估要求，结合我校工作实际，学校成立了由我为组长的督导评估工作领导小组，引领大家，认真学习县

教育局有关文件的基础上，本着实事求是、周到细致、利于改进、促进发展的原则，认真制定《辛集小学督导评估工作方案》、《辛集小学督导评估自评方案》，并认真制定了学校督导评估制度。

使我校督导评估工作目标明确，工作落实，责任到人，实行目标责任制，确保此项工作的有效开展。

3、以大局为重，尽职尽责，积极发挥模范带头作用。

由于我校今年维修了18间校舍，都是功能室，里面的仪器，器材，图书等全部搬到了其他各室。

维修完毕后还要搬回来，摆放好，这样就给我们增添了很多工作量，这些工作完全是全体教师利用假日时间完成的。

我们在暑假继续补充完善学校的档案。

由于学校这几年档案不太完善，4年的档案资料有二百多个档案盒，几千份资料。

在暑假期间，全体干部教师，经过40多个昼夜鏖战，将各种档案资料进行了完善、分类、归纳，各项档案资料达到了督导评估要求。

在上级领导的指导下，通过全体教师的努力，我们圆满完成了这次教育督导检查任务，受到上级领导的好评。

二、以人为本，民主管理，科学管理

1、根据今年工作特点，首先我们对全体班子成员进行了详细分工，将管理责任具体化、明确化。

做到处处有管理，事事见管理，各负其责，各司其职。

孔子说的好，“其身正，不令则从；其身不正，虽令则不从。

”首先我从自身做起，以事业第一，学校第一，牢固树立全心全意为教职工服务的意识，率先垂范，以身作则，每天早到校，晚离校，要求老师们做到的，班子成员首先做到，要求老师们不做的，班子成员坚决不做，用人格的力量增强集体的感召力和凝聚力，

2、建立健全规章制度，以制度约束人，根据上级文件和学区要求，结合学校实际，相继出台了各项管理制度，包括教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等，进一步完善了《教学常规管理规定》。

通过制度的落实，保证各项工作的顺利开展。

3、访忧解困。

深入了解教师的教学状况和学生的学习情况，及时解决教学中存在的问题。

坚持密切联系师生，经常深入到师生中去，广泛听取意见和建议，对反映出来的问题，做到有问、有研、有答、有改。

关心爱护每一个教师，帮助教师解决困难，树立为教师服务的意识。

了解掌握教师的心态，充分调动教师的主人翁意识。

三、夯实校本教研，与教师岗位能力等级制评价相结合。

1、积极开展课例研讨、主题研究活动。

为使活动有实效，不搞花架子，真正解决教学实际问题。

我校要求教师精选课例，每教研组每月至少开展一次课例研讨。

要求全员参与，立足课堂，互听、互评、互学，共同提高。

2、开全课程。

在教师非常紧张的情况下，音、体、美课程正常开展，校本课顺利实施。

3、我校教师努力进行课程改革，积极撰写教学论文。

先后有6人次在省级论文评选中获奖，20多人次在市、县级论文评选中获奖。

我校吴静老师在沧州市举办的声乐比赛中荣获三等奖。

四、安全管理规范化

1、制度完善,管理规范。

根据上级要求和本校的实际情况,我校先后制定和完善了学校《安全工作制度》、《安全卫生管理制度》、《门卫管理制度》、《火灾事故处理应急预案》、《食物中毒应急预案》、《校内意外伤害事故应急预案》等一系列切实可行、富有力度的安全工作制度和措施;

2、全员参与,齐抓共管。

一方面,学校与班主任、签订了安全教育管理责任书。

实施安全工作责任追究制和评优评先一票否决制,使每位教职工都成为安全的教育者和管理者；另一方面,学校还通过《告家长书》、《签订学生安全协议书》、《交通安全告知书》和开家长会等形式,提高家长的安全意识,使家长成为学生安全的示范者、教育者和监督者。

五、大力改善办学条件

1、维修校舍18间，粉刷外墙面3500平米，安装防盗门窗180平米，制作窗帘36套，硬化校园280平米，搭建教师车棚30平米，投资2000余元维修了门卫室，打隔断1个。

2、购置安装了8套多媒体，40台学生电脑，4台教师电脑，实验室1个。

购进了图书1800册，各种仪器5000余件，书橱15个，仪器厨18个。

六、其他工作

1.设立红领巾监督岗。

从各个班级选拔品学兼优、责任心强的学生（以高年级为主）由政教处统一培训，配合教师在学校门口和校园内的重点地段进行挂牌值班。

红领巾监督岗成员认真负责，效果很好。

2.大力开展星级好少年评选活动。

首先我们制定了《星级好少年评选方案》，然后我们每个班都定制了《星级少年榜》，利用各班教室文化墙都能积极开展这项活动，有力的促进了同学们的潜力开发，涌现了一大批优秀少年。

3.开展丰富多彩的文体活动。

努力贯彻执行每天一小时的阳光体育活动，主要是利用大课间体育课保证学生一小时的活动时间，坚持组织学生每天跑操，并利用集合时间进行德育教育、安全教育和习惯养成教育。

今年我校成功举办了拔河比赛、跳绳比赛等活动，并颁发了奖状奖品。

今后,我们将在县教育局和学区中心校的正确领导下,进一步提高认识,完善制度,加强教育,严格管理,落实检查,使我校“教育工作”再上一个新的台阶！