Unit 10 Id like some noodles全单元导学案6课时.docx
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Unit10Idlikesomenoodles全单元导学案6课时
Unit10I’dlikesomenoodles.（SectionA1a-1c）
课题：
period1课型：
新授课主备：
慕萌审核：
赵雪梅
所在班级：
学生姓名：
学习时间：
Ⅰ、【学习目标】
1.知识与能力
（1）掌握下列生词和短语：
Newwords:
noodle,mutton,beef,cabbage,potato,special,would,yet
Keyphrase:
wouldlike
（2）掌握重点句型：
—Whatwouldyoulike?
—I’mnotsureyet.
—Arethereanyvegetablesinthebeefnoodles?
—Yes,therearesometomatoes.
2.过程与方法
采用practicing,listening,sayingandroleplaying等多种策略，利用图片和游戏积极开展pairwork等活动。
3、情感目标：
学会如何在餐馆中和服务员对话，掌握如何点餐，如何谈论食物。
Ⅱ、【学习重难点】
1、学习日常生活中有关食物的名称。
2、学习与区分可数名词与不可数名词。
3、句型：
Whatkindofnoodleswouldyoulike?
I’dlike…
Whatsizebowlofnoodleswouldhelike?
He’dlike…
Ⅲ、【学习方法】感知---合作探究---互动---发现---训练---反思
Ⅳ、【学习课时】一课时
Ⅴ、【学习步骤】
【学前准备---感知】
1.Icanread.
我能准确读出学习目标1中的新单词和短语，并记忆。
2.Icanwrite.
面条____________羊肉___________牛肉____________
卷心菜____________土豆____________特色菜____________
愿意____________还____________想要____________
听录音，我能轻松完成1b。
好容易哦！
A:
What___________youlike?
B:
I’mnotsure____________.Are______________anyvegetablesinthebeef_______________?
A:
Yes,therearesome____________________.
B:
OK,I’dlikethebeefnoodles.
【疑难摘录---发现】
【合作探究---互动】
通过合作学习，我知道了：
wouldlike表示_____________,相当于____________，但比want语气委婉。
我还知道wouldlike的用法，
（1）句的短语为____________________意为________________，（4）句的短语为_____________________,意为______________________，其中句式“Wouldyoulike…?
”表示委婉地征求对方的意见或建议，其肯定答语为______________________;否定答语为“_________________”,而Wouldyouliketodo…?
的肯定回答为“_________________”;否定回答为“Sorry.”或“I’dloveto,but…”
【达标测试---训练】
学点训练：
1—Wouldyoulikesomebananas?
—________________（写出否定答语）
⑵—Wouldyoulike__________（play）basketballwithme?
—___________________________（写出肯定答语）
2.I’mnotsureyet.意为“__________________”。
=________________.
yet为副词，意为“还，仍然，已经”通常用于_________________，置于句末。
3.现在，咱俩一起来操练1b中所听的对话，然后咱再编出些我们自己的对话吧。
4、知识小结
【拓展延伸---中考链接】
（）1.She’d_______________somebeefnoodlesforlunch.
A.likesB.likeC.haveD.has
（）2.Wouldyoulikesome____________________?
A.applesjuiceB.applejuicesC.applejuiceD.applesjuices
（）3.There____________________inthelargebowls.
A.aresomericesB.issomericeC.hassomeeggsD.havesomenoodles
（）4.Twoglassesoforangejuice_____________onthetable.
A.areB.isC.haveD.has
（）5.---Wouldyoulikegreentea__juice?
---Idon’tlikegreentea_____juice.
A.and,andB.or,orC.and,orD.or,and
【错题集合】
【学后反思】
通过本节课的学习我最大的收获是_________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
觉得自己还有待加强的是_________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Unit10I’dlikesomenoodles.（SectionA2a-2d）
课题：
period2课型：
新授课主备：
慕萌审核：
赵雪梅
所在班级：
学生姓名：
学习时间：
Ⅰ、【学习目标】
1.知识与能力
（1）掌握下列生词和短语：
Newwords:
noodle,mutton,beef,cabbage,potato,special,would,yet
Keyphrase:
wouldlike
（2）掌握重点句型：
—Whatwouldyoulike?
—I’mnotsureyet.
—Arethereanyvegetablesinthebeefnoodles?
—Yes,therearesometomatoes.
2.过程与方法
采用practicing,listening,sayingandroleplaying等多种策略，利用图片和游戏积极开展pairwork等活动。
3、情感目标：
学会如何在餐馆中和服务员对话，掌握如何点餐，如何谈论食物。
Ⅱ、【学习重难点】
1、学习日常生活中有关食物的名称。
2、学习与区分可数名词与不可数名词。
3、句型：
Whatkindofnoodleswouldyoulike?
I’dlike…
Whatsizebowlofnoodleswouldhelike?
He’dlike…
Ⅲ、【学习方法】感知---合作探究---互动---发现---训练---反思
Ⅳ、【学习课时】一课时
Ⅴ、【学习步骤】
【学前准备---感知】
1.Icanread.
我能准确读出学习目标中的新单词、短语和句子，并记忆。
2.Icanwrite.
单词:
大的命令尺码碗豆腐
短语:
点菜_______________一大碗面条
一中碗一小碗______________________
哪种多大尺寸
1.Icanlisten.我能快速浏览2a、2b的听力任务，做好听力准备并能准确完成书上的听力任务。
再听一遍，我能轻松补全下面的对话。
A:
What________________________wouldyoulike?
B:
I’dlikea____________bowlofnoodles.
A:
And___________________________wouldyoulike?
B:
I’dlike____________,____________and______________noodles.
A:
Andhowaboutyou?
B:
I’dlikea_______________bowl.
A:
Whatkindwouldyoulike?
B:
I'dlike__________and___________noodles,please.
4.通过自学2d，我能理解并翻译下列重点句子。
（1）MayItakeyourorder?
____________________________________
（2）Whatkindofnoodleswouldyoulike?
________________________
（3）Whatsizewouldyoulike?
_________________________________
（4）We’dlikeonelargebowlofbeefsoup._______________________
（5）We’dalsolikegongbaochickenandsomemapotofuwithrice.
_________________________________________________________
其中with在句中意为“______________”。
【疑难摘录---发现】
【合作探究---互动】
服务行业中常用的重点句型：
（1）见到顾客时说的常用语:
___________________________________?
（2）询问顾客是否点菜的常用语:
_______________________________?
（3）询问物体大小、尺寸的常用语:
_____________________________?
（4）询问顾客想要什么样/哪种物品时的常用语:
__________________?
（5）询问价格时的常用语:
_____________________________________?
【达标测试---训练】
按要求改写句子
1.Therearesomepotatoesinthebeefnoodles.（变为否定句）
There______________________potatoesinthebeefnoodles.
2.I’dlikealargebowlofbeefsoup.（就划线部分提问）
______________________bowlofbeefsoupwouldyoulike?
3.He’dlikeonebowlofvegetablenoodles.（就划线部分提问）
__________________________helike?
4.I’dliketoeatouttomorrowafternoon.（变为一般疑问句）
___________you____________toeatouttomorrowafternoon?
5.—Wouldyoulikesomechicken?
（作出肯定回答）—____________________.
句子翻译
1.MayItakeyourorder?
_______________________________
2.We’dlikeonebowlofbeefsoup.____________________________
3.你要什么样的面条？
_____________________________________
4.你想要多大（碗）的？
________________________________?
5.我们还要宫保鸡丁和一份带有米饭的麻婆豆腐。
_____________________________________________________.
补全对话
A:
Goodafternoon.________________________________?
B:
Yes.Arethereanynoodles?
A:
Yes.Therearesome.______________________________________?
B:
We’dlikebeefnoodles.
A:
OK._______________________________?
B:
I’dlikeamediumbowlofbeefnoodles..
A:
And_____________________________?
C:
Large,please.
A:
OK.Onemediumbowlandonelargebowl.
B:
Yes,.Thankyou.
【拓展延伸---中考链接】
根据中文意思写出英语单词。
1.Iliketheintherestaurant.（特色菜）
2.Wehavesomebananas.（也）
3.MybrotherStevemutton.（喜欢）
4.Applejuiceisakindof.（饮料）
5.Whatdoyouhave?
（型号、尺寸）
【错题集合】
【学后反思】
通过本节课的学习我最大的收获是_________________________________________________
_______________________________________________________________________________
觉得自己还有待加强的是_________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Unit10I’dlikesomenoodles.（SectionAGrammarFocus-3c）
课题：
period3课型：
新授课主备：
慕萌审核：
赵雪梅
所在班级：
学生姓名：
学习时间：
Ⅰ、【学习目标】
1.知识与能力
（1）掌握下列生词和短语：
Newwords:
noodle,mutton,beef,cabbage,potato,special,would,yet
Keyphrase:
wouldlike
（2）掌握重点句型：
—Whatwouldyoulike?
—I’mnotsureyet.
—Arethereanyvegetablesinthebeefnoodles?
—Yes,therearesometomatoes.
（3）掌握语法：
（1）wouldlike的用法。
（2）可数名词与不可数名词。
（3）some与any的用法。
2.过程与方法
采用practicing,listening,sayingandroleplaying等多种策略，利用图片和游戏积极开展pairwork等活动。
3、情感目标：
学会如何在餐馆中和服务员对话，掌握如何点餐，如何谈论食物。
Ⅱ、【学习重难点】
1、学习日常生活中有关食物的名称。
2、学习与区分可数名词与不可数名词。
3、句型：
Whatkindofnoodleswouldyoulike?
I’dlike…
Whatsizebowlofnoodleswouldhelike?
He’dlike…
Ⅲ、【学习方法】感知---合作探究---互动---发现---训练---反思
Ⅳ、【学习课时】一课时
Ⅴ、【学习步骤】
【学前准备---感知】
1.Icanread.
我能准确读出学习目标中的新单词、短语和句子，并记忆。
2.Icanwrite.
我是好记星！
我能自我检测下列单词、短语和句子。
肉想要做某事点菜_________________
你想吃什么？
______________________________________________
MayIhaveyourorder?
________________________________________
Whatkindofnoodlesdoyouhave?
______________________________?
Whatsizedoyouhave?
_______________________________________?
Wouldyoulikealargebowl?
__________________________________?
3.通过大声朗读并自学GrammarFocus，我能将语法聚焦总结如下：
（1）____________意为“想要”，可组成短语①想要某物:
___________
②想要做某事:
__________________③想要某人做某事___________；其一般疑问句句型为“Would+主语+like…?
”,肯定答语常用“______
_____________________”等;否定答语常用“______________”等。
（2）名词可分为_______________和___________________。
可数名词有___________形式，不可数名词没有复数。
我不仅能准确区分可数名词和不可数名词，也知道哪些名词既可以作可数名词也可以作不可数名词；我还知道不可数名词表达复数意义时可以用“数词+表量的名词+of+不可数名词”结构来表达。
（3）some和any均表示“一些”，可修饰或代替可数名词复数和不可数名词，some用于____________,也可用于表请求、建议的疑问句中；any用于____________和_____________中，也可用于肯定句中，表示“任何一个；任何一些”。
学点训练：
1.I_____________________（想要）abowloftomatoandeggrice.
2.Mymotherwouldlikeme______________（drink）milkeveryday.
3.用some和any填空：
—Wouldyouliketohave_________tea?
—No,thanks.Idon’twant_________drinksnow.
【疑难摘录---发现】
【合作探究---互动】
让我们相互问问彼此想吃的食物吧！
并在食物上方的卡片上写出同伴的名字。
A:
Whatwouldyouliketoeat?
B:
I’dlikebeefnoodleswithcarrots.
C:
…
D:
…
【达标测试---训练】巧学妙记
一些肉_________________一些土豆和西红柿____________________
一碗牛肉汤_______________________两杯水__________________
想要做某事_______________________点菜____________________
轻松选择
（）1.—Wouldyouliketocometomybirthdayparty?
—_________.
A.Yes,IwouldB.Yes,I’dlovetoC.No,Iwouldn’t
（）2.—Arethere__________peopleinthepark?
—Yes,thereare___________boysandgirlsplayinggames.
A.some,someB.any,someC.any,any
（）3.—CanIhelpyou?
—Yes.Wewant___________.
A.twocupsofteasB.twocupofteaC.twocupsoftea
（）4.—Whatareyougoingtodothisweekend?
—I’dlike___________mygrandparents.
A.visitB.visitingC.tovisit
（）5.Someoranges______inthebag.Somemutton______onthetable.
A.are,areB.is,isC.are,is
口语交际
1.—________________________________________?
—I’dlikesomepotatosalad.
2.—__________________________________________?
—I’dlikeasmallbowlofrice.
3.—Isthereanymeatinthetomatoandeggsoup?
—______________________________________.
4.—Wouldyoulikesomemilk?
—_______________________________
5.—Wouldyoulikesomethingto
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