Unit 10 Id like some noodles全单元导学案6课时.docx
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Unit10Idlikesomenoodles全单元导学案6课时
Unit10I’dlikesomenoodles.(SectionA1a-1c)
课题:
period1课型:
新授课主备:
慕萌审核:
赵雪梅
所在班级:
学生姓名:
学习时间:
Ⅰ、【学习目标】
1.知识与能力
(1)掌握下列生词和短语:
Newwords:
noodle,mutton,beef,cabbage,potato,special,would,yet
Keyphrase:
wouldlike
(2)掌握重点句型:
—Whatwouldyoulike?
—I’mnotsureyet.
—Arethereanyvegetablesinthebeefnoodles?
—Yes,therearesometomatoes.
2.过程与方法
采用practicing,listening,sayingandroleplaying等多种策略,利用图片和游戏积极开展pairwork等活动。
3、情感目标:
学会如何在餐馆中和服务员对话,掌握如何点餐,如何谈论食物。
Ⅱ、【学习重难点】
1、学习日常生活中有关食物的名称。
2、学习与区分可数名词与不可数名词。
3、句型:
Whatkindofnoodleswouldyoulike?
I’dlike…
Whatsizebowlofnoodleswouldhelike?
He’dlike…
Ⅲ、【学习方法】感知---合作探究---互动---发现---训练---反思
Ⅳ、【学习课时】一课时
Ⅴ、【学习步骤】
【学前准备---感知】
1.Icanread.
我能准确读出学习目标1中的新单词和短语,并记忆。
2.Icanwrite.
面条____________羊肉___________牛肉____________
卷心菜____________土豆____________特色菜____________
愿意____________还____________想要____________
听录音,我能轻松完成1b。
好容易哦!
A:
What___________youlike?
B:
I’mnotsure____________.Are______________anyvegetablesinthebeef_______________?
A:
Yes,therearesome____________________.
B:
OK,I’dlikethebeefnoodles.
【疑难摘录---发现】
【合作探究---互动】
通过合作学习,我知道了:
wouldlike表示_____________,相当于____________,但比want语气委婉。
我还知道wouldlike的用法,
(1)句的短语为____________________意为________________,(4)句的短语为_____________________,意为______________________,其中句式“Wouldyoulike…?
”表示委婉地征求对方的意见或建议,其肯定答语为______________________;否定答语为“_________________”,而Wouldyouliketodo…?
的肯定回答为“_________________”;否定回答为“Sorry.”或“I’dloveto,but…”
【达标测试---训练】
学点训练:
1—Wouldyoulikesomebananas?
—________________(写出否定答语)
⑵—Wouldyoulike__________(play)basketballwithme?
—___________________________(写出肯定答语)
2.I’mnotsureyet.意为“__________________”。
=________________.
yet为副词,意为“还,仍然,已经”通常用于_________________,置于句末。
3.现在,咱俩一起来操练1b中所听的对话,然后咱再编出些我们自己的对话吧。
4、知识小结
【拓展延伸---中考链接】
()1.She’d_______________somebeefnoodlesforlunch.
A.likesB.likeC.haveD.has
()2.Wouldyoulikesome____________________?
A.applesjuiceB.applejuicesC.applejuiceD.applesjuices
()3.There____________________inthelargebowls.
A.aresomericesB.issomericeC.hassomeeggsD.havesomenoodles
()4.Twoglassesoforangejuice_____________onthetable.
A.areB.isC.haveD.has
()5.---Wouldyoulikegreentea__juice?
---Idon’tlikegreentea_____juice.
A.and,andB.or,orC.and,orD.or,and
【错题集合】
【学后反思】
通过本节课的学习我最大的收获是_________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
觉得自己还有待加强的是_________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Unit10I’dlikesomenoodles.(SectionA2a-2d)
课题:
period2课型:
新授课主备:
慕萌审核:
赵雪梅
所在班级:
学生姓名:
学习时间:
Ⅰ、【学习目标】
1.知识与能力
(1)掌握下列生词和短语:
Newwords:
noodle,mutton,beef,cabbage,potato,special,would,yet
Keyphrase:
wouldlike
(2)掌握重点句型:
—Whatwouldyoulike?
—I’mnotsureyet.
—Arethereanyvegetablesinthebeefnoodles?
—Yes,therearesometomatoes.
2.过程与方法
采用practicing,listening,sayingandroleplaying等多种策略,利用图片和游戏积极开展pairwork等活动。
3、情感目标:
学会如何在餐馆中和服务员对话,掌握如何点餐,如何谈论食物。
Ⅱ、【学习重难点】
1、学习日常生活中有关食物的名称。
2、学习与区分可数名词与不可数名词。
3、句型:
Whatkindofnoodleswouldyoulike?
I’dlike…
Whatsizebowlofnoodleswouldhelike?
He’dlike…
Ⅲ、【学习方法】感知---合作探究---互动---发现---训练---反思
Ⅳ、【学习课时】一课时
Ⅴ、【学习步骤】
【学前准备---感知】
1.Icanread.
我能准确读出学习目标中的新单词、短语和句子,并记忆。
2.Icanwrite.
单词:
大的命令尺码碗豆腐
短语:
点菜_______________一大碗面条
一中碗一小碗______________________
哪种多大尺寸
1.Icanlisten.我能快速浏览2a、2b的听力任务,做好听力准备并能准确完成书上的听力任务。
再听一遍,我能轻松补全下面的对话。
A:
What________________________wouldyoulike?
B:
I’dlikea____________bowlofnoodles.
A:
And___________________________wouldyoulike?
B:
I’dlike____________,____________and______________noodles.
A:
Andhowaboutyou?
B:
I’dlikea_______________bowl.
A:
Whatkindwouldyoulike?
B:
I'dlike__________and___________noodles,please.
4.通过自学2d,我能理解并翻译下列重点句子。
(1)MayItakeyourorder?
____________________________________
(2)Whatkindofnoodleswouldyoulike?
________________________
(3)Whatsizewouldyoulike?
_________________________________
(4)We’dlikeonelargebowlofbeefsoup._______________________
(5)We’dalsolikegongbaochickenandsomemapotofuwithrice.
_________________________________________________________
其中with在句中意为“______________”。
【疑难摘录---发现】
【合作探究---互动】
服务行业中常用的重点句型:
(1)见到顾客时说的常用语:
___________________________________?
(2)询问顾客是否点菜的常用语:
_______________________________?
(3)询问物体大小、尺寸的常用语:
_____________________________?
(4)询问顾客想要什么样/哪种物品时的常用语:
__________________?
(5)询问价格时的常用语:
_____________________________________?
【达标测试---训练】
按要求改写句子
1.Therearesomepotatoesinthebeefnoodles.(变为否定句)
There______________________potatoesinthebeefnoodles.
2.I’dlikealargebowlofbeefsoup.(就划线部分提问)
______________________bowlofbeefsoupwouldyoulike?
3.He’dlikeonebowlofvegetablenoodles.(就划线部分提问)
__________________________helike?
4.I’dliketoeatouttomorrowafternoon.(变为一般疑问句)
___________you____________toeatouttomorrowafternoon?
5.—Wouldyoulikesomechicken?
(作出肯定回答)—____________________.
句子翻译
1.MayItakeyourorder?
_______________________________
2.We’dlikeonebowlofbeefsoup.____________________________
3.你要什么样的面条?
_____________________________________
4.你想要多大(碗)的?
________________________________?
5.我们还要宫保鸡丁和一份带有米饭的麻婆豆腐。
_____________________________________________________.
补全对话
A:
Goodafternoon.________________________________?
B:
Yes.Arethereanynoodles?
A:
Yes.Therearesome.______________________________________?
B:
We’dlikebeefnoodles.
A:
OK._______________________________?
B:
I’dlikeamediumbowlofbeefnoodles..
A:
And_____________________________?
C:
Large,please.
A:
OK.Onemediumbowlandonelargebowl.
B:
Yes,.Thankyou.
【拓展延伸---中考链接】
根据中文意思写出英语单词。
1.Iliketheintherestaurant.(特色菜)
2.Wehavesomebananas.(也)
3.MybrotherStevemutton.(喜欢)
4.Applejuiceisakindof.(饮料)
5.Whatdoyouhave?
(型号、尺寸)
【错题集合】
【学后反思】
通过本节课的学习我最大的收获是_________________________________________________
_______________________________________________________________________________
觉得自己还有待加强的是_________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Unit10I’dlikesomenoodles.(SectionAGrammarFocus-3c)
课题:
period3课型:
新授课主备:
慕萌审核:
赵雪梅
所在班级:
学生姓名:
学习时间:
Ⅰ、【学习目标】
1.知识与能力
(1)掌握下列生词和短语:
Newwords:
noodle,mutton,beef,cabbage,potato,special,would,yet
Keyphrase:
wouldlike
(2)掌握重点句型:
—Whatwouldyoulike?
—I’mnotsureyet.
—Arethereanyvegetablesinthebeefnoodles?
—Yes,therearesometomatoes.
(3)掌握语法:
(1)wouldlike的用法。
(2)可数名词与不可数名词。
(3)some与any的用法。
2.过程与方法
采用practicing,listening,sayingandroleplaying等多种策略,利用图片和游戏积极开展pairwork等活动。
3、情感目标:
学会如何在餐馆中和服务员对话,掌握如何点餐,如何谈论食物。
Ⅱ、【学习重难点】
1、学习日常生活中有关食物的名称。
2、学习与区分可数名词与不可数名词。
3、句型:
Whatkindofnoodleswouldyoulike?
I’dlike…
Whatsizebowlofnoodleswouldhelike?
He’dlike…
Ⅲ、【学习方法】感知---合作探究---互动---发现---训练---反思
Ⅳ、【学习课时】一课时
Ⅴ、【学习步骤】
【学前准备---感知】
1.Icanread.
我能准确读出学习目标中的新单词、短语和句子,并记忆。
2.Icanwrite.
我是好记星!
我能自我检测下列单词、短语和句子。
肉想要做某事点菜_________________
你想吃什么?
______________________________________________
MayIhaveyourorder?
________________________________________
Whatkindofnoodlesdoyouhave?
______________________________?
Whatsizedoyouhave?
_______________________________________?
Wouldyoulikealargebowl?
__________________________________?
3.通过大声朗读并自学GrammarFocus,我能将语法聚焦总结如下:
(1)____________意为“想要”,可组成短语①想要某物:
___________
②想要做某事:
__________________③想要某人做某事___________;其一般疑问句句型为“Would+主语+like…?
”,肯定答语常用“______
_____________________”等;否定答语常用“______________”等。
(2)名词可分为_______________和___________________。
可数名词有___________形式,不可数名词没有复数。
我不仅能准确区分可数名词和不可数名词,也知道哪些名词既可以作可数名词也可以作不可数名词;我还知道不可数名词表达复数意义时可以用“数词+表量的名词+of+不可数名词”结构来表达。
(3)some和any均表示“一些”,可修饰或代替可数名词复数和不可数名词,some用于____________,也可用于表请求、建议的疑问句中;any用于____________和_____________中,也可用于肯定句中,表示“任何一个;任何一些”。
学点训练:
1.I_____________________(想要)abowloftomatoandeggrice.
2.Mymotherwouldlikeme______________(drink)milkeveryday.
3.用some和any填空:
—Wouldyouliketohave_________tea?
—No,thanks.Idon’twant_________drinksnow.
【疑难摘录---发现】
【合作探究---互动】
让我们相互问问彼此想吃的食物吧!
并在食物上方的卡片上写出同伴的名字。
A:
Whatwouldyouliketoeat?
B:
I’dlikebeefnoodleswithcarrots.
C:
…
D:
…
【达标测试---训练】巧学妙记
一些肉_________________一些土豆和西红柿____________________
一碗牛肉汤_______________________两杯水__________________
想要做某事_______________________点菜____________________
轻松选择
()1.—Wouldyouliketocometomybirthdayparty?
—_________.
A.Yes,IwouldB.Yes,I’dlovetoC.No,Iwouldn’t
()2.—Arethere__________peopleinthepark?
—Yes,thereare___________boysandgirlsplayinggames.
A.some,someB.any,someC.any,any
()3.—CanIhelpyou?
—Yes.Wewant___________.
A.twocupsofteasB.twocupofteaC.twocupsoftea
()4.—Whatareyougoingtodothisweekend?
—I’dlike___________mygrandparents.
A.visitB.visitingC.tovisit
()5.Someoranges______inthebag.Somemutton______onthetable.
A.are,areB.is,isC.are,is
口语交际
1.—________________________________________?
—I’dlikesomepotatosalad.
2.—__________________________________________?
—I’dlikeasmallbowlofrice.
3.—Isthereanymeatinthetomatoandeggsoup?
—______________________________________.
4.—Wouldyoulikesomemilk?
—_______________________________
5.—Wouldyoulikesomethingto