高考英语语法知识点总结.docx

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高考英语语法知识点总结

2016高考英语语法知识点总结

　　高中英语语法是高中英语教学中不可或缺的一部分。

如何把握语法教学的度一直是高中英语一线教师孜孜探索的课题。

为了帮助大家更好的学习，以下本人搜集整合了：

2019高考英语语法知识点的总结，欢迎参考阅读!

　　2019高考英语语法知识点总结第一章主谓一致

　　一.概念

　　主谓一致是指：

　　1）语法形式上要一致，即单复数形式与谓语要一致。

　　2）意义上要一致，即主语意义上的单复数要与谓语的单复数形式一致。

　　3）就近原则，即谓语动词的单复形式取决于最靠近它的词语，

　　一般来说，不可数名词用动词单数，可数名词复数用动词复数。

例如：

　　Thereismuchwaterinthethermos.

　　但当不可数名词前有表示数量的复数名词时，谓语动词用复数形式。

例如：

　　Tenthousandtonsofcoalwereproducedlastyear.

　　二.相关知识点精讲

　　1.并列结构作主语时谓语用复数，例如：

　　Readingandwritingareveryimportant.读写很重要。

　　注意：

当主语由and连结时，如果它表示一个单一的概念，即指同一人或同一物时，谓语动词用单数，and此时连接的两个词前只有一个冠词。

例如：

　　Theironandsteelindustryisveryimportanttoourlife.钢铁工业对我们的生活有重要意义。

　　典型例题

　　TheLeaguesecretaryandmonitor___askedtomakeaspeechatthemeeting.

　　A.isB.wasC.areD.were

　　答案B.注：

先从时态上考虑。

这是过去发生的事情应用过去时，先排除A.，C。

本题易误选D，因为TheLeaguesecretaryandmonitor好象是两个人，但仔细辨别，monitor前没有the，在英语中，当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。

后面的职务用and相连。

这样本题主语为一个人，所以应选B。

　　2.主谓一致中的靠近原则

　　1）当therebe句型的主语是一系列事物时，谓语应与最邻近的主语保持一致。

例如：

　　Thereisapen,aknifeandseveralbooksonthedesk.桌上有一支笔、一把小刀和几本书。

　　Therearetwentyboy-studentsandtwenty-threegirl-studentsintheclass.班上有二十个男孩，二十三个女孩。

　　2）当either...or...与neither...nor，连接两个主语时，谓语动词与最邻近的主语保持一致。

如果句子是由here,there引导，而主语又不止一个时，谓语通常也和最邻近的主语一致。

例如：

　　Eitheryouorsheistogo.不是你去，就是她去。

　　Hereisapen,afewenvelopsandsomepaperforyou.给你笔、信封和纸。

　　3.谓语动词与前面的主语一致

　　当主语有with,togetherwith,like,except,but,nolessthan,aswellas等词组成的短语时，谓语动词与前面的主语部分一致。

例如：

　　Theteachertogetherwithsomestudentsisvisitingthefactory.教师和一些学生在参观工厂。

　　HeaswellasIwantstogoboating.他和我想去划船。

　　4.谓语需用单数的情况

　　1）代词each以及由every,some,no,any等构成的复合代词作主语时，或主语中含有each,every时,谓语需用单数。

例如：

　　Eachofushasatape-recorder.我们每人都有录音机。

　　Thereissomethingwrongwithmywatch.我的表坏了。

　　2）当主语是一本书或一条格言时，谓语动词常用单数。

例如：

　　TheArabianNightisabookknowntoloversofEnglish.《天方夜谭》是英语爱好者熟悉的一本书。

　　3）表示金钱，时间，价格或度量衡的复合名词作主语时，通常把这些名词看作一个整体，谓语一般用单数。

例如：

　　Threeweekswasallowedformakingthenecessarypreparations.用三个星期来做准备。

　　Tenyuanisenough.十元够了。

　　5.指代意义决定谓语的单复数

　　1）代词what,which,who,none,some,any,more,most,all等词的单复数由其指代的词的单复数决定。

例如：

　　Allisright.一切顺利。

　　Allarepresent.人都到齐了。

　　2）集体名词作主语时，谓语的数要根据主语的意思来决定。

如family,audience,crew,crowd,class,company,committee等词后，谓语动词用复数形式时强调这个集体中的各个成员，用单数时强调该集体的整体。

例如：

　　Hisfamilyisn'tverylarge.他家成员不多。

　　Hisfamilyaremusiclovers.他家个个都是音乐爱好者。

　　但集合名词people,police,cattle,poultry等在任何情况下都用复数形式。

例如：

　　Arethereanypolicearound?

附近有警察吗?

　　3）有些名词，如variety,number,population,proportion,majority等有时看作单数，有时看作复数。

例如：

　　Anumberof+名词复数+复数动词。

　　Thenumberof+名词复数+单数动词。

　　Anumberofbookshavelentout.

　　ThemajorityofthestudentslikeEnglish.

　　6.与后接名词或代词保持一致的情况

　　1）用halfof,mostof,noneof,heapsof,lotsof,plentyof等引起主语时，谓语动词通常与of后面的名词/代词保持一致。

例如：

　　Mostofhismoneyisspentonbooks.他大部分的钱化在书上了。

　　Mostofthestudentsaretakinganactivepartinsports.大部分学生积极参与体育运动。

　　2）用aportionof,aseriesof,apileof,apanelof等引起主语时，谓语动词通常用单数。

例如：

Aseriesofaccidentshasbeenreported.媒体报道了一连串的事故。

　　Apileoflotswassetbesidethehearth.炉边有一堆木柴。

　　3）如manya或morethanone所修饰的短语作主语时，谓语动词多用单数形式。

但由morethan...of作主语时，动词应与其后的名词或代词保持一致。

例如：

　　Manyapersonhasreadthenovel.许多人读过这本书。

　　Morethan60percentofthestudentsarefromthecity.百分之六十多的学生来自这个城市。

　　2019高考英语语法知识点总结第二章动词的时态

　　一.概念

　　时态是英语谓语动词的一种形式,表示动作发生的时间和所处的状态.英语中的时态是通过动词形式本身的变化来实现的.英语有16种时态,但中学阶段较常用的有十种:

一般现在时,一般过去时,一般将来时,过去将来时,现在进行时,过去进行时,将来进行时,过去完成时,英在完成时和现在完成进行时.

　　二.相关知识点精讲

　　1.一般现在时的用法

　　1）经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。

时间状语：

every...,sometimes,at...,onSunday。

例如：

　　Ileavehomeforschoolat7everymorning.每天早上我七点离开家。

　　2）客观真理，客观存在，科学事实。

例如：

　　Theearthmovesaroundthesun.地球绕太阳转动。

　　ShanghailiesintheeastofChina.上海位于中国东部。

　　3）表示格言或警句。

例如：

　　Pridegoesbeforeafall.骄者必败。

　　注意：

此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。

　　例：

Columbusprovedthattheearthisround.哥伦布证实了地球是圆的。

　　4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。

例如：

　　Idon'twantsomuch.我不要那么多。

　　AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.安英语写得不错，讲的可不行。

　　比较：

NowIputthesugarinthecup.把糖放入杯子。

　　Iamdoingmyhomeworknow.我正在做功课。

　　第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。

第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。

　　2.一般过去时的用法

　　1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。

例如：

时间状语有：

yesterday,lastweek,anhourago,theotherday,in1982等。

例如：

　　Wheredidyougojustnow?

刚才你上哪儿去了?

　　2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。

例如：

　　WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.我是个孩子的时候，常在马路上踢足球。

　　WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwelcome.

　　那时，布朗一家无论什么时候去，都受到热烈欢迎。

　　3）句型：

Itistimeforsb.todosth"到......时间了""该......了"。

例如：

Itistimeforyoutogotobed.你该睡觉了。

　　Itistimethatsb.didsth."时间已迟了""早该......了"，例如Itistimeyouwenttobed.你早该睡觉了。

　　would（had）rathersb.didsth.表示'宁愿某人做某事'。

例如：

I'dratheryoucametomorrow.还是明天来吧。

　　4）wish,wonder,think,hope等用过去时，作试探性的询问、请求、建议等，而一般过去时表示的动作或状态都已成为过去，现已不复存在。

例如：

Ithoughtyoumighthavesome.我以为你想要一些。

　　比较：

Christinewasaninvalidallherlife.（含义：

她已不在人间。

）

　　Christinehasbeenaninvalidallherlife.（含义：

她现在还活着）

　　Mrs.DarbylivedinKentuckyforsevenyears.（含义：

达比太太已不再住在肯塔基州。

）

　　Mrs.DarbyhaslivedinKentuckyforsevenyears.（含义：

现在还住在肯塔基州，有可能指刚离去）

　　注意：

用过去时表示现在，表示委婉语气。

　　1）动词want,hope,wonder,think,intend等。

例如：

　　Didyouwantanythingelse?

您还要些什么吗?

　　Iwonderedifyoucouldhelpme.能不能帮我一下。

　　2）情态动词could,would。

例如：

　　Couldyoulendmeyourbike?

你的自行车，能借用一些吗?

　　3.一般将来时

　　1）shall用于第一人称，常被will所代替。

will在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。

例如：

　　WhichparagraphshallIreadfirst?

我先读哪一段呢?

　　Willyoubeathomeatseventhisevening?

今晚七点回家好吗?

　　2）begoingto+不定式，表示将来。

　　a.主语的意图，即将做某事。

例如：

Whatareyougoingtodotomorrow?

明天打算作什么呢?

　　b.计划，安排要发生的事。

例如：

Theplayisgoingtobeproducednextmonth。

这出戏下月开播。

　　c.有迹象要发生的事。

例如：

Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.看那乌云，快要下雨了。

　　3）be+不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。

例如：

　　WearetodiscussthereportnextSaturday.我们下星期六讨论这份报告。

　　4）beaboutto+不定式，意为马上做某事。

例如：

　　HeisabouttoleaveforBeijing.他马上要去北京。

　　注意：

beabouttodo不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用。

　　4.一般现在时表将来

　　1）下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。

例如：

　　Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.火车明天上午六点开。

　　Whendoesthebusstar?

Itstarsintenminutes.汽车什么时候开?

十分钟后。

　　2）以here,there等开始的倒装句，表示动作正在进行。

例如：

　　Herecomesthebus.=Thebusiscoming.车来了。

　　Theregoesthebell.=Thebellisringing.铃响了。

　　3）在时间或条件句中。

例如：

　　WhenBillcomes（不是willcome）,askhimtowaitforme.比尔来后，让他等我。

　　I'llwritetoyouassoonasIarrivethere.我到了那里，就写信给你。

　　4）在动词hope,takecarethat,makesurethat等的宾语从句中。

例如：

　　Ihopetheyhaveanicetimenextweek.我希望他们下星期玩得开心。

　　Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleavetheroom.离开房间前，务必把窗户关了。

　　5.用现在进行时表示将来

　　下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return等现在进行时可以表示将来。

例如：

　　I'mleavingtomorrow.明天我要走了。

　　Areyoustayingheretillnextweek?

你会在这儿呆到下周吗?

　　6.现在完成时

　　现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态，其结果的影响现在还存在;也可表示持续到现在的动作或状态。

其构成：

have（has）+过去分词。

　　7.比较一般过去时与现在完成时

　　1）一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作;现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。

　　2）一般过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。

　　一般过去时的时间状语：

yesterday,lastweek，...ago,in1980,inOctober,justnow等，皆为具体的时间状语。

　　现在完成时的时间状语：

for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,inpastyears,always等，皆不确定的时间状语。

　　共同的时间状语：

thismorning,tonight,thisApril,now,already,recently,lately等。

　　3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live,teach,learn,work,study,know.。

　　一般过去时常用的非持续性动词有come,go,leave,start,die,finish,become,getmarried等。

例如：

　　Isawthisfilmyesterday.（强调看的动作发生过了）

　　Ihaveseenthisfilm.（强调对现在的影响，电影的内容已经知道了）

　　Whydidyougetupsoearly?

（强调起床的动作已发生过了）

　　Whohasn'thandedinhispaper?

（强调有卷子未交，疑为不公平竞争）

　　HehasbeenintheLeagueforthreeyears.（在团内的状态可延续）

　　HehasbeenaLeaguememberforthreeyears.（是团员的状态可持续）

　　句子中如有过去时的时间副词（如yesterday,last,week,in1960）时，不能使用现在完成时，要用过去时。

　　（错）Tomhaswrittenalettertohisparentslastnight.

　　（对）Tomwrotealettertohisparentslastnight.

　　8.用于现在完成时的句型

　　1）Itisthefirst/secondtime....that...结构中的从句部分，用现在完成时。

例如：

　　ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.这是我第一次访问这城市。

　　Thisisthefirsttime（that）I'veheardhimsing.这是我第一次听他唱歌。

　　注意：

Itwasthethirdtimethattheboyhadbeenlate.

　　2）Thisis+形容词最高级+that...结构，that从句要用现在完成时。

例如：

　　ThisisthebestfilmthatI've（ever）seen.这是我看过的最好的电影。

　　9.过去完成时

　　1）概念：

表示过去的过去

　　----|----------|--------|---->其构成是had+过去分词构成。

　　那时以前那时现在

　　2）用法

　　a.在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句。

例如：

　　Shesaid（that）shehadneverbeentoParis.她告诉我她曾去过巴黎。

　　b.状语从句

　　在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时;发生在后，用一般过去时。

例如：

　　Whenthepolicearrived,thethieveshadrunaway.警察到达时，小偷们早就跑了。

　　c.表示意向的动词，如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等，用过去完成时表示"原本...，未能..."。

例如：

　　Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn't.那时我们希望你能来，但是你没有来。

　　3）过去完成时的时间状语before,by,until,when,after,once,assoonas。

例如：

　　HesaidthathehadlearnedsomeEnglishbefore.他说过他以前学过一些英语。

　　Bythetimehewastwelve,Edisonhadbegantomakealivingbyhimself.到了十二岁那年，爱迪生开始自己谋生。

　　Tomwasdisappointedthatmostoftheguestshadleftwhenhearrivedattheparty.

　　汤姆失望了，因为他到达晚会时，大部分客人已经走了。

　　10.用一般过去时代替过去完成时

　　1）两个动作如按顺序发生，又不强调先后，或用then，and，but等连词时，多用一般过去时。

例如：

　　Whenshesawthemouse，shescreamed.她看到老鼠，就叫了起来。

　　MyauntgavemeahatandIlostit.姑妈给了我一顶帽子，我把它丢了。

　　2）两个动作相继发生，可用一般过去时;如第一个动作需要若干时间完成，用过去完成时。

例如：

　　WhenIheardthenew