班主任主题班会教案.docx
《班主任主题班会教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任主题班会教案.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
班主任主题班会教案
班主任主题班会教案
高一（10）班环保主题班会（3）班会主题：
我爱你，我的绿色家园活动过程班主任：
由班级卫生现状导入。
主持人：
无论你走到天涯海角,无论你穿过山山水水，最终我们还会再次相会！
因为我们拥有同一个地球，因为我们拥有共同的家园。
高一（10）班《我爱你，我的绿色家园》主题班会现在开始！
环保音乐《蓝色天空》响起，学生欣赏音乐。
主持人：
只剩下想象构筑那绿色的家园/清清的碧波再也很少年岁/我已醒来抹不去我的优虑/那一分牵挂是我沉重的怀念是啊，现在很难再看到清沏的溪水，碧绿的池塘。
那么我们可爱的绿色园倒底怎么了？
下面请欣赏朗读接力。
甲：
目前，全球有15％的土地因人类的活动而遭致退化。
全世界每年流失有生产力的表土254亿吨，全球干旱、半干旱地占陆地面积的1/3，每年有600公顷土地被沙漠吞噬，目前，世界陆地面积的1/4已经沙漠化。
在过去的20年中，由于土地退化和沙漠化使区域和全球粮食生产潜力大为减少，由此造成的全世界饥民人数已由4.6亿人增至5.5亿人。
乙：
水是生命之源，然而，水正遭到日益严重的污染。
现在，每年有6.5亿吨垃圾排入海洋。
仅流入海洋的石油每年即超过320万吨，造成一些国家海域内的海洋动物大批死亡和赤潮的发生。
水源污染已成为人类健康的大敌。
目前，全世界有70％左右的人饮用不安全的食用水，平均每天有2.5万人死于因水污染引起的种种疾病。
据测定：
全世界每分钟有8.5万吨废水排出。
主持人：
下面我们来玩一个游戏：
比比记忆力，出示题板，一分钟后收回。
然后进行提问，抢答，看谁的记忆力好。
提问：
1、中国环境日是哪一天？
（6月5日）2、世界动物日是哪一天？
（10月4日）3、中国植树节是哪一天？
（3月12日）4、环保投诉举报电话是多少？
（12369）5、环境问题的三废是哪些？
（废水、废气、废渣）主持人：
同学们，我们用课余时间查了很多资料，找到了很多环境遭破坏的图片，还有自己拍摄的相片。
现在，请同学们互相传阅交流。
评出最佳资料。
学生交流，讨论，小组总结。
主持人：
下面请几个同学来谈谈阅读后的感受，以及今后该如果从我做起，从小事做起，共同关注环保。
学生发言：
（略）班主任总结：
是地球属于人类？
还是人类属于地球？
人类在创造自身生存所必须的物质财富的同时，又破坏了自然界原有的稳定、协调和发展，直至受到大自然的严酷惩罚之后，才逐步认识到自身在地球上的地位和大自然的关系。
人类开始认真审视自己的行为：
地球是世界上所有物种共有的家园，人类属于地球。
环保不是一个口号，这需要我们从身边的小事做起，如，不用一次性餐盒，不用一次性筷子，少用塑料袋，爱护花草树木等等。
今天，大家畅所欲言，能大胆发表自己的见解，看到大家的进步，我感到非常高兴。
高一（10）班主题班会教案（4）班会主题：
1.让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
班会流程：
1、班会前在黑板前，写上今天的主题！
（可以美化）同学们大家好！
今天我们班会的主题是《学会感恩》2、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘---我们的父母！
想到我们的爸爸妈妈，我就想起一首诗《游子吟》，有没有谁会的，拍下手掌。
齐诵唐代的诗人孟郊《游子吟》：
3、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
①六旬老父捐肾救子：
2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患尿毒症的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：
没什么比你的命更重要？
我宁可自己没命，也不能看着你死！
②年轻母亲舍身救儿：
2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。
35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。
刘燕在接受采访时只说了一句话：
儿子就是妈妈的全部。
4、提问学生：
听了上面的故事里你有什么感想？
5、班长总结要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？
（羊羔为了报答母羊的恩情，小羊每次吃奶都是跪着；羊羔有跪下接受母乳的感恩举动。
乌鸦嘴、天下乌鸦一片黑，人们一直把乌鸦看作一种不吉祥的动物，可是乌鸦却是一种非常讲究恩情的鸟：
小乌鸦为了报达父母的养育之恩，当父母年老不能外出捕食时，就将食物口对口地喂养年老的父母。
）感恩，不是压力，不是桎梏，更不是债务负担，而是催人向上的动力。
学会感恩吧！
我们从父母和师长那里学会感恩，我们还要教给我们的孩子学会感恩。
在感恩的心情中，我们定将成为更健康、更完整、更完美的人。
高一（10）班主题班会教案（5）班会主题：
感受和谐之美，共建多彩校园主持人：
团支书李月一、开场主持人：
在团会开始之前，首先让我们以热烈的掌声欢迎我们兄弟班的几名同学来参加我们的这次团会。
希望通过这次团会交流活动，能够加深我们的同学情谊。
那么，我们这次班会主题就是感受和谐之美共建多彩校园蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进中学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在中学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
为了建设我们和谐校园，学校家庭社会都在努力着。
近期我校又开展了评选核心品格的活动。
目的就是为了提高我们同学的思想道德素质，做一名合格的一中人，一名合格的中学生。
而这五项核心品格是由我们同学，家长，老师共同选出，应该说是很具有时代性，先进性，代表性的。
请一位同学来回答这五个核心品格又是什么呢？
同学发言：
勤奋，自信，责任，感恩，诚实主持人：
那么下面就让我们针对其中三个核心品格进行学习。
（幻灯片放映1.主题为你是那种没有责任感、每个妈妈都不放心让儿女与你交往的那一类型吗？
测试在场每位同学的责任感。
2.讨论：
责任对于我们真得很重要么？
）主持人：
责任作为核心品格之一，是学校对我们的要求，更是社会对我们的要求，它包含着对自己负责，对家庭负责，对集体负责，对社会对国家负责。
在这么多的内容中，对自己负责是基础。
一个人如果对自己都不负责，又怎么能对家庭，对集体，对社会，对国家负责呢？
在此我想问问大家，你的学习目的明确么？
你的作业认真完成了么？
你是否在电脑游戏前面流连忘返呢？
你是否守时？
你是否守信？
当你做错了事，你是否勇敢的承认并改正？
而这些看起来很小的事情，都是在反映你是否是一个对自己负责的人。
所以这不得不引起我们的思考。
主持人：
在五项核心品格之中也有自信之一条。
的确，自信对于我们的学习生活乃至成功都起着很重要的作用。
可是，你是否真得自信呢？
怎样做是真得自信呢？
让我们来看三个故事，看完之后请你告诉我们，你有什么样的启示？
（自信你是命运的决定者明确最想要的只有想不到的，没有做不到的燃烧成功的欲望有动力有激情选择积极环境努力做到最好）主持人：
在这个世界上，你最想感谢谁？
同学发言：
父母，老师，同学，为我们今天幸福生活做出贡献的人（配乐诗朗诵：
感恩父亲有一天，爸爸会变老。
如果有一天,你发现爸爸吃饭开始用小碗,而你却在用大碗；如果有一天，你发现过马路不再是爸爸牵着你，而是你牵着爸爸；如果有一天，你发现不再是你等爸爸回家，而是爸爸等你回家父亲节又到了，别忘了花多点时间）主持人：
班会在我们的热烈讨论中就要接近尾声了，我想大家应该和我一样，有了很多的感悟。
成长中，我们会遇到很多的问题，有过很多的经历，但是做人就要做一个堂堂正正的人，做一个真正的人，让自己的人生价值充分体现出来，让自己的生命放射出耀眼的光芒。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，核心品格需要我们每一个人去实施，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。
茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。
青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。
让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。
当我们抛弃了迷茫，把握了航向。
当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
未来不是梦，今天，在我们手中。
高一（10）班主题班会教案（6）班会主题：
积极的心态，成功的一半班会过程：
老师课前准备好的小卡片以幻灯片的形式存入多媒体的电脑中。
师：
这次期中考试有的同学成绩考的不够理想，我在通过与这些同学的私下交谈中了解到：
这些同学前一段时间的学习状态不好，意识消沉，学习缺少动力，每天完成老师布置的一些任务后就不知道该做些什么，找不到学习的乐趣，学习成绩上不去，心里就越烦躁，越烦躁，就越不能全身心的投入到学习中，陷入这种不良循环。
如何才能走出这个误区呢？
这节课我将继续和同学们一起探讨成功的秘诀。
板书课题：
积极的心态，成功的一半师：
请同学们看下面一个小故事（教师打开幻灯片1）案例1：
据说在推销员中流传着这样一个小故事，两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望地说：
这些人都习惯打赤脚，怎么能买我们皮鞋呢！
于是沮丧而回。
另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分：
这些人都没有鞋穿，看来皮鞋市场大的很呀。
于是想方设法，向非洲人推销自己的皮鞋，最后发了大财，这就是心态导致的天壤之别（配以动画和录音）。
师：
请问同学们你怎么看待这个问题（思考片刻）。
生：
我们要想获得学习上的成功，首先应该有强烈的愿望，只有这样你才能在今后的学习中对学习有兴趣。
生：
由此可见不同的心态处理问题的方式和态度不同，一个以满腔的热情对待这种事，另一个则以悲观消极的思想去对待，导致了结果上的巨大差异。
师：
同学们讲的都很好，缺乏热诚难成大事，而热忱并非与生俱来，而是后天的特质（教师打开幻灯片2）。
案例2：
拿破仑.希尔曾经讲过一个令人醒悟的故事：
赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人，她很难过地写信对父母说：
一心想回家去她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢？
两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。
从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳，她和当地人交朋友，互送礼物，她研究沙漠中的植物、动物，又学习有关土拨鼠的知识，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书《快乐的城堡》，她从自己的牢房中望去，终于望到了自己的星星。
（配以动画和声音）师：
是什么让她发生了如此大的转变呢？
（留给学生讨论的时间）。
生：
是她父亲的话启发了她，使她看到了自己的希望。
生：
沙漠的环境没有改变，小铁皮房地没有变，气温也没有变，印第安人也没有改变，改变的是她的心态。
就是当人遇到困难时，坏心态让你退缩，并陷入悲观的深渊，好的心态让你乐观，并能获得成功的喜悦，可见成功与否取决于一个人的心态的好坏。
师：
同学们回答的很好！
那么什么是心态呢？
生：
心态就是一个人面对生活所产生的心情及自己对生活采取的态度。
师：
回答的非常准确，我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们，我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们，一个人刚开始的心态，在很大程度上就决定了最后的成功，这比其他因素都重要。
良好积极的心态是乐观、热情、大度、奉献、进取、自信、必胜、有强烈的成就感，这就要求我们以满腔的热忱对待学习和生活，热忱在英文中是用两个希腊字组成的一个是内一个是神，事实上一个热忱的人等于是有神在他的心里，热忱是一种炎热的物质，是其心里的火花，它不仅能激励自己为实现目标采取行动，而且能对周围的人产生巨大的影响和感染。
同学们，你们认为这种热忱在我们学习生活中的表现是什么？
生：
如果你有了这样良好的心态，你就会发现学习的乐趣。
数学不再枯燥乏味，语文也就不再唠叨，物理和化学不再那样的难以把握，英语也不再那样难以记忆，你就会发现自己心中的星星，数学是多么的严谨，它时刻折射着哲理和美，物理和化学则会使你像站在知识的大海边拾贝的小孩，充满希冀和梦想，语文则会让你在李白、苏轼、雨果，巴尔扎克那里做客畅谈，英语也将为你打开一条通向异国风情的通道，生活也不再是寝室教室食堂的单调的三点一线，而是一条通向成功的坦途，是生命交响曲最华丽篇章的主旋律的前奏，你就会为之兴趣盎然，兴奋不已，你就会全身心的投入到学习中去，你每天都会是以热切的心情期盼新的一天的到来。
师：
你讲的真是太棒了，那么我们如何才能拥有这种热忱呢？
生：
要有理想、有追求。
师：
很好，理想和追求就是我们奋斗的目标，是我们产生热忱的源泉。
在这里我想用青年毛泽东的两句诗来回答大家，数风流人物，还看今朝。
同学们现在都是风华正茂的年华，少年立志，当凌云。
中华民族的伟大复兴需要英才的不断涌现，因此同学们应该从现在起树立起远大的理想，为中华民族之崛起而努力读书，你们现在正是人生的黄金时期，你们有旺盛的精力，有惊人的记忆力。
自古英雄出少年，微软公司中国研究院首席科学家张亚勤博士，是美国IEEE学会成立110年来最年轻的（只有31岁）院士；世界级科学家、中国有突出贡献的优秀学位获得者是32岁的周逸峰；中国科学院武汉植物研究所副所长、湖北新长征突击手是33岁的计算生物学家钟杨研究员；美国五大证券公司之一的培基公司的高级副总裁是26岁的黄泌；清华大学紫光集团副总裁是31岁的郭之林这些活生生的例子，无一不证明了这一点。
高一（10）班主题班会教案（8）主题：
迎新年活动过程：
一、班主任讲述元旦的由来元有始之意，旦指天明的时间，也通指白天。
元旦，便是一年开始的第一天。
元旦一词，最早出自南朝梁人萧子云《介雅》诗：
四气新元旦，万寿初今朝。
宋代吴自牧《梦梁录》卷一正月条目：
正月朔日，谓之元旦，俗呼为新年。
一岁节序，此为之首。
元旦，《书舜典》中叫元日，汉代崔瑗《三子钗铭》中叫元正；晋代庾阐《扬都赋》中称作元辰；北齐时的一篇《元会大享歌皇夏辞》中呼为元春；唐德宗李适《元日退朝观军仗归营》诗中谓之元朔。
自来元旦指的是夏历（农历、阴历）正月初一。
在汉语各地方言中有不同叫法，有叫大年初一的，有叫大天初一的，有叫年初一的，一般又叫正月初一。
我国历代元旦的月日并不一致。
夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月帝太初元年时，司马迁创立了太初历，这才又以正月初一为元旦，和夏代规定一样，所以又称夏历，一直沿用到辛亥革命。
中华民国建立，孙中山为了行夏正，所以顺农时；从西历，所以便统计，定正月初一（元旦）为春节，而以西历（公历）1月1日为新年。
1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过使用公元纪年法，将农历正月初一称春节，将公历1月1日定为元旦。
二、学生讨论交流各国有关元旦的庆祝活动。
三、请赵广庆等同学演唱有关新年的歌曲。
高一（10）班主题班会教案（6）班会主题:
你快乐吗？
班会形式：
讨论法,情景法,演示法班会过程：
一．导入课题多媒体出示快乐的科学字样。
让学生解读书名。
得到本书的内容重点是讲快乐而非科学。
指出这本书是从宗教信仰、责任及其他美德等方面来阐述快乐的根源。
二．分享快乐
（1）孔子三乐今天我们不从哲学而从心理学的角度来讲快乐这个话题。
尼采是西方的哲学家,他分析了快乐,那么我们东方的大哲学家大教育家----我们的老祖宗孔子有没有教我们如何快乐呢？
（提示学生回忆初一的语文课本，学生答出学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
。
多媒体出示孔子画像及以上三句。
）
（2）孟子之乐另一位我国古代的大思想家教育家孟子也有三乐。
他说君子有三乐：
父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
（稍作解释.）（3）同学之乐请大家回忆你最快乐的事是什么？
（学生准备一分钟，然后发言。
约有十至十五位同学发言。
教师将学生的发言归纳为亲情，友情，获奖，解难题，帮助别人，被表扬等方面的快乐。
）三．快乐溯源快乐是人性共同的一种追求与需要。
心理学上说快乐是当人们的需要得到满足时内心产生的喜悦满足幸福的感觉。
既然快乐是人性的基本需要，那么我们应当了解人究竟有哪些基本需要，从而了解快乐的根本来源。
明确：
生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、认知的需要、美的需要。
四．痛并快乐着请学生例举痛并快乐着的故事。
五．寻找快乐捷径⒈培养乐观的心态----懂得事物的两面性，要积极寻找光明面⒉进行积极的自我暗示⒊树立坚强信念，并努力奋斗⒋音乐疗法5．阅读疗法6．运动疗法⒎大自然疗法⒏倾诉疗法⒐食物疗法结束语：
今天我们一起探讨了快乐的来源，快乐的方法，知道了快乐是要靠我们自己追求得来的；最大的快乐往往包含着巨大的痛楚，这是获得快乐必然的代价；快乐的境界有高低，我们应当追求高层次的快乐，逐渐摆脱低级趣味。
同时，我们还应为别人创造一个快乐的环境，这也将成为我们自己的快乐。
愿每一位同学都有快乐的心态，拥有快乐的人生！
升级会员 