秋大一班期初家长会方案.docx
《秋大一班期初家长会方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋大一班期初家长会方案.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
秋大一班期初家长会方案
2017秋大一班期初家长会方案——爱从这里开始
蔡威
1、爱的约定
1.会议时间：
2017.9.12下午
2.会议地点：
大一班教室
3.会议目标：
（1）帮助家长了解本学期我班工作计划、重点及需要配合的地方。
（2）家园配合共同做好本学期各方面工作。
（3）以《指南》为依据介绍本年龄段孩子的学习内容和发展水平。
4.会议准备：
孩子一周活动照片、家长签到表。
2、爱的初见
各位亲爱的家长你们好，感谢你们在百忙之中抽时间来参加孩子们的期初家长会。
我们因孩子相聚于此，因为我们都有一个共同的目标：
为了孩子一切，一切为了孩子。
为了我们这个会议能够高质量的圆满完成，请家长注意以下几个提示：
1.手机调为震动。
2.拿起手中的纸和笔做好会议记录。
3.请有始有终的参加完本次会议，这样不仅是尊重我，也是尊重各位家长自己，同时也是尊重您自己的孩子。
4.如果在会议过程当中，个别家长有什么疑惑或者是良好的建议，我们可以在会议结束后再进行单独交流。
3、爱的使者
开学已经有一周的时间，我作为本学期的新班主任老师，深刻知道我的重要任务，通过这一周的时间。
我大致已经了解每位孩子的名字和基本特征，当然，要想更好的成为孩子们的好朋友，好老师，我还需要不断的去了解各位孩子的兴趣爱好以及他们的学习特征。
我知道，各位家长对于这学期更换老师的情况，心里难免有一些忐忑不安，所以，接下来，我会着重的将我自己给各位家长详细的进行介绍，因为只有这样做，各位家长才会放心的把孩子交给我去管理，才会和我积极的配合去开展接下来的全部工作。
姓名：
蔡威，毕业于四川师范大学，本科学历。
从事幼教工作已经有7年多的时间，担任班主任工作有6年的时间。
在这7年多的时间里，我担任过小中大班的班主任老师，深知孩子在不同的年龄段会有不同的行为表现，而孩子也是在这个成长的过程当中慢慢的羽翼丰满。
个人的做事风格和做事要求：
1.孩子方面，我对我自己的评价是“严厉里带温柔”型的老师。
为什么这么说呢？
因为我觉得不论孩子是在幼儿园还是在小学，甚至在高中，我们对待我们要学习的目标和内容，都要保持严谨的态度，虽然孩子们在幼儿园学到的理论知识不多，但是我们在幼儿园着重要学习的是陪伴孩子一生的行为习惯和学习品质，这些习惯是不容忽视的，所以，我面对我带过的所有孩子，我会把我的教育重点放在孩子的行为习惯上面，因为我永远相信一句话：
知识的缺陷可以通过各种方法让他提高，而习惯上的缺陷将会影响孩子一生。
家长们觉得呢？
我面对孩子在习惯上的一些坏方法我会以严厉的态度进行教育，当然这里的教育不是家长以为的“棍棒教育”，而是爱的教育，我会通过幼儿园的一日生活让孩子体验到好的行为习惯是值得大家尊重的，而坏的行为习惯是错误的。
我说这么多的习惯方面，不是代表我就不管孩子们的学习方面了，在孩子的学习方面，我会将重点放在孩子的学习品质方面（向家长介绍学习品质），只有孩子有了较好地学习品质之后，才会更好的去面对知识的海洋。
2.家长方面，我带过很多班，在我带班的过程当中，我不仅会和孩子们建立良好的感情，也会和我班的家长建立良好的感情。
上学期我带的是毕业班，现在那群孩子已经在小学里面学习了，但是还是会有家长和我保持着联系，说说孩子现在的情况，在这种简单的联系中，我能够感受到家长与老师之间不一样的感情，这种感情就像我们平时所说的“亲情”。
所以，我很愿意和每一位家长和睦相处。
当然，为了孩子能够有很好的发展，我也会对家长有一些严谨的要求：
（1）家长需要保持积极配合的态度。
幼儿教育不是仅仅需要老师自己或者是家长自己单方面的教育，而是需要家园配合的教育。
在幼儿园里，我们老师会将幼儿需要学习的内容进行主要教学，但是，家长也需要通过在家里的时间去帮助幼儿巩固，如：
我们会给孩子布置一些小任务，例如念儿歌，唱歌等等。
这个需要家长在家里面监督，在第二天来到幼儿园，我会根据我的习惯，让每一位孩子接受我的小任务检查，这个过程，家长必须在场，让我们共同去了解孩子的发展和进步。
再如：
您的孩子如果出现传染病的现象，必须回家休养，这样一方面是能够保证孩子在家能得到很好的照顾，另一方面也是为了班级其他孩子着想，我们不能因为一个孩子而让所有的孩子都有风险，这样家长们应该能够理解吧！
（2）家长要以“主人公”的意识，共谋班级发展。
幼儿园里面的事情非常繁琐，但是好在班上有很多家长，都可以从各方面出一份力，所以，我希望家长们在我们需要你们帮助的时候，能够积极配合，让我班的工作顺利开展。
（3）准时不缺席每一次活动。
我觉得陪伴孩子是一件非常有意义的事情，针对这一点，我很羡慕你们，因为每次在给你们开展活动时，我的女儿班上也在开展活动，我不能够去参加，同时我也就不能了解她的发展。
所以，我希望家长们能够珍惜每一次幼儿园提供的活动机会。
（4）遇到问题，要先清楚原因，不能够盲目面对。
（向家长分享我的一次经历），我给家长分享我的这次经历，并不是让你们觉得我很委屈，我只是想给你们说，有些事情必须要先清楚原因，不然结果会令人很尴尬。
在班级中，我们肯定会发生一些误会，但是我都希望家长能够和我好好的说，我们共同找一个有效的方式去解决问题。
4、爱的聆听
我们班是直接由中班升上来的。
本期有2位小朋友是新转园进来的有2位小朋友们是再读大班的。
本班属于活泼好动型班级，大多数孩子非常活跃，个性化突出，自理能力强，创新意识在不断增强。
本学年是孩子们在幼儿园学习生活的最后一年，其实幼儿园三年的学习生活都在为孩子的小学做铺垫，而这一学年，是幼小衔接最重要的一年。
什么年龄学习什么样的知识。
在大班的这一年是孩子们幼小衔接的重要的一年，同时顺应孩子们的年龄特点，我们应该在这一年里发展孩子什么样的能力呢？
请大家来说说“作为一个过来人，你觉得在你读书的时候，怎样学习才能得到好成绩？
”——要养成一个好的学习习惯（最重要的是上课专心听，而不是提前学知识）
幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育，幼儿教育主要以游戏为基本活动，注重综合性、趣味性、活动性。
只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。
所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应，我们幼儿园主要从这几方面入手让孩子们做好幼小衔接的准备
1、身体方面的准备：
（1）通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学。
我园每天保证有2小时的户外活动，每天晨间锻炼、早操、户外游戏、体育集教。
（2）在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。
2、独立生活能力的准备：
（1）通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力。
让幼儿感知到我长大了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。
（2）通过集体活动、区角活动、日常活动培养幼儿的时间观念，在学习生活中，有意识的培养幼儿学会自我观察、体验、监督、批评、评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好；什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。
3、学习方面的准备：
（1）培养孩子学习方面的动手操作能力：
让幼儿学习有关的常规知识：
学习整理自己的书包，爱护并看管好自己的物品。
（2）培养孩子良好的学习习惯：
首先，请家长配合幼儿园，让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：
不迟到早退、不随便请假等；其次，在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯；再有，培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯；还有，通过适当的布置作业培养幼儿的任务意识，游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。
那么家长如何配合幼儿园培养幼儿的学习习惯呢？
1、身教胜于言传
儿童教育家孙敬修先生说过：
“孩子的眼睛是录像机，孩子的耳朵是录音机，孩子的头脑是计算机。
”他这个比喻形象地告诫家长，不仅要言传，更要注意身教，不能说一套、做一套，否则，孩子会无所适从。
2、从小事做起，具体不抽象
培养良好的学习习惯，要让孩子从身边的点滴做起，不仅要贯彻到学习之中，还要渗透到生活之中。
例如，学习定时，必须在规定时间开始，在规定时间结束，避免拖拉的习惯；把看过的书、用过的其它东西放回原处；干任何事都要一心一意；自己的问题自己解决。
3、及时给予表扬和肯定
当孩子做得出色时，我们要及时给予表扬和肯定，这样会激发孩子的自信心以后会做得更好。
4、养成教育要一致
在家里，很容易出现不一致的情况，爸爸要严管，母亲要溺爱；父母要严教，爷爷奶奶要娇惯。
这样会使孩子无所适从，有的孩子还学会了钻空子，甚至制造矛盾。
（出现这种情况后，家庭一定要统一教育思想，家庭成员之间要主动配合，出现矛盾后也要在孩子背后协调，切不可把矛盾暴露在孩子面前，尤其不要把孩子当作筹码去责备对方。
家庭和学校之间也要经常保持联系，保持一致，家长可以找老师，谈谈孩子的学习、思想生活等，要有意识的和学校教育保持一致，向学校正确的教育观念靠拢。
大班幼儿的年龄特点：
1、自我评价能力逐步发展，情感的稳定性和有意性增强。
他们不再轻信成人的评价，当成人的评价和儿童的评价不一致时，他们会提出申辩，也就是我们常说的“小孩越大，主意越大”，他们不再是你说什么就是什么了。
不过这时的孩子的情绪控制能力也会越来越强，随意发脾气的现象会大大减少，但同时也有个问题，就是他不再愿意轻易地把想法告诉成人了，我们经常会问不出他想干什么，他们的喜好也比较稳定了，有了相对固定的好朋友圈子。
2、自理能力和劳动能力明显提高．
他们能选择喜欢的、适合自己的衣服，也能自己独立地安睡，而且非常喜欢与成人的劳动，在幼儿园里能做一些力所能及的事。
家长不妨放手让他们做一些事情，这样他们会很高兴，同时各方面生活能力也会得到更大的提高，这也是他们责任感的一种表现，这个学习我们也加强了每天值日生的工作，孩子们负责擦桌子、扫地等工作，这个工作，孩子们上了小学，也是要独立完成的。
也建议家长让孩子在家人的指导下，每两周学习做一个菜，孩子们其实很高兴能做这些事情。
3、合作意识逐渐增强，规则意识逐步形成。
他们会选择自己喜欢的同伴，也能三五成群地一起游戏了，这是经常会听到“我不理你了”“谁叫谁不要理睬你了”等闹矛盾的言语，在游戏中他们能很好地分配各种角色、工作任务，在这一学期，小组活动形式，以锻炼孩子团队行为为主。
4、爱学、好问，有极强的求知欲。
他们往往也不再满足于等待成人的回答，更喜欢自己找答案，他们对百科全书更感兴趣。
这是的孩子非常喜欢把玩具拆开，其实不是搞破坏，是他们在探索玩具里面的秘密；他们对自然现象和机械运动的原理开始感兴趣，我们不妨提供一些废旧的东西让他们拆装。
5、初步理解周围世界中比较隐蔽的因果关系，能根据周围事物的属性进行概括分类。
这是其他年龄段的孩子所不具备的能力，例如，在解释乒乓球从倾斜的积木上滚落时说：
"乒乓球是圆的。
积木是斜的，球放上去就会滚。
"说明儿童已能从客体的形状与客体的位置之间的关系，即"圆"与斜"的关系中寻找乒乓球滚落的原因。
我们在日常生活中会提供很多这类小试验的材料供孩子探索，家长也不妨引导孩子观察一些生活中较简单的现象，找找其中的因果关系。
在事物的归类方面，他们能开始根据事物的本质属性进行初步概括和分类。
6、能生动、有表情地描述事物，阅读兴趣显著提高。
这一年龄段的孩子语言能力明显提高，能比较系统地叙述生活见闻，能生动、有表情地描述事物，他们对图书有浓厚的阅读兴趣，能够比较长时间地，专心地看书，开始对文字感兴趣，经常会几个人聚在一起读书中的文字，我们可以提供一些带有文字和拼音的故事给孩子看，他们对于认识的字会非常，往往会大声念出来，我们也可以利用更多外出的机会帮助孩子巩固已认识的汉子。
本学期将以续编故事为主，以此来培养幼儿的想象力、创造力和语言表达能力。
介绍我园课程：
本学期我们的课程做了一定的调整，主要包括生活、运动、学习、游戏活动和特色课程；以幼儿园一日活动的形式组织实施。
“生活活动”主要指生活自理、交往礼仪、自我保护、环境卫生、生活规则等方面的活动，旨在让幼儿在真实的生活情境中自主、自觉地发展各种生活自理能力，形成健康的生活习惯和交往行为，遵守共同生活必要的规则。
“运动”主要指体操、器械运动、户外体育游戏、自然因素锻炼等活动，旨在提高幼儿身体素质、动作协调能力和适应环境的能力。
“学习活动”主要指讨论、阅读、听赏、制作、表演、收集信息等活动，旨在激发幼儿主动探索，积极体验，使幼儿在认知能力和态度上不断进步。
“游戏活动”主要指幼儿自发、自主、自由的活动。
游戏活动能发展幼儿的想象力、创造力和交往合作能力，促进幼儿情感、个性健康地发展。
值得强调的是生活、运动、学习、游戏活动对幼儿发展各具功能，幼儿不仅在“学习活动”中学习，而且通过各种活动实现发展目标。
因此，幼儿园一日安排要给四类活动提供适当的时间比例。
（1）学习活动：
我们的学习活动又是以主题活动和非主题活动相结合，包含有语言、科学、健康、社会、艺术五大领域。
其中这学期我们预设了三个主题活动，分别是：
我的家乡我的祖国——增进幼儿对家乡历史名人和发展历史的了解，感受家乡的变化，充分挖掘家乡的教育资源，激发幼儿爱家乡的情感；“地球小卫士”——幼儿将通过各种活动和游戏，增长有关环境保护的知识，为成为真正的地球卫士打下坚实的经验基础；“红红的新年”——这个课程单元，将通过和孩子一起画年画、做红包，帮助幼儿累积各种过新年的经验；感受新年的气氛；认识年节的应景食物；学说吉祥话；让孩子体会年俗的意义等。
非主题活动如《科学动手做》、《创想艺术手工乐园》、《易趣阅读》、《阳光体育》、《英语》、国际化教育等。
（2）数学活动：
数学是我园县级科研课题，在提高孩子学习数学兴趣上我们一直在开展研究，现在有了一定的成果，幼儿的数学核心经验得到不同程度的发展。
为了更好的开展数学教学，让幼儿获得更多的发展，我们引进了《全景数学》，《全景数学》的目标以《3——6岁儿童学习与发展指南》为基础，参照美国NCTM（全美数学教师协会）的数学教育原则与标准，从内容维度和方法两个维度展开，也就是目标体系包括了知识性目标与过程性目标的结合。
其中内容维度，也就是知识性目标包括数与数概念、测量、计算、分类与模式、图表、图形与空间六大方面，方法维度也就是过程性目标包括问题解决、猜想与推理、交流与表征、关联与创造、合作与自主，活动的设计围绕内容维度展开，方法维度则渗透到活动过程中。
“全景数学”紧紧围绕“数学无处不在”的核心价值理念，尊重幼儿数学学习的内在规律性与自发性，通过美术、音乐、阅读、科学、操作等活动形式，将数学与其他领域教育活动的相互融合，将幼儿置身于一个全方位、立体化的真实数学情境之中，同时，我们的数学活动将正式数学教学与非正式的分钟数学、区角数学、常规数学、绘本数学、家中数学相结合，让幼儿从“探索”、“初步感知”到“认识”再到“强化”与“运用”。
使幼儿将习得的概念与技能进行迁移，具备一定的问题解决能力，为幼儿奠定良好的数学思维基础。
（各班可根据自己在实际操作中的经验举例说明）
（三）阅读活动：
阅读可以帮助幼儿提高他们的记忆力、想象力和语言表达能力，还可以开拓视野；促进和其他小朋友的交流、更好的融入集体。
幼儿看图书好处很多。
为了更好的给幼儿提供阅读机会，我们幼儿园用了很大一部分经费为每一位幼儿购买了一套完整的阅读课程《易趣成长阅读》。
孩子的阅读和我们成人阅读是不同的，成人阅读报纸、书刊、网络信息等，主要以文字为主；而幼儿以阅读图画为主，幼儿的阅读遵循着从“图画到文字”的过程，而且主要以图画为阅读对象。
这套教材一共18本，其中12本图书是我们在幼儿园和孩子共同阅读的，还有6本提供给幼儿回家和爸爸妈妈进行亲子阅读。
也就是说有三分之一的课程是要在家中完成的，所以在家里要注意亲子阅读的方法（孩子读图，将理解的内容讲述给你听，家长再对照文字看看是否正确），不是让家长读文字给孩子听。
不要看这薄薄的一本书，要帮助幼儿理解一本书里所蕴含的意义我们有时需要2—3课时。
（举例说明）
前阅读和前书写
本学期在开学前，我组织每个家长都给孩子购买了我给你们的购书清单，也许有很多家长会感到很不解：
为什么那么多孩子要买同样一本书，到底是什么意思等等问题。
在以往，我们每个班级都会有几百种不同种类的书籍，看起来让人觉得非常的丰富，但实际上各个班级都反应出一个情况，孩子在看书的时候不停地换书。
针对这一现象，我曾经也采用过很多方法，但是，效果都不理想。
在我去上海学习之后，我学到一种方法，就是让孩子在有限的书籍种类里认真看书。
孩子面对种类少的书籍，当然不会出现频繁换书的情况，我们老师也不用强行的去规定他们应该看哪本书，让他们在有限的环境里进行自我约束，我很喜欢一句话，我想给各位家长一起分享这句话：
与其让孩子去茫读千万本书，不如让孩子精读一本书。
当然，这些绘本都是通过我按照孩子们的年龄特点去精心挑选的，这些绘本都是世界上的优秀绘本图书，每一本绘本的后面都会给孩子带来心灵的震撼！
（4）特色课程：
本学期我们的特色课程是“四川娃娃”。
作为一名地地道道的四川人，理所应当的应该了解我们四川的文化与特色。
所以，在本学期，我们幼儿园邀请到课程专家为我们幼儿园量身定制了特色课程“四川娃娃”，在这个课程当中，我们不仅会从孩子们的已有生活经验出发，让孩子在课程当中慢慢的走出小家知大家（四川）。
也让孩子在这个特色课程当中同时发展5大领域的学科知识。
5、爱的呵护
1、近期天气早晚温差大，注意幼儿穿衣。
2我园饮食：
教育局统一招标配送公司配送食材，两餐两点，都是用专门的软件根据孩子一天所需要的各种营养的量按照比例推算，一个季度要做一次统计。
3.关于喂药：
因国家现在加强了对药品的监督管理，所以，本学期我们依然幼儿园不进行喂药这一环节，（解释原因以及方法）
4.本学期，依然要完成安全平台的任务，在每次完成安全作业时，我希望各位家长能够和孩子共同完成，也许你们会觉得没必要，但是平常的安全知识教育越多，孩子可能出现危险的时候就会越少，每个孩子都是家长的全世界，你们也不希望孩子出现任何差池，所以请家长们时刻保持安全的警惕性。
家园配合：
大家听说过5+2=0吗？
就是说孩子在幼儿园保持5天的好习惯，周末两天回到家彻底放松，下周一到幼儿园一切从0开始，所以我们的工作需要您的配合，具体内容有以下几点：
1、帮助幼儿养成良好习惯，有条件的家长可以和孩子分屋睡，为幼儿布置他自己的空间，并鼓励幼儿自己收拾整理物品。
2、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，请家长注意接送时间，希望各位家长能尽量让孩子在8:
30前到园。
如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。
要在园吃早饭的幼儿一定要在8:
20之前到园.
3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
4、为了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家长负责接送，如有特殊情况的，请及时告诉我们。
5、准备一根皮筋在家里，每天让孩子坚持跳皮筋，并将幼儿在家练习跳绳的情况以照片晒到掌心宝贝上，争取跳出特色。
6、我们现在沟通的渠道大多是在微信群，为了能够更好的去及时了解孩子们的各项情况，也为了我们的沟通更及时，请各位家长不要在微信群里发一些和我们幼儿学习不相关的事情，请各位家长注意。
7.育儿周刊：
孩子们的成长离不开老师的教育，更与家庭、父母的教育息息相关。
作为孩子的家长，我们尽力而为这都是应该做的。
其实每一对父母都有一本难念的育儿经。
和孩子一起成长是做父母殊荣，我们大家包括我自己都想做称职的父母，希望我们的孩子健康、快乐的成长。
在平时，总有父母很困扰的说，搞不懂孩子的一些行为。
《育儿周刊》本着“关怀成长，服务家园”为宗旨，里面有很多内容都符合我们家长的各项教育孩子的需要，并且大多是以案例的形式去让我们直接感受，特别受用。
8.兴趣是最好的老师，最后，我向各位家长分享一则好消息，我们幼儿园考虑到孩子的全面发展，同时也为各位家长着想，为了给各位家长、孩子提供便利的学习条件，我们幼儿园这学期用很大部分经费去购买了兴趣班课程：
分别有围棋班、小主持班、全脑开发班、篮球班、英语班、舞蹈班、美术班、珠心算班，这八项兴趣培养的课程费用，我们幼儿园已经全部购买，宗旨就是为了家长：
省钱、省力、省心，不用再利用节假日或者周末让孩子去参加其他的培训班，也不用我们家长舟车劳顿的去陪孩子上课。
所以，作为幼儿园里面的一员，我们感受到了幼儿园全心全意为孩子们着想的那份心意。
我们家长现在需要做的是考虑您自己的孩子在这八项兴趣培养里最适合的那一项，只需要我们交一点材料费，这个费用都是在200以内，这和我们外边的兴趣班相比较，各位家长都很清楚这是什么样的差距，并且，各项兴趣培养班的老师都是北京神墨机构的专业老师，我们家长不用有任何担忧。
六、爱从这里开始
尊敬的家长，幼儿园教育不是万能的，但幼儿园会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。
希望你们有事多找我们商量，相信我们对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有美好的明天。
在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心工作。
同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，希望你们在以后继续支持我们的工作。
升级会员 