四川省遂宁市拦江中学学年七年级上学期期末考试道德与法治试题.docx

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四川省遂宁市拦江中学学年七年级上学期期末考试道德与法治试题

卓同教育集团·初中部

2020年下期“期末校内素质测试”7年级道德与法治试题卷

（答卷时间：

60分钟满分：

100分）

一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共60分）

1．著名化学家李比希小学时，有一天，校长问他：

“你将来打算干什么呢？

”他响亮地回答：

“我想当一名化学家。

”为了追求自己的梦想，他坚持不懈地向着自己定下的目标前进。

终于成为著名的化学家。

这主要说明（　　）

A．少年的梦想都反映了积极向上的生活态度

B．少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连

C．少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连

D．只要人生目标明确就一定能够实现梦想

2．“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。

我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。

”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。

下列对中学时代的认识正确的是（　　）

①中学时代对我们的一生发展起着决定性作用

②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶

③中学时代随着自我意识的觉醒，我们开始主动发现和认识自己

④中学时代，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义

A．①②③B．①②③④C．①③④D．②③④

3．中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。

下列对应正确的是（　　）

A．集体生活﹣﹣为我们打开认识社会之门

B．新的课程﹣﹣引领我们探索新的知识领域

C．丰富多彩的社团活动﹣﹣涵养我们的品格，丰富我们的个性

D．各种各样的社会实践﹣﹣给我们提供发展兴趣的平台

4．初中阶段是人生的重要阶段，之所以这样说，是因为（　　）

①我们开始有更多的独立思考

②我们所学习的知识更加丰富、更加系统

③我们应珍惜初中这段美好的时光

④这是我们身体迅速发育的时期

A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

5．在社会生活中，我们要善于接纳自己，需要（　　）

①乐观的心态②坚强的意志③智慧和勇气④信心和毅力

A．①③B．①②③C．①③④D．①②③④

6．你给下图漫画中这位同学的建议是（　　）

①接纳自己，欣赏自己②发挥自己的优势，扬长避短

③勇于面对自己的缺点，主动改正缺点④运用多种方法，挖掘自己的潜能

A．①②④B．②③④C．①②③④D．①③④

7．“今非昔比”启示我们在认识自我时要（　　）

A．用发展的眼光看自己B．通过集体认识自己

C．用全面的眼光看自己D．通过他人认识自己

8．上了初中后，小刚很重视别人对自己的评价，有人说他一无是处的，有人说他十分了得……对此小刚倍感困惑。

如果小刚想全面认识自己，还可采用的方法有（　　）

①比较评价②行为评价③心理测量与评价④他人评价。

A．①②④B．①③C．①③④D．②④

9．国家最高科学技术奖获得者张存浩说：

“从青年时代起，为自己树立的最大科研人生理想，就是报国。

国家的需要，就是我的研究方向。

为此，我努力奋斗，成就一个更好的自己。

”做更好的自己需要（　　）

①主动改正缺点

②不断激发自己的潜能

③为他人、为社会带来福祉

④善于利用自己的优点和长处，采取一切手段展现自己的才华。

A．①③④B．①②④C．①②③④D．①②③

10．“白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

清代诗人袁枚的《苔》给我们人生启示是（）

①不必妄自菲薄，要满怀信心地追求自己人生理想

②生命不甘平庸，对生活的态度会影响生命的质量

③生命是独特的，生命的意义需要自己发现和创造

④面对人生困难，要有顽强拼搏、坚韧不拔、勇于放弃的意志

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

11．有一种友谊，叫作竞争！

在朋友之间的竞争中，有人会领先，有人会相对落后，在落后的人感到失望之时，朋友对他伸出援助之手，竞争和友谊走向结合，才能真正达到双赢，这样的友谊远远胜过那些无所事事的酒肉朋友！

这段话启示我们（　　）

①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度

②在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多

③我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊

④如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就会沉溺于自己失利的痛苦

A．①②B．①②③C．①②③④D．①②④

12．“谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽”这句话所反映的友谊的特质是（　　）

A．友谊是一种亲密的关系B．友谊是平等的、双向的

C．友谊是一种心灵的相遇D．友谊不是一成不变的

13．古人说：

“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。

与不善人居，如鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。

”近朱者赤，近墨者黑。

所以我们要慎交朋友。

这句话告诉我们（　　）

①友谊对一个人的影响很大

②友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的

③友谊有时会给我们支持和力量，有时又让我们很受伤

④我们在交友时，应该谨慎选择，以避免不良朋友的不良影响

A．①③B．②④C．①④D．②③

14．“友谊的小船说翻就翻。

”这句网络流行语启示我们（　　）

A．世界上没有真正的友谊B．要珍惜友谊，用心呵护友谊

C．朋友间应坦诚，毫无保留D．友谊是一成不变的

15．马克思说：

“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。

”下列观点符合这句话的有（　　）

①以真诚换取友谊　②以热情培养友谊　③以宽容维护友谊　④以原则纯化友谊

A．①②③B．①②③④C．①③④D．①②④

16．中华民族是一个非常重视家庭教育的民族，下列典故不能反映家庭教育的是（　　）

A．朱子家训B．岳母刺字C．尊子杀猪教子D．孟母三迁

17．子夏问孝。

子曰：

“色难。

有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？

”孔子说，孝敬父母什么最难，是“色难”，就是不给父母脸色看最难。

可见“孝”最难做到的是（　　）

A．物质上赡养父母B．经济上扶助父母

C．精神上敬重父母D．感情上安慰父母

18．善孝为先，孝是做人的根本。

善事父母，家庭才能和睦，社会才能和谐。

某地开展了一系列以孝德建设为突破口的道德实践活动，“孝德红黑榜”、孝文化协会、“好媳妇”评选、“孝心进校园”、把孝写入村规民约、“孝亲”文化墙等等，都为弘扬孝道文化、营造孝老敬老风尚提供了实践“样板”。

之所以要提倡人们尽孝道，是因为（　　）

①孝亲敬长是我们的责任

②父母为子女付出很多，应当得到爱的回报

③我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统

④孝敬父母是子女应尽的法定义务，也是道德义务

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

19．进入初中之后，我们和家人之间爱的碰撞越来越多。

这主要是因为（　　）

①我们已经完全独立了，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活

②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑甚至挑战父母的权威与经验

③作为两代人，我们与父母在心智，学识经历等方面差异较大

④我们期望得到父母更多的关注和呵护

A．①②B．③④C．②③④D．①②③④

20．观察漫画，从家庭结构上看，这个家庭属于（　　）

A．主干家庭B．联合家庭C．核心家庭D．丁克家庭

21．在汶川地震的废墟中，什邡市蓥华镇中学初一女生邓清清被压在破砖瓦下，仍然打着手电筒看书，通过读书来缓解心中的害怕，坚持到被成功救出。

邓清清坚忍不拔、顽强求生的精神感召我们（　　）

①生命是顽强的，也是脆弱的②遇到困难要沉着冷静

③善待生命、珍惜生命④面对生命危险，不抛弃不放弃

A．①②④B．①②③④C．②③④D．①③④

22．著名哲学家莱布尼茨说过：

“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。

”这句话的深刻寓意是（　　）

①世界上每个生命都是独一无二的②世界上的生命是丰富多彩的

③每个人都有自己独特的风格和特点④地球上的各种生命是息息相关的

A．②④B．①③C．①②③④D．①②③

23．下面漫画《悲剧》警示人们（　　）

A．不要漠视自己的生命，也要尊重、善待他人的生命

B．当自己的生命受到威胁时，不轻言放弃

C．要珍惜和善待自己的生命

D．人的生命是脆弱的

24．在学完《道德与法治》第四单元《生命的思考》后，七年级同学小梅深有感触，写了以下几个关于生命的观点，你认为正确的是（）

①生命有时尽，因此我们要热爱生命，热爱生活

②精神养护和发育，完全受物质生活条件的制约

③守护生命不仅要关注自己身体，更要养护精神

④生命来之不易的，应只关注自己的生命

A．①②B．①③C．②③D．②④

25．“每个人的最终结局都是死亡，为什么我们还要活着?

”对此理解正确的是（）

①死亡让我们感激生命的获得

②死亡让我们拥有一份好好活着的感动

③死亡让我们从容面对生命的不可預知

④死亡让我们感受生命的无奈和脆弱

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

26．下列不属于探索生命意义的原因（）

A．探索生命意义是人类生命的原动力之一

B．生命是独特的，生命的意义是具体的

C．生命的意义需要自已发现和创造

D．生命是独特的，短暂的，生命来之不易

27．“一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便聊以自慰了。

”国家最高科学技术奖获得者于敏说。

下列对这句话的理解错误的是（　）

A．只有把生命献给国家才会有意义

B．将个人命运和祖国的发展结合起来

C．生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献

D．珍爱生命，让有限的生命焕发光彩

28．12．《加班熬夜，996“ICU”》、《年轻人，别让拖延症毁了你》、《沉迷游戏，正在摧毁你》……这类文章常会刷爆网络、传媒。

这启发我们要（　）

①善待他人的生命②活出生命的精彩

③爱护身体、养护我们的精神④争做社会的伟人

A．②③B．①②C．①②③D．②④

29．有的人一生躬耕于农田，有的人把青春的汗水洒在城市清洁工岗位上，有的人把毕生的精力投入到科技研究和创新上，有的人一辈子甘做园丁默默奉献……对此理解正确的是（）

①无数人都在自己生活的经历中一点一滴地建构自己的人生

②人们的职业有高低贵贱之分，所以我们要认真学习

③每个人的生活不尽相同，生命的意义是具体的

④实现人生价值的方式和途径有好多种

A．①②④B．①③④C．①②③④D．①②③

30．疫情发生后，无数医护人员和爱心人士冒着生命危险奔赴武汉。

将“小我”融入“大我”用实际行动传承英雄精神，献出了宝贵生命。

他们的行为（）

①只在乎他人生命是对自己的生命不负责任的种态度

②他们向死而生，是敬畏生命的一种表现

③在贡献中书写了生命的价值

④说明公民应该放弃个人利益

A．①②B．①③C．②③D．②④

二、情景解答题（共40分）

31.材料一：

放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：

“真累啊，上学怎么这么苦啊！

数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完，真不想上学了”

材料二：

小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的滑坡，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。

（1）材料一中的同学为什么会有这种感受？

（2分）

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（2）面对材料二中忧心忡忡的小华，你准备告诉她怎样去学会学习，把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康向上的生活方式？

（6分）

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32.材料一：

小刚和小健是最好的朋友，小健被高年级同学欺负了，小健找到小刚，希望小刚帮他去“教训”一下那个高年级同学，但小刚拒绝了小健的请求。

材料二：

网上交友超越时空限制，把天涯海角，素不相识的人连在一起，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的朋友，拓展交往圈，但网络世界的交往，带有不确定的因素，我们要有一定