职业生涯规划 2.docx
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职业生涯规划2
职
业
生
涯
规
划
姓名：
目录
第一章
1.1感言…………………………………………3
1.2职业规划……………………………………3
第二章自我分析
2.1个人情况……………………………………4
2.2自我分析……………………………………4
2.3职业评估……………………………………5
2.4职业价值观…………………………………6
2.5胜任能力……………………………………6
2.6自我小结……………………………………7
第三章职业认知
3.1家庭环境分析………………………………7
3.2学校环境分析………………………………8
3.3社会环境分析………………………………9
3.4SWOT分析………………………………10
3.5职业分析小结………………………………10
第四章
4.1确定目标及路径……………………………10
4.2备选方案……………………………………11
4.3小结…………………………………………12
结束语………………………………………………12
第一章
1.1感言
每个在校的大学生都渴望毕业后能找到一份令自己满意的工作。
要在众多的对手中脱颖而出，不是一日的工夫。
我觉得在大学的时候，就应该考虑考虑自己未来的职业选择。
当心中有个大概的计划和目标后，便应该到目标公司开始实习。
实习很重要而且是一个非常行之有效的自我评测的方法。
通过实习我可以积累相关专业的经验。
并且在实践过程中我可以更清楚地知道自己的兴趣点、专长在哪儿，不足与薄弱的地方在哪儿，这样有利于我在今后的学习中弥补缺陷，更充分地发挥自己的优势，在今后的求职大战中立于不败之地。
另外，实习可以说是模拟就业，在工作中遇到的形形色色的、具体的事情会极大地激发我的潜能。
俗话说知己知彼，百战百胜，实习就像一面镜子，让我真正地了解自己。
这样面对未来的就业竞争，我已仿佛吃了一颗定心丸。
1.2职业规划
职业发展阶梯：
优秀毕业生→电气设备运行与操作技术员→普通技师→高级技师
阶段划分：
探索期（大学期间）：
充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。
奋斗期（毕业后1-5年）：
利用5年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
发展期（毕业后5-15年）：
在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭。
实现期（毕业15年以后）：
工作家庭都趋向稳定
第二章自我分析
2.1个人情况
我于0000年出生于江苏徐州的一个农村里，2012年被××××学院录取，专业：
电气自动化专业。
兴趣爱好：
看书、听音乐、看电影
2.2自我分析
自我评价优点：
思维严谨、谦虚、坦率、真诚、实事求是、沉着冷静、有耐心，善于合作、团体合作意识较强，能够独立思考，丰富的想象力，接收新思想快，善于寻找新方法，理解能力强；
缺点：
缺乏自信心，意志不坚定，缺乏沟通能力，交际面狭窄，缺乏表现力、行事不够果断。
老师评价优点：
学习刻苦，团结同学，积极完成老师交给的学习任务。
性格开朗有亲切感踏踏实实有上进心不怕挫折目标明确持之以恒为实现奋斗目标而坚持不懈。
缺点：
条理性不够好学但不好问要改，创新能力还需加强
同学评价优点：
做事认真负责，有组织能力，为人友善，积极向上，乐于助人，工作能力强，有上进心，富有才华。
缺点:
有时候过于信赖自己的力量，不善于听取别人的意见，对待有些事情比较固执己见。
2.3职业评估
霍兰德职业兴趣测评报告
根据霍兰德职业兴趣报告前三名得分情况选出职业兴趣发展分析对照表：
RSE：
消防员、交通巡警、警察、门卫、理发师、房间清洁工、屠夫、锻工、开凿工人、管道安装工、出租汽车驾驶员、货物搬运工、送报员、勘探员、娱乐场所的服务员、起卸机操作工、灭害虫者、电梯操作工、厨房助手。
ERS：
仓库管理员、房屋管理员、货栈监督管理员。
ESR：
家具售货员、书店售货员、公共汽车的驾驶员、日用品售货员、护士长、自然科学和工程的行政领导。
SER：
体育教练、游泳指导。
SRE：
体育教师、职业病治疗者、体育教练、专业运动员、房管员、儿童家庭教师、警察、引座员、传达员、保姆。
以上可知：
结合我的特点及兴趣得出比较适合的工作：
起卸机操作工、锻工、家具售货员、书店售货员、公共汽车的驾驶员、日用品售货员。
2.4职业价值观
小康型，优越感也很强，渴望能有社会地位和名誉，希望受到人们的尊敬。
欲望得不到满足时，由于过分强烈的自我意识，有时反而觉得很自卑。
想象力丰富，创造力很强，喜欢凭直觉做出判断，常常情绪变化大，独立性、自主性都较强。
2.5胜任能力
优势：
具有冒险精神，积极主动，勤奋向上。
务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。
与人交往时较为敏感，比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神。
做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任。
劣势：
信心不足，不敢去尝试一些新事物；对失败和没有把握的事感到紧张和压力。
根据霍兰德职业能力测评如图所示：
职业能力倾向
自评等级
职业能力倾向
自评等级
G
2.6
Q
2.8
V
3.4
K
3
N
3
F
3.5
S
2.6
M
3.2
P
3.8
胜任的工作有：
建筑和工程技术专家、放射科技术人员、药物实验室技术员、驾驶员
2.6自我小结
通过霍兰德职业测试分析，我比较适合于一些技术工作，我的基本工作方向有了初步定位，通过周围亲朋好友及老师对我的评价，我发现总体上来说我还是一个积极向上，性格开朗，敢于拼搏，能够为自己的目标而坚持不懈奋斗的人。
但同时也发现了一些潜在的不足之处，学习方法不是很正确，创新能力有待提高，过于自信等。
通过此次规划，我会悉心听取他人意见，努力改正自身存在的缺点，通过一些针对性的计划及实施来增强我的综合竞争力，避免一些对我的职业发展不利的因素，不断地完善自我。
第三章职业认知
3.1家庭环境分析
我生活在贫困的农村，虽然家里条件不是很好，可是父母依然坚持供我读书。
父母一心不想让我在走他们的老路，他们希望我走出农村，不要在农田里每日每夜的干活，最后还要靠天吃饭，父母不想苦了我，所以一切都以我的学习为重，我希望可以早点工作，尽可能的帮助家里。
父母经常教导我美好生活来之不易，使我养成了踏实能干的性格；
3.2学校环境分析
在这里浓厚的学习氛围，优秀的师资队伍，优越的学习条件，优美的学习环境，都成为我学习的有利因素。
从以前走出的优秀校友身上能学到许多东西，他们也成为我们学习的榜样，使我们的学习更有动力。
虽然我的专业不是学校里的特色专业，但不一定特色专业就是适合我的专业，我会通过自己的努力让我所学的成为我身上的特色专业，并在加强专业学习的同时，自学其他一些与我的理想职业相关的知识。
大学生活是丰富多彩的，它给我们提供了一个展示大学生个性和特长的舞台，作为大学生的我们要敢于走向舞台，展示自己，锻炼和提高交往的能力，挑战自己内心的怯弱。
而我懂得如何展示自己，在加强学习的过程中，参加学校的社团活动，并取得突出成绩；在业余时间做了一份兼职，在不影响学习的同时，锻炼了自己的能力。
我的专业是机电一体化，本专业培养与社会主义现代化建设要求相适应的德、智、体、美全面发展，具有创新精神和较强实践能力，掌握电气自动化技术和计算机控制技术等方面的基础理论知识，具有电气自动化设备运行和维护技能和计算机控制系统维护与初步设计技能的高级技能型人才。
主修课程有：
高等数学、工程机械制图与CAD、计算机基础、C语言程序设计基础、变频器系统运行与维护、机械基础、电工基础、电子技术基础、自动控制系统与原理、单片机技术及应用、电机控制与拖动、工厂配供电技术。
主要就业方向：
电气设备制造、安装、调试、维护；工业控制系统安装、调试维护。
以及可编程控制器安装、调试、维护；单片机开发技术应用、电工技术应用。
3.3社会环境分析
经过2013年严峻的就业形势，大家对2014年大学生就业形势格外关注。
去年全国大学毕业生达699万，被一些人成为“史上最难就业季”，2014年大学生毕业生有727万。
据人力资源服务机构前程无忧前不久发布的《2013典范企业人才招聘状况报告》显示，该机构认定的100家“最佳人力资源典范企业”计划招聘2014年大学毕业生的数量比2013年下降7.3%。
这意味着2014年大学毕业生的求职难度与去年相比还会加剧。
2014年是全面深化经济体制改革元年，但也必定是改革与风险相互交织新阶段的开始，因为改革之路绝非一帆风顺。
我们必须认识到，改革未必直接惠及短期增长，中国经济将不可避免经历转型阵痛期，这使得在2014年宏观政策目标的平衡中，“控风险”的重要性增加。
中长期看，随着改革政策的落地，全社会资源配置效率将会逐步提高。
然而，短期看，一些领域的改革反而会对短期经济增长和价格带来冲击。
此外，真正实现让市场在资源配置中发挥决定性作用，就意味着政府必须放开对资源要素的过度垄断，政府主导投资驱动模式将有所弱化，如果在一段时期内生增长的接力棒不能有序交接，那么，就很可能出现经济增长动力的“空档期”。
因此，2014年重要任务就是如何平衡中长期改革与短期增长之间的关系，如何平衡结构调整与防控风险之间的关系，这是摆在中国经济面前的新挑战。
3.4SWOT分析
我的优势（Strength）及其利用：
身为现在的大学生，拥有扎实的专业知识，创新的思维。
在寒暑假期间，通过社会实践，培养了吃苦耐劳的精神，向他人学习，与人际交往的能力，有对工作的上进心。
在学校期间，获得了相关从业证书。
作为应届毕业生，我朝气蓬勃和较好的可塑性。
我面临的威胁（Threat）及其排除：
我国每年有几百万的应届大学生毕业和就业，要从芸芸众生中脱颖而出是一件很困难的事情。
而且因为金融风暴的影响，就业形势更加的严峻。
3.5职业分析小结
职业生涯分析是对个人一生职业发展道路的设想和规划。
为了有效地实现自我价值，以便保证在事业上取得更大的成就，每个人都需要对自己所从事的职业、工作单位、职务、岗位的发展道路进行全面的规划，确立目标，并为实现目标而自觉地进行有关个人的知识、技术与能力等方面的人力资本投资活动。
第四章
4.1确定目标及路径
当今的社会是一个工业化发达的社会，发达的工业需要先进的机器设备，先进的机器设备需要电子技术的快速发展，前沿的电力电子技术决定我们电气自动化专业的学生需要掌握好有关电气自动化专业的各门课程。
当今的社会需要具有电气自动化设备运行和维护技能和计算机控制系统维护与初步设计技能的高级技能型专门人才。
我们生存在一个竞争异常残酷的社会里，我们每个人为了能够在这个社会里站稳脚跟，找到自己的一席之地，我们需要从小严格要求自己，努力学习，从各方面培养和提升自己的综合能力，以适应社会的发展要求。
发展规划：
第一阶段：
时间：
2012.9～～～～～～～～2015.6
目标：
大专毕业，拿到毕业证书，英语四级证书，高级电工证书，以及相关的专业证书等。
第二阶段：
时间：
2015.6～2020.6
目标：
进入小型电器设备厂，取得本科毕业证书。
第三阶段：
时间：
2020.6～2025.6
目标：
进入大型电器设备厂工作，积累实践工作经验，获得普通技师资格证书。
第四阶段：
时间：
2025.6～2028目标：
获取高级电气师资格证书。
4.2备选方案
由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。
为了更好地主动把握人生，适应千变万化的职场世界，拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。
近期职业目标：
初级电工。
中期职业目标：
中级电工。
长期职业目标：
电工技师，高级工程师。
职业发展路径：
按职业目标一步步发展，60岁左右退休。
4.3小结
我认为在电力行业中在国有的中型企业就业的发展是比较良好并且是比较现实的，因为国有企业的工作比较有保证，各方面都比较稳定，中型企业也比较符合现状，进入大型企业的机会比较小。
如果可以进入所希望的上述企业的话，我认为在开始阶段可以先进行一些简单的技术工作，重要的是多向有经验的人学习，一步步积累，作出业绩来，目标是可以晋升为这一方面的工程设计人员或工程师。
对于收入方面我认为在刚就业时在两千左右即可，随着在企业中的工作业绩和职位的晋升，在以后可以有所增加。
对于职位的晋升我认为应重点考察一个员工的实际工作能力，不要以硬性的指标规定晋升的条件，这样才能充分调动每一个员工的工作积极性与创造性，对企业的发展也大有好处。
结束语：
以上是本人拟定的个人职业规划，我想有计划的人生才是有挑战的人生，相信有了自己的人生目标与规划，前行的道路会越加明亮，生活的目标会越加明确，只有真正了解自己的所好，才会实现自身真正的价值。
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