届二轮 基因的传递规律 专题卷全国通用.docx

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届二轮基因的传递规律专题卷全国通用

基因的传递规律

一、单选题

1．（2018·新疆维吾尔自治区模拟）豚鼠的黑体色对白体色是显性。

当一只杂合的黑色豚鼠和一只白豚鼠杂交时，产生的子代是三白一黑，以下对结果的合理解释是（　　）

A．等位基因没有分离

B．子代在数目小的情况下，常常观察不到预期的比例

C．这种杂交的比例是3∶1

D．减数分裂时，肯定发生了这对等位基因的互换

[解析]　由于后代出现了黑色豚鼠和白色豚鼠，说明等位基因发生了分离，A错误；一只杂合的黑色豚鼠和一只白豚鼠杂交后代中，理论比例应该是白∶黑＝1∶1，但实际为三白一黑，最可能的原因是子代在数目小的情况下，常常观察不到预期的比例，B正确；这种杂交属于测交，后代的比例是1∶1，C错误；由于该性状由一对基因控制，所以减数分裂时，不会发生等位基因的互换，D错误。

[答案]　B

2．（2018·上海市崇明区二模）猫的色素淡化基因属于复等位基因，如Cb（奶白色）、CS（纯白色）、c（白化）等。

其中，Cb、CS对c均呈显性。

基因型分别为Cbc和CSc的两只猫交配，F1出现四种不同颜色的猫，则Cb和CS的显隐性关系不可能是（　　）

A．Cb对CS完全显性

B．镶嵌显性

C．Cb对CS不完全显性

D．CS对Cb不完全显性

[解析]　基因型分别为Cbc和CSc的两只猫交配，F1的基因型为CbCS、CSc、Cbc、cc四种。

依题意可知，F1中基因型为CSc、Cbc、cc的个体依次表现为纯白色、奶白色、白化；又因为F1出现四种不同颜色的猫，说明Cb和CS的显隐性关系可能有三种，即镶嵌显性、Cb对CS不完全显性、CS对Cb不完全显性，但不可能是Cb对CS完全显性，A正确，B、C、D均错误。

[答案]　A

3．（2018·江苏省兴化市联考）下列有关自交和测交的叙述，正确的是（　　）

A．自交可以纯化显性优良品种

B．测交不能用来验证分离定律

C．自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交不能

D．测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能

[解析]　自交可以用于显性优良性状的品种培育过程，淘汰发生性状分离的隐性个体，最终得到显性纯合体，A正确；测交可以用来验证分离定律，鉴定杂种子一代的基因型，B错误；自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交也能，C错误；测交不可以用来判断一对相对性状的显隐性，但自交能，D错误。

[答案]　A

4．（2018·江西省新课程质量监测）一对灰毛鼠交配所产一窝鼠中出现1只栗色雄鼠。

让该栗色鼠与同窝（多只）灰毛雌鼠交配，子代雌雄鼠中灰鼠和栗色鼠数量相等。

不考虑环境因素的影响，下列对该栗色鼠的分析正确的是（　　）

A．该栗色雄性鼠来自隐性基因携带者亲本的隐性基因组合，基因位于常染色体上

B．该栗色雄性鼠的形成与母本的一个基因发生显性突变有关，基因位于X染色体上

C．该栗色雄性鼠的形成与两个亲本都有一个基因发生隐性突变有关，基因位于常染色体上

D．该栗色雄性鼠的形成与一个亲本的一个基因发生显性突变有关，基因位于常染色体上

[解析]　一对灰毛鼠交配所产一窝鼠中出现1只栗色雄鼠，该栗色雄鼠出现的原因可能是基因突变的结果，也可能是亲本携带隐性基因所致。

让该栗色鼠与同窝（多只）灰毛雌鼠交配，子代雌雄鼠中灰鼠和栗色鼠数量相等，说明该对相对性状的遗传与性别无关，因此基因位于常染色体上。

假设相关的基因用A、a表示。

若该栗色雄性鼠的形成是亲本携带的隐性基因所致，则双亲灰毛鼠的基因型均为Aa，该栗色雄鼠的基因型为aa，同窝（多只）灰毛雌鼠的基因型为AA或Aa，所以该栗色鼠与同窝（多只）灰毛雌鼠交配，子代雌雄鼠中灰鼠和栗色鼠数量不一定相等，与题意不符。

若是基因突变的结果，则只有aa突变为Aa时才会出现性状的改变，即该栗色雄性鼠的形成与一个亲本的一个基因发生显性突变有关，但不能确定发生突变的是母本还是父本；此种情况下，双亲灰毛鼠和同窝中的灰毛雌鼠的基因型均为aa，该栗色雄鼠的基因型为Aa，所以杂交子代雌雄鼠中灰鼠和栗色鼠数量相等，与题意相符。

综上分析，A、B、C均错误，D正确。

[答案]　D

5．（2018·陕西省西安市长安区质量检测）某哺乳动物背部的皮毛颜色由基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3任何两个基因组合在一起，各基因都能正常表达，如图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系。

下列说法错误的是（　　）

A．体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢从而控制性状

B．该动物种群中关于体色纯合子有3种

C．分析图可知，该动物体色为白色的个体一定为纯合子

D．若一白色雄性个体与多个黑色异性个体交配的后代有三种毛色，则其基因型为A2A3

[解析]　基因控制生物性状的途径有两条，一是通过控制酶的合成来控制代谢过程从而控制性状，二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状，题图中体现了第一条途径，A正确；A1、A2和A3任何两个基因组合在一起，各基因都能正常表达，因此该动物种群中关于体色纯合子有3种：

A1A1、A2A2、A3A3，B正确；图中信息显示：

只要缺乏酶1，体色就为白色，因此白色个体的基因型有A2A2、A3A3和A2A3三种，而A2A3属于杂合子，C错误；黑色个体的基因型只能是A1A3，该白色雄性个体与多个黑色异性个体交配，后代中出现的棕色个体的基因型为A1A2，说明该白色个体必定含有A2基因，其基因型为A2A2或A2A3，若为A2A2，子代只能有棕色（A1A2）和白色（A2A3）两种类型，与题意不符，若为A2A3，则子代只能有棕色（A1A2）、黑色（A1A3）和白色（A2A3、A3A3）三种类型，与题意相符，D正确。

[答案]　C

6．（2018·陕西省西安市模考）某种两性花的植物，可以通过自花传粉或异花传粉繁殖后代。

在25℃条件下，基因型为AA和Aa的植株都开红花，基因型为aa的植株开白花，但在30℃的条件下，各种基因型的植株均开白花。

下列说法不正确的是（　　）

A．不同温度条件下同一植株花色不同，说明环境能影响生物的性状

B．若要探究一开白花植株的基因型，最简单可行的方法是在25℃条件下进行杂交实验

C．在25℃的条件下生长的白花植株自交，后代中不会出现红花植株

D．在30℃的条件下生长的白花植株自交，后代在25℃条件下生长可能会出现红花植株

[解析]　由题意可知温度能影响该植株的表现型，说明环境能影响生物的性状，A正确。

如果要探究一开白花植株的基因型，最简单可行的方法是在25℃条件下进行自交实验，B错误。

在25℃的条件下生长的白花植株（aa）自交，后代中不会出现红花植株，C正确。

因为在30℃的条件下，各种基因型的植株均开白花，所以在30℃的条件下生长的白花植株自交，后代在25℃条件下生长可能会出现红花植株，D正确。

[答案]　B

7．（2018·河北省沧州市联考）甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。

甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。

下列叙述正确的是（　　）

A．实验中每只小桶分别代表相应的雌、雄生殖器官

B．乙同学模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合

C．甲同学模拟的是非同源染色体上非等位基因的自由组合

D．甲、乙将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复才科学准确

[解析]　本题考查性状分离比的模拟实验，要求考生理解孟德尔遗传定律的实质，理解该实验的原理和方法，明确模拟的对象和过程，进而分析、判断各选项。

结合题意分析图形可知，实验中甲同学的Ⅰ、Ⅱ两只小桶分别代表相应的雌、雄生殖器官，乙同学的Ⅲ、Ⅳ两只小桶代表的是同一性别的生殖器官，A错误；乙同学模拟的是等位基因的分离和非等位基因的随机结合，B错误；甲同学模拟的是同源染色体上等位基因的分离及受精作用时雌雄配子的随机结合，C错误；甲、乙将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复才科学准确，以减少实验误差，D正确。

[答案]　D

8．（2018·四川省雅安市诊断）豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒种子（R）对皱粒种子（r）为显性。

某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交，发现后代性状统计结果为：

黄色圆粒376，黄色皱粒124，绿色圆粒373，绿色皱粒130，下列说法错误的是（　　）

A．亲本的基因组成是YyRr和yyRr

B．F1中纯合子占的比例是1/4

C．用F1中的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，得到的F2有四种表现型

D．用F1中的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交得到的F2中，r基因的频率为1/3

[解析]　根据题意分析，某人用黄色圆粒Y_R_和绿色圆粒yyR_的豌豆进行杂交，后代黄色∶绿色＝（376＋124）∶（373＋130）≈1∶1，圆粒∶皱粒＝（376＋373）∶（124＋130）≈3∶1，因此亲本基因型为YyRr和yyRr，A正确；F1中纯合子的比例为1/2×1/2＝1/4，B正确；F1中的黄色圆粒豌豆基因型为YyRR或YyRr，绿色皱粒豌豆基因型为yyrr，两者杂交后代的表现型有2×2＝4种，C正确；用F1中的黄色圆粒豌豆（YyRR或YyRr）与绿色皱粒豌豆（yyrr）杂交得到的F2中，Rr∶rr＝（2/3）∶（1/3）＝2∶1，因此r的基因频率＝2/3×1/2＋1/3＝2/3，D错误。

[答案]　D

9.（2018·河北省衡水一模）如图所示为某家族的遗传系谱图，两种病分别是白化病和血友病，Ⅲ－10是甲病和乙病致病基因的携带者。

不考虑突变，下列相关叙述中正确的是（　　）

A．甲病和乙病相关基因的遗传不遵循基因自由组合定律

B．Ⅱ－5同时含有甲乙两病致病基因的概率为2/3

C．Ⅲ－10的乙病致病基因来自Ⅱ－6或Ⅱ－7

D．Ⅲ－8生育一个患血友病儿子的概率为1/2

[解析]　白化病和血友病的基因分别位于常染色体和X染色体上，因此控制两种病的致病基因遵循基因的自由组合定律，A错误；据图分析，Ⅰ－1、Ⅰ－2不患甲病，而他们的女儿Ⅱ－4患甲病，为常染色体隐性遗传病，则甲病为白化病，因此乙病为血友病。

假设两种病的致病基因分别为a、b，由于Ⅱ－4两病兼患，基因型为aaXbXb，则Ⅰ－1基因型为AaXBXb，Ⅰ－2基因型为AaXbY，因此Ⅱ－5同时含有甲乙两病致病基因的概率为2/3×1＝2/3，B正确；根据题干信息可知，Ⅲ－10是甲病和乙病致病基因的携带者，基因型为AaXBXb，其父亲Ⅱ－6是甲病患者，基因型为aaXBY，因此Ⅲ－10的乙病致病基因只能来自于其母亲Ⅱ－7，C错误；Ⅲ－8基因型为aaXBXb，其生一个血友病儿子的概率为1/4，D错误。

[答案]　B

10．（2018·河北省衡水名校大联考）果蝇长翅和残翅是由一对等位基因控制，灰身和黑身是由另一对等位基因控制。

一对长翅灰身果蝇杂交的子代中出现了残翅雌果蝇，雄果蝇中的黑身个体占1/4。

不考虑基因突变和染色体变异的情况下，下列推理合理的是（　　）

A．两对基因位于同一对染色体上

B．两对基因都位于常染色体上

C．子代不会出现残翅黑身雌果蝇

D．亲本雌蝇只含一种隐性基因

[解析]　本题考查显隐性性状和基因位置关系的判断，要求考生能利用所学知识先判断出题中两对相对性状的显隐性关系，再结合遗传定律和题给条件分析、推理，确定两对基因的位置关系，此题难度较大。

根据题意，一对长翅果蝇杂交的子代中出现了残翅雌果蝇，说明长翅（A）对残翅（a）为显性，且该对基因位于常染色体上，双亲的基因型均为Aa；亲本灰身果蝇杂交后代出现了黑身果蝇，说明灰身（B）对黑身（b）为显性，若该对基因位于X染色体上，则亲本为XBXb×XBY，子代雄果蝇中的黑身个体占1/2，与题意不符，因此该对基因也位于常染色体上，故双亲的基因型均为AaBb，B正确，D错误；根据上述分析可知，双亲的基因型均为AaBb，这两对基因无论是位于同一对同源染色体上，还是位于两对同源染色体上，这对灰身长翅果蝇杂交，其子代都会出现残翅雌果蝇，子代雄果蝇中的黑身个体都占1/4，A错误；若这两对基因位于两对同源染色体上或A和B连锁（a和b连锁），该对灰身长翅果蝇杂交，子代都会出现残翅黑身雌果蝇，C错误。

[答案]　B

11．（2018·吉林市重点中学调研）下列有关染色体、基因的叙述中正确的是（　　）

A．真核生物都有常染色体和性染色体

B．基因在二倍体生物的体细胞一定都是成对存在的

C．位于XY性染色体同源区段的基因，在遗传时不会与性别相关联

D．性染色体上的基因不都决定性别

[解析]　有些生物雌性同体，没有性染色体，如水稻，A项错误；基因在二倍体生物的体细胞不一定都是成对存在的，例如对于属于XY型性别决定的生物来说，只位于X染色体上的基因和只位于Y染色体上的基因，在雄性生物的体细胞内成单存在，因为雄性生物体内只有1条X染色体和1条Y染色体，故B项错误；性染色体上的基因都是伴随性染色体的遗传而传递给后代的，所以性染色体上的基因的遗传都与性别相关联，C项错误；性染色体上的基因不都决定性别，例如红绿色盲基因，D项正确。

[答案]　D

12．（2018·福建省重点中学联考）鸽子从出生到成年，雌雄个体在外观上几乎完全一样，仅凭肉眼难以区分性别。

已知雌性鸽子的性染色体组成为ZW，雄性鸽子的性染色体组成为ZZ。

在鸽子中Z染色体的复等位基因，BA（灰红色）对B（蓝色）为显性，B对b（巧克力色）为显性。

现有一只灰红色鸽子和一只蓝色鸽子交配，后代中出现了一只巧克力色的个体。

则亲代灰红色、蓝色与子代巧克力色鸽子的性别分别是（　　）

A．雄性、雌性、雌性

B．雄性、雌性、雄性

C．不能确定、不能确定、雌性

D．雄性、雌性、不能确定

[解析]　分析题意可知灰红色鸽子ZBA_和蓝鸽子ZB_交配，后代出现了巧克力色的个体即ZbZb或ZbW，所以亲代基因型组合可以是ZBAZb和ZBW，也可以是ZBAW和ZBZb，所以亲代中的灰红色和蓝色的性别是不能确定的，而子代的巧克力色一定是ZbW即雌性，C正确，A、B、D错误。

[答案]　C

二、非选择题

13．（2018·河北省衡水一模）果蝇长翅（A）对短翅（a）为显性，卷翅（B）对直翅（b）为显性。

已知B和b这对等位基因位于第2号常染色体上，且显性纯合子具有胚胎致死效应。

请回答下列问题：

（1）果蝇作为遗传学实验材料的优点有__________________________________________（答出两点）。

（2）为探究等位基因A和a位于常染色体、X染色体还是X与Y染色体的同源区段上，现选择一对果蝇进行杂交实验。

若子代中雄果蝇均为长翅，雌果蝇均为短翅，则这对等位基因位于__________________________；若__________________________，则这对等位基因位于常染色体上或X与Y染色体的同源区段上。

由此两亲本果蝇的表现型为______________________________。

（3）现已知A和a位于常染色体，可选择基因型为AaBb的雌果蝇与基因型为________的雄果蝇交配，若子代的表现型及比例为长卷翅∶长直翅∶短卷翅∶短直翅＝__________，则A和a这对等位基因不在第2号常染色体上。

[解析]　根据题干信息分析可知，果蝇的长翅对短翅为显性性状，卷翅对直翅为显性性状，且B与b位于第2号常染色体上，显性纯合子具有胚胎致死效应，则卷翅基因型为Bb，直翅基因型为bb；而另一对等位基因A、a位置未知。

（1）果蝇常用来作为遗传学实验材料，因为果蝇体型小，繁殖速度快、饲养容易，且具有易于区分的相对性状。

（2）判断等位基因A和a在什么染色体上，可以用显性性状的父本与隐性性状的母本杂交，即让长翅雄果蝇与短翅雌果蝇杂交。

若子代中雄果蝇均为长翅，雌果蝇均为短翅，说明这对等位基因位于X与Y染色体的同源区段上，亲本基因型为XaXa、XaYA；若雌雄果蝇均为长翅，说明这对等位基因位于常染色体上或X与Y染色体的同源区段上，亲本相关基因型为AA、aa或XaXa、XAYA。

（3）现已知A和a位于常染色体，若其不在第2号染色体上，说明两对等位基因遵循基因的自由组合定律，则让基因型为AaBb的雌果蝇与基因型为AaBb的雄果蝇交配，后代的基因型及其比例理论上为A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb＝9∶3∶3∶1，由于BB胚胎致死，所以后代的性状分离比应该是长卷翅∶长直翅∶短卷翅∶短直翅＝6∶3∶2∶1。

[答案]　

（1）个体小，易饲养；具有易于区分的相对性状

（2）X与Y染色体的同源区段上　雌雄果蝇均为长翅　雌果蝇为短翅，雄果蝇为长翅

（3）AaBb　6∶3∶2∶1（或“aabb　1∶1∶1∶1”）

14．（2018·黑龙江省齐齐哈尔市模拟）仓鼠的毛色是由位于两对常染色体上的两对等位基因控制。

其中A基因控制白色，B基因控制黑色，A、B同时存在则毛色呈棕色，无A、B则呈花斑色。

一棕色仓鼠和一白色仓鼠交配，F1出现四种毛色。

回答下列问题：

（1）仓鼠体色的遗传符合孟德尔的____________定律，那么亲本的基因型为________________。

F1中，白色仓鼠所占比例为________，棕色仓鼠的基因型是________________。

若F1中的棕色雌、雄仓鼠自由交配，F2中基因型为aabb的仓鼠占________。

（2）若棕色仓鼠形成了一个AaB的卵细胞，最可能的原因是__________________________________________________。

（3）已知仓鼠长尾（E）对短尾（e）为显性，基因位于性染色体上。

为了判断仓鼠长尾（E）、短尾（e）的基因位于X、Y染色体的同源区段还是X染色体的非同源区段，将一只短尾雌仓鼠与一只长尾雄仓鼠杂交，产生多个子代。

预测和分析实验结果并得出结论（不考虑基因突变和交叉互换）：

①若子代雌性全为长尾，雄性全为短尾，则______________________________。

②若子代__________________________________，则该基因位于XY同源区段。

[解析]　根据题意可知，棕色仓鼠的基因型为A_B_，白色仓鼠的基因型为A_bb，黑色仓鼠的基因型为aaB_，花斑色仓鼠的基因型为aabb。

一棕色仓鼠（A_B_）和一白色仓鼠（A_bb）交配，由于F1出现了四种表现型，说明有白色个体，即基因型为aabb的个体，则可推出亲本棕色仓鼠的基因型为AaBb，白色仓鼠的基因型为Aabb。

（1）根据题意“仓鼠的毛色是由位于两对常染色体上的两对等位基因控制”，所以体色的遗传符合孟德尔的自由组合定律和分离定律，主要体现了自由组合定律。

由于亲代棕色仓鼠的基因型为A_B_，亲代白色仓鼠的基因型为A_bb，根据F1出现了白色（aabb），则亲代棕色仓鼠的基因型为AaBb，白色仓鼠的基因型为Aabb。

利用分离定律解决符合自由组合问题的思想，F1中，白色仓鼠（A_bb）所占比例为3/4×1/2＝3/8，棕色仓鼠的基因型是AABb、AaBb。

由于F1中的棕色雌、雄仓鼠各有两种基因型且比例为1AABb∶2AaBb，则基因频率A＝2/3，a＝1/3，其自由交配的后代中aa＝1/3×1/3＝1/9；基因频率B＝1/2，b＝1/2，其自由交配的后代中bb＝1/2×1/2＝1/4；所以F2中基因型为aabb的仓鼠占1/9×1/4＝1/36。

（2）根据棕色仓鼠（A_B_）形成了一个AaB的卵细胞，其中A与a应该位于同源染色体上分别进入不同的子细胞中，但现在都出现在卵细胞中，所以最可能的原因是在进行减数第一次分裂时，A、a所在的同源染色体没有分离。

（3）根据题意“仓鼠长尾（E）对短尾（e）为显性且该对基因位于性染色体上”分析：

若该基因位于X染色体的非同源区段，则雌性基因型为XeXe，雄性基因型为XEY，此时子代雌性为长尾，雄性为短尾。

若该基因位于X、Y染色体的同源区段，则雌性基因型为XeXe，雄性基因型为XEYE、XEYe或XeYE。

若雄性基因型为XEYE，则子代全为长尾；若雄性基因型为XEYe，则子代雌性为长尾，雄性为短尾，与该基因位于X染色体的非同源区段时产生的子代表现型相同；若雄性基因型为XeYE，则子代雌性为短尾，雄性为长尾。

综上分析可知，若子代雌性为长尾，雄性为短尾，则无法得出结论；若子代全为长尾或雌性为短尾、雄性为长尾，则该基因位于X、Y的同源区段。

[答案]　

（1）自由组合　AaBb、Aabb　3/8　AABb或AaBb　1/36

（2）在进行减数第一次分裂时，A、a所在的同源染色体没有分离

（3）无法得出结论（或“该基因位于X染色体非同源区段”或“X、Y染色体的同源区段”）　全为长尾或雌性全为短尾、雄性全为长尾

15．（2018·湖北省宜昌市适应性训练）果蝇的灰身和黑身、刚毛和截毛各为一对相对性状，分别由等位基因A、a和D、d控制。

某科研小组用一对灰身刚毛果蝇进行了多次杂交实验，得到的F1代表现型及比例如下表：

（1）果蝇的灰身和黑身这对相对性状中，________身是显性性状，控制刚毛和截毛的等位基因位于________染色体上。

（2）上表实验结果存在与理论分析不吻合的情况，原因可能是基因型为________________的受精卵不能正常发育成活。

（3）控制果蝇眼色的基因仅位于X染色体上，红眼（R）对白眼（r）为显性。

研究发现，眼色基因可能会因染色体片段缺失而丢失（记为XO）；若果蝇两条性染色体上都无眼色基因，则其无法存活。

在一次用纯合红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）杂交的实验中，子代中出现了一只白眼雌果蝇。

①欲用一次杂交实验判断这只白眼雌果蝇出现的原因，可让这只白眼雌果蝇与任意的一只雄果蝇杂交，观察后代果蝇的表现型：

若子代果蝇________________________，则是由于环境条件改变而导致；若子代果蝇__________________________，则是由于发生基因突变而导致；若子代果蝇______________________，则是由于染色体片段缺失而导致。

②按照假说—演绎法的研究思想，接下来研究人员应__________________。

[解析]　根据题意和图表分析可知：

后代中表现型与性别相关联，因此果蝇控制刚毛和截毛的等位基因位于X染色体上。

黑身基因（a）的基因频率着重看A、a这对基因的基因型，由于AAXDXD或AAXDXd的受精卵不能正常发育成活，因此存活的AA∶Aa∶aa＝3∶8∶4。

（1）亲本全为灰身，F1代既有灰身又有黑身，根据“无中生有则为隐”，得出灰身为显性性状。

刚毛和截毛的性状在不同性别的个体中表现不同，在雄性个体都有体现，而在雌性个体只有刚毛这一性状，说明其与性别相关联，因为雌雄都有这一性状说明在X染色体上。

（2）亲本为一对灰身刚毛果蝇，后代中出现黑身和截毛，因此灰身刚毛均为显性性状。

由此根据后代表现型确定亲本基因型为：

AaXDXd和AaXDY，则后代雄性中灰身刚毛∶灰身截毛∶黑身刚毛∶黑身截毛＝3∶3∶1∶1，此数据与表中相符，后代雄性动物正常；则对应的雌性后代中灰身刚毛∶黑身刚毛＝6∶2，表中少了灰身刚毛中的1，最可能是AAXDXD或AAXDXd的受精卵不能正常发育成活。

（3）白眼为隐性性状，子代白眼雌性可能是环境变化引起的非遗传的变异，也可能是染色体片段缺失导致的可遗传的变异（XrXO），也可能是基因突变产生的纯合子（XrXr），因此需要让这只白眼雌果蝇与任意的一只雄果蝇XRY杂交，观察后代果蝇的表现型情况。

若子代白眼雌性是环境变化引起的非遗传的变异，则不会遗传，后代都为红眼。

若子代白眼雌性是基因突变产生的纯合子（XrXr），则杂交后是雌雄个体XRXr与XrY数量之比为1∶1。

若子代白眼雌性是染色体片段缺失导致的可遗传的变异（XrXO），则杂交后XRXr、XrXO、XrY、XOY各占一份，其中XOY死亡，故雌雄个体数量之比为2∶1。

②假说—演绎法：

首先在观察和分析基础上提出问题，再通过推理和想象提出解释问题