人教版新课程标准学年七年级下学期期中考试生物试题II卷.docx
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人教版新课程标准学年七年级下学期期中考试生物试题II卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年七年级下学期期中考试生物试题（II）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列叙述中，与小肠吸收功能无关的是（）
A．小肠长度约5-6米
B．小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛
C．小肠内有多种消化液
D．小肠绒毛内有大量毛细血管和毛细淋巴管
2.有人在外伤出血时，可能会出现以下情况，其中伤及动脉血管的是（）
A．血液只是少量渗出
B．缓慢流出暗红色的血液
C．喷射出鲜红色的血液
D．喷射出暗红色的血液
3.生物学的重要价值之一在于增进人类的健康。
下列说法合理的是（）
A．“三无”、“五毛”食品物美价廉、可以食用
B．非处方药无需医嘱，吃的越多，病好的越快
C．学生时代，用手机熬夜上网对健康没有伤害
D．心肺复苏操作时按压与吹气的比例是30∶2
4.下列有关对心脏工作示意图的描述不正确的是
A．心脏的一次跳动包括了心脏收缩和舒张两个过程
B．甲图所示，当左右心房收缩时，血液被压出心房，穿过瓣膜进入心室
C．乙图所示，当左右心室收缩时，将血液分别泵出流向全身各处或肺部
D．丙图所示，动脉瓣打开，心房和心室均舒张，血液分别回流到左右心房
5.如图所示曲线表示血液流经某器官或结构的过程中某物质的浓度变化，AB段表示该结构或器官。
有关说法不正确的是（）
A．血液流经肺时，血液中二氧化碳浓度的变化
B．血液流经大脑时，血液中氧气浓度的变化
C．血液流经肾脏时，血液中氧气和尿素浓度的变化
D．血液流经小肠时，血液中二氧化碳和葡萄糖浓度的变化
6.以下有关血液的说法，不正确的是（）
A．血浆中含有蛋白质、氨基酸、葡萄糖、尿素、激素、无机盐、二氧化碳等物质
B．血浆约占血液的55%，淡黄色、半透明
C．人体出现炎症时，血液中白细胞会比红细胞多一些
D．紧急情况下，一个健康的O型血的成年人可以给A型血的人献血200-300ml
7.某同学进行心率测定，测得安静时、运动10分钟后的平均心率依次为72次／分钟、82次／分钟。
下列相关叙述不正正确的是
A．心率与人的运动状态有关
B．任何情况下，人的心率不会变化
C．不同的人，心率可能不同
D．一般情况下，运动员的心率较常人慢
8.下列不属于排泄的是（）
A．通过泌尿系统排出尿液
B．通过消化系统排出的粪便
C．提供呼吸系统排出二氧化碳
D．通过皮肤排出尿液
9.肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，每个肾单位包括（）
A．肾小球、肾小囊和肾小管
B．肾小球和肾小囊
C．肾小管和肾小囊
D．肾小球和肾小管
10.加入5%柠檬酸钠的血液静置一段时间后，中间一层白色物质是
A．白细胞和红细胞
B．血小板
C．红细胞和血小板
D．白细胞和血小板
11.下列关于人体呼吸的描述，正确的是（）
A．呼吸道能清除空气中的全部有害物质
B．吸气时，膈肌处于收缩状态
C．支气管壁很薄，可以进行气体交换
D．呼吸时，吸入的全是氧气，呼出的全是二氧化碳
12.将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误的是（）
1
2
3
4
5
A
中枢神经系统
脑
大脑
小脑
脑干
B
肾脏
肾单位
肾小管
肾小囊
肾小球
C
种子萌发的条件
环境条件
温度
水分
光照
D
食物中的营养物质
供能物质
糖类
脂肪
蛋白质
A．A
B．B
C．C
D．D
13.下列有关献血和输血的说法中，错误的是（）
A．献血有利于提高自身造血器官的造血功能
B．一个健康的成年人，一次献血300﹣600mL不会影响身体健康
C．输血时应以输同型血为原则
D．输血时血型不符会造成凝血现象，危及生命
14.下列哪些食物能在消化管内被吸收（）
A．葡萄糖
B．淀粉
C．脂肪
D．蛋白质
15.如图是小刚同学在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况，请判断甲、乙、丙三条血管分别是（）
A．静脉、毛细血管、动脉
B．静脉、动脉、毛细血管
C．毛细血管、动脉、静脉
D．动脉、静脉、毛细血管
16.如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，试分析曲线BC段膈肌、膈顶部和呼吸的状态变化是（）
A．收缩、上升、吸气
B．舒张、下降、吸气
C．舒张、上升、呼气
D．舒张、下降、呼气
17.最近，小丽出现浑身乏力，头晕等症状，到医院检查后确诊为贫血，小丽在加强营养时，应特别增加哪类无机盐的摄入？
（）
A．含钙的
B．含磷的
C．含铁的
D．含碘的
18.将一定量的家兔血液放入装有抗凝剂的试管中，静置一段时间后，可以观察到血液有明显的分层现象，其中上层是（）
A．淡黄色半透明的血浆
B．白色的物质，即是白细胞和血小板
C．红色的血细胞
D．淡黄色的物质，即是白细胞和血小板
19.通过肺泡与血液的气体交换,氧气进入了
A．肺
B．肺泡
C．血液
D．组织细胞
20.下列关于平静状态时吸气过程的叙述中，正确的是（）
A．胸部扩大，肺扩张，外界气体经过呼吸道进入肺
B．胸部扩大，肺缩小，外界气体经过呼吸道进入肺
C．胸部回缩，肺扩张，外界气体经过呼吸道进入肺
D．胸部回缩，肺缩小，外界气体经过呼吸道进入肺
21.如图为人体消化系统的部分结构示意图。
下列叙述正确的是（）
A．③是胃，能将蛋白质初步分解成葡萄糖
B．①是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶
C．⑤是大肠，只有消化功能，没有吸收功能
D．②是小肠，是消化吸收的主要场所
22.下表是某人的血浆、原尿、尿液成分的比较（单位：
g/mL）。
从图表中可知1是（）
成分
水
蛋白质
葡萄糖
无机盐
尿素
1
95
0.00
0.00
1.50
2.00
2
90
7.00
0.10
0.72
0.03
3
99
0.00
0.10
0.72
0.03
A．血浆
B．血液
C．原尿
D．尿液
23.一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线（）
A．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
B．口腔→咽→胃→食道→小肠→大肠→肛门
C．口腔→咽→大肠→胃→食道-→小肠→肛门
D．口腔→食道→咽→胃→大肠→小肠→肛门
24.淀粉在口腔中初步分解的产物是（）
A．葡萄糖
B．蔗糖
C．麦芽糖
D．氨基酸
25.体育课进行100米赛跑后，同学们出现的现象是（）
A．呼吸深度和呼吸频率都不变
B．呼吸深度和呼吸频率都增加
C．呼吸比较深，呼吸频率不变
D．呼吸比较浅，呼吸频率增加
二、综合题
26.人体是一个统一的整体，各系统相互联系，密切配合，共同完成各项生理活动。
下图是人体部分生理活动的示意图（①-⑦表示生理过程，A、B、C、D、E代表系统或结构名称），请据图分析并作答：
（1）a代表淀粉的消化终产物，则a是_____________。
它会通过血液循环最终运送给标号_____________。
参与呼吸作用。
（2）图中属于排泄途径的是_____________（填序号）。
（3）图中B表示___________系统，③与④相比，气体③中明显增多的是_____________。
27.人要延续生命就得呼吸，说明了呼吸的重要性。
以下是与呼吸有关的图，请据图回答。
（1）图一的[1]_____和[2]_____两部分组成人体的呼吸系统。
组成[1]的结构功能单位是_____。
（2）图二中b箭头表示_____透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，最终在组织细胞内的_____被用于呼吸作用。
28.如图为人体血液循环示意图，其中图7和13分别代表人体头部和上肢及下肢细胞周围的毛血管网，肝脏能将吸收后多余的葡萄糖变成糖元贮存起来。
请根据所学知识回答下列问题：
（1）图中表示肺部毛细血管网的是[_____]，该部位血液成分的变化是______________。
（2）根据各器官的功能看，图中[____]所标示的血管中含营养物质应该最丰富，原因中_______________。
（3）图中1血管的结构特点是_____________，里面流动的血液是__________，老年人从肺部饲药后，药物会先进入心脏的__________。
（哪一腔）
（4）血液经过16后，血液中减少的物质是________。
原尿和尿液中水分的差距是由于________________。
29.人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体内产生的代谢废物。
下图表示人体与外界环境之间的物质交换模式图，“数字”代表人体的某些结构，“字母”代表人体内某些物质，“→”代表物质交换的方向。
请分析作答：
（1）张鹏同学为患有高血压的奶奶设计了含有“馒头、小米稀饭、酱牛肉、咸鱼”的午餐食谱，从合理膳食的角度分析，你认为该食谱不合理之处为_____（写出一点即可）。
“馒头”中的淀粉彻底消化成[A]_____的场所[1]是_____。
（2）进入[2]中的[C]通过_____作用，进入血液；在血管内，[C]由[D]中的_____来运输。
（3）[A]和[C]在[3]组织细胞内进行氧化分解释放出能量，同时产生[B]，当肋间肌和膈肌_____时，[B]由[2]排出体外。
（4）在循环系统中，血液流动的方向是一定的，心脏、静脉中防止血液倒流的瓣膜分别是_____、_____。
（5）除图示途径外，代谢废物还可以通过_____（器官）排出体外。
（6）若[E]中出现了[A]物质，若图中各结构的功能均正常，则可以通过_____进行治疗。
30.肾单位是肾脏结构功能的基本单位，下图表示尿液在肾单位中形成的过程。
图中结构1、2、3依次是_________、_________、_________。
A处流入的是_________血。
B处液体比A少了_________和_________，这是滤过作用形成的_________，经过3的重吸收作用，C中成分比B又少了小分子蛋白质和_________，最终以尿液形式排出体外。
三、实验探究题
31.某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，准备了馒头（碎屑与小块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备，设计了如下实验方案：
试管编号
馒头形态
加入物质
温度环境
滴加碘液
实验现象
1
碎屑
2毫升唾液
37℃；10分钟
2滴
2
碎屑
2毫升清水
37℃；10分钟
2滴
3
小块
2毫升唾液
37℃；10分钟
2滴
4
碎屑
？
0℃；10分钟
2滴
5
碎屑
？
100℃；10分钟
2滴
请分析回答下列问题：
（1）分析1号试管和2号试管这一组实验，实验变量是_____。
（2）分析研究1至3号试管，能与3号试管形成对照实验的是_____号试管，其中馒头块被切成碎屑是模拟口腔中_____。
（3）为进一步探究其它因素对本实验的影响，小组同学补加了4号和5号试管。
请你根据所学的有关知识判断，4号、5号试管中加入的物质是_____，如果4号、5号试管的实验现象都是变蓝色，则实验结论是_____。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
二、综合题
1、
2、
3、
4、
5、
三、实验探究题
1、
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