主题班会教案8篇.docx
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主题班会教案8篇
2010-2011学年第一学期五年级主题班会教案第二周做个文明小公民
活动目的:
培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
活动准备:
1.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明讲礼貌方面的节目。
2.文明章若干个,光荣花若干朵。
活动过程:
主持人:
“争当文明小公民”主题队会现在开始。
甲:
同学们,当今社会是一个文明的社会,要求每一位公民都要遵守最基本的社会公德。
乙:
我们少先队员更应该时时刻刻注意自己的言行,从一点一滴做起,做一名懂礼貌、有修养的小公民。
甲:
最近,党中央颁发了《公民道德建设实施纲要》,把加强社会主义公德教育提到一个相当高的地位。
我们少先队员更应该时时处处体现良好的道德风貌,做倡导新型社会公德的生力军。
乙:
然而,说起来容易做起来难,你们看,这群森林里的小公民哪些地方没做好?
《小兔诊所》,队员们以开火车的形式发言。
甲:
对呀,一个文明的公民首先应该懂得对人有礼貌。
我们有的队员在实际生活中也不拘小节,我行我素。
你看,正好来了几位……(小品:
《不要乱扔果皮》)
乙:
如果你是香蕉树,你还有什么话要对那两位小同学说呢?
(指名两名同学上场)
一学生:
他们说的,也是我们想对大家说的。
不过,我们把想说的话编成了儿歌《小小公民》,你们也来听听吧!
小小学生讲公德,爱家爱党爱祖国。
尊敬老师有礼貌,团结合作争第一。
社会是个大家庭,人人都要多关心。
花草树木有感情,请你别伤它的心。
随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。
过马路走人行道,这条千万别忘掉。
红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行。
我们都要讲公德,人人才会夸你棒!
甲:
先进的集体一定是和睦的集体,和睦的集体一定离不了谦让!
就让我们《大家都来让一让》。
三月如清泉,四月漾蜜糖,
五月连喜讯,月月把“让”唱。
探亲访友的想让,登山游湖的想让
车来了,谁都希望上,我犹豫了一下――让
我碰了你的车架,你撕破了我的衣裳,
我的损失远比你大,可谁都不是故意的―让
大街小巷车来人往,难免有人骑车慌张鲁莽。
挡在我的路上,
就开一次绿灯吧……让!
并非都能被人理解,难免有人叫我“呆郎”
可精神文明的大厦,应该把这“让”字砌上!
甲:
退一步海阔天空,让一让,我们的世界会更加漂亮!
请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下!
歌舞《歌声与微笑》
乙:
社会的文明需要大家的参与,文明的氛围要靠大家共同来营造。
我们中队的队员不仅自己行动起来,还留心观察身边的人和事,设计绘制了一幅幅色彩鲜艳,形象生动的公民道德宣传画,创编了许多小故事、歌舞、小品,在学校、社区、公园进行宣传。
(两个同学上台介绍展板上的照片和宣传画)
甲:
从身边的事做起,从小事做起,从举手投足的细微之处做起。
我们的队员们在文明习惯方面取得了很大进步。
你们想听他们的故事吗?
(队员一从座位上跑上讲台:
让我先来介绍我们小队的一些学生吧!
乙:
在本学期还有很多队员也取得了较大进步,还涌现出很多好人好事,下面我就宣布文明章的获得者有:
(名单略)请辅导员老师给这些同学颁发奖章。
乙:
在校园里,我们是文明的学生;
甲:
在家庭中,我们是文明的孩子;
甲乙:
在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
就让我们高唱《今天是红领巾,明天是好公民》来结束今天的班会吧
第四周班会教案—珍爱生命
一、教学目标:
通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要性,知道时时刻刻要注意安全,培养自我保护意识,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。
二、教学过程:
(一)、导入
生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不象财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始。
谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。
在前些时间通报了一宗交通事故,发生了一件谁也不希望发生的事故,葛威,一个可爱的小姑娘,她永远地离开了我们。
那天早上,就在那个寒冷的早上,她倒在了无情的车轮下,她才7岁啊!
出示主题:
、健康成长
(二)、明理导行
1、这位可爱的小姑娘,才7岁,就这样离开了我们。
像她那样的悲剧,在我们的生活中,还有很多很多——展示资料
2、在你的生活当中,你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。
(1)生讨论、介绍
(2)小结、过渡:
我们每天上学、放学,都是路上最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。
因此,我们必须注意交通安全。
现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。
3、安全过马路
(1)认识红绿灯
板书:
红灯停,绿灯行,黄灯等一等
(2)讨论:
没有红绿灯的马路或公路怎么过?
板书:
先往左看,再往右看,靠右行
(3)游戏“过马路”
一个学生演汽车,演时手学开汽车的样子,嘴发出汽车开动的声音,几个学生表演过马路的小朋友。
4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。
否则,后果就不堪设想。
说说应该注意哪些不安全行为
(如:
爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤……)
5认识特殊作用的电话号码
我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码?
它们有什么样的好处呢?
出示:
120 110 114 119
6、了解在家里、在校外自己保护自己的方法
我们不仅要注意交通安全、活动安全,还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。
说说如果遇到了以下情况,你会怎么做。
A、有人敲门,称你妈妈受了伤,让他来接你去医院。
B、外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;
C、放学回家的路上,两个陌生人强迫你跟他们走;
D、外出活动中,同大家走散了,迷了路。
E、遇到雷雨天气,躲在大树下。
(三)、总结
1、 说说自己学了这节安全课后的感受
2、 在写有“、健康成长”的倡议书上集体签名。
第六周班会教案—值日生
活动目标:
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生。
活动要点:
1.认真值日是爱劳动的表现。
2.要认真负责地。
教具准备:
小红花、小奖品;
活动过程:
一、激发兴趣引入活动
1、同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?
(引导学生说出:
这是一个干净整洁的教室。
在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。
)
②今天哪几个同学值日?
你们给大家说一说是怎样值日的?
今天值日生对工作负责吗?
(同学们讨论后,引导学生说出:
值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责……)
③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么到板书:
“”)
2.情感教育(投影情境画)
图①地面有果皮、纸屑、泥块等;图②桌雅得很乱、黑板没擦;图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们,从这几幅图中你看到了什么?
有什么感受?
(学生边看图边找问题,最后引导学生说出:
卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等……)
3.怎样①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)②这些事怎样才能做好呢?
(a.学生动手实践,老师指导。
b.讨论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动……)
4.谈体会明道理为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?
(引导学生说出:
值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该。
)
5.辨是非升华认识(图片出示题学生判断并说出为什么)
①下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;③小刚拖完地说:
“强强咱俩去倒脏水。
”强强说:
“我是摆桌椅的,我不去。
”小兰跑过来说:
“我去。
”④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。
6.夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
③给优秀值日生赠小红花,并发小奖品。
二、活动总结
1. 通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。
我提议:
人人争当值日生,做一个爱劳动、关心集体的好学生,好吗?
2.全班齐唱“劳动最光荣”。
(随着歌声班会结束)
第八周班会教案—用心写好字
活动目的:
1、让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了,要让自己的小手更灵活,更听话,模仿写好每一个字。
2、培养孩子良好的写字习惯,激发孩子写好字的兴趣。
活动过程:
一、猜谜,说说小手。
1、说谜语:
十个小朋友,五个在左,五个在右,
十个小朋友,你有我有大家都有。
猜猜是什么?
(手)
2、说说你的小手会做些什么了不起的事,另你很自豪?
二、小小检查站。
(展现灵巧的小手写的好书法作品)
1、看看自己的手。
能写好字吗?
看看同学的手,与你的手长得一样吗?
2、。
我们来比较一下,谁的手灵巧,谁的手编制的作业本整洁有漂亮?
三、大家都来写好一幅好作品。
活动一:
用怎样的姿势才能更好得写好字?
1、小小组交流正确的写字姿势。
2、老师给个别学生示范正确的写字姿势。
活动二、我们要自觉写好字。
1、给每个小组发一张纸,规定写字内容。
我们来比赛写字。
2、看看谁写的字好,谁写字的姿势最美。
3、评比,展览,发“小小奖状”。
(老师把孩子写得好的字展览在学习园地上。
)
四、总结激励:
养成好习惯可不是一件简单的事情,要靠坚持,希望小朋友每天能自觉写好字,尽力写得最漂亮,养成认真写字的好习惯。
第十周班会教案—亲情,友情
活动目的:
让学生深刻领悟人间亲情,友情。
感受人间真、善、美。
班会程序:
1、 主持人
时间真快啊,不知不觉中一个学期又将过去,新的一年又将来临,,我们渐渐长大,不再是妈妈里无知的婴儿,不再是老师眼中幼稚的春芽。
我们已经懂事,我们懂得用感激的心去爱妈妈,我们已经长大,我们读懂了老师眼中的期待,读懂了亲人、朋友心中的祝福和牵挂。
今天,在这里,就让我们倾诉与倾听我们心底的故事,将我们真诚的感悟与美好的愿望一共表达。
2、 学生发言。
3、 主持人
记得佛经中曾说,当小马长大到和母马一模一样的时候,想要辨别,只要看它们吃草的情形就知道了。
因为母马总是自己不吃草,把草推向小马的方向去,这是动物中的母爱。
而在人间,流传着这样一句话:
上帝不能亲自到你家,所以他创造了母亲。
4、 学生发言。
5、 主持人
我们深切体会到父母的辛苦,她们总是时时牵挂着我们,处处呵护着我们,当我们渐渐长大,她们则期待我们快乐,能有优异的成绩,除了看到我们快乐,父母还奢求过什么呢?
作为儿女,应学会理解父母,照顾父母。
同时,我们也要尽全力来学习,用优异的成绩来报答自己的爸爸妈妈。
6、学生发言。
7、齐唱歌曲《母亲》。
8、主持人
在这个世界上,除了父母,最亲的人恐怕就是老师和朋友了。
当你做错事的时候,是否有勇气承认你的过失,是否真诚的向你的老师和朋友说句歉意的话?
也许你把它藏在心底,也许你坦然表达,无论上帝赋予你怎样的性格,请牢记这样一句:
情义无价!
9、 学生发言。
10、朗诵:
《珍惜》。
11、大合唱:
《明天会更好》。
12、主任总结发言。
13、结束语:
伴随着这动人的旋律,我们的班会已接近尾声,愿我们在这美好的时刻记住我们的承诺,实践我们的诺言,用我们的热情,用我们的双手,去开创更加灿烂美好的明天!
第十二周班会教案—诚 信
活动目的:
通过本次“诚信”活动,弘扬诚实、守信这一中华民族的传统美德,要求学生从我做起,从现在做起,从身边的每一件小事做起,在家做一个诚信的好孩子,在学校做一名诚信的好学生,在社会做一名诚信的小公民。
通过本次活动的开展,培养学生诚实待人,守时、守信的高度责任心,承诺的事情一定要做到,言必信,行必果.
活动过程:
甲:
诚实守信是我们中华民族的传统美德,是每个人必须遵守的道德规范。
乙:
诚信是道德教育和素质教育的重要内容,是做人之本、兴业之本、立国之本。
甲:
今天,我们西渡小学四(3)中队将在这里举行““的主题队会。
甲、乙:
“”主题队会现在开始!
甲:
早在古代,人们就赞美、追求、传承中华美德。
乙:
《曾子杀猪》就是讲的一则古代诚实守信的美德故事,大家想来听一听吗?
(想)好,有请申广伟上台为我们演说。
故事《曾子杀猪》
曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去,一边走,一边哭。
妈妈对他说:
“你回去,等我回来以后,杀猪给你吃。
”妻子从市场回来了,曾子要捉猪来杀,他的妻子拦住他说:
“那不过是跟小孩子说着玩的。
”曾子说:
“决不可以跟小孩子说着玩。
小孩本来不懂事,要照父母的样子学,听父母的教导。
现在你骗他,就是教孩子骗人。
做妈妈的骗孩子,孩子不相信妈妈的话,那是不可能把孩子教好的。
”曾子于是把猪给杀了。
甲:
听了这个故事后,你有什么感想呢?
如果你是曾子的妻子,你会怎么想?
请你们小组讨论,然后请各小组派选代表把自己的想法告知同学们。
讨论、汇报
乙:
听了故事和同学们的感想,我们在日常生活中能做《言必信,行必果》下面请看陈根为我们表演小品。
小品表演《言必信,行必果》
甲:
看了刚才的表演,我们知道只有诚实才能得到别人的信任和尊重。
乙:
你们看,我们有好多同学收集了很多诚信名言,下面让他们把这些名言贴出来跟我们一起分享。
(音乐伴奏)
●轻诺必寡信,多易必多难。
●真者,精诚之至也。
不精不诚,不能动人。
●人而无信,不知其可也。
●自古皆有死,民无信不立。
●至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也
●诚者,天之道也;思诚者,人之道也。
●养心莫善于诚。
●巧诈不如拙诚。
●欲正其心者,先诚其意,意诚而后心正。
●与人以实,虽疏必密;与人以虚,虽戚必疏。
●自谋不诚,则欺心而弃己,与人不诚,则丧德而增怨。
●信以立志,信以守身,信以处世,信以待人,毋忘立信,当必有诚。
●诚信为本,操守为重,坚持准则,不做假账。
全体队员诵读诚信名言。
甲:
我们的身边也涌现了许多诚信人、诚信事。
现在有请队员们为我们介绍诚信的身边人身边事。
(请队员们介绍)
乙:
请老师为我们的诚信人佩戴诚信大红花。
(音乐伴奏)
甲:
无数的期待与梦想要靠努力去实现,今天的立志与誓言,将激励我们勇往直前。
乙:
拥有它时也许你不珍惜,失去它时你就后悔莫及。
甲、乙:
啊,让我们放声高歌《啊,诚信》。
(全体队员合唱《啊,诚信》)
合唱:
它到来时也许你不在意,它离开时走得无声无息,但它却是一列飞驰地快车。
乘上它才能奔向新世纪。
啊,诚信,诚信,写出生命的主题。
啊,诚信,诚信,搭起成功的阶梯,让我们紧紧抓住它的手,让生活更加充实有意义。
拥有它时也许你不珍惜,失去它时你就后悔莫及,因为它是一件无价的珍宝,世上没有别的东西可代替,啊,诚信,诚信,写出生命的主题。
啊,诚信,诚信……
甲、乙:
啊,诚信,诚信,搭起成功的阶梯,让我们紧紧抓住它的手,让生活更加充实有意义。
让我们一生珍惜诚信,下面把你的名字写在这个苹果上,把诚信苹果贴在这棵诚信树上。
(音乐伴奏)
甲:
现在请老师为我们提出希望。
老师讲话:
队员们,今天我们在这里成功地举行了《争当诚信小使者》为主题的中队活动,活动内容丰富多彩,队员都能积极参加。
希望通过本次活动,队员们在今后的学习生活中能够真正做到诚信待人。
我们要像雨后的春笋茁壮成长、要像芝麻开花般节节高。
在这里,祝愿大家好好学习、天天向上、学习进步、学业有成!
谢谢大家!
甲、乙:
诚信不仅是一种美德,更是取之不尽、用之不竭的智慧。
千里诚信之行今日起程吧!
“诚信”主题队会到此结束
第十四周班会教案—幸福就在我身边
班会目的:
通过这次班会让学生了解究竟什么是幸福?
了解幸福就在我们的身边。
更要知道幸福需要我们去创造。
班会准备:
录音机、磁带、头饰
班会过程:
一、主持人(合):
敬爱的老师、亲爱的同学们,你们好。
女:
我宣布五年级《幸福就在我身边》主题班会现在开始。
男请:
班长讲话。
(略)
女:
同学们时光老人已把我们带入了二十一世纪。
我们的祖国处处充满了生机,各行各业更是捷报频传。
男:
作为新一代的少年儿童,我们是祖国的花朵,人民的未来,生活得非常幸福。
我们个个都是父母的掌上明珠,家里的小皇帝、小公主。
真可谓是衣来伸手、饭来张口。
女:
可我们也不能全都依靠父母,俗话说的好:
靠墙墙会倒,靠娘娘会老。
我们应该自己动手去创造幸福。
男:
对,说的好,可是同学们,你们知道什么是幸福吗?
下面请小记者对大家进行一下现场采访。
女:
同学们,听完了刚才的歌曲,相信大家对幸福有了更深一层的理解。
接下来,请欣赏诗朗诵《幸福是什么》
男:
是啊,幸福到底是什么?
哲学家和诗人的话难道还不令人深思吗?
下面,让我们来轻松一下,请欣赏舞蹈《好日子》,
女:
是啊,我们的生活多么幸福啊,这种好日子是人人都想得到的。
那么,我们应该怎么去追求幸福呢?
下面,请小记者对大家进行一下现场采访。
同学们自由发言。
男:
同学们说的真好,我想大家如果按照自己说的去做,一定会得到幸福的。
接下来请欣赏故事《幸福在哪里》
女:
故事中的三个小孩,经过自己的努力,都得到了幸福的真谛,在她们得到幸福的同时,也把幸福带给了大家。
所以,幸福的真正含义就是:
给予。
让我们共同在歌声中去理解幸福吧。
歌曲联唱:
《让我们荡起双桨》、《春天在哪里》、《我们的生活多么幸福》、《友谊地久天长》。
演唱者:
罗曼芳等。
男:
优美的歌曲表达了人们对幸福的追求,对幸福的向往和对幸福生活的赞美,其实在我们身边每天都会感受到幸福的存在。
让我们再来听听三句半。
女:
我相信只要我们辛勤耕耘,就一定会有收获。
男:
只要我们努力学习,奋发向上,幸福就会陪伴在我们身边。
女:
通过这次班会,我们知道了同学们对幸福有自己不同的理解。
但有一点是相同的:
那就是幸福要靠我们自己去创造。
让我们共同来唱《幸福拍手歌》结束我们的班会吧!
班会效果:
通过这次班会,使同学们进一步明确了什么是幸福,以及如何去追求幸福,同学们对幸福的理解更深入了。
第十六周班会教案—安全在我心中
活动目的:
通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
活动过程:
一、班长:
同学们,你们好!
“安全在我们心中”主题班会现在开始。
我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
请看小品《踢球》——
二、小品表演。
三、班长小结:
是啊!
这多危险啊!
为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!
交通安全,我们可得随时注意。
在学校里,我们应该怎样注意安全呢?
四、下面我们来进行选择题比赛:
1.下课了,不能干什么:
①打球。
②追赶打闹。
③跳绳。
2.哪些东西不准带进校门:
①皮球。
②三角尺。
③利器、易燃物品。
3.哪种行为不对:
①跳高、跳远。
②攀越围墙、滑楼梯。
③翻单杠、荡秋千。
4.上下楼梯怎样行:
①靠右行。
②靠左行。
③左右行都可以。
五、师:
同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。
但是当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,请看《家庭AB剧》——
六、小品表演
七、 班长:
看了这两个表演后,你认为哪一次的同学做得对呢?
对在哪里?
如果情况发生在你身上你会怎样做呢?
(小组讨论后,指名汇报)
八、小结:
独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要问清情况,刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。
冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高兴,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺。
但放鞭炮,也要注意安全,请听快板——
九、快板表演:
合:
节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;
甲:
柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;
乙:
点炮引,要用香,别用火柴打火机;
甲:
哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;
乙:
冲天炮,危险大,引起火灾害人家;
甲:
别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;
乙:
放鞭炮,害处大,最好自己别放它;
甲:
有的城市已严禁,我们带头来执行;
合:
来执行!
十、 师:
我们小学生,也应知道一些消防知识,下面我们就来进行消防知识抢答赛。
1.电器线路破旧应该怎样?
(及时修理更换)
2.电路保险丝烧断,用铜线代替对吗?
(不对)
3.发现火灾怎么办?
(赶快拨打火警119)
十一、师:
刚才的同学都很聪明,对消防的知识也掌握好。
下面我们来朗读安全警句:
小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。
上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。
家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。
发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。
放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。
遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。
一人在家关好门,与人说话要谨慎。
发现坏人来撬门,赶快拨打110。
十二、师总结:
学校安全人人讲,安全学校个个赞。
安全知识时时记,注意安全处处提。
愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。
安全教育主题班会教案
教学过程:
一、谈话引入:
同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么:
1、用电安全
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。
因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气
二、游泳时要注意安全
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳
5、水下情况不明时,不要跳水。
6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。
三、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
交通安全:
全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。
真是令人痛心。
针对我校位于市繁华地段,存在着交通隐患。
提醒学生们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,过马路时要提高警惕,注意来往的车辆。
及时消除交通隐患。
防火:
学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,学生宿舍是学校放火重点。
1)禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。
2)是禁止使用电炉、电褥等电器。
2)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。
希望大家能齐抓共管。
共同参与到