肩关节功能评价与衡量量表.docx
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肩关节功能评价与衡量量表
肩关节功能评价量表
项目
评分标准
得分
小计
1.疼痛
（30分）
无30
有时略微疼痛，活动无障碍25
轻度疼痛，普通活动无障碍20
中度疼痛，能够忍受10
高度疼痛，活动严重受限5
因疼痛而完全不能活动0
2.肩关节活动围
（25分）
6
5
4/3*
2
1
0
前屈
>150
149-120
119-90
89-60
59-30
<30
外展
>150
149-120
119-90
89-60
59-30
<30
外旋
>60
59-40
39-20
19-10
<10
旋
>60
59-40
39-20
19-10
<10
后伸
>45
44-30
29-15
<15
3.肌力（5分）
5级
5
4级
4
3级
3
2级
2
1级
1
0级
0
4.日常生活活动能力（35分）
容易完成
勉强、疼痛、困难
无法完成
穿上衣
5
3
0
梳头
5
3
0
翻衣领
5
3
0
系围裙
5
3
0
使用手纸
5
3
0
擦对侧腋窝
5
3
0
系腰带
5
3
0
局部形态（5分）
无异常
轻度异常
中度异常
重度异常
5
3
2
0
（备注：
*外旋、旋、后伸为3分）总分：
分
评定者：
评定日期：
年月日
说明：
肩关节功能评定根据：
疼痛（P）、ROM（R）、ADL（A）、肌力（M）和关节局部形体（F）等5方面进行综合评估，总分为100分，P：
根据患者自觉疼痛和影响活动评分，总分30分；R：
根据患侧肩关节ROM评分，总分25分；A:
根据7项ADL评分，总分35分；M：
根据Lovette分类法，徒手肌力检查肩关节5大肌群（前屈、后伸、旋、外旋和外展）的肌力进行综合评分，总分5分；F:
根据肩关节有无脱位、畸形、假关节形成及其程度进行评分，总分5分；然后在治疗前后分别进行评测，分值越高，肩关节功能越好。
髋关节功能评定记录表
容
评定标准
得分
小计
1.疼痛（40分）
无痛
40
轻度：
偶有疼痛
30
中度：
步行时痛，休息后缓解，偶尔需服止痛药
20
重度：
步行时痛重，休息后减轻，有自发痛，常用止痛药
10
极重度：
持续性自发痛，不能行走
0
2.活动度
（20分）
正常或接近正常：
屈曲>90°，外旋>30°，外展>30°
20
良好：
屈曲>60°，外旋>20°，外展>20°
15
尚可：
屈曲>30°，外旋>10°，外展>10°
10
差：
屈曲>30°，外展<10°，外旋无
5
无：
屈曲<10°或强直
0
3.步行能力
（30分）
正常或基本正常：
长距离行走时有轻度跛行
30
轻度受限：
轻度跛行，不用拐，30min可行2000m
25
中度受限：
单拐可行走>500m；不用拐<100m；明显跛行
15
明显受限：
双拐可行走>300m；使用单拐可行走<100m；无拐仅能室活动
5
卧床
0
4.日常生活活动（10分）
a.上楼
正常不用扶手
3
正常但用扶手
2
不能上楼
0
b.穿脱鞋袜
容易
3
困难
2
不能
0
c.坐
能坐普通椅子>1h
4
坐高椅>1/2h
3
坐高椅<1/2h
2
不能坐
0
评定者：
评定日期：
年月日
总分
说明：
髋关节功能等级和疗效评分：
效果总评分疼痛评分
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
优91-10040
良76-90≥30
尚可50-75≥20
差≤49≤10
Berg平衡量表
基本使用说明
在对患者进行评价时,要求给与示和说明。
当记录患者得分时,以每个项目完成情况的最低分为原则。
测试时仅需要一个助手、一块秒表、一根软尺、一个台阶和两把高度适中的椅子即可完成，应用非常简便。
但是，具体到对每个动作评分时，则需要依据比较细致的评分标准进行，所以要求测试者能熟练掌握方可保证评定结果的准确性。
1.从坐位到站立位
指令:
请站起来。
请不要使用你的手支撑。
（4）能不使用手支撑而站起，而且独立、稳定；
（3）能不使用手支撑而站起；
（2）能不使用手支撑而站起；需用手支撑桌子保持稳定；
（1）需用手干支撑桌子站起和保持稳定（需要桌子最小的帮助或稳定）；
（0）需别人帮助或用手干支撑桌子站起和保持稳定（需要最大的帮助）
2.持续无支持站立
指令:
请使用你的手支撑而站立二分钟。
（4）能安全地站立2分钟；
（3）能扶持在监督下站立2分钟；
（2）能持续无支持站立30秒；
（1）需要支撑桌子站立30秒；
（0）不能站立30秒
3.无支持坐位
指令:
请双臂相抱保持坐位2分钟。
（4）能十分安全地坐2分钟
（3）能在监督之下坐2分钟
（2）能坐30秒
（1）能坐10秒
（0）不能在没有支持坐10秒
4.从站立到坐
指令:
请坐下。
（4）安全并且最小程度的用手坐下
（3）使用手控制身体落下
（2）对抗椅背或腿部控制身体落下
（1）独立地坐下但是不能控制身体落下
（0）需要帮助才能坐下
5.转移
指令:
请从床转移到椅子上。
（4）不太明显的使用手安全地转移
（3）较明显的使用手安全地转移
（2）需口头指示或监督下转移
（1）需要一个人帮助
（0）需要二个人帮助或监督
6.闭眼睛无支持站立
指令:
请闭上你的眼睛站立10秒。
（4）能安全地站立10秒
（3）能在监督下安全地站立10秒
（2）能站立3秒
（1）不敢闭眼睛站立3秒，但是可以安全地站立
（0）需要帮忙避免跌倒
7.无支持双脚并齐站立
指令:
把你的双脚并在一起站立。
（4）能独立地双脚并在一起站立1分钟
（3）能监督下独立地双脚并在一起站立1分钟
（2）能双脚并在一起站立30秒
（1）需要帮忙能双脚并在一起站立15秒
（0）需要帮助达到姿势要求，但不能站立15秒
8.当站着的时候,伸直上肢向前触物
指令:
举起上臂90度的。
在伸展你的手指尽可能伸向前。
（4）能到达伸向前距离>25cm（10寸）
（3）能到伸向前距离>12.5cm安全地（5寸）
（2）能到伸向前距离>5cm安全地（2寸）
（1）需要监督伸向前
（0）当尝试/需要外侧支持做伸向前动作的时候,会失去平衡
9.在站立姿势从地板上取物
指令:
拾起被放置在你脚之前的拖鞋。
（4）能安全地而且容易地拾起拖鞋
（3）能拾起拖鞋但是需要监督
（2）不能拾起，但是距拖鞋2～5cm（1-2寸），而且独立地保存平衡
（1）不能拾起并且当尝试的时候需要监督
（0）不能尝试或需要帮助，避免丧失的平衡或跌倒
10.当站着的时候,转身向后看
指令:
转身向后看。
（4）转身向后看做得很好
（3）转身向后看，一边重心变化比另一边好
（2）可以转身向后看，但是能维持平衡
（1）需要监督才转身向后看
（0）需要帮助，避免丧失的平衡或跌倒
11.身体在原地旋转360度
指令:
完全地身体在原地旋转360。
（4）能安全地在4秒转360度
（3）能从一侧在4秒安全地转360度边
（2）能安全地转360度，但是速度较慢
（1）需口头指示或监督
（0）当在原地旋转时候,需要协助
12.当持续不支持的时候,交替把脚部放在凳子上
指令:
交替把脚部放在凳子上。
至到每个足部有接触凳子4次。
（4）能独立地而且安全地在20秒完全交替把脚部放在凳子上各4次。
（3）能独立地站和完全在＞20秒完全交替把脚部放在凳子上各4次。
（2）能在监督但没有帮助下交替把脚部放在凳子上各4次。
（1）能最小的帮助下交替把脚部放在凳子上＞2次
（0）不能尝试或需要帮助，避免丧失的平衡或跌倒
13.持续一脚在前站立
指令:
持续一脚在前站立
（4）能持续一脚在前直排地独立地站立30秒
（3）能一脚在前独立地站立30秒
（2）能采取小的步独立地站立30秒
（1）需要帮忙迈步，但是能站立15秒
（0）当迈步或站着的时候失去平衡
14、单腿站立
指令:
单腿站立
（4）能独立地单腿站立>10秒
（3）能单腿站立5-10秒
（2）能单腿站立>3秒
（1）尝试举起腿部不能单腿站立>3秒，但可以独立站立
（0）不能尝试或需要帮助，避免丧失的平衡或跌倒
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