苏教版八年级物理上册声现象单元检测试题.docx

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苏教版八年级物理上册声现象单元检测试题

八年级声现象单元检测试题

一、选择题：

（1--7小题单选、8--10小题多选）

1．在下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是：

（）

2.有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。

正确的说法是（    ）

A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波的音调很低，所以人听不到

C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波能传递能量

3.有一种新型锁——声纹锁．只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。

这种声纹锁辨别声音的主要依据是A．音调B．响度C．音色D．声速

4.图2中利用了超声波的是：

【　】

5.汶川发生大地震后，救援人员争分夺秒抢救被埋在废墟中的幸存者时，使用了种先进的生命探测仪，这种仪器可以隔着厚厚的掩埋层探测到仅有微弱呼吸、心跳的人体，你认为这种仪器的工作原理最没有可能的是：

【　】

A．碳-14测定B．声波探测C．电磁波探测D．红外线探测

6.“……驻足倾听，隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成一片欢乐的海洋……”对文中“隐隐传来”的理解，不正确的是：

【　】

A．空气可以传声B．锣鼓声响度很小C．观察者离声源很远D．锣鼓声传播速度很小

7.1969年7月21日，美国“阿波罗”11号太空船宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林驾驶着名叫“鹰”的登月舱平稳地降落在月球上，完成了人类首次到达地球以外天体的壮举，图3所示为宇航员到达月球及在舱外工作的照片。

下列关于登月舱和宇航员在月球上的一些说法中，正确的是：

【　】

A．登月舱在月球上的质量大于它在地球上的质量

B．登月舱在月球上受到的重力等于它在地球上受到的重力

C．在舱外，宇航员之间的对话需要借助于电子通讯设备，主要原因是月球上没有空气，真空不能传播声音

D．在舱外，宇航员之间的对话需要借助于电子通讯设备，主要原因是太空中噪声太大

8.控制噪声是城市环保主要项目之一。

下列哪种措施能减弱噪声？

（）

A.市区内禁止机动车鸣笛B.减少二氧化碳气体的排放

C.在汽车的排气管上装消声器D.城市街道两旁和空地多种草、多植

9.下列关于声音的说法中正确的是（）

A俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声B“震耳欲聋”主要说明声音的音调高

C“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的

D用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量

10.流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声音，下面解释错误的是

A．月球表面受到撞击时不发声B．撞击声太小，人耳无法听到

C．月球表面没有空气，声音无法传播D．撞击月球产生的是超声波

二、填空题（共5小题、每空3分、共24分）

11.在2008年春节联欢晚会上，伴口技的手影节目《手影表演》，通过演员的双手和

表演生动地演绎了两只鸟从相恋到生育、养子的全过程。

观众听到的口技演员的声音是靠＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿传播的；观众从演员的口技表演中听着像是黄鹂鸟的叫声，是因为演员模仿了黄鹂鸟叫声的＿＿＿＿＿＿＿＿。

12.在图1所示的实验中，李明发现硬纸片在木梳上划得快时音调高，划得慢时音调低。

这表明：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

13..初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。

用力吹，柳笛就发出声响。

相比较来看，细而短的柳笛吹出声音的音调较高，该声音是由于_________的振动而产生的。

  空气柱。

。

14.声音是由物体的______________产生的，声音的传播需要______________，真空中不能传播声音.声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，

但传播速度不一样，当温度相同时，在_____________中传播速度最大.

15.如右图所示，是人们利用来测量海洋的深度。

三、实验计（共2小题、每小题8分、共16分）

16.（2010年浙江湖州，31题）聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停。

她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。

蜜蜂的发声部位到底在哪里?

　　下面是聂利同学的主要探索过程：

　①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声。

　②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声。

　③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动。

　④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声。

　请回答：

（1）聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是。

（2）从实验①和②可得出的结是。

（3）“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是。

17.给你一把钢锯条，你能做哪些声学实验？

简要说明过程（举二例）

四、问答、计算题（26分）18小题6分、19小题13分、20小题7分

18、阅读下面的短文

　潜艇的“耳目”――――声呐

　　潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。

　　声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。

　　声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz~30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较指向性。

声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。

　　声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：

如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。

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　　请回答以下问题：

（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是______kHz到______kHz。

（2）①如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是＿＿＿＿＿＿。

（设声波在海水中传播速度为1500m/s）

②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为＿＿。

（3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？

为什么?

19、人将前后两个声音区别开的条件是：

两次声音到达耳朵的时间差至少要有0．1s。

已知声音在空气里的传播速度是340m／s，则人能在空谷中听到回声，峭壁与人之间的距离应超过多少米?

20、在一根长为884m的铁管一端重重敲击一下，在铁管另一端的人能听到两次声音，声音的间隔2．43秒。

声音在铁管里的传播速度是多少？

声现象单元检测试题B卷

一、选择题：

1--7小题单选、每小题3分，8--10小题多选、每小题4分，共33分。

1．图2中利用了超声波的是：

【　】

2．在汶川地震救援中，采用了音频生命探测仪（如图5），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。

下列说法错误的是：

【　】

A.探测仪收集声音信号时利用了同体可“传声

B.幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同

C.幸存者能听见探测仪发出的超声被

D.白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用

3.下面列出了人们在工作、生活中的一些行为和措施，其中可以防止噪声污染的是：

【　】

A.城市垃圾分类收集、集中处理

B.在嘈杂环境中居住的居民，安装双层玻璃

C.超车时，超车司机鸣喇叭

D.张聪同学在晚上听音乐时，将音量开得很大

4.下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是

A．关闭房间的门窗B．会场内把手机调到无声状态

C．高速公路旁的房屋装隔音窗D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩

5．如图6所示，A为信号源，B为接收器，A、B间有一真空区域．当信号源A分别发射出次声波、无线电波、可见光和紫外线信号时，接收器B不能接收到的信号是：

【　】

A．次声波B．无线电波

C．可见光D．紫外线

6．图4是控制噪声的几种措施，其中属于防止噪声产生的是：

【　】

7．日常生活中，在往水瓶内灌水时，可以通过听声音的方法判断水的多少．随着水面的上升，声音的（   ）．

   A．音调在降低     B．音调在升高   C．响度增加了   D．响度减小了

8.关于声音，下列说法中正确的是

　　A．声波具有能量　　B．声音不能在真空中传播

　　C．“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声

　　D．只要物体在振动，我们就一定能听到声音

　9．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验不能用来探究

A．声音能否在真空中传播B．声音产生的原因

C．音调是否与频率有关D．声音传播是否需要时间

10.关于声现象下列说法正确的是

A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的

B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量.

C．课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播

D．声音在不同介质中传播速度相同

二、填空题（共5小题、每空3分、共24分）

11.运用声呐系统可以探测海洋深度。

在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。

如果经4s接收到来自大海底的回波信号．则该处的海深为__________m（海水中声速是1500m/s）．但是，超声波声呐却不能用于太空测距（比如地球与月球的距离）．这是因为____________。

请说出一种你知道或者你设想的太空测距仪器或方法：

___________．　

12.2009年3月1日16时13分10秒，“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控下成功撞月．对于我们来说，这是一次无声的撞击，原因是   。

月球上是真空，真空不能传声

13、2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故，救援工作迅速展开。

4月2日下午，事故矿井下发现有生命迹象，原来是被困人员通过敲击钻杆，发出“当当”的求救信号，这是因为   。

14.世博会开幕式上，演员们在放声歌唱，有多种乐器同时为他们伴奏，观众依据听到伴奏声的_______能判断出是哪种乐器在演奏。

他们的声音听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有_______效应。

15.人在野外说话，为了使声音传得更远一些，通常将手或者一本书合成喇叭状围在嘴边，其目的_____________________________________。

三、实验计（共2小题）

16.在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。

经过和同学们讨论，提出了以下猜想：

猜想一:

琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关

猜想二：

琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关

猜想三：

琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关

为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

（1）为了验证猜想一，应选用编号为_____,_______,_______的琴弦进行实验。

为了验证猜想二，应选用编号为________,________,__________的琴弦进行实验。

表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。

请在表中填上所缺数据。

（2）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是:

_____________________.

课本中所涉及的探究实验中，有些实验的研究方法与上述方法类似，例如：

_______.

17.请欣赏下面的一首诗并回答声学问题:

傍晚农村小河旁,姑娘独自洗衣裳.湿衣叠放石板面,棒打衣物响四方.

小弟沿河踏歌来,见景一事费思量.棒打衣服悄无声,棒举空中何其响.

请问在这首诗的哪几句中包含了声学道理,并分别包含了什么声学道理?

四、问答、计算题（26分）18小题5分、19小题11分、20小题10分、

18.振动会发出声音，为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子声？

19.把恰好设在海面下的钟敲响，钟声传到海底再反射回海面，共经过2.0秒，已知声音在海水中的速度是1500米/秒，问海水的深度？

20．一辆汽车朝山崖匀速行驶，在离山崖700米处鸣笛，汽车沿直线向前行驶40米后，司机刚好听到刚才鸣笛的回声。

已知气温是15℃，求汽车的行驶速度？