鲜花在线销售系统任务书.docx
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鲜花在线销售系统任务书
大连理工大学
毕业设计〔论文〕任务书
〔理工类〕
题目名称：
基于Struts技术的网上花店
学院〔系〕：
电信学院专业：
计算机
学生姓名：
杜瑞瑞学号：
200491077
指导老师:
姚卫红职称：
讲师
下发2021年3月1日上交2021年6月18日
本科生毕业设计〔论文〕须知
1、认真学习理解?
大连理工大学大学生毕业设计〔论文〕工作管理方法?
。
2、努力学习、勤于理论、勇于创新，保质保量地完成任务书规定的内容。
3、独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭别人的工作内容。
4、毕业设计〔论文〕成果、资料应于辩论完毕后及时交给学院〔系〕收存，学生不得擅自带离学校。
经指导老师推荐可作为论文发表。
5、保护仪器设备，节约材料，严格遵守操作规程及实验室有关制度。
6、毕业设计〔论文〕完成后，将?
大连理工大学毕业设计〔论文〕任务书?
同毕业设计〔论文〕一同交给指导老师。
毕业设计〔论文〕任务下达表〔此表内容可打印〕
题目：
基于Struts技术的网上花店
Title：
TheFlowerShopOnlineBasedonStrutsTechnology
一、题目来源〔在适宜的工程前划√〕
〔〕科研工程、〔〕工程模拟、〔〕实际应用、〔√〕自拟课题
其他：
二、设计〔论文〕要求；设计参数
客户可以通过网上花店系统对鲜花信息进展阅读、检索、订购等。
鲜花销售商可以对客户信息、鲜花信息进展管理。
该系统可以较好地满足客户要求，具有较高的实用价值。
其设计要求包括：
WindowsXP系统
MySQL数据库
JSP语言开发，开发工具MyEclipse
三、个人重点工作
1．根据实际需求，对网上花店系统进展需求分析；
2．网上花店系统的概要设计和详细设计；
3．熟悉JAVA，JSP编程；
4．MYSQL数据库操作。
四、各阶段时间安排、应完成的工作量
第1---2周：
查阅相关文献，理解相关任务，完成英文翻译
第3---4周：
搜集资料，学习Struts相关知识和理论，完成英文翻译
第5周：
给出实现方案，需求分析
第6---7周：
设计数据库的概念和物理模型
第8---10周：
以MySQL为数据库、Struts为框架编写详细网站程序
第11---12周：
调试程序，修改完善程序
第13---14周：
部署到网络应用，测试、修改程序
第15---16周：
撰写论文，修改论文格式
第17--18周：
修改论文格式，准备辩论
五、应阅读的资料及主要参考文献目录
[1]王红.JavaWeb应用开发技术实用教程.北京：
中国水利水电出版社.2021.
[2]张银鹤，刘治国，张豪等.JSP动态网站开发理论教程.北京：
清华大学出版社.2007.
[3]连洪武.EclipseWeb开发从入门到精通：
实例版.北京：
清华大学出版社.2007.
[4]王霓虹，李金凤.DevelopWebapplicationwithMVCmechanismrealizedbyStruts.黑龙江大学自然科学学报,2021,2
[5]谢少珊.Web环境下基于STRUTS框架构建电子政务系统.福建电脑2021，5
[6]刘宏伟，汤晓龙，谢祥添.基于Struts的Web应用程序设计.企业家天地下半月刊（理论版），2021，3.
[7]周宝刚，刘杰，李成.WebPageGeneratingSystembasedonStruts.电脑知识与技术，2021，4.
[8]张桂元，贾燕枫.Struts开发入门与工程理论.北京：
人民邮电出版社.2006.
[9]思志学.自己动手写Struts-构建基于MVC的Web开发框架.北京:
电子工业出版社,2007.
指导老师〔签字〕：
年月日
教研室〔系、所〕主任〔签字〕：
年月日
教学院长〔系主任〕〔签字〕：
年月日
毕业设计〔论文〕过程检查情况记录〔记录内容需手写〕
第
1
次
本周工作进展情况〔学生填写〕：
指导老师检查意见：
指导老师（签字）:
年月日
第
2
次
本周工作进展情况〔学生填写〕：
指导老师检查意见：
指导老师（签字）:
年月日
第
3
次
本周工作进展情况〔学生填写〕：
指导老师检查意见：
指导老师（签字）:
年月日
毕业设计〔论文〕过程检查情况记录〔记录内容需手写〕
第
4
次
本周工作进展情况〔学生填写〕：
指导老师检查意见：
指导老师（签字）:
年月日
第
5
次
本周工作进展情况〔学生填写〕：
指导老师检查意见：
指导老师（签字）:
年月日
第
6
次
本周工作进展情况〔学生填写〕：
指导老师检查意见：
指导老师（签字）:
年月日
毕业设计〔论文〕过程检查情况记录〔记录内容需手写〕
第
7
次
本周工作进展情况〔学生填写〕：
指导老师检查意见：
指导老师（签字）:
年月日
第
8
次
本周工作进展情况〔学生填写〕：
指导老师检查意见：
指导老师（签字）:
年月日
第
9
次
本周工作进展情况〔学生填写〕：
指导老师检查意见：
指导老师（签字）:
年月日
毕业设计〔论文〕过程检查情况记录〔记录内容需手写〕
第
10
次
本周工作进展情况〔学生填写〕：
指导老师检查意见：
指导老师（签字）:
年月日
第
11
次
本周工作进展情况〔学生填写〕：
指导老师检查意见：
指导老师（签字）:
年月日
第
12
次
本周工作进展情况〔学生填写〕：
指导老师检查意见：
指导老师（签字）:
年月日
毕业设计〔论文〕过程检查情况记录〔记录内容需手写〕
第
13
次
本周工作进展情况〔学生填写〕：
指导老师检查意见：
指导老师（签字）:
年月日
第
14
次
本周工作进展情况〔学生填写〕：
指导老师检查意见：
指导老师（签字）:
年月日
第
15
次
本周工作进展情况〔学生填写〕：
指导老师检查意见：
指导老师（签字）:
年月日
毕业设计〔论文〕过程检查情况记录〔记录内容需手写〕
第
16
次
本周工作进展情况〔学生填写〕：
指导老师检查意见：
指导老师（签字）:
年月日
第
17
次
本周工作进展情况〔学生填写〕：
指导老师检查意见：
指导老师（签字）:
年月日
第
18
次
本周工作进展情况〔学生填写〕：
指导老师检查意见：
指导老师（签字）:
年月日
毕业设计〔论文〕指导老师评价表〔此表可打印〕
评分内容
具体要求
分值
评分
学习态度
努力学习，遵守纪律，作风严谨务实，按期圆满完成规定的任务。
10
创新
有创新意识和独特见解，工作有实用价值。
10
调研论证
能独立查阅文献资料及从事其它形式的调研，能较好地理解课题任务并提出施行方案，有分析整理各类信息并从中获取新知识的才能。
20
综合才能
能综合运用所学知识和技能发现与解决实际问题。
20
内容质量
论证、分析、设计、计算、构造、建模、实验正确合理，图表符合要求。
20
外文翻译
摘要及外文资料翻译准确，文字流畅，符合规定内容及字数要求。
10
撰写质量
构造严谨，表达准确，用语符合技术标准，图表清楚，格式标准，符合规定字数要求。
10
评分
指导老师评语（不少于100字）：
指导老师〔签字〕：
年月日
毕业设计〔论文〕评阅人评价表〔此表可打印〕
评分内容
具体要求
分值
评分
任务量
毕业设计〔论文〕任务量饱满。
20
创新
有创新意识和独特见解，工作有实用价值。
20
质量
论证、分析、设计、计算、构造、建模、实验正确合理，图表符合要求。
50
撰写质量
构造严谨，表达准确，用语符合技术标准，图表清楚，格式标准，符合规定字数要求。
10
评分
评阅老师评语（不少于100字）：
评阅老师〔签字〕：
年月日
毕业设计〔论文〕辩论情况记录
自述时间：
分钟
答复下列问题时间：
分钟
三个主要问题记录：
1．
2．
3．
记录人:
年月日
毕业设计〔论文〕辩论委员会评价表〔此表可打印〕
评分内容
具体要求
分值
评分
自述总结
思路明晰，语言表达准确，概念清楚，论点正确，分析归纳合理。
30
创新
有创新意识和独特见解，工作有实用价值。
10
答辩
可以正确答复所提出的问题，根本概念清楚，有理论根据。
50
资料
资料齐全，符合学校毕业设计〔论文〕标准化要求。
10
评分
注：
学生毕业设计（论文）成绩根据指导老师、评阅人、辩论委员会三项评分，参照4:
3:
3比例给出。
最终成绩经辩论委员会通过填入辩论委员会意见表中。
辩论委员会意见（不少于100字）：
成绩：
分组长〔签字〕：
成员〔签字〕：
年月日
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