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作文范文之只是喜欢作文

只是喜欢作文

【篇一:

《我真喜欢——》作文指导】

《我真喜欢》作文讲评

同学们好,今天这节课,由孙老师给大家讲评本次阶段性语文练习的作文。

作文题目

本次练习的作文题目是:

请以“我真喜欢_______”为题,写一篇记叙文。

要求:

(1)补全题目;

(2)抒发真情实感;

(3)不少于500字;

(4)字迹工整;一、作文指导

1、审题

这是个半命题作文,半命题与全命题相比,它的最大好处就是给了我们更多的选材和立意的自由空间。

半命题作文第一步,首先要将题目补完整。

怎样才能补一个好题呢?

这就要认真审题。

本次作文题“我真喜欢”审题应该没有什么障碍。

题目中的“我”告诉我们本次作文一定要用第一人称,写的是“我自己”的喜好;“喜欢”这个词通俗明白,它其实已限定了文章的中心,同时也提供了选材的范围,告诉我们,只要是我们喜欢的:

人、物、事、景、情等都可以入文。

“真”是一个副词,这里起强调作用,表白你“喜欢”的程度。

“我真喜欢”这个题目,主题包含在题目之中,选材广泛,同学们应该有话可说,能够做到写真事抒真情。

2、补题

题目弄明白之后,我们就应该补题了。

补题并不是一件简单的事,补题的过程其实就是一个选材的过程,这个过程应该是一个深刻思考的过程,这个思考包括:

(1)考虑自己

先要考虑自己的积累。

自己最熟悉什么?

自己积累了哪些素材?

自己最擅长写什么?

写人呢?

还是叙事呢?

还是写景呢?

还是状物呢?

还是抒情呢?

这些都要先考虑好后。

首先应该考虑选择自己熟悉的、擅长的来写。

再考虑自己的驾驭。

有些素材虽然好,但对于你来说可能显得太大,就现在目前的积累还难以驾驭。

如:

“我真喜欢历史”“我真喜欢阅读”“我真喜欢诗词”等,这些素材要求有较丰厚的历史知识、较深厚的文学素养的积淀才能写出好文章,你如果暂时还欠缺这些能力,你就不能选这些材料。

要考虑选择自己能有把握的材料来写。

(2)思考他人

对学情要有所估测,同学们可能都写什么呢?

我写的虽然是自己熟悉的擅长的,但如果也写大众化的东西会不会撞车呢?

我的选材应该与众不同,别具一格才行。

这样,我们在考虑选择自己熟悉的擅长的基础上还应该考虑选择大家不写的、很少写的来写。

例如:

本次作文中,写景的文章特别多,如果在语言上没有一定的功力,观察..不够仔细,描写不够细腻,那么写景的文章也不太容易拿高分了。

二、本次作文存在的问题

1、写景的文章偏多,素材雷同,难以出新意。

2、选择太大,难以驾驭。

比如,我真喜欢历史,我真喜欢语文等。

3、喜欢的原因写得不够充分,缺少必要的描写,内容显得空。

三、美文赏析

本次作文涌现出了许多的佳作,充分展现了小作者们的创作才华。

扣3分左右的高分作文达到100多篇。

但由于时间和篇幅的限制,我们不能一一展现,也不能一一赏析。

老师将精选出来的二十多篇文章分了以下几个类别:

写景篇、写人篇、写物篇、叙事篇、读书篇、其它篇。

今天我将从这些类别中精选三篇文章来和大家一起欣赏点评。

写景篇

1、我真喜欢星空

初一(33)班唐海蓉

抬起头,仰望星空,你会发现,星空是如此的美。

——题记

初识

在新发的散发着油墨清香的美术课本上,有着一幅梵高的《星空》。

那是怎样的星空啊!

深深浅浅交错的蓝,交织着无数的梦。

像被施了魔法一样,把我的心给紧紧扣住。

那夜,蓝得深邃,蓝得宁静,蓝得幽远,让人不知不觉融入了其中;那星,明亮,梦幻,调皮,仿佛在对我霎眼,我的眼睛不知不觉中模糊了。

原来,星空是如此的幽远。

相知

曾经痴迷于一个叫《星空》的电影。

故事中的主人公小杰和小美都是城市里的孩子,但是他们并不快乐,早已厌倦了城市的喧嚣。

于是,他们手拉手一起来到了乡下,看见了世界上最美丽的星空。

那片星空,蓝得幽深,蓝得纯净,没有一丝杂质,一轮明月高挂在天空,月光给大地披上了一层神秘的面纱,几颗明亮的星星调皮的眨着眼,孩子们用稚嫩的童音开心的数着星星。

在这方干净的土地上,昙花悄悄地为他们绽放,他们的友谊之花也在这宁静的夜晚悄然开放?

?

原来,星空是如此的明澈。

相恋

曾几何时,在老家的大榕树旁,我和小伙伴们一起坐在田埂上欣赏那美丽的星空,那星空蓝得令人陶醉,那星星调皮得惹人喜爱。

我与小伙伴们一起用稚嫩的童音数着星星,那犹如天籁般的声音在田野上飘荡。

数累了,便躺下来,在大地母亲的怀中安然睡去了,岁月静好。

原来,星空是如此的迷人。

其实,在我的心中,我对星空的喜爱早已不是那一句简简单单的“我真喜欢星空”,它已成为了我全部的信仰。

星空在我的心中,远不是“浓墨的油彩”“单纯的友谊”“儿时的回忆”,它已深深烙在了我的心中,生根,发芽。

梦中,我又看见了那深邃的蓝?

?

点评:

初读这篇文章,你一下子就会被文章美观的结构所吸引。

小作者首先用题记开头,简洁而又紧扣主题,一下子就将读者的目光带到了美丽的星空。

接着用三个小标题“初识”“相知”“相恋”构成三幅星空图,小标题简洁而又引人注目。

在每一幅星空图描写结束后,小作者又各用一句话点明画面的意境,“原来,星空是如此的幽远。

”“原来,星空是如此的明澈。

”“原来,星空是如此的迷人。

文章最后,小作者对上文的三幅画面又进行了总结,抒发了自己对星空无限热爱的情感:

星空在我的心中,远不是“浓墨的油彩”“单纯的友谊”“儿时的回忆”,它已深深烙在了我的心中,生根,发芽。

文章中心明确,层次清晰,描写细腻,想不得高分都难!

本次高分作文中,写景的特别多,写景的文章易得高分的原因,就在于它有得描写,因为,文章只有充分地描写才能有血有肉,才能感染读者。

下面几篇入选的文章在描写上都是很细腻很生动的,老师画出来的部分,大家在读的时候,一定要仔细体会。

2、我真喜欢我家的桂花树

初一(18)班周雨萌

我家的小院子里种着一株桂花树。

听爸爸说这株桂花树是在我出生的那一年种下的,它和我的年龄一样大,它就像我的朋友,我真的很喜欢它,那是有原由的哦!

长了十几年了,它的枝干并不粗,叶子四季常青,我觉得它就像一个高挑的、亭亭玉立的少女。

它会在每年的金秋时节,把自己好好妆扮一番——开花,当它整树都开满了金黄色的小花时,是多么迷人、多么可爱呀!

它的花朵是金黄色的,有着四瓣小花瓣,每一朵小花都那么小巧玲珑,晶莹剔透。

虽不如牡丹、玫瑰那样美艳动人,但也清新脱俗,惹人喜爱。

最重要的是,它的外表不惊艳,但是它拥有内在的美——香味。

现在正是桂花盛开的季节,我家的院子里,四处都弥漫着这样沁人心脾的香味,令人心旷神怡。

而且,每当有人路过我家墙外,都会赞叹一句:

“哎呀!

这桂花的味道真好闻,好香啊!

甜甜的!

”听到这样的话我们都会很开心,心里像吃了蜜糖一样美滋滋的。

让别人有一份美好的心情和感受,这是多么的惬意的事。

桂花不但花朵美、气味香,而且叶子四季常青。

这说明了它可耐严寒,有着坚定的毅力。

我会时常把它当成我的朋友,我的榜样,在我做事不能坚持时用它来激励我不要退缩,要勇于前进,坚持到最后,只有这样才能有成绩,才能取的成功。

桂花不但有着美丽的外表、清新的香味、坚定的毅力,我要向它学习。

它是我的好朋友、好榜样,我真的很喜欢它。

3、我真喜欢春天

初一

(2)班浦丽雯

一年四季,夏有夏的“五月榴花照眼明,枝间时见子初成。

”秋有秋的“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。

”冬有冬的“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

”但是,我最喜欢的

是春的“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

春天,是个美丽的季节。

每到春天,万物复苏,阳光普照着大地,一切都是新的生命。

小燕子从南方飞来,向人们报道:

春天来了;小草从地里窜了出来,向人们报道:

春天来了;青蛙从地里探出脑袋,向人们报道:

春天来了。

走到公园了,羊肠小路边的花儿开了,仿佛在向你微笑,看得心里美滋滋的;中央路旁的柳树上的柳条儿长出来了,微风吹过,它好似在亲吻着你的额头,亲的心里美滋滋的;小河两岸的迎春花开出了黄色的花儿,微风吹过,好似在向你招手,招的你心里美滋滋的?

?

来到城南,看到了电线杆上的小燕子,他们就像音符一样,站在五线谱上面,为人们唱春天到来的快歌。

地上的草儿就是小燕子的好伙伴,在清风下,跳起了舞,这就是美丽的春天。

下雨了,孩子们站在窗前,等待着雨停的那一刻。

雨停了,孩子们跑出了房子,寻找着彩虹。

瞧,彩虹在那呢!

雨后清新的空气加上这一道美丽的彩虹,使人们感到格外舒适,孩子们分外开心。

(老师批语:

春天应该很少看到彩虹,要注意细节不要失真)

徜徉在美好的春光下,让我们一起爱春天吧!

4、我真喜欢雨后

初一(28)班赵悦吟

远处的天边飘来一大片乌云,我知道,那是下雨的征兆。

雨,总给我一种凄凉的感觉,然而,那一晚,那一次雨后,我对“雨”又有了新的认识。

不同于家中,夜晚的街市总是那么热闹非凡,即使下着雨,也浇不灭人们的热情。

那一把把雨伞,像花儿一样开在城市中心。

我举着一把伞,愣愣的看着那人来人往,看着那华灯璀璨,但是心底却是一片荒凉,总觉得少了些什么。

雨总是来去匆匆,不一会儿便停了、我再一睁眼,又是另一番景象了。

满街的辉煌直映在我的瞳孔中,眼睛仿佛变亮了,心被那莫名的情绪塞得满满的。

一场雨,竟带给我如此温暖的感觉!

你看那一颗颗晶莹剔透的雨露,饱满得仿佛吹弹可破,像挂在树上一样,每一颗都倒映着不同的颜色,霎时间把那棵不明显的树衬亮了。

不只是一棵,那满街的法国梧桐像是身披彩甲的战士凯旋归来,让人不禁精神一振。

再看那原本干燥的楼房、彩灯、路面?

?

一下子亮了起来,让我有种误闯仙境的感觉。

这场雨,把空气激活了,到处弥漫着大地的味道,那花,那草,带着浇灌过的泥土的清新的味道,无时无刻不触动着我的感官。

是的,一切都活了,连同我的心,都浇活了。

我知道,我从此爱上了这美好的雨后。

雨后,不一定是晴空万里,不一定是彩虹高挂,而是那万物复苏的时候。

我知道,我的记忆里又多了一抹色彩,又多了一夜雨后?

?

写物篇

5、我真喜欢猫

初一(43)班李羽纶

我这个人,怕狗不怕猫。

一见狗,我就躲;一见我,猫就躲。

可我还是喜欢猫,真怪!

总是有人说猫懒,白天呼呼睡大觉,仿佛天塌下来都不能惊动它。

这我不得不点头,但

全身忽然抖动了一下,像做了什么噩梦似的,整个脸部都皱在一起,哀伤且痛苦。

但只要你适当性的,轻柔地抚摸它几下后,那可爱的小精灵便会慢慢舒展因恐惧而肌肉紧张的身躯,轻声而悠长地“喵呜”一声,肉嘟嘟的小爪子往身体正前方挥舞,不知是得意还是感谢。

你要是在一旁看了,绝对会不由地,发自内心地一笑!

我爱猫,但却不得不承认猫的性格极其古怪。

你说它懒吧,它又不懒:

只要察觉到老鼠的气味,那气势!

尖锐地“喵”了一声,平日里呆萌的小脸瞬间恶气腾腾,尾巴微微往上挺,瞪大双眼,飞奔几步就猛地一跳抓住老鼠。

但如果运气不好让老鼠跑了,这猫可有耐力得很,蹲守在鼠洞前,左眼看完换右眼,不时再把硬硬的猫须往里探探,绕个几圈还没有老鼠出来,就愤怒地用爪子挠墙,总之,非得等到逮到一只为止。

可你说它勤奋吧,它又能呼呼睡上一整天!

它心情好的时候,蹭你的裤脚,扑进你怀里撒个娇,一脸满足;但当它低落郁闷时,哪怕是你绞尽脑汁去努力逗它,它都像没看见似的发着呆。

真叫人无语!

猫睡姿可爱至极,虽然性格古怪,但也是活泼好动,这种上天特赐于我们的精灵,怎能不让我们呵护有加呢?

我真喜欢猫。

点评:

随着物质生活的富裕,不少的家庭都开始养宠物,我们也就有更多的机会接触小动物。

你注意观察了吗?

李羽纶同学选择了小动物来写,实在是聪明之举。

因为,这样的选材,如果我们熟悉的话,是会写得非常生动的。

小作者确实不负重望,在他的笔下,这只猫的慵懒的睡姿、它捕捉老鼠时身手的敏捷、耐心和坚持,无不呼之欲出。

在我们的面前出现了一只可爱的精灵的形象。

我想,李羽纶同学的家里应该是养过猫的,他对猫的生活习性如此熟悉,一定是有过仔细的观察的。

这一点非常值得同学们去学习。

只有在生活中做个有心人,你才能写出好文章!

叙事篇

6、我真喜欢品茗

初一

(1)班戴逸尘

从小,父亲总忙于各种事务,完成后总要有应酬,总是吃些油腻的东西,身体一直不如意。

后来听朋友介绍,慢慢学会了品茶,午后睡前来上一杯,化油解脂甚有功效。

我也慢慢被吸引了,也喜欢上了品茗。

以前总以为,茶没有多少讲究,抓些茶叶加些开水就能喝。

现在才知道,原来饮茶确实有这么多讲究,规则如此繁杂:

绿茶要用紫砂壶泡,要先洗茶杯;红茶要用玻璃壶泡,第一泡最精华;白茶要用瓷湖泡,要和着茶叶一起喝?

?

如此繁琐的规定,曾令我头昏眼胀,感叹甚久而不得要领。

如今,我已将泡茶掌握得十分熟练了。

观其叶,闻其香,便可辨出种类。

午后,坐在茶桌上,取出茶具。

取壶,加叶,烧水,已经十分娴熟。

水沸后加入茶壶,片刻后将茶过滤,倒入飘逸杯中,再将茶倒入饮杯中,使其全溢,再泡第二泡。

待茶香飘出,滤茶,倒茶,端起杯,先闻一闻茶的独特之香,再徐徐饮入口中,在喉咙滞留片刻后咽下。

那独特

【篇二:

我喜欢(300字)作文】

精选作文:

我喜欢(300字)作文

我喜欢冬天的阳光,那没有喧哗的光和热,在暖洋洋的阳光下尽情的玩耍。

我喜欢秋天的丰收与宁静,在瑟瑟的秋风中享受那份宁静淡远;在金黄的世界中迎接果实的到来。

我喜欢看书,每当看见书中精彩的语句时,所有不开心的事全都被冲走了;在书中可以看见作者的种种情感,对于事物的喜爱,他们在书中表达了出来,书就像个小伙伴,对我不离不弃。

我喜欢写作,当看见美丽的东西,心中的情感好像是被囚禁了很久似的,一下子全都呼之欲出。

写作是抒发感情、陶冶情操的好帮手。

我把我的作品一张张的黏贴在作文本里,让他们成为我永久的回忆!

我也喜欢梦,在梦中我可以把自己想象成许多东西,可以做现实中做不了的事情,可以为所欲为,不用顾虑。

我想要飞到世界的最顶端,看一看世界全部的风景。

我就是这样一个喜欢最梦的女孩。

我有许许多多的喜欢,数不尽,也讲不清!

五年级:

2229894772

篇一:

我喜欢作文800字

我喜欢作文800字

幸福,或许很简单,更或许很复杂;生活,或许很简单,更或许很复杂;自己,或许很简单,更或许很复杂;喜欢,或许很简单,更或许很复杂。

———题记我喜欢在课间十分钟一边哼哼曲调,一边沐浴漫无目的反射在我肩头上的太阳光,一边欣赏粉笔灰在空中肆意跳跃的舞步。

听,窗外树枝上的鸟儿伴随我唱和;瞧,微风拂过,两鬓发丝妖娆可爱的舞动着;看,窗外的榕树在当伴舞,树叶在伴奏——“沙沙沙”。

随着铃声,又进入了课堂。

等待下一个十分钟。

我喜欢音乐,一个人,静静地。

我喜欢流行歌曲,吉他的狂野激情,小提琴的温柔婉转,钢琴的意味深长,都令我神往,我好似被带进了一个神奇的世界,在那小提琴也疯狂,吉他也轻悠,钢琴也变得雄伟,这是音乐奇侠世界,在这个世界里,找不到一丝杂念。

不知何时,我也成为了音乐奇侠?

?

我喜欢看书,独自坐在家里的书桌前,翻动着手中的页码,任春风吹拂,任阳光灿烂,任时间匆匆从我身旁流去。

独自得读着自己喜欢的书,徜徉在书的海洋里,闻着书香的气息,看着哲人的事迹,这是对心灵的浇灌。

我喜欢在忙绿了一天后,贪婪的趴在桌上,拿起一支笔,在那夹着香气的淡蓝色本子上,记载这一天中的趣事和收获。

不管是快乐的还是不快乐,不管是否忧愁都毫无顾忌,毫无保留的倒叙在本子上,当窗外得灯红酒绿隐设于黑暗,我坐在转椅上,忘我的写下去,我写下的那一行行凌乱无序的文字,将会成为长大后的回忆。

我喜欢雨后的彩虹,我喜欢看七色中最外层的那一色,淡淡的,很优雅。

彩虹在天上呆腻了,便来到了地面上,调皮的我,在水面上跳跃,溅起一丝水花,捣乱了七色的顺序。

我跑到桥头,站在顶端,我想抓住彩虹飞到那天上去,它却与我一起疯狂,跑到了湖面。

周边河畔的金柳,是夕阳中的新娘,波光里的艳影,在我心头荡漾;?

?

那柳阴下的一潭,不是清泉,是那雨后虹,揉碎在浮藻间,沉淀在彩虹的梦。

我喜欢仰望夜空,寻找闪烁的群星;

我喜欢侧耳倾听,欣赏温暖的话语;

我喜欢憧憬未来,梦想自己的成长;

我有许许多多的喜欢,描不出写不出,说不出绘不出,因为没有人能描绘出我对生活的向往与憧憬?

?

复杂;生活,或许很简单,更或许很复杂;自己,或许很简单,更或许很复杂;喜欢,或许很简单,更或许很复杂。

———题记

我喜欢在课间十分钟一边哼哼曲调,一边沐浴漫无目的反射在我肩头上的太阳光,一边欣赏粉笔灰在空中肆意跳跃的舞步。

听,窗外树枝上的鸟儿伴随我唱和;瞧,微风拂过,两鬓发丝妖娆可爱的舞动着;看,窗外的榕树在当伴舞,树叶在伴奏——“沙沙沙”。

随着铃声,又进入了课堂。

等待下一个十分钟。

我喜欢音乐,一个人,静静地。

我喜欢流行歌曲,吉他的狂野激情,小提琴的温柔婉转,钢琴的意味深长,都令我神往,我好似被带进了一个神奇的世界,在那小提琴也疯狂,吉他也轻悠,钢琴也变得雄伟,这是音乐奇侠世界,在这个世界里,找不到一丝杂念。

不知何时,我也成为了音乐奇侠?

?

我喜欢看书,独自坐在家里的书桌前,翻动着手中的页码,任春风吹拂,任阳光灿烂,任时间匆匆从我身旁流去。

独自得读着自己喜欢的书,徜徉在书的海洋里,闻着书香的气息,看着哲人的事迹,这是对心灵的浇灌。

我喜欢在忙绿了一天后,贪婪的趴在桌上,拿起一支笔,在那夹着香气的淡蓝色本子上,记载这一天中的趣事和收获。

不管是快乐的还是不快乐,不管是否忧愁都毫无顾忌,毫无保留的倒叙在本子上,当窗外得灯红酒绿隐设于黑暗,我坐在转椅上,忘我的写下去,我写下的那一行行凌乱无序的文字,将会成为长大后的回忆。

我喜欢雨后的彩虹,我喜欢看七色中最外层的那一色,淡淡的,很优雅。

彩虹在天上呆腻了,便来到了地面上,调皮的我,在水面上跳跃,溅起一丝水花,捣乱了七色的顺序。

我跑到桥头,站在顶端,我想抓住彩虹飞到那天上去,它却与我一起疯狂,跑到了湖面。

周边河畔的金柳,是夕阳中的新娘,波光里的艳影,在我心头荡漾;?

?

那柳阴下的一潭,不是清泉,是那雨后虹,揉碎在浮藻间,沉淀在彩虹的梦。

我喜欢仰望夜空,寻找闪烁的群星;

我喜欢侧耳倾听,欣赏温暖的话语;

我喜欢憧憬未来,梦想自己的成长;

我有许许多多的喜欢,描不出写不出,说不出绘不出,因为没有人能描绘出我对生活的向往与憧憬?

?

篇二:

我喜欢作文范例

我喜欢冬天的阳光,在迷茫的晨雾中展开。

我喜欢那份宁静淡远,我喜欢那没有喧哗的光和热,而当中午,满操场散坐着晒太阳的人,那种原始而纯朴的意象总深深地感动着我的心。

我喜欢在春风中踏过窄窄的山径,草毒像精致的红灯笼,一路殷勤的张结着。

我喜欢抬头看树梢尖尖的小芽儿,极嫩的黄绿色中透着一派天真的粉红——它好像准备着要奉献什么,要展示什么。

那柔弱而又生意盎然的风度,

常在无言中教导我一些最美丽的真理。

我喜欢看一块平平整整、油油亮亮的秧田。

那细小的禾苗密密地排在一起,好像一张多绒的毯子,是集许多翠禽的羽毛织成的,它总是激发我想在上面躺一躺的欲望。

我喜欢夏日的永昼,我喜欢在多风的黄昏独坐在傍山的阳台上。

小山谷里的稻浪推涌,美好的稻香翻腾着。

慢慢地,绚丽的云霞被浣净了,柔和的晚星遂一一就位。

我喜欢观赏这样的布景,我喜欢坐在那舒服的包厢里。

我喜欢看满山芦苇,在秋风里凄然地白着。

在山坡上,在水边上,美得那样凄凉。

那次,刘告诉我他在梦里得了一句诗:

“雾树芦花连江白。

”意境是美极了,平仄却很拗口。

想凑成一首绝句,却又不忍心改它。

想联成古风,又苦再也吟不出相当的句子。

至今那还只是一句诗,一种美而孤立的意境。

我也喜欢梦,喜欢梦里奇异的享受。

我总是梦见自己能飞,能跃过山丘和小河。

我总是梦见奇异的色彩和悦人的形象。

我梦见棕色的骏马,发亮的鬣毛在风中飞扬。

我梦见成群的野雁,在河滩的丛草中歇宿。

我梦见荷花海,完全没有边际,远远在炫耀着模糊的香红——这些,都是我平日不曾见过的。

我喜欢——做蛋炒饭

几乎没有人会说自己会做满汉全席,但似乎没有人会说自己不会做蛋炒饭。

但我却把它作为我的特长,因为,——我喜欢它

星期一到星期五是我们上课的日子,可每到周末,这日子便成了我自己的了,每逢这时,我总会拿起锅铲,拴上围裙,高兴了还能找出一顶大白帽子戴上,俨然感觉自己成了一位大厨师。

接着我一边抖擞着精神,一边从冰箱里找出两个鸡蛋。

再端出碗剩饭,架上锅,点上火,看菜油冒着泡。

然后磕碎蛋壳,倒下油锅。

我喜欢看那流体状的鸡蛋膨胀着,变得金黄金黄。

下了饭,放了葱,起了锅,一碗热腾腾的炒饭已摆在你的面前。

虽然它不见得那么美味,可尝着自己的劳动成果,心里感到特别快乐?

?

我喜欢

我喜欢在春天的雨中漫步,凉凉的雨点打在我的脸上,冰丝丝的,凉爽舒适。

低头看那刚破土而出的嫩绿色小草,在雨水与阳光的关怀中慢慢成长。

我喜欢夏日的河流,在树荫下婉约动人。

树影在碧波粼粼的河面上投下一层灵动的深蓝色,水面在阳光的照耀下,蓝莹莹地闪烁着,像无数光彩夺目的宝石。

我喜欢秋天里傍晚的乡间小路,每当走在小路上落叶落得满地都是。

蟋蟀在欢叫。

我喜欢看着农民伯伯扛着一袋袋丰收的果时是脸上的笑容,我的心情一下子由烦躁转为开心。

我喜欢冬天,冬天里,雪花飘飘,我和朋友们堆雪人,打雪仗。

还可以一家人坐在炉边烤火。

我喜欢风。

当风轻柔的风拂过我的脸颊,像慈爱的母亲用手抚摸着我。

当风吹过,小草、花儿、小河、绿树它们就睁开了眼睛,欢声笑语乐不可支。

我还喜欢爬山,每当登山时,我都会想到,如果我们的学习成绩就像登山一样一步一个脚印,步步高升,直冲云霄,那该会有多棒啊。

我喜欢大海,海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩子似地跳跃不定,水面上一片金光。

我喜欢美丽的星空。

寂静的夜晚坐在院子里,抬头望星空,蓝黑色的夜幕中皓月当空,黄灿灿的,闪烁的繁星撒满天穹,可爱的小星星眨着水灵灵的大眼,亮晶晶的。

我喜欢朋友。

喜欢在叩响他们的房门后,调皮地躲藏起来,让他莫名其妙。

等到他正着急时,再出其不意地去吓他。

当我们一起奔跑着玩耍着的时候,我就突然觉得友情充满了全身。

我还喜欢绘画。

拿起手中的画笔,画出鲜艳的花朵、金灿灿的太阳、鸣声上下的小鸟,画出生活的美好、未来的向往、世界的精彩。

每当一幅画完成,我心里就有一种成就感。

......

我还喜欢生活,而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢!

篇三:

小学作文:

我喜欢的一件衣服

我喜欢的一件衣服

我的小衣柜中有许多服装,但你们知道一到小衣柜,目光便会落在它身上的是哪一件吗?

你们想知道的话,就请继续往下看吧。

它是一件蓝色的衣服,属于t恤衫一类的。

领子圆的,立着的,胸前的图案是一位宇航员在外星球上修复卫星呢!

你们瞧,他正在向我们招手呢!

好像在说:

“怎么样,很崇拜我吧,如果你们现在好好学习,将来也可以像我一样哦!

”哎,他可真是个了不起的宇航员呀!

衣服的背后精心绣满了黄色的条纹,上面有点小黑点,没注意的话,还以为是芝麻粘在了衣服上呢!

衣服的袖子上有着英文字母,字母也是卡通型的,你们看,它正在瞧着我们呢!

如同是一只活泼可爱的小灰兔一般。

它的拉链是蓝色的,如同是一辆小火车,穿好衣服后,把领口那个地方的拉链小火车开上去,有时开得太快了,把布料卡住了,小火车如同中途没了油一般,便只好用修理工——手,把它推回去,修理好后,小火车又从起点出发,把小火车开到终点,这时小火车顺利开到了终点,风把它吹得一摇一摆的,好像在说:

“我可比你们人类聪明,你们的汽车喷出二氧化碳,而我们拉链小火车又轻便,又环保,不跟你们说了,我要去领环保火车大奖去咯。

同学们听了它这么多的优点,是不是想知道它的作用呢?

我现在就告诉你吧!

夏天穿了它很凉爽,冬天多加点衣

这就是我喜欢的一件衣服。

篇四:

我喜欢这样的作文课

我喜欢这样的作文课

(1)班张权在学校,我最怕的是每周三的作文课。

一到作文课,我们个个同学都盼望自己来个“肚子疼”“头疼”,那样就可以逃脱作文了。

又是一节作文课来临了,我正在冥思苦想:

这节课我得什么病才“像”呢

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