催魂铃阅读答案.docx
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催魂铃阅读答案
催魂铃阅读答案
【篇一：
湖北高二联考语文答案】
【答案】a
【命题透析】本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音能力。
2.【答案】c
【命题透析】本题考查识记并正确书写现代常用规范字的能力。
【思路点拨】a.灸—炙b.拴—栓樽—尊d.蔼—霭殉—徇
3.【答案】d
【命题透析】本题考查正确使用词语的能力。
【思路点拨】a.大肆：
毫无顾忌地（多指做坏事），应用“大事”b.翻云覆雨：
比喻反复无常或玩弄手段c.振振有词：
形容理由似乎很充分，论个不休，不合语境d.独树一帜：
比喻自成一家
4.【答案】.d
【命题透析】本题考查辨析并修改病句的能力
【思路点拨】a.语序有误，先“赞扬”后“奉承”b.搭配不当，“寄寓”与“心胸”搭配不当c.句式杂糅，“正说明了?
?
的气概，这激励?
?
”
5.【答案】d
【命题透析】本题考查对文学常识的识记能力。
【思路点拨】a.王实甫—郑光祖b.《罗密欧与朱丽叶》—《奥赛罗》c.《祝福》选自《彷徨》
6.【答案】a
【命题透析】本题考查理解文中重要概念的含义的能力
【思路点拨】a文中第一段最后一句话“好评和争议交错?
?
变化的投影”，主语是“好评和争议?
?
共存”，不是“好声音”。
7.【答案】c
【命题透析】本题考查查筛并整合文中的信息的能力。
【思路点拨】c“就应该邀请那些在相关领域中最有声望的权威人士参与”与文意不符。
8.【答案】d
【命题透析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。
【思路点拨】d以偏概全，不仅仅只有诚信一个方面。
9.【答案】b
【命题透析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力
【思路点拨】“以?
?
.为壮”，形容词意动用法
10.【答案】c
【命题透析】本题考查筛选文中的信息的能力。
【思路点拨】第②句写的是耿京第④句是岳珂对辛弃疾词的评价
11.【答案】c
【命题透析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。
【思路点拨】解析：
“每有”错，只是《永遇乐》，“来客都客套?
?
”错，有的“孙谢不可”，有的“措一二辞”。
12.【命题透析】本题考查理解并翻译文中的句子的能力
【答案】
（1）辛弃疾回到海州，与众人谋划道：
“我因主帅归顺朝廷的事前来，没想到发生变故，拿什么复命呢？
”（“缘”“何以”各1分）
（2）（辛弃疾）甚至自己击打节拍，一一询问宾客，一定要他们指出不足之处，（宾客）谦逊辞谢。
（“击节”“摘其疵，孙谢”各1分）
（3）（您的）词作开篇气势宏伟，可谓雄视当今，只是头尾两部分的警句差不多有些雷同；新作只是觉得用典太多啊。
（“豪视，差，用事”1分）
13.【命题透析】本题考查文言文断句的能力。
【答案】太史公曰：
知死必勇，非死者难也，处死者难。
方蔺相如引璧睨柱，及叱秦王左右，势不过诛，然士或怯懦而不敢发。
相如一奋其气，威信敌国，退而让颇，名重太山，其处智勇，可谓兼之矣！
译文：
太史公说：
知道将死而不害怕，必定是很有勇气的，死并不是难事，勇敢面对死亡这才是难事。
当蔺相如手持和氏璧斜视庭柱，以及呵斥秦王身边侍从的时候，就当时的形势来说，最多不过是被杀，然而一般士人却往往因为胆小懦弱而不敢有这样的表现。
相如一旦振奋起他的勇气，其威力就伸张出来
压倒了敌国。
回来后又对廉颇隐忍退让，他的声誉比泰山还重，就智慧和勇气来说，他可以说是兼而有之啊！
14.【答案】
（1）《潼关怀古》中，张用俩生动比喻描写潼关雄伟险要的形势，借重重叠叠的峰峦，波涛汹涌的黄河来突出潼关形势十分险要，具体形象。
《述怀》中，薛用白描手法写江水滔滔东流入海，车轮滚滚西往长安，来渲染作者为了博取和保持功名的劳碌奔波，为后文表达自己不能摆脱名缰利锁羁绊的深自悔恨做铺垫。
（2）一个身游宦海、倦于仕途，转而心系田园、难舍书琴且满心苦楚难言的封建官吏的形象。
（3）相同点：
抒情方式都是直抒胸臆。
不同点：
内容上张养浩表达了对老百姓疾苦的深切同情与关怀，薛昂夫抒发自己难以摆脱名缰利索的痛苦，更向世人发出告戒：
知足者常乐，不知足者为功名所困。
15.
（1）则知明而行无过矣
（2）师道之不传也久矣
（3）凌万顷之茫然
（4）梧桐更兼细雨
（5）烽火扬州路
（6）回首向来萧瑟处
（7）今宵酒醒何处
（8）以先国家之急而后私仇也
16.【答案】b、c
析】b“书信这种具有深厚文化内涵的通讯方式已经一去不返”与原文“我想情书的时代是一去不返了”不符，c“难以逃脱电话电视的恢恢天网”于文无据
17.①书信安静，电话吵人；②书信有耐性和长性，电话即呼即应，过时不候；③书信古典、浪漫、优雅，电话直白；④书信关山阻隔，电话无处不达；⑤书信慢节奏，电话快捷。
（答对一点1分，答对四点满分）
18.“催魂铃”的含义是：
电话铃常常突然而至（要点：
“突然”），催人接听（1分，要点：
“催人接听”），干扰了生活的宁静，令人惊恐不安（1分，要点：
“干扰宁静”或“令人惊恐不安”）（答对两点则给满分）。
在文中的作用是：
以“催魂铃”为题，醒目有趣，引起阅读兴趣（1分，要点：
作为题目的作用）；贯穿全文，首尾呼应，起到线索作用（1分，要点：
结构作用）；借此表达了作者对电话铃声的厌恶（1分，要点：
表达的情感）；表现了对现代社会生活中喧嚣浮躁的现象的批评（1分，要点：
表达的主旨）（答对两点则给满分）。
19.作为一个从小接受传统中国文化熏陶的文人，余光中为人为文都有中国古风，故文中他表达了对单纯、宁静生活的向往和追求。
你可以认同，也可以不认同，只要理由表达充分就可。
①作者态度解说2分。
意思对即可。
②联系现实生活谈感悟4分。
观点明确，有理有据，分析中肯，即可得满分。
③语言表达2分。
语言顺畅，表达清晰，即可得满分。
④字数不足，酌情扣分。
【篇二：
高三年级期中考试语文试题第一部分（27分）】
文试题第一部分（27分）
一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是
2.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是
a.二战期间，德国纳粹给世界人民造成了无比深重的灾难，奥斯维辛集中营的幸存者对法西斯的暴行更是没齿．．难忘。
．．
b.故宫的各大殿宇中，至今还留有清代宫廷使用过的薰笼，这些薰笼工艺精美，材质考究，鎏金的、珐琅的，不一而足。
．．．．
c.媒体报道中普遍认为，面对开发商的违约，小区业主拿起法律的武器，维护自己的合法权益，这完全是无可．．厚非的。
．．
d.爱因斯坦凭借难以理喻的、超凡绝伦的智慧，提出相对论，推动了物理学的发展，成为现代物理学的开创者．．．．
和奠基人。
3.下列句子中，没有语病的一句是
a.八路军副总司令彭德怀针对敌情，制定出了决定集中晋察冀军区的优势兵力，首先歼灭华北地区日军的方案。
b.公共传播不应该过分宣扬求名、逐利、炫富、攀比的思想，这是对社会公平机制和朴素平实风尚的极大冲击。
c.植物干细胞具有很强的自我更新能力，它们还可以分化成为其他类型的植物细胞，最终产生出新的植物器官。
d.受地震的影响，日本宫城县境内出现了宽约4米的断裂带，这是日本最大的有地震观测史以来的地壳变动纪录。
4.下列有关文学常识的表述，有错误的一项是
a.我国第一部纪传体通史《史记》，曾被鲁迅称赞为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，作者是西汉时期史学家、文学家司马光。
b.唐代是边塞诗发展的鼎盛时期，出现了众多边塞诗人，“七绝圣手”王昌龄所作《出塞》一诗，被推为唐人七绝的压卷之作。
c.报告文学是以文学手法及时反映现实生活的新闻体裁，夏衍的《包身工》揭露了日本帝国主义对包身工残暴压榨的罪行。
d.长篇小说《悲惨世界》是法国浪漫主义作家雨果的代表作品，这部小说全面地反映了19世纪前半期法国的社会政治生活。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
社稷坛位于天安门西，两者是农业社会最重要的根基。
不仅在京城有国家的祭坛，地方各级城市也都有祭祀社稷的场所。
②是明清两代祭祀社、稷神祗的祭坛。
③祖与社都是封建政权的象征。
④置于皇宫之右。
⑤社象征土地，稷象征五谷，
⑥社稷是“太社”和“太稷”的合称。
a.④①②⑥⑤③b.①④③②⑤⑥c.⑥①④③⑤②d.②①④③⑥⑤
二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。
阅读下面的文言文，完成6～9题。
庆历三年秋，天子开天章阁，召政事之臣八人，问治天下其要有几，施于今者宜何先，使坐而书以对。
八人．．
者皆震恐失位，俯伏顿首，言此非愚臣所能及，惟陛下所欲为，则天下幸甚。
于是诏书屡下，劝农桑，举贤才。
①其明年三月，遂诏天下皆立学，臵学官之员。
然后海隅徼塞，四方万里之外，莫不皆有学。
呜呼，盛矣！
学校，王政之本也。
古者致治之盛衰，视其学之兴废。
《记》曰：
“国有学，遂有序，党有庠，家有塾。
”此．
三代极盛之时大备之制也。
宋兴，盖八十有四年，而天下之学始克大立，岂非盛美之事，须其久而后至于大备欤？
是以诏下之日，臣民喜幸，而奔走就事者以后为羞。
其年十月，吉州之学成。
州旧有夫子庙，在城之西北。
今知．州事李侯至也，谋与州人迁而大之，以为学舍。
事方上请而诏已下，学遂以成。
李侯治吉，敏而有方。
其作学也，吉之士率其私钱一百五十万以助。
用人之力积二万二千工，而人不以为劳；．
其良材坚甓之用凡二十二万三千五百，而人不以为多。
既成，而来学者常三百余人。
．
予世家于吉，而滥官于朝，进不能赞扬天子之盛美，退不得与诸生揖让乎其中。
然予闻教学之法，本于人性，．
磨揉迁革，使趋于善；其勉于人者勤，其入于人者渐；善教者以不倦之意，须迟久之功，至于礼让兴行，而风俗纯美，然后为学之成。
惟后之人，毋废慢天子之诏而怠以中止。
幸予他日因得归荣故乡，而谒于学门，将见吉之士，皆道德明秀而可为公卿。
问于其俗，婚丧饮食皆中礼节。
入于其里，长幼相孝慈于其家。
行于其郊，少者扶其羸老、壮者代其负荷于道路。
周览学舍，思咏李侯之遗爱，不亦美哉！
故于其始成也，刻辞于石，而立诸其庑．
以俟。
（取材于欧阳修《吉州学记》）
6.下列语句中，加点的词的解释不正确的一项是．．．
a.问治天下其要有几要：
关键．
b.今知州事李侯至也知：
掌管．
c.其作学也作：
兴办．
d.而滥官于朝滥：
过度．
7.下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是今者宜何先学校，王政之本也．．
周郎者乎风之积也不厚．．
成，而来学者常三百余人负荷于道路．．
其出，则或咎其欲出者为惑也，终不解矣．．
8.下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是．．．
a.此三代极盛之时大备之制也
这是（夏商周）三代极为昌盛时非常完备的制度
b.而奔走就事者以后为羞
为兴办学校竭力奔走的人让我们这些后来的人感到羞愧
c.吉之士率其私钱一百五十万以助
吉州的读书人凑集他们个人的钱一百五十万来资助
d.惟后之人，毋废慢天子之诏而怠以中止
希望后人不要废止怠慢皇帝的诏命，懈怠而中途停止
9.下列的理解和分析，不符合文意的一项是．．．
a.庆历三年，皇帝多次颁下诏书，鼓励农桑，举荐贤才，第二年要求天下都要兴办学校。
b.学校是帝王治政的根本，从古代是否重视兴办学校，可以推知朝廷治政的兴盛和衰败。
c.教育的法则是从人性出发，使人向善，达到礼让之风兴盛，风俗纯美，才算办学成功。
d.作者晚年荣归故里后，亲眼目睹吉州读书人品德卓异，社会风气改变，成了礼仪之乡。
第二部分（123分）
三、本大题共4小题，共30分。
10.用斜线（/）给下面短文画线部分断句。
（5分）
太宗得鹞，绝俊异，私自臂之。
望见郑公乃藏于怀公知之遂前白事微以讽谏语久帝惜鹞且死而素敬公欲尽其言公语不时尽鹞死怀中。
（取材于《隋唐嘉话》）
11.在横线处写出诗文原句（限选做其中4道题）。
（8分）
①，再而衰，。
（《左传〃曹刿论战》）
②天时坠兮威灵怒，。
，平原忽兮路超远。
（屈原《国殇》）
③杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
④，举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地，。
（苏轼《前赤壁赋》）
⑤塞上长城空自许，。
，千载谁堪伯仲间！
（陆游《书愤》）
⑥鹰击长空，，。
（毛泽东《沁园春〃长沙》）
12.阅读下面这首宋词，完成①②题。
（7分）
眼儿媚无名氏
萧萧江上荻花秋，做弄许多愁。
半竿落日，两行新雁，一叶扁舟。
惜分长怕君先去，直待醉时休。
今宵眼底，明朝心上，后日眉头。
①下列对本词的理解，不正确的一项是（3分）．．．
a.首句“萧萧江上荻花秋”，点明了词人与友人分别的地点和季节。
b.“做弄许多愁”一句，生动地表现了荻花对词人无端寻愁的嘲弄。
c.“半竿”“两行”“一叶”，连用三个数量词，别致新巧，情趣盎然。
d.“明朝心上，后日眉头”两句通过想象，表达离别后无尽的思念。
②请简要分析“直待醉时休”一句抒发了作者怎样的情感。
（4分）
13.王国维语：
“一切景语皆情语。
”请从上面这首《眼儿媚》和你读过的其他诗文中各举一例，从情景关系的角度，写一段赏析文字。
（不少于200字）（10分）
四、本大题共2小题，共7分。
阅读下面的文章，完成14、15题。
?
⑴假设你有写日记的习惯，从五岁开始，每天写两千字的日记，一直写到一百零五岁，那么，你一共写了七千三百万字。
一万三千本这样的日记，也只不过刚好能填满薄薄一片存储器。
它只有指甲盖大小，只有半克重。
如果有人想要在一百年内读完这片小小存储器中的文字，他需要不眠不休，并且每秒钟扫过三百字才行。
⑵我们用一个更轻飘飘的数字来描述它的容量，就是2tb。
这个个位数的描述，却意味着五十万首mp3歌曲，或者六十七万张一千万像素的照片，这是五百年前最博学多识者也无法想象的庞大信息量。
如此庞大的信息量却能轻轻地放在我们的指尖上，一不小心就可能乘风飞去。
⑶在这片数年之内即将面世的存储装臵面前，浩如烟海算得了什么，汗牛充栋早已成笑谈。
它足以记录几代人毕生的所学所想，并可以很容易地传诸后世。
⑷人们一直试图为后人留下些记忆。
从公元前一万五千年的岩洞壁画开始，这种设想才逐渐成真。
文字的发明是一大革命，它让人们可以将自己的经验与知识简单方便、明确快捷地臵于身外，使之有机会代代传承。
岩石、金属、泥陶、骨骼、皮革、布帛、竹木都曾被用于记忆的传递，而人们也一直在寻找更轻更快更好的载体，以便能够将所有在险恶生涯中艰难累积的智慧记录下来，不致遗失。
⑸从纸张、印刷术到磁、光、半导体存储设备，存储密度变得越来越高，存储设备也越来越复杂。
今天的人们可以用很少的代价，将自己的记忆完全交给这些不会忘记的金属、半导体和塑料，解放自己的大脑，让它去做更擅长的工作。
无论是对机器还是对人来说，这可能都是最好的分工。
⑹世界上数据存储量正在以每年40%的速度递增，几乎每两年就会翻一倍。
在追求更高存储密度、更低能耗、更长久保存的存储设备上，人们似乎永不满足。
这又是一个相互纠缠而发展的范例：
当我们拥有更多存储设备的时候，就会发现有更多的内容需要存储；而这又使得我们不得不添臵更多存储设备。
这像是一条不归路，却也许正是进步所必须付出的代价。
⑺虽然今天的存储设备已经能够达到惊人的效率，但是研究者们依然在不断努力，试图创造出堪称完美的存储设备。
当这种介质被发明出来的那天，也就意味着人类的群体记忆，将会与人类这个物种延续最少同样长的时间。
（取材于科松《记忆传承，信息永生》）
14.下列对文章理解和推断不符合文意的一项是（3分）．．．
a.我们现在使用的只有指甲盖大小的2tb存储设备，能存储古人无法想象的庞大信息量。
b.为了有效传承人类艰难累积下来的智慧，人们一直在努力地寻找更轻更快更好的载体。
c.存储设备的改进，让人们可以放心地把记忆置于身外，解放大脑让它去做更擅长的工作。
d.当完美的存储设备发明出来时，人类的群体记忆将可能保存到人类这个物种消亡之后。
15.根据文意，简要概括“堪称完美的存储设备”的特点。
要求：
分条概括，写序号。
不超过10字。
（4分）
五、本大题共4小题，共26分。
阅读下面的作品，完成16～19题。
催魂铃
⑴电话之来，总是从颤颤的铃声开始，那精确而间歇的发作，那一叠连声的催促，凡有耳神经的人，没有谁不悚然惊魂，一跃而起的。
最吓人的，该是深夜空宅，万籁齐寂，正自杯弓蛇影之际，忽然电话铃声大作，像恐怖电影里那样。
旧小说的所谓“催魂铃”，想来也不过如此了。
王维的辋川别墅里，要是装了一架电话，他那些静绝清绝的五言绝句，只怕一句也吟不出了。
电话，真是现代生活的催魂铃。
①⑵古人鱼雁往返，今人铃声相迫。
鱼来雁去，一个回合短则旬月，长则经年，那天地似乎广阔许多。
“晚来
②天欲雪，能饮一杯无？
”那时如果已有电话，一个电话刘十九就来了，结果我们也就读不到这样的佳句了。
⑶而活在当世，催魂的铃声一响，没有人不条件反射地一跃而起，赶快去接，要是不接，它就跟你没了没完，那高亢而密集的声浪，锲而不舍，就像一排排嚣张的惊叹号一样，滔滔向你卷来。
⑷我家的电话，像一切深入敌阵患在心腹的奸细，竟装在我的书房里，注定我一夕数惊，不，数十惊。
四个女儿全长大了，连最小的一个竟也超过了“边城”里翠翠的年龄。
每天晚上，面对书桌，正要开始我的文化活动，她们的男友们也纷纷出动了。
四个女儿加上一个太太，每人晚上四五个电话，催魂铃声便不绝于耳。
⑸绝望之余，不禁悠然怀古，想没有电话的时代，这世界多么单纯，家庭生活又多么安静，至少房门一关，外面的世界就闯不进来了。
哪像现代人的家里，肘边永远伏着这么一枚不定时的炸弹。
那时候，要通消息，写信便是。
比起电话来，书信的好处太多了。
首先，写信阅信都安安静静，不像电话那么吵人。
其次，书信有耐性和长性，收到时不必即拆即读，以后也可以随时展阅，从容观赏，不像电话那样即呼即应，一问一答，咄咄逼人。
书信往还，中间有绿衣人作为缓冲，可以慢慢考虑，转肘的空间宽得多了。
书信之来，及门而止，然后便安详地躺在信箱里等你去取；哪像电话来时，穿堂入室，直捣你的心脏，真是迅铃不及掩耳。
谁也抗拒不了那催魂铃武断而坚持的命令，谁没有过从浴室里气急败坏地裸奔出来，一手提裤，一手去抢听筒的经历呢？
⑹电话动口，书信动手，其实写信更见君子之风。
我觉得还是老派的书信既古典又浪漫：
古人“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”的优雅形象不用说了，就连现代通信所见的邮差、邮筒、邮票、邮戳之类，也都有情有韵，动人心目。
在高人雅士的手里，书信成了绝佳的作品，进则可以辉照一代文坛，退则可以怡悦二三知已，所以中国人说它是“心声之献酬”，西洋人说它是“最温柔的艺术”。
但自电话普及以后，朋友之间要互酬心声，久已勤于动口而懒于动手，眼看这种温柔的艺术已经日渐没落了。
电话来得快，消失得也快，不像文字可以永垂后世，向一代代的痴顽去求印证。
我想情书的时代是一去不返了，即使如徐志摩和郁达夫的多情，恐也难再。
⑺有人会说：
“电话难道就一无好处吗？
遇到急事，一通电话可以立刻解决。
”这我当然承认。
可是我也要问，现代生活的节奏调得这么快，究竟有什么意义呢？
你可以用电话去救人，匪徒也可以用电话去害人，大家都快了，快，又有什么意义？
在高速紧张的年代，一切都即生即灭，随荣随枯，爱情和友情，一切的区区与耿耿，都被机器吞进又吐出，成了车载斗量的消耗品了。
电话和电视的恢恢天网，使五洲七海千城万邑缩小成一个“地球村”，几十亿兆民都迫到你肘边成了近邻。
人类愈“进步”，这大千世界便愈加缩小。
⑻野心勃勃的科学家认为，有一天我们甚至可能探访太阳以外的太阳。
长空万古，渺渺星辉，让一切都保持点距离和神秘，可望而不可即，不是更有情吗？
留一点余地给神话吧，何必赶得嫦娥仙女都走投无路，如此“逼神太甚”呢？
⑼对无处不达的电话与关山阻隔的书信，我宁愿选择后者。
在英文里，叫朋友打个电话来，是“给我一声铃”。
催魂铃吗？
不必了。
不要给我一声铃，给我一封信吧。
（取材于余光中的同名散文）
【注】①鱼雁：
代指书信。
②晚来天欲雪，能饮一杯无：
出自白居易的《问刘十九》。
刘十九，即刘禹锡。
16.下列对文章的理解，不正确的两项是（4分）．．．
a.电话的普及给作者带来诸多烦恼，相比之下，作者更喜欢单纯而宁静的生活环境。
b.书信这种具有深厚文化内涵的通讯方式已经一去不返，作者对此充满遗憾和无奈。
c.快节奏的生活也给匪徒的作案提供了方便，但他们难以逃脱电话电视的恢恢天网。
d.作者对科学家探访遥远星球的设想难以认同，认为人类应与太空保持距离与神秘。
e.本文语言典雅而流畅，也不乏风趣幽默，尤其是几处比喻句的运用更是形象贴切。
17.本文表现手法多样，语言生动。
请以第⑸段中画线句子为例，作简要赏析。
（5分）
书信之来，及门而止，然后便安详地躺在信箱里等你去取；哪像电话来时，穿堂入室，直捣你的心脏，真是迅铃不及掩耳。
18.联系全文，概括“催魂铃”的含意及作用。
（7分）
19.第⑺段中说：
“现代生活的节奏调得这么快，究竟有什么意义呢？
”这句话表达了作者怎样的生活态度？
请联系现实，谈谈你对现代生活的“快”的认识和感悟。
（不少于200字）（10分）
六、本大题共1小题，共60分。
20.作文（60分）
请以“其实我一直在你身边”为题，写一篇不少于800字的文章。
除诗歌外，文体不限。
北京市朝阳区高三年级第一次综合练习
语文参考答案及评分标准
2011.4
第一部分（27分）
一、（共15分，每小题3分）
2.b（a没齿难忘：
形容对别人的恩情或关怀终生难忘。
c无可厚非：
虽有错误或缺点，但可以原谅，不必过分责备。
d难以理喻：
形容固执、蛮横，不通情理）
【篇三：
高三年级期中考试语文试题第一部分（27分）】
文试题第一部分（27分）
一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。
1.下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是
2.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是
a.二战期间，德国纳粹给世界人民造成了无比深重的灾难，奥斯维辛集中营的幸存者对法西斯的暴行更是没齿难忘。
．．．．
b.故宫的各大殿宇中，至今还留有清代宫廷使用过的薰笼，这些薰笼工艺精美，材质考究，鎏金的、珐琅的，不一而足。
．．．．
c.媒体报道中普遍认为，面对开发商的违约，小区业主拿起法律的武器，维护自己的合法权益，这完全是无可厚非的。
．．．．
d.爱因斯坦凭借难以理喻的、超凡绝伦的智慧，提出相对论，推动了物理学的发展，成为现代物理学的开创者和奠基人。
．．．．
3.下列句子中，没有语病的一句是
a.八路军副总司令彭德怀针对敌情，制定出了决定集中晋察冀军区的优势兵力，首先歼灭华北地区日军的方案。
b.公共传播不应该过分宣扬求名、逐利、炫富、攀比的思想，这是对社会公平机制和朴素平实风尚的极大冲击。
c.植物干细胞具有很强的自我更新能力，它们还可以分化成为其他类型的植物细胞，最终产生出新的植物器官。
d.受地震的影响，日本宫城县境内出现了宽约4米的断裂带，这是日本最大的有地震观测史以来的地壳变动纪录。
4.下列有关文学常识的表述，有错误的一项是
a.我国第一部纪传体通史《史记》，曾被鲁迅称赞为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，作者是西汉时期史学家、文学家司马光。
b.唐代是边塞诗发展的鼎盛时期，出现了众多边塞诗人，“七绝圣手”王昌龄所作《出塞》一诗，被推为唐人七绝的压卷之作。
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