写好的安全与我同行主题班会教案.docx

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写好的安全与我同行主题班会教案

安全与我同行主题班会教案

活动目的：

学习安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。

活动对象：

五年级学生

活动地点：

教室

活动准备：

安全知识

主持人   ：

活动过程：

（一）导入班会

主持人A：

敬爱的老师、亲爱的同学们：

合：

大家好！

主持人A：

清晨,当美丽的朝霞映红我们的脸庞；

主持人B：

当可爱的小鸟叫醒我们的甜梦；

主持人A：

当我们迈着轻快的步伐来到学校；

主持人B：

我们知道新的一天开始了！

主持人A：

“轻声慢步过走廊”耳旁响起老师亲切的叮咛。

主持人B：

“上下楼梯别拥挤！

”身旁伸出老师呵护的手臂。

主持人A：

平安系着你我他！

主持人B：

愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花！

合：

五（5）班《平安与我同行》主题班会现在开始。

（二）学校安全事故案例

1.列举校园安全案例，敲响安全警示钟

甲：

同学们，平安是我们每个人最大的心愿！

但在学校，我们学习知识，获得本领的地方，由于同学们的一些不当行为，我们身边总有一些安全事故在不断上演，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。

下面请中队辅导员唐老师带领我们去看看发生校园里的几起安全事故吧！

（师播放视频）

1、播放校园事故.（校园踩踏事件）

甲：

看了视频，谁来说说你有什么感受？

生谈感受。

还有很多同学想说，接下来请你和同桌的同学说一说自己在学校因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤、听到别人受伤的事情，请小组长做好发言准备。

讨论交流开始。

（小组长发言资料：

1、2010年11月29日12时许，位于新疆阿克苏市杭州大道的阿克苏第五小学发生踩踏事故，近百名孩子受伤被送往医院。

当时正是课间操时间，学生从楼上蜂拥而下，前面的学生摔倒后引起踩踏，楼梯扶手被挤歪，造成孩子被挤伤或摔伤，近百名孩子已被送往阿克苏地区第一人民医院。

2、10月２５日，四川省巴中市通江县广纳镇小学寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成８名学生死亡，４５名学生受伤。

3、5月19日，安徽省太湖县一精神病患者闯入弥陀镇河口希望小学，砍伤5名学生。

5月24日，河南省邓州市汲滩镇一村民闯入罗营小学，砍死、砍伤学生各1名，并劫持学生15名。

6月15日晚，河南省开封县学生因口角纠集社会青年闯入学校发生斗殴，致使3名学生死亡，4人受伤。

4、10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。

5：

11月8日，某小学三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。

6：

某校六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。

7：

在一节早读课前，某校的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。

）

乙：

一幕幕令人触目惊心的画面，一组组令人心寒的数字，说明同学们的安全意识还不够强。

有时我们的一个小小失误，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。

在我们身边也存在一些安全隐患，你发现了吗？

（学生举例说说学校和家里存在的安全隐患）

2、播放学校安全隐患照片，敲响安全警钟。

甲：

请同学们看大屏幕，自由地说说他们的行为安全吗？

有什么安全隐患？

生看视频交流

乙：

这些都是我们身边的事，看来危险就在我们身边。

那我们应该怎样做才能保护自己呢？

请同学们合作完成自己手中的学习提示卡，第小组完成1、2小题，第小组完成3、4小题，第小组完成5、6、7小题。

答题开始。

1、上下楼梯应该注意

2、在走廊上应该注意

3、课间活动时应该注意

4、体育课时应该注意上（体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。

）

5、实验课时应该注意

6、自己或同学心里不舒服时应该注意

7、上学、放学时应该注意

甲：

同学们，让我们行动起来，珍惜自己也珍惜他人的生命吧。

乙：

珍惜生命吧，因为生命属于我们只有一次。

甲：

请听演讲《生命属于我们只有一次》。

（演讲）

甲：

面对惨剧，我们不能再熟视无睹。

乙：

面对教训，我们不能再袖手旁观。

甲：

听吧，队鼓声声，队歌嘹亮。

乙：

看吧，我们已走进新世纪平安行动的行列。

合：

去实践，去体验，去创新。

甲：

请大家一起朗诵《少儿平安歌谣》。

（点课件）请看大屏幕

（《少儿平安歌谣》）

A：

我来问，谁来答，平安行动要做啥？

齐：

你们问，我们答，自护自救要记下。

男：

讲卫生，防中毒，平安饮食要记下。

女：

中毒急病要沉着，快给120打电话。

男：

用煤气，用电器，平安用火要记下。

女：

发现火情要果断，快把119来拨打。

男：

过马路，乘车船，平安交通要记下。

女：

发生事故要冷静，快给122打电话。

男：

防溺水，防绑架，平安生存要记下。

女：

紧急情况要理智，快把110来拨打。

齐：

我们问，谁来答，谁的行动决心大？

主持人：

问得好，齐回答，谁的行动决心大？

齐：

平安使者，平安娃。

啪啪啪，啪啪啪！

（拍手）

嘿！

（举双手）

甲：

在灿烂的阳光里。

乙：

在明朗的蓝天下。

甲：

新世纪的少先队员。

乙：

行走在平安的大道上。

甲：

我们的决心很大，我们的行动更棒，

下面请同学们欣赏由主持人表演的三句半！

学校安全数第一，我们大家要牢记，各项制度和纪律，记心里。

课间游戏要文明，不用棍棒比输赢，石子沙子不乱扔，讲文明。

上下楼梯不拥挤，靠右行走讲秩序，不在楼道疯和玩，讲规矩。

狂打追逐不安全，伤害他人惹麻烦，爬树攀高翻围栏，太危险！

安全时时记在心，遵纪守法讲文明，大家都来齐努力，享太平！

甲：

接下来，进行我们的安全知识问答环节：

1、因为不文明会使我们受到伤害，所以大人们就想了个办法，在学校、医院、车站等公共场所张贴了各种警示牌，提醒我们注意安全，尽量避免受伤。

但许多警示牌上只有图片而没有文字，所以我们还得学认警示牌。

请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。

（PPT）（出示警示牌，学生指认）

乙：

在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！

但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。

请欣赏小品表演，并谈谈你的看法。

（包含不安全因素的小品,指出不安全的地方，并说说应该怎样改正。

）

小品表演：

（人物：

a、b、c。

地点：

教室。

准备：

足球。

）

a：

哇，好漂亮的球，啥时候买的？

b：

前天，是爸爸给我的生日礼物。

　a：

借给我跟踢吧，只要十分钟。

b：

现在？

a：

对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。

　b：

这可是在教室，不行呀。

等下我们去操场踢吧！

a：

没关系，我只轻轻地踢，不用力。

　b：

好吧！

（a、b踢球两个来回）　a：

看球！

（球被踢到另一同学的脸上，流鼻血了。

）　b：

怎么办？

踢到人了……

甲：

这是一件发生在我们身边的事情。

谁来谈谈你的看法（学生回答。

指出不安全的地方，并说说应该怎样改正。

）像类似的这种情况，我们班发生过吗？

（学生回答：

A．有。

有同学用铅笔或其它尖锐的东西在教室互相打闹。

B．有同学在教室里互相追赶。

）

乙：

同学们说的真好。

在学校，我们应该怎样注意安全呢？

下面我们来进行选择题比赛。

（课件出示）

1、下课了，不能干什么：

①下棋。

②追赶打闹。

③做手工。

2、哪些东西不准带进校门：

①皮球。

②三角尺。

③利器、易燃物品。

3、哪种行为不对：

①跳高、跳远。

②攀越围墙、滑楼梯。

③翻单杠、荡秋千。

4、上下楼梯怎样行：

①靠右行。

②靠左行。

③左右行都可以。

甲：

现在是轻松十分钟，，我们来个安全知识问答。

答对了掌声鼓励。

请看大屏幕：

（一）选择题

1.乘车时较为安全的行为是:

a.在道路中间拦车b.上车时争先恐后c.车辆行驶时，头、手不伸出窗外d.不乘坐无牌无证车

1．下课了，不能干什么：

A.打球B.追赶打闹C.跳绳D、玩危险游戏

2．哪些东西不准带进校门：

A.皮球B.三角尺C.利器、易燃物品

3．哪种行为不对：

A.跳高、跳远B.攀越围墙、滑楼梯C.翻单杠、荡秋千

4.像这种情况，我们班发生过吗？

A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹

B．在教室里互相追赶

5.同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是:

A.原谅同学或报告老师，让老师处理

B.记恨在心，事后叫人一起教训对方

C、根据情节给予报复。

D.叫家长到学校来教训对方

6.在预防饮食安全方面做的不妥当的是:

A.购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

B.在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

C.养成良好的个人卫生。

7.遇到同学打架时:

A.上前围观，给自己认识的人加油、帮忙

B.不管他

C.去劝阻

D.告诉老师

8、遇到别人打架时（）

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

B、不管他，漠然置之．

C、上前去劝阻

D、告诉老师

9、遇到火灾时，拨打（）

A、110B、119C、120D、121

10.在道路上行走时:

A.和同学边走边打闹

B.要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

C.行走时东张西望，边走边看书或做其他事情

D.为赶时间与机动车辆抢行

（二）判断题：

请继续看大屏幕，判断下列行为是否安全。

（1）、使用刀具时，互相比划、打闹。

（）

（2）、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

（）

（3）、用手或金属制品去接触插头底部。

（）

（4）、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

（）

（5）、用沙子或泥土打仗。

（）

（6）、下雨天，在湿的地面上奔跑。

（）

（7）、参加室内活动，要牢记安全出口的标志及方位。

（）

（8）、遇到火灾不慌乱，服从指挥，保护要害，弯腰撤离。

（）

（9）、人多混乱时，要靠在墙壁或固定物，加强自我保护。

（）

（10）、站在凳子上往阳台下看。

（）

请同学们进行安全知识抢答。

公路上发生了交通事故怎么办？

你家里起了火怎么办？

你家里突然有人得了疾病怎么办：

你从处面回家，发现家里有小偷怎么办？

你在回家的路上遇见陌生人叫你跟他到什么地方去怎么办？

当你购买生活用品、学习用具，以及小食品，发现没有商标或生产日期、厂家地址或物品已经过期变质，怎么办？

你家里有陌生人来敲门怎么办？

你煮完饭菜后应注意什么？

打雷下雨时你在野外行走要注意什么？

乙：

通过刚才的安全知识问答、抢答，我深深地感受到了同学们的安全意识加强了许多。

接下来，请同学们以“珍爱生命，平安校园”为主题，快速地写几句安全标语或画一幅简笔画。

甲：

时间到。

谁愿意来展示一下自己的作品？

（生：

我写的是标语、、、、、、我是画的简笔画、、、、、、、、）

四、班会尾声

甲：

在今天的班会上，同学们讨论了在校园生活中哪些行为是不安全的，还进行了安全知识抢答，现在请中队辅导员老师进行总结讲话。

辅导员讲话：

主持人辛苦了。

同学们，你们这次班会开得非常成功。

通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。

珍爱生命，把安全牢记心中。

时时刻刻注意安全。

一首《祝你平安》送给你们。

（播放歌曲：

祝你平安）。

老师祝愿每一位学生快快乐乐地学习，平平安安地成长。