学年统编版高中语文必修上册课后作业5 以工匠精神雕琢时代品质.docx

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学年统编版高中语文必修上册课后作业5以工匠精神雕琢时代品质

课后作业（五）　以工匠精神雕琢时代品质

一、基础巩固

1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（　　）

A．雕琢（zhuó）　诘责（jié）　嫌恶（wù）　叱咤风云（chà）

B．造诣（yì）绯红（fēi）锉刀（cuò）面面相觑（qù）

C．雍容（yōng）慰藉（jí）伫立（zhù）广袤无垠（mào）

D．挑剔（tī）鄙夷（bǐ）腼腆（diǎn）臻于至善（zhēn）

[解析]　A项，叱咤风云（zhà）；C项，慰藉（jiè）；D项，腼腆（tiǎn）。

[答案]　B

2．下列汉字书写完全正确的一项是（　　）

A．雍容　存储　雕虫小技　格物致知

B．厚植　胆怯　悬梁刺骨　言简意赅

C．急燥　静谧　离群索居　技进乎道

D．皎洁　炒作　出类拔粹　明察秋毫

[解析]　B项，悬梁刺股；C项，急躁；D项，出类拔萃。

[答案]　A

阅读下面的文字，完成3～5题。

20世纪60年代以后，苏联在核武器领域逐渐高人一筹。

为了增强自身的核武库实力，拖慢苏联导弹的研发速度，美国情报机构对苏联的核武专家进行了密集搜索，很快，他们锁定了几个目标，携带重金，许以________，策反苏联的核武人才。

一段时间后，一些苏联专家没有经得住美国________的攻击，叛逃到了美国，最著名的一位就是掌握苏联一半导弹资料的总设计师安德烈·库里诺夫。

这位总设计师叛逃到美国之后，（　　），苏联得知这一________的变故，果断销毁了所有的RP35C洲际导弹，财产损失十分巨大。

为了防止这种现象的再次出现，苏联立即派遣特工，对于叛逃美国的科学家进行处理。

很快，这位总设计师就在一个商场被人刺杀。

虽然美国派了多重警卫袒护，但是，这位总设计师却依然难逃被杀的厄运。

事后，美国警方的调查也没有什么突破性的进展。

这件事告诉我们，不论你是一个科学家还是一个普通公民，都要保持对于自己祖国的赤胆忠心；反之，必将落得________的可耻下场。

3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（　　）

A．高官厚禄　甜言蜜语　猝不及防　身败名裂

B．达官显宦　糖衣炮弹　猝不及防　臭名远扬

C．高官厚禄　糖衣炮弹　突如其来　身败名裂

D．达官显宦　甜言蜜语　突如其来　臭名远扬

[解析]　本题考查成语的辨析和正确运用的能力。

答题时注意明确词语的含义，从成语的使用对象、范围、感情色彩等方面区别近义成语，然后分析成语所在的语境，从中选择一个最合乎语境的成语。

第一处，“高官厚禄”：

泛指职位高，待遇优。

“达官显宦”指职位高而声势显赫的官员。

由“携带重金”可以看出，此处含有“待遇”问题，应选“高官厚禄”。

第二处，“甜言蜜语”：

指像蜜糖一样甜的话，比喻为了骗人而说的动听的话。

“糖衣炮弹”：

指用糖衣裹着的炮弹，比喻用腐蚀、拉拢、诱惑等手段去牟取自己的利益。

从上下文可以看出，美国的拉拢腐蚀不只是说得动听，还有经济手段，目的是为己所用，所以应选“糖衣炮弹”。

第三处，“突如其来”：

指出乎意料地突然发生。

“猝不及防”指事情来得突然，来不及防备。

语境中表示事情突然发生，没有“防”的意思，应选“突如其来”。

第四处，“身败名裂”：

指地位丧失，名誉扫地，形容做坏事而遭到彻底失败。

“臭名远扬”：

指坏名声传得很远。

此处表示以安德烈·库里诺夫叛国身死名毁的事例得出结论，应选“身败名裂”。

故选C。

[答案]　C

4．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　）

A．虽然美国派了多重警卫保护，但是，这位总设计师却依然难逃被杀的厄运。

B．美国虽然派了多重警卫保护，但是，这位总设计师却依然难逃被杀的厄运。

C．虽然美国派了多重警卫保护，但是，这位总设计师却依然难逃被杀的情况。

D．美国虽然派了多重警卫保护，但是，难逃被杀厄运的依然是这位总设计师。

[解析]　本题考查病句的辨析和修改。

应先浏览画线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。

原句“美国派了多重警卫袒护”主谓搭配不当。

B项，“美国虽然派了多重警卫保护”语序不当，关联词“虽然”在非同一主语的复句中应放在主语的前面。

C项，“难逃……情况”搭配不当。

D项，结构混乱，主语中途易辙。

故选A。

[答案]　A

5．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（　　）

A．很快就把苏联许多机密的武器资料交出

B．很快就交出了苏联许多机密的武器资料

C．苏联许多机密武器的资料很快就被交出

D．苏联许多机密武器的资料被交出，很快

[解析]　本题考查简明、连贯、得体的能力，重点考查语句连贯。

A项，运用“把”字句，与上文衔接不上。

C项，运用被动句，主语与上文不一致。

D项，运用倒装句，主语与上文不一致。

B项，语意表达的更紧密。

故选B。

[答案]　B

6．填空。

（1）中国最早的文字学著作是________，作者是________时期的________。

该书每字均按“六书”分析字形，诠解字义，辨识音调。

“六书”是指________________________________。

（2）新闻评论是媒体编辑部或作者对新近发生的________和有普遍意义的________，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体。

我们常见的________、________、________、________、________等都属于新闻评论。

[答案]　

（1）《说文解字》　东汉　许慎　指事、象形、形声、会意、转注、假借

（2）有价值的新闻事件　紧迫问题　社论　评论　评论员文章　短评　编者按

二、阅读理解

（一）阅读下面的文字，完成7～9题。

①今天，我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。

“我真的是希望工匠精神可以变成我的墓志铭。

”不久前，一位生产智能电器的企业家如是感慨。

企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不谋而合。

像手工匠人一样雕琢技艺、精致产品，企业才有金字招牌，产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。

②《说文》里记载：

“匠，木工也。

”今天作为文字的“匠”，早已从木工的本义演变为心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。

一位作家说过，能将胡辣汤做得顾客盈门、生意红火，和能让火箭上天没有本质的区别。

职业与职业没有高低贵贱的差别，但人与人却从来都有职业品质、专业精神的不同。

工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。

崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家。

“将产品当成艺术，将质量视为生命”，正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。

③一盏枯灯一刻刀，一把标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。

别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：

不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求、扩充着人类文明的边疆。

工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。

坚守工匠精神，并不是把“拜手工教”推上神坛，也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”，而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，高树质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。

④将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事，但工匠精神的内涵远不限于此。

有人说，“没有一流的心性，就没有一流的技术”。

的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎有雷打不动、脚踏实地的淡定。

工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。

从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好事物、超凡品质的主动探寻。

我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。

⑤一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被历史书写，取决于我们每个人的表现。

工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们的生命尊严所在；是企业的金色名片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。

工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道。

（选自2016年4月30日《人民日报》）

7．请简要概括第②段论述思路。

答：

______________________________________________

___________________________________________________

[解析]　本题考查学生把握文章的行文思路的基本能力。

解答此类题目需要学生准确细致地把握文本的主要内容，从文本的价值选择方向进行具体分析，重点把握作者的论述思路。

从第①、②段可以具体看出解释了“匠”的深刻含义，其次从不同的角度进行论述，分别是职业品质、专业精神，最后总结“工匠精神”对于国家创新发展的巨大作用。

[答案]　首先解释“匠”的含义，接着从作家的话引出人的职业品质、专业精神有所不同，最后指出工匠精神对于企业和国家的意义。

8．请解释第④段画线句子的含义。

答：

______________________________________________

___________________________________________________

[解析]　本题考查学生理解文章重要语句的作用及含义的基本能力。

解答此类题目需要学生准确细致地把握文本的主要内容，从不同角度进行具体分析，重点阐述文本的价值思路以及相关情节要点。

“我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者”体现出作者的价值追求以及崇尚“工匠精神”的决心。

[答案]　并非人人都能做到心思巧妙、技术精湛、造诣高深，但我们都应该追求并实践工匠精神，这句话体现了作者对工匠精神的推崇和倡导。

9．根据文章内容回答，对于企业来说，为什么工匠精神“足以为成功铺就通天大道”？

答：

______________________________________________

___________________________________________________

[解析]　本题考查学生把握文章内容要点的基本能力。

解答此类题目需要学生准确细致把握文章的核心内容，尤其是需要探究相关思路，题干表述为“对于企业来说，为什么工匠精神‘足以为成功铺就通天大道’？

”从最后一段具体得出结论，需要符合时代需求，要用不同的眼光看待相关的社会问题，注重工匠精神是我们的最终选择。

[答案]　工匠精神使企业更符合时代需求；工匠精神使产品更精致，从而经受住用户挑剔眼光的检验；工匠精神厚植可以使企业气质雍容、活力涌流。

（二）阅读下面的文字，完成10～12题。

呼唤“工匠精神”

今年年初，国务院总理李克强在参加一个座谈会时，说中国至今不能生产模具钢，比如圆珠笔的“圆珠”都需要进口。

中国有三千多家制笔企业、二十余万从业人口，年产圆珠笔四百多亿支，是当之无愧的制笔大国，但一连串值得骄傲的数字背后，却是核心技术和材料高度依赖进口、劣质假冒产品泛滥的尴尬局面。

作为世界制造业大国，为何我们却无法实现一个小小零件的完全自主研发和生产？

有关专家表示，这个小小圆珠笔的困境，其实也是我国制造业很多领域都面临的困境。

困境的产生有诸多原因，但其中重要的一条就是我们缺乏“工匠精神”。

工匠精神，按照XX百科的词条解释，是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。

我们可以从瑞士制表匠的例子上一窥“工匠精神”的含义。

瑞士制表匠工作时凝神专一，对每一个零件、每一道工序、每一块手表都精心打磨，他们用心制造产品的态度就是工匠精神的思维和理念。

在工匠们的眼里，只有对制造的一丝不苟、对完美的孜孜追求，除此之外，没有其他。

正是凭着这种精雕细琢的工匠精神，瑞士手表得以誉满天下、畅销世界。

东京银座的小野二郎，捏了大半辈子寿司，被称为“寿司之神”，日本将他视为国家珍宝。

为保证温度，用餐前的热毛巾是学徒手拧的；为保证米饭的口感，煮饭的锅盖压力之大需要双手使劲才能打开；煎蛋这份看似简单的活，要出自有十年经验的徒弟之手；从前的虾是早晨煮好后放入冰箱直到上菜前取出，现在是将虾煮到客人光顾前才取出；给章鱼按摩时间从半小时增加到40至50分钟，只是为了让肉质变软、带出香味。

专注寿司60载，食客们品味的不是寿司，而是小野二郎的工匠精神：

精益求精以期达到新巅峰。

在我国古代，“工匠精神”也是非常突出的。

早在《诗经》中，就把对骨器、象牙、玉石加工，形象地描述为“如切如磋”“如琢如磨”，孔子在《论语》中对此充分肯定，朱熹对此解读为“治之已精，而益求其精也”。

最值得一提的是鲁班，他已成为“工匠精神”的典范。

他以手工操作为职业，钻研技巧，全神贯注，精益求精，集工匠、大匠师、技术家、发明家于一身，把工匠精神发挥到了极致，被奉为制造业的鼻祖，并成为历代工匠的榜样。

而现在，社会心浮气躁，人们普遍追求“短、平、快”（投资少、周期短、见效快）带来的即时利益，那些讲究精雕细琢、精益求精的工匠得不到应有的回报，久而久之，很多人也就放弃了对工匠精神的追求，以至于一支小小圆珠笔的生产也要严重依赖进口的技术和材料。

中国是制造业大国，但并不是制造业强国，而中国的发展却必须要经历由制造业大国向制造业强国的转型。

在这样的时代，优秀的工匠跟杰出的科学家、工程师一样，都是社会的宝贵财富。

尊重每一个工匠，以良好的环境催生新时代的工匠精神，中国的制造业才会有万紫千红的春天。

10．本文的观点是什么？

请用一个完整的主谓句概括。

答：

______________________________________________

___________________________________________________

[解析]　概括文章的论点，可以从文章题目入手，还可以从文章的开头和结尾寻找重要词句。

文章题目“呼唤‘工匠精神’”即是论点，前面加上主语就可以。

文章结尾“以良好的环境催生新时代的工匠精神，中国的制造业才会有万紫千红的春天”又突出强调了论点。

[答案]　时代（中国、制造业大国）呼唤工匠精神。

11．文章开头为什么从李克强总理参加座谈会写起？

答：

______________________________________________

___________________________________________________

[解析]　本题考查开头段的作用，可从内容和结构两方面来谈。

可从新闻的现实针对性、开头段的内容、与下文的关系、读者的阅读效果等角度来谈。

[答案]　用新闻素材开头，体现出文章的现实针对性（或：

易于引起读者的关注/阅读兴趣），引出论题：

工匠精神，举例论证/用事实论据证明中国制造业面临很多核心技术和材料不能完全自主研发和生产的困境。

（意思对即可）

12．文中多处使用了事实论据，请根据要求分析这些论据的作用。

（1）文章第四段、第五段举了瑞士和日本的例子，可否删掉一个？

为什么？

答：

______________________________________________

___________________________________________________

（2）简析文章第六段提到鲁班有何作用。

答：

______________________________________________

___________________________________________________

[解析]　

（1）为了证明论点，作者往往要运用很多事实论据。

分析这些事实论据的作用，需要联系上下文。

第四段根据“正是凭着这种精雕细琢的工匠精神，瑞士手表得以誉满天下、畅销世界”，可知瑞士的事例证明工匠精神精雕细琢的理念。

第五段从“食客们品味的不是寿司，而是小野二郎的工匠精神：

精益求精以期达到新巅峰”，可知日本的例子解释工匠精神精益求精的理念。

（2）议论文中的论据是为了证明作者的观点而存在，我们必须联系上下文分析其作用。

文章第六段提到鲁班，目的是证明鲁班是“工匠精神”的典范，而“被奉为制造业的鼻祖，并成为历代工匠的榜样”，则表明古代很看重工匠精神。

这个事例与现代社会忽视工匠精神的状况形成对比。

[答案]　

（1）不能，因为第四段瑞士的事例证明工匠精神精雕细琢的理念，第五段日本的例子解释工匠精神精益求精的理念，和第三段XX百科中提出的两种理念一一对应。

（意思对即可）

（2）证明我国古代很看重工匠精神，工匠能得到应有的尊重，跟现在中国忽视工匠的状况形成对比，引出对现在中国缺乏工匠精神的原因的分析。

（意思对即可）

三、语言运用

13．下面五句话，分别都有一个不得体的词语，请找出并作修改。

（1）由于安保工作做得好，这次小偷入户光顾，不到五分钟就被逮了个正着。

答：

______________________________________________

___________________________________________________

（2）这是家侄的一份习作，请您不吝对其批评指正，使其尽快提高写作水平。

答：

______________________________________________

___________________________________________________

（3）夜间在小区行车时鸣笛，是一种坑爹行为，敬请各位司机师傅多加注意。

答：

______________________________________________

___________________________________________________

（4）申老师是我的偶像，他在朋友圈的每一个帖子我都仔细阅读，精心惠存。

答：

______________________________________________

___________________________________________________

（5）今去信不为别事，只就明年高考命题走向问题向您垂询，望您多多赐教。

答：

______________________________________________

___________________________________________________

[解析]　本题考查语言表达简明、连贯、得体。

（1）句的主语是“小偷”，应把“光顾”改为“作案”。

（2）“家”和“舍”都用于谦称自己的亲属，但二字有所区别。

“家”用于谦称自己的长辈或同辈中年纪比自己大的人，如“家父”“家兄”等。

“舍”则用于谦称比自己年纪小或辈分低的亲属，如“舍弟”“舍妹”“舍侄”等。

所以，要把“家侄”改为“舍侄”或“愚侄”。

（3）“坑爹”是口语，应改为书面语“不文明”。

（4）“惠存”：

敬词，意思是请保存，多用于赠人照片、书籍等时所题的上款，不用于保存老师发的帖子，所以把“惠存”改为“收藏”。

（5）“垂询”是敬辞，称别人对自己的询问，不能用于自己对别人的询问。

所以要把“垂询”改为“请教”。

“请教”：

敬辞，指请求人指教。

[答案]　

（1）“光顾”改为“作案”。

（2）“家侄”改为“舍侄”或“愚侄”。

（3）“坑爹”改为“不文明”。

（4）“惠存”改为“收藏”。

（5）“垂询”改为“请教”。

14．阅读下面的材料，根据要求回答问题。

从2019年3月1日开始，去电影院看电影的观众，在影片放映前会看到一部名为《家国与边关》的短片。

这部短片时长45秒，聚焦中国各地极端艰苦环境中的边防军人。

与常见的军队宣传片风格不同，这部短片不“秀肌肉”，只“讲感情”。

飞机大炮、刀光剑影等常规元素在此片中无处可寻，有的只是边防战士在冰天雪地、悬崖峭壁等艰苦条件下巡逻的场景。

在最具冲击力的自然环境中呈现人物遭遇危险时的困境，展现他们的家国情怀，令观者动容，产生尊崇之情。

国防部新闻发言人吴谦大校说，国防部新闻发布和宣传一直努力破除高冷范、衙门腔。

未来会越来越多地采用贴近老百姓现实生活的形式进行国防教育。

国防部的举措受到很多网友的点赞，请简要分析点赞的原因，试拟出两点来。

每点不超过35字。

答：

______________________________________________

___________________________________________________

[解析]　先抓住材料阐述的内容，进行分条概括。

结合这段材料具体内容可概括为①“深刻的国防教育，展现家国情怀/传递正能量”；从效果上“令观者动容，产生尊崇之情”可概括成②“以小见大，引起共鸣”；从最后“国防部新闻发言人吴谦大校”的说法可概括为③“采用老百姓喜闻乐见的形式，更容易被大众接受”。

[答案]　①短片弘扬社会主旋律（展现家园情怀），传递正能量，使观众受到深刻的国防教育。

②从普通边防军人的日常工作入手，以小见大，更能够激起观众的共鸣。

③国防教育采用老百姓喜闻乐见的形式，更容易被大众接受。