四川省宜宾市小升初语文期末试题A卷.docx

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四川省宜宾市小升初语文期末试题A卷

四川省宜宾市小升初语文期末试题A卷

一、基础知识积累与运用(共13题;共26分)

1.(2分)下列词语中加下划线的字有几种解释,选择你认为最恰当的一项。

斩钉截铁()

A.阻拦、停止;    

B.切断、割开;    

C.量词,表示节、段    

2.(2分)(2017·上海模拟)下列没有错别字的一句是()

A.赤橙黄绿清兰紫,谁持采炼当空午?

B.向桥下一看,真叫人心惊胆寒,红河色的河水像瀑布一样,从上游山峡里直泄下来,撞击在岩石上,飞贱起一丈多高的浪花,振耳欲聋。

C.一家外国报纸清蔑地说:

“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。

D.蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳。

3.(2分)给加下划线字选择正确的解释。

石猴喜不自胜,忽抽身便往外走。

()

A.胜利。

    

B.优美的。

    

C.比另一个优越。

    

D.能够承担或承受。

    

4.(2分)下列句子中,下划线词语使用不恰当的一项是()。

A.宙斯决定给普罗米修斯以最严重的惩罚。

    

B.妈妈对我的学习要求非常严格。

    

C.鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。

    

D.这篇文章结构严谨。

    

5.(2分)日月潭是我国______省著名的旅游胜地。

()

A.台湾    

B.海南    

C.北京    

D.西安    

6.(2分)和家长一起读下面的故事,想一想它说明了什么道理?

()

小羊请小狗吃饭,它准备了一桌鲜嫩的青草。

结果小狗勉强吃了两口,就再也吃不下去了。

过了几天,小狗请小羊吃饭。

小狗想:

我不能像小羊那样小气,我一定要用最丰盛的食物来招待它。

于是,小狗准备了一桌上好的排骨,小羊却一口也吃不下去。

A.凡事不要把自己的想法强加给别人,遇到问题多进行换位思考,这样,你就能更好地理解对方。

B.朋友之间要互相关心,互相友爱。

7.(2分)读下面的句子,选择正确的理解

(1)起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。

()

A.小嘎子老想着下冷绊子,不够光明磊落。

    

B.“仿佛”说明小嘎子“很占了上风”只是暂时的,表面的。

    

C.这段描写表现了小嘎子争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。

    

(2)严监生把手从被单里拿出来,伸着两个指头。

()

A.他嫌浪费了。

    

B.他嫌家里点了两茎灯草,太浪费了。

    

C.他想两位舅爷了。

    

8.(2分)(2018·永川)下列句子中,划线成语使用错误的一项是()

A.见非洲人吃蚂蚁,我们大感惊奇,但导游却说这是司空见惯的事。

B.数以千计的海鸟蜂拥而至,从空中俯冲下来抢夺散落在各处的秋刀鱼。

C.妈妈常把影视歌星的名字张冠李戴,弄得我们啼笑皆非。

D.在学习中遇到困难时,我们就应该不耻下问地向老师请教。

9.(2分)选择最恰当的短语填入横线,使句子表达更加生动,正确的一项是()。

打开你的书来——正如漆黑的夜里,     ,你的眼前一片光辉;正如在梦的摇篮里,      ,竟忘记了归来;正如打开一扇上了锁的门,      ,进一座美丽的园林;正如一株忘忧草,      ,便好像拂去了心上沉积的尘埃。

①你和着蜜浆咀嚼吞下去了

②一根火柴划亮

③你恍惚走进一座幻想的拱门

④你便用徐缓的步子

A.③④①②    

B.②④③①    

C.③④②①    

D.②③④①    

10.(2分)下列字词解释错误的一项是()。

A.漫浪:

随便    

B.岂:

难道    

C.则:

否则    

11.(2分)李东对本单元和课后积累的词语进行了归类,其中不恰当的一项是()。

A.繁华 灯火辉煌 山清水秀 荒无人烟    

B.璀璨 高楼林立 灯红酒绿 琳琅满目    

C.肥沃 炊烟袅袅 瓜果飘香 男耕女织    

D.静谧 鸡犬相闻 日出而作 日落而息    

12.(2分)按要求填空。

(1)“假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。

”对这句话理解正确的一项是()

A.时间流逝得飞快,人是跑不过时间的。

B.如果你一直抓紧时间,走在时间的前面,珍惜每分每秒,你就能获得成功。

C.“假若”表示假设,生活哪有人跑得过时间呢?

(2)“虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。

”对这句话的理解不正确的是()

A.今天的太阳和明天的太阳不是同—个太阳。

    

B.过去了的时间是再也不会回来了。

    

C.时间虽然永远都存在,但过去了的时间永远也回不来了。

    

13.(2分)(2014·广州模拟)积累与运用:

按要求把答案写在横线上。

(1)小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:

“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃,给你银子,知道

吗!

可小英雄昂着头说我要像石灰一样:

“________,________”小英雄被敌人杀害了,可他永远留在我们心里。

(2)现在是新时代,社会需要各种人才,三百六十行,行行出状元,请你用一句诗来表达怎样选人才

最好:

“________,________”。

(3)雅安地震让孩子们失去了学校,失去了亲人,如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强,我们用《竹石》的:

“________,________”来鼓励最好!

(4)地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。

望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:

“________,________”。

这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师吗?

(5)春雨,古今中外多少人赞美你。

“________,________”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳。

你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光。

(6)“________,________。

”《传习录》的名句说的是浇树浇根,育人育心。

二、阅读理解(共3题;共35分)

14.(18分)阅读理解。

(一)勤学好问的孔子

孔子年轻的时候,对周礼的知识已经很熟悉了,可是他仍旧不断地努力钻研。

有一回,他去参加太庙里的祭祀典礼,由于是第一次碰上,什么都觉得新奇有趣,见到什么都虚心地向内行人打听。

有人嘲笑他:

“谁说这个陬邑大夫(孔子父亲做过的官职)的后代懂得礼呢?

瞧他这没玩没了地问,大概什么也不懂。

孔子听了却很坦然:

“不懂就问,这正是礼呀!

祭祀结束以后,人们要回家了,可他还抓住人家的袖子不放,非要问个明白才行,弄得人家都有些不耐烦了,便称他是“每事问”。

孔子听见了心里还挺高兴。

“每事问”怎么不好?

难道不学不问还能从天上掉下来知识不成?

就这样,执着的孔子很快对周礼达到了精通的地步。

他30绥德时候,边有人专门向他学习周礼了。

(二)喂鸡求学的诸葛亮

诸葛亮小时候,跟着水镜先生学习兵法。

水镜先生养了一只公鸡,公鸡一到晌午啼叫三声,水镜先生就下课了。

诸葛亮听课听得很不过瘾。

后来,他想了一个办法,在裤子上缝了一个口袋,每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。

快到晌午时,他悄悄地朝窗外撒一把小米。

公鸡见有金灿灿的小米,顾不上啼叫,就啄食起来。

刚刚啄完,诸葛亮又撒一把,直到口袋里的小米撒完。

等公鸡吃完小米再叫时,水镜先生多讲了一个时辰的课,可把师娘饿坏了,时间长了不免抱怨几句:

“怎么讲到这么晚,晌午过了,也不知道饿!

”水镜先生说:

“你没听到公鸡才叫唤吗?

师娘是个精细人,第二天快到晌午时,她悄悄地走到院子里,看了个仔细后,便不声不响地转回去了。

这天水镜先生回来了,师娘笑着说:

“你这位先生还不如小诸葛!

”于是把事情一五一十地告诉了水镜先生。

水镜先生一愣,就哈哈大笑起来,心想诸葛亮喂鸡求学,真是聪明过人,将来必定是盖世奇才。

(1)理解文中的词语。

精通:

________

盖世奇才:

________

(2)年轻时的孔子和小时候的诸葛亮有个共同的特点,那就是________。

(3)孔子想了解更多关于周礼的知识,想到的办法是________;诸葛亮为了延长先生授课的时间,想出了________的办法。

(4)下面的说法正确的有()(多选)

A.孔子认为“每事问”是非常有必要的,这样才能获得更多的知识。

B.孔子认为“每事问”并不好,不学不问天上也会掉下知识来。

C.师娘告诉水镜先生之前,水镜先生就知道诸葛亮喂鸡的事情。

D.师娘告诉水镜先生之前,水镜先生并不知道诸葛亮喂鸡的事情。

(5)读了这两篇短文,你受到了什么启发?

(6)读这两篇文章时,你一定产生过许多疑问吧?

照样子提出问题,并选择一个问题进行解答。

问题1:

水镜先生为什么会觉得诸葛亮会成为盖世奇才?

问题2:

________?

我选择问题________,我的答案是________。

15.(7分)阅读短文,完成练习。

古代丝绸之路

古老的丝绸之路孕育了光辉灿烂的古代文明。

这里有令后世惊叹的东西方艺术珍宝,凝结古代劳动人民智慧的发明创造,异彩纷呈、扑朔迷离的古文字。

这些都给后世留下了一个个难解的谜团,吸引着一代又一代的人去探索和发掘。

丝绸之路犹如一条彩带,将古代亚洲、欧洲、非洲的文明联系在一起,促进了东西方文明的交流。

在绵延的丝绸之路古道上,遗留下大量的文明古迹。

举世闻名的敦煌、神秘的楼兰古国,静静地矗立在古老的丝绸之路上,传达给人们的是超越国界和民族差异的精神共鸣。

丝绸之路已有两千余年的历史了,她的魅力是永恒的。

今天,古老的丝绸之路沿线众多的历史文物、古迹,壮丽的自然风光和多姿多彩的各民族风土人情,仍然吸引着成千上万来自世界各地的旅游者。

她是一条无尽的历史长廊,一头系着汉唐盛世,一头连着西方文明;一头系着古长安,一头连着遥远的古罗马。

(1)根据短文内容填空。

①丝绸之路已有________年的历史,它的起点是________,终点是________。

②“丝绸之路犹如一条________,将古代亚洲、________、________的文明联系在一起,促进了东西方文明的交流。

”作者把丝绸之路比作________,你从中体会到了________。

(2)文中有不少成语,请摘抄下来。

(3)用横线画出短文的中心句。

16.(10分)(2019·锦州)阅读下文,回答问题。

两个朋友

两个朋友在森林里玩耍,突然,有一只熊,向他们冲过来。

一个人连忙逃跑,爬到树上躲起来,另一个人来不及跑了,只好躺在地上装死。

熊慢慢地走到躺在地上的那个人身边,用鼻子闻他的脸。

这时候,他吓得连呼吸都停住了。

熊以为他是个死人,就大摇大摆地走开了。

这时,树上的那个人爬了下来,笑眯眯地问:

“喂!

朋友,刚才熊在你的耳边说了些什么呀?

“他告诉我,不能和在危急的时候扔下同伴逃跑的人做朋友。

(1)一只熊冲过来,这两个朋友是怎样做的?

(2)树上的那个人问熊说了些什么时,装死的那个人是怎样回答的?

(3)读了这个故事,你有什么想法?

三、作文(共1题;共5分)

17.(5分)(2019四上·龙岗期中)在成长的过程中,你是不是有很多心里话想说,却没有机会说出来?

这一次,就让我们在习作中把自己最想说的心里话一吐为快吧!

题目自拟,400字左右。

参考答案

一、基础知识积累与运用(共13题;共26分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

7-2、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

12-2、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

13-5、

13-6、

二、阅读理解(共3题;共35分)

14-1、

14-2、

14-3、

14-4、

14-5、

14-6、

15-1、

15-2、

15-3、

16-1、

16-2、

16-3、

三、作文(共1题;共5分)

17-1、

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