青少年精神文明建设.doc

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教育部部长周济在新闻发布会上说，中央8号文件发布之后，在全国教育系统当中引起强烈反响，得到教育系统全体师生的衷心拥护。

中央专门召开了工作会议，研究部署落实中央的这一重大决策。

胡锦涛总书记出席工作会议，并且做了重要讲话。

8号文件的发布和工作会议的召开充分体现了以胡锦涛同志为总书记的中央对未成年人思想道德建设的高度重视，也为我们今后教育的

改革和发展进一步指明了方向。

增添我们进一步做好学校素质教育，做或学校德育工作的信心和决心。

　　周济说，4月29日，李长春同志和刘云山同志、陈至立同志来到教育部检查指导工作，重点是教育系统未成年人思想道德建设工作，在视察当中，我们体会主要有两个重要认识：

第一，抢抓机遇，乘势而上。

真正把德育放在首位，切实把德育落到实处。

第二，发扬求真务实的精神，出实招，办实事，出实效。

切忌一阵风，防止走过场，把中央的要求扎扎实实的落到实处。

　　在谈到网络发挥的作用时，周济说，网上的思想道德教育活动，引导学生们文明上网，一方面坚决打击黑网吧，但从另外一方面来说，要充分认识到现在科学技术的发展，信息技术的发展，光堵也不是一条路，堵是坚决要堵，坚决要治理，但从另外一方面来说，努力的做好工作，积极做好“疏”的工作，引导孩子们通过现代信息技术接受更好的教育，这是我们要做的一件事情。

　　市委常委会听取关于中央督查组督查情况汇报，陈良宇指出：

更好地满足青少年思想道德建设的需求

　　本报讯昨天下午，市委举行常委会，听取关于中央督查组来本市督查贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》情况汇报；听取市委组织部关于前一阶段区县换届综合考核考察工作情况报告和有关工作请示。

陈良宇同志主持会议并讲话。

　　陈良宇指出，要对照督查建议，认真总结实践经验，进一步落实中央精神和工作要求，不断提高工作能力和水平。

要扩大工作覆盖面，把成功的经验和做法推广到更多的学校、社区、家庭，有效配置思想文化教育资源，更好地满足城郊结合部和郊区农村青少年思想道德建设的需求；要进一步提高文化设施使用效率，积极探索公益性文化设施的良性运作机制；要提高工作效果，抓住面临的实际问题，针对存在的困惑和疑虑，遵循思想道德教育的基本规律，重视道德实践和社会实践，有的放矢，增强认同。

加强和改进首都未成年人思想道德建设

　北京市委宣传部、市教委、团市委等七部门和学校负责人昨在首都加强和改进未成年人思想道德建设座谈会上的讲话（摘要）

　　认真学习宣传贯彻积极营造良好氛围

　　加强和改进未成年人思想道德建设，是党中央、国务院的重大举措。

中央、国务院《意见》指导思想明确、基本原则清楚、主要任务具体，对进一步加强和改进未成年人思想道德建设具有十分重要的指导意义。

　　北京市委、市政府《实施意见》，以中央精神为指导，密切结合北京实际。

四部分18条，第一部分3条从抓认识上提要求，第二、三、四部分15条，从抓落实上提出了15个“抓”，简明扼要，特色鲜明，求真务实，操作性强，是全市加强和改进未成年人思想道德建设的行动纲领。

我们一定要把这两个重要文件学习好、宣传好、贯彻好，特别是要为加强和改进首都未成年人思想道德建设营造良好氛围。

加强和改进未成年人思想道德建设，是宣传思想战线的重点工作和主要任务。

宣传思想战线不仅承担着组织学习、深入宣传的任务，而且在贯彻落实方面应当走在前列、担当重任。

统一思想、提高认识的工作，宣传战线责无旁贷；在15项抓落实的任务中，在“折子工程”今明两年50件实事中，相当一部分都与宣传部门有关。

包括广播影视、新闻出版、文化艺术在内的宣传思想战线和全市宣传思想工作者，都要认真按照党中央、国务院和市委、市政府的要求，为加强和改进首都未成年人思想道德建设提供科学的理论指导、正确的舆论支持、强大的精神动力和优秀的文化作品。

学校做好五项工作

　　创造良好教育环境

　　学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道。

全市18岁以下在校学生161.7万人。

他们的思想道德状况如何，关系到首都市民的素质，关系到首都教育的形象乃至首都的形象。

我们肩负重担，深感责任重大，必须要以对党和国家事业高度负责的精神，把学校未成年人思想道德建设工作作为办学的首要任务来抓。

　　当前要做好以下五项工作：

一是要把学习贯彻党中央、国务院和市委、市政府关于加强未成年人思想道德建设工作的一系列指示精神作为今年教育系统极其重要的工作。

通过召开德育工作会议、专题培训等多种形式，迅速对教育系统学习贯彻《实施意见》进行全面部署，形成学习热潮。

二是以求真务实精神推进学生思想道德建设。

我们正在抓紧研究制定学生思想道德建设行动计划，进一步增强学生思想道德建设工作的针对性和实效性。

三是切实抓好课堂教学主渠道建设，制定并实施学科教学渗透德育的指导意见，把学生思想道德教育贯穿和渗透在课程改革、课堂教学的各个环节。

四是加强教师职业道德教育。

通过建立健全并严格落实师德规范，在教师队伍中大力弘扬为人师表、教书育人、敬业爱生的良好风尚。

五是积极创建学生思想道德建设的校内外环境。

大力加强学校文化建设，进一步加强对家庭教育工作的指导，鼓励和调动社会各界参与学生思想道德建设工作的热情，营造学生健康成长的良好教育环境。

发挥共青团和少先队作用从十个方面狠抓意见落实在伟大的“五四”运动爆发85周年之际，市委、市政府公布了贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的实施意见，意义深远。

市委、市政府出台的实施意见，符合中央精神，符合首都地位，符合首都教育实际，符合未成年人特点，是一个指导性很强的文件，必将在全市进一步掀起关心、重视、支持未成年人健康成长的新高潮。

认真贯彻、落实市委、市政府的实施意见，要提高认识，全面准确地吃透文件精神，要在狠抓落实上下工夫。

一是加快制定符合青少年实际，突出共青团、少先队组织的实施意见，指导基层开展工作。

二是以“快乐、健康、文明、向上”为主题，组织好首都庆祝“六一”国际儿童节系列活动。

三是深入开展“学习成就未来、创业造就人生”主题教育活动。

四是深入开展少年奥运行动计划。

五是以贯彻落实《北京未成年人保护条例》为重点，开展权益保护工作。

六是举办北京青少年科技博览会，带动青少年科技创新创造活动，树立科学理念。

七是深入开展阳光心语行动。

针对不同年龄阶段未成年人心理特征问题开展心理健康教育实践活动。

八是加强中学生业余党校建设。

九是以举办“六一”、“七一”少先队建队55周年等重大纪念日为契机，开展民族精神18岁成人宣誓仪式、少先队建队55周年庆祝活动。

十是加强共青团、少先队组织自身建设。

指导和推进家庭教育

　　北京市妇联提出六项措施

　　《实施意见》明确指出“要重视和发展家庭教育”，强调“家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用”，要求全市各级妇联组织要切实担负起指导和推进家庭教育的责任，体现了对家庭教育的高度重视。

作为以家庭为阵地，通过开展家庭教育作为加强和改进未成年人思想道德建设工作手段的妇联组织要按照市委、市政府的要求，选好角度，明确定位，抓好载体。

妇联系统在加强和改进未成年人思想道德建设的实践中，应把指导和推进家庭教育工作作为工作重心，把加强家庭教育作为妇联家庭教育的工作重点。

明确妇联开展家庭教育工作的主要对象是家长，特别是母亲；其主要任务是帮助家长提高素质，更新家庭教育观念；主要工作领域是面向家庭，面向社区。

在推进首都未成年人思想道德建设方面，妇联组织要发挥优势、克服局限，创造性地开展工作。

《若干意见》发表后，市妇联党组极为重视，在统一思想的基础上，采取措施、认真落实。

一是成立了领导小组；二是下发了文件；三是开展家庭教育主题实践活动；四是举行家教专家、妇联干部座谈会；五是针对流动人口子女备受关注这一现状，市妇联与北京电视台共同举办《真情北京，我们是朋友》大型公益文艺晚会。

六是结合“五好文明家庭创建活动”和“首届妇女儿童文化体育节”的举办，为北京的未成年人和家长，特别是母亲创造条件。

传播先进家庭教育经验实现家庭教育工作创新

　　北京市家庭教育研究会作为家庭教育的群众性学术与活动的社会团体理应在家庭教育的发展中作出努力。

为此，提出以下想法：

　　一、家庭教育的内容应以德育为主，“家庭是德育的学校”，主要是教育孩子如何做人，特别是以养成教育为主要内容，即人的基础道德品质和行为习惯的养成及其教育。

家庭教育的工作主要是指导家庭成为有利于未成年人健康成长的学习型家庭；指导家庭树立正确的亲子观、育人观、共同发展观；指导家庭教育的科学方法，传播先进家庭教育经验。

　　二、重视和发展家庭教育，应坚持全面、协调、可持续发展的科学发展观，发挥首都优势，整合家庭教育资源，建立起良好的运行机制。

整合家庭教育资源，包括家庭教育师资、专家队伍建设，为完成“十五”家教计划作出努力。

　　三、重视和发展家庭教育，必须有领导的支持，媒体的支撑。

　　四、在继承的基础上实现家庭教育工作创新。

　　要研究时代发展给家庭教育提出的热点和难点问题，积极引导家庭教育健康发展，让家庭教育研究的精品为广大家长服务，做好让人民满意的家庭教育工作。

　　唱健康童谣做有意游戏

　　小学阶段是一个人道德品质形成的关键期，学校是对未成年人进行思想道德教育的重要场所，从小培养学生良好的行为习惯与道德品质，是全面提高中华民族整体素质的需要。

面对思想道德建设涉及面广、育人途径多的特点，我们必须找准思想道德建设的切入点，“坚持贴近实际，贴近生活，贴近未成年人的原则”，本着求真务实的精神，提高道德教育的时效性。

近年来，我校从小学生的年龄实际出发，积极探索符合儿童特点的教育途径，用小学生喜闻乐见的方式，寓教育于学生的活动之中，于体验之中，从而促进学生的道德认识向道德行为的转化。

如，我们开展的电影课程，通过组织学生观看优秀影片，引导学生了解祖国悠久的历史、革命传统、英雄人物，激发学生的爱国热情。

　　《北京童谣》作为我校的校本课程，每周每班安排一课时。

课堂上学生们在老师的带领下，学习童谣、吟诵童谣、感受童谣、创编童谣；课下“唱健康童谣，做有意游戏”，产生了良好效果。

加快课堂教学改革

　　建立新的评价标准

　　《实施意见》明确指出：

“要充分利用基础教育课程改革的平台，改革课程设置……要把学生思想品德教育贯穿和渗透在课程改革、课堂教学的各个环节……”我认为非常必要。

刻不容缓！

要充分借新的课程标准实施之契机，加快课堂教学改革步伐，建立新的教书育人的课堂评价新标准。

要研究探索学生心理健康教育的有效模式。

要为学生创设适合学生成长发展的校园文化氛围，同时又要理直气壮地对成长中的中小学生提出做人的基本要求。

要建立符合各自学校实际的德育整体思路，始终坚持爱国主义教育，培育学生爱国情感，弘扬民族精神；始终坚持社会主义教育，培养学生做一个遵纪守法、诚实守信的公民；始终坚持集体主义教育，培养学生具有良好的道德感、社会责任感；始终坚持养成教育，培养学生具有规范的日常行为、良好的文明礼仪。

　　要改革传统的教师岗位工作评价体系，充分发挥各自校园文化氛围的整体优势，建立以班主任为核心的全员参与德育管理模式，形成各个学校德育特色。

要从学生认知水平出发，满足学生成长中的需求；从学生成长规律出发，利用多种形式给学生提供可持续发展的机会；从时代对学生的要求出发，抓住一切教育契机，培养学生具有健康的人格，为社会输送合格的人才。

（记者/王小溪）　　

中国教育报北京5月18日讯（记者焦新）今天上午，教育部党组召开会议，认真学习贯彻中共中央总书记胡锦涛在全国加强和改进未成年人思想道德建设会议上的重要讲话精神，专题研究部署贯彻落实会议精神工作。

大家在发言中一致认为，胡锦涛总书记的重要讲话，深刻阐明了新形势下加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性，全