高三语文上学期月考试题二.docx
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高三语文上学期月考试题二
2013届高三语文上学期月考试题
届高三语文上学期月考试题新人教版
一、背诵默写（10分）
1、淇则有岸，。
2、狗吠深巷中，。
3、，天下归心。
4、仰观宇宙之大，。
5、纵一苇之所如，。
6、恰同学少年，风华正茂；书生意气，。
7、，依依墟里烟。
8、寄蜉蝣于天地，。
9、，老大嫁作商人妇。
10、吾尝终日而思矣，。
二、课内文言知识考查（24分）
11、、与例句加粗词用法相同的一项是（）（3分）
例句：
又前而为歌
A、乃遂收盛樊於期之首，函封之
B、赵王于是遂遣相如奉璧西入秦
C、从郦山下，道芷阳间行
D、越国以鄙远
12、与“太子及其宾客知其事者”句式相同的一项是（）（3分）
A、是造物者之无尽藏也
B、孔子云：
“何陋之有？
”
C、不者，若属皆且为所虏
D、蚓无爪牙之利，筋骨之强
13、下面各句中加粗的词，意思最接近（或基本一致）的一组是（）（3分）
A、茂林修竹余独好修以为常
B、信可乐也苟余情其信芳
C、杀人如不能举莫令事不举
D、便可白公姥，及时相遣归至于幽暗昏惑而无物以相
14、下列加线的通假字的本字和读音全部正确的一组是（）（3分）
A、合从（纵zòng）景（影yǐng）从百有（又yǒu）余年
B、距（拒jù）关要（邀yāo）项伯毋内（纳nà）诸侯
C、倍（背bèi）德有卻（却què）蚤（早zǎo）自来
D、趣（趋qū）舍万殊既没（殁méi）威振（震zhèn）四海
15、下列各句中，加粗词的意义与现代汉语相同的一项是（）（3分）
A．樊将军以穷困来归丹
B．怨灵修之浩荡兮，终不察乎民心
C．所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也
D．后之览者亦将有感于斯文
16、下列句式与“不然，籍何以至此”句式相同的一项是（）（3分）
A、奚惆怅而独悲？
B、夫晋，何厌之有？
C、为之奈何？
D、沛公曰：
“孰与君少长？
”
17、课内文言文翻译：
（6分）
（1）、所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
（3分）
（2）、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣。
其孰能讥之乎？
。
（3分）
三、课外文言文阅读
（一）李愚传
李愚，字子晦。
渤海无棣人也。
愚童龀时，谨重有异常儿。
年长方志学，遍阅经史。
为文尚气格，有韩、柳体。
厉志端庄，风神峻整，非礼不言，行不苟且。
属关辅乱离，与宗人李延光客于山东。
梁末帝嗣位，雅好儒士，延光素相款奉，得侍讲禁中，屡言愚之行高学赡。
召见，嗟赏久之，摧为左拾遗。
俄充崇政院直学士，或预咨谋，而俨然正色，不畏强御。
衡王入朝，重臣李振辈皆致拜，惟愚长揖。
末帝让之曰：
“衡王，朕之兄。
朕犹致拜，崇政使李振等皆拜，尔何傲耶！
”对曰：
“陛下以家礼兄，振等私臣也。
臣居朝列，与王无素，安敢谄事。
”其刚毅如此。
晋州节度使华温琪在任违法，籍民家财，其家讼于朝，制使劾之，伏罪。
梁末帝以先朝草昧之臣，不忍加法，愚坚按其罪。
梁末帝诏曰：
“朕若不与鞫穷，谓予不念赤子；若或遂行典宪，谓予不念功臣。
为尔君者，不亦难乎！
”
洎庄宗都洛阳，召为翰林学士。
三年，魏王继发征蜀，请为都统判官，时物议以蜀险阻，未可长驱，郭崇韬问计于愚，愚曰：
“如闻蜀人厌其主荒恣，仓卒必不为用。
宜乘其人二三，风驰电击，彼必破胆，安能守险。
”及前军至固镇，收军食十五万斛，崇韬喜，谓愚曰：
“公能料事，吾军济矣!
”招讨判官陈乂至宝鸡，称疾乞留在后。
愚厉声曰：
“陈乂见利则进，惧难则止。
今大军涉险，人心易惑，正可斩之以徇。
”由是军人无迟留者。
是时，军书羽檄，皆出其手。
明宗即位，拜中书侍郎、平章事，长兴季年，秦王恣横，权要之臣，避祸不暇，邦之存亡，无敢言者。
愚性刚介，往往形言，然人无唱和者。
愚初不治第，既命为相，官借延宾馆居之。
尝有疾，诏近臣宣谕，延之中堂，见其败越敝席，四壁萧然。
明宗特赐帷帐茵褥.
清泰二年秋，愚已婴疾，累表乞骸，不允，卒于位。
（节选自《旧五代史》）
18、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）
A.屡言愚之行高学赡赡：
丰富、渊博
B.末帝让之曰让：
责备
C.公能料事，吾军济矣济：
渡（过）河
D.延之中堂，见其政毯敝席延：
迎接、请
19、以下各组句子中，全都表明李愚“刚正”的一组是（）（3分）
①厉志端庄，风神峻整②臣居朝列，与王无素，安敢谄事
③愚坚按其罪④军书羽檄，皆出其手
⑤愚性刚介，往往形言⑥既命为相，官借延宾馆居之
A.①②⑥B.①③④C.
（2）（3）（5）D.（4）（5）（6）
20、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）
A.李愚有良好的学识和修养。
他成年后就立志求学，读遍经史；写文章崇尚气格，有韩愈、柳宗元之风；神情举止严肃庄重，做事认真严谨。
B.李愚在军事谋略上也颇有见地。
魏王要攻伐蜀地时，很多人都认为蜀地险要，不可轻易进军；而李愚则认为应趁蜀地人少，急速攻击，一定会取得全胜。
C.李愚为官清廉，生活俭朴。
他不为自己置办田宅，即使做了宰相，还借馆驿居住；生活极为俭朴，屋中四壁空空荡荡，床上的毯子和席子破旧不堪。
D.李愚深受皇帝的器重。
梁末帝对他的才学赞赏有加，提拔他为左拾遗和崇政院直学士，并让他参与咨询谋划国家大事；明宗也重用他，任他为丞相。
21.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（6分）
（1）今大军涉险，人心易惑，正可斩之以徇。
（3分）
_______________________________________________________
（2）愚性刚介,往往形言，然人无唱和者。
（3分）
____________________________________________________________
（二）菱溪石记
欧阳修
菱溪之石有六，其四为人取去；其一差小而尤奇，亦藏民家；其最大者，偃然僵卧于溪侧，以其难徙，故得独存。
每岁寒霜落，水涸而石出，溪傍人见其可怪，往往祀以为神。
菱溪，按图与经皆不载。
唐会昌中，刺史李濆为《荇溪记》，云水出永阳岭，西经黄道山下。
以地求之，今无所谓荇溪者。
询于滁州人，曰此溪是也。
杨行密有淮南，淮人为讳其嫌名，以荇为菱；理或然也。
溪傍若有遗址，云故将刘金之宅，石即刘氏之物也。
金，为吴时贵将，与行密俱起合肥，号三十六英雄，金其一也。
金本武夫悍卒，而乃能知爱赏奇异，为儿女子之所好，岂非遭逢乱世，功成志得，骄于富贵之佚欲而然邪？
想其陂池台榭、奇木异草与此石称，亦一时之盛哉!
今刘氏之后散为编民，尚有居溪傍者。
予感夫人物之废兴，惜其可爱而弃也，乃以三牛曳置幽谷；又索其小者，得于白塔民朱氏，遂立于亭之南北。
亭负城而近，以为滁人岁时嬉游之好。
夫物之奇者，弃没于幽远则可惜，置之耳目则爱者不免取之而去。
嗟夫，刘金者虽不足道，然亦可谓雄勇之士，其平生志意，岂不伟哉！
及其后世，荒堙零落，至于子孙，泯没而无闻，况欲长有此石乎？
用此可为富贵者之戒。
而好奇之土，闻此石者，可以一赏而足，何必取而去也哉。
22.对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是（）。
（3分）
A.按图与经皆不载按：
依照
B.淮人为讳其嫌名讳：
避忌
C.奇木异草与此石称称：
号称
D.亭负城而近负：
依仗
23.下列各组句子中，加点的虚词意义和用法相同的一项是（）。
（3分）
A.①惜其可爱而弃也②吾其还也
B.①而乃能知爱赏奇异②乃欲以生劫之
C.①以其难徙，故得独存②以其乃华山之阳名之曰
D.①遂立于亭之南北②烛之武言于郑伯曰
24.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）。
（3分）
A.文章第一段开篇点题，交代石的处所和环境，溪旁住的人常常把石作为神灵祭祀，突出了石的奇异。
B.文章第三段叙述作者探寻菱溪石，并从刘金后代那里找到一大一小两块石头，将其立在亭子的南北两侧。
C.作者的笔触不仅仅停留在对菱溪石的客观描写上，而是以“人物之废兴”来挖掘作品的深刻的思想意蕴。
D.篇末作者把巨石搬至丰乐亭边，“以为滁人岁时嬉游之好”，这反映出作者与民同乐的坦荡胸襟。
25．把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。
（6分）
（1）岂非遭逢乱世，功成志得，骄于富贵之佚欲而然邪？
（3分）
译文：
（2）好奇之士，闻此石者，可以一赏而足，何必取而去也哉。
（3分）
译文：
四、诗歌鉴赏
阅读下面这首诗，完成后面的题目。
（6分）
答张十一①
韩愈
山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。
筼筜竞长纤纤笋，踯躅②闲开艳艳红。
未报恩波③知死所，莫令炎瘴送生涯。
吟君诗罢看双鬓，斗④觉霜毛一半加。
[注]①张十一：
名署，与韩愈同任监察御史，因劝谏德宗皇帝，两人同时被贬。
韩愈被贬到广东阳山，张署被贬到湖南临武。
②踯躅：
杜鹃花科。
③恩波：
皇帝的恩泽。
④斗：
通“陡”。
26．前四句描写景物在表现手法上有什么特点？
请略加分析。
（3分）
27．前人评价尾联写得婉转含蓄，对此你是怎么理解的？
（3分）
五、语言文字运用（10分）
287、“2011中国十大最具幸福感城市（省会级城市）”第一名是广州市，上榜理由如下：
广州是一个极富浪漫气息、充满快节奏的城市，被人称为“第三世界首都”，南中国的“购物天堂”。
高速发展的经济，风光旖旎的环境，古韵十足的骑楼，唱腔多变的粤剧，琳琅满目的美食……让你深切地享受到“玩在广州”“食在广州”的自豪感和幸福感。
这里的生活是快节拍的，但每一个人的匆忙都是激情四射、斗志昂扬的，忙碌过后的生活更充满了轻松闲适感。
试想，闲暇时，与友人一起K歌，购物，喝早茶，逛花市，看粤剧，尝粤菜，观羊城……多么惬意爽快的事情。
它让你把工作中的繁杂和生活里的琐碎全抛到九霄云外，尽情地陶醉在这幸福快乐的时光里。
请依据这段文字，概括广州市成为“2011中国十大最具幸福感城市（省会级城市）”的四点理由（每点不超过10个字）。
（6分）
①
②
③
④
29．下面一段文字中有四处语病，请找出来并对其进行修改。
（4分）
①科学研究的结果表明：
②情感是调节师生人际关系的精神纽带。
③教育内容能否被学生接受，④很大程度上决定师生情感的融洽程度。
⑤师生间搭起情感交流的桥梁，⑥二者相互信任并尊重，⑦教育的内容在情感的传输带上才能顺利进行。
⑧否则，⑨教学效果不但不能够得到保证，⑩进而还会降低。
处，修改：
。
处，修改：
。
处，修改：
。
处，修改：
。
六、作文（70分）
阅读下面的材料，按照要求作文：
一条鱼在很小的时候就被一个小女孩养在鱼缸里。
后来，鱼越长越大，鱼缸再也盛不下了，小女孩就把它放回了大海。
这条鱼在海里不停地游，可是就是快活不起来。
它叹息着：
这个鱼缸太大了，我怎么也游不到边。
鱼没有打破心中的壁垒，即使给了它整个大海，它也找不到快乐的感觉。
看来，人也是如此，快乐源自心境。
阅读材料，自选角度，写一篇不少于800字的文章。
要求自定立意，自拟题目，文体不限（诗歌除外）。
高三语文第一次月考试卷参考答案
三、课外文言文
（一）
四、诗歌鉴赏
【解析】：
本题考查了压缩语段的能力。
本题为压缩语段中的筛选指定信息题型，要将语段的信息筛选出来，要做到一是准确地分析、划分段意层意，归纳每部分的大意。
二是根据段意、层意准确地筛选出符合文题要求的重要信息，三是按要求组合信息。
根据题目要求，既然是说四点理由，那么就要从四个不同的方面来筛选，组织答案时，要注意和“幸福”含义相关。
本题解答误区在不能准确捕捉文段的主要信息，误把冗余信息、次要信息当作主要信息，从而导致压缩后要点概括不全面；语言组织不合理，导致压缩后的文字不能准确表达语意。
如易将文中的“闲暇时，与友人一起K歌，购物，喝早茶，逛花市，看粤剧，尝粤菜，观羊城……”归纳为生活的丰富多样。
29．②删去“人际”④将“决定”改为“取决于”⑥“信任并尊重”改为“尊重并信任”⑩“进而”改为“反而”
参考译文
（一）：
李愚，字子晦。
渤海郡无棣县人。
李愚童年时期，谨慎稳重与普通的儿童不一样。
成年后立志求学，读遍经史。
诗文崇尚气格，有韩愈、柳宗元之风。
志向远大，为人端正，神情举止严肃庄重，说话得体讲究礼仪，做事认真严谨。
正赶上关中一带战乱，离开家乡，与同族人李延光客居山东。
梁末帝即位，非常喜好儒士，李延光一向诚恳的侍奉皇帝，得以在宫中为皇帝或太子讲学，李延光多次在皇帝面前说李愚品行高尚，学识渊博。
皇帝召见李愚，（谈话后）对他赞叹良久，提拔为左拾遗。
不久又充任崇政院直学士，有时参与咨询谋划国家大事，仍旧庄重严肃，不惧怕豪强、有权势的人。
衡王入朝，重臣李振等人都行跪拜礼，惟独李愚行拱手之礼。
末帝责备他说：
“衡王，是我的兄长。
我尚且行跪拜礼，崇政使李振等人都行跪拜礼，你为何这么傲慢呀！
”李愚回答说：
“陛下用家人之礼对待兄长，李振等人是您的家臣。
我居于朝廷为官，与衡王平素不交往，怎敢谄媚侍奉。
”他刚毅就像这样。
晋州节度使华温琪在任违犯法律，没收某户百姓的家产，那家百姓告到朝廷，皇帝派遣的使者检举揭发他的罪状，华温琪认罪。
梁末帝认为华温琪是先朝开国之臣，不忍加以刑罚，李愚坚持查办他的罪过。
梁末帝下诏说：
“我如果不赞同彻底审讯、追查，会认为我不顾念贫民百姓；如果按法律执行处置，会认为我不顾念有功之臣。
做你们的君主，很难啊！
”
等到庄宗迁都洛阳，召李愚为翰林学士。
三年，魏王继岌要征讨蜀国，请李愚做都统判官。
当时众人议论认为蜀地险要难攻，不可长驱直入，郭崇韬向李愚问计，李愚说：
“如今听说蜀人憎恶他们的君主放纵恣肆，战时一定不听蜀王的调派。
应该趁着蜀人人心不稳，快速进攻，他们一定会吓破胆，怎能守住他们的险塞呢！
”等到先头部队到达固镇，收缴敌军粮草十五万斛，郭崇韬大喜，对李愚说：
“你料事如神，我军成功了！
”招讨判官陈乂到宝鸡，称病请求留在后面。
李愚厉声说：
“陈乂见利就前进，害怕困难就止步不前。
现在大军正进入险境，人心容易迷惑动摇，正好可以处决他来警示众人。
”从此军中将士无敢拖延滞后的。
此时，军事文书，都出自他手。
明宗即位，授予李愚中书侍郎、平章事。
长兴末年，秦王放纵专横，权贵重臣，自己逃避祸患还来不及，国家的存亡，无人敢过问。
而李愚性情刚烈、正直，常常表现在言辞上，然而没有响应的人。
李愚当初不置办府邸，被任命为相后，借延宾馆暂居。
曾经有疾病，皇帝派宦官到他的住处看望传达皇帝的问候，李愚请宦官到正室，宦官看见只有一条破旧的毯子和席子，四壁空空荡荡。
明宗知道后特地赐给他帷帐和被褥。
清泰二年秋，李愚已经疾病缠身，多次上表请求告老还乡，皇帝没有答应，最后死在任上.。
参考译文
（二）：
菱溪的奇石共有六块，其中四块被人取走了，一块稍微小一点但形状特别奇异，也藏在老百姓家里；最大的一块仰面躺在溪边，因为它难以移动，所以能够独自存留下来。
每年天寒霜降，江水干涸而露出了石头，溪旁住的人见它形状怪异，常常把它作为神灵祭祀。
菱溪，查看各类图册经籍都没有记载。
唐代会昌年间，刺史李濆写了一篇《荇溪记》，说：
“荇溪水出永阳岭，向西从皇道山下经过。
”从地理上寻找，现在没有称为“荇溪”的河流。
问滁州人荇溪在什么地方，他们回答说就是菱溪这条河。
杨行密占据淮南的时候，淮南人为了避讳他的名字，把“荇”改为“菱”，从道理上说也许就是这样。
溪旁好像有一处遗址，听说是以前将军刘金的住宅，奇石就是刘金的。
刘金，是五代十国中吴国的大将，和杨行密同时在合淝举事，号称“三十六英雄”，刘金就是其中之一。
刘金本来是一个骠悍武夫，却也知道喜欢、欣赏奇异的事物，有了像小孩子一样的爱好，难道不是他身处乱世，功成名就，在大富大贵之后的奢欲骄纵让他这样做的吗？
遥想这宅院当年的水池台榭、奇木异草，和这些石很相称，也是一时的盛事！
现在刘金的后人，散居为平民，还有住在溪两岸的。
我感叹于那些人与物的兴盛与衰废，尤其可惜这块大石让人喜爱却反而遭到遗弃，就用三头牛拖出来，放置于幽谷之中，又寻找那块稍微小一点的，在白塔的老百姓朱某家得到了它，就将它们立在丰乐亭的南北。
丰乐亭靠城路近，可以作为滁州人每年游玩的好去处。
那些奇异的事物，让它们弃置在僻远的地方则可惜，把它们放在大家都看得到的地方，则喜欢它的人免不了会将它取了去。
唉！
刘金虽然不值一提，但也可以说是一个勇猛的人，他平生的理想志向，难道不大吗？
可是到了他的后辈，衰败零落，以至于子孙没落而不知是谁，何况是要想长久地占有这块石头呢？
通过它可以作为那些富贵者的警戒。
而那些喜欢奇异事物的人，听说了这块石头，也就可以来欣赏一下得到满足，为什么一定要取走（占为己有）离开呢！
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