个人成长心得体会.docx
《个人成长心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《个人成长心得体会.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
个人成长心得体会
个人成长心得体会
目录
第一篇：
如何提高教师个人专业成长计划和心得体会
第二篇：
个人成长体会
第三篇：
个人成长之路心得
第四篇：
教师个人成长心得
第五篇：
个人成长工作心得
更多相关范文
正文
第一篇：
如何提高教师个人专业成长计划和心得体会
“提振精气神，争做南小最美教师”
——如何提高教师个人专业成长
学习计划
南小：
黄晓英
我，一名平凡的小学教师。
在学习与日常工作中让我深刻地了解到，身为小学教师肩上背负的关键责任。
人们常说：
“学生是故国的花朵，教师是辛勤的园丁”故国要振兴，教诲是底子。
振兴教诲的盼望在西席。
而今时代的不断进步就要求教师要不停地学习文化知识，逐渐进步自身的专业本质，欢迎期间的挑衅。
为此，特拟定个人专业成长计划如下：
一、增强政治学习，充实自己的思想政治知识以进步职业道德本质。
平常要体贴时政学习，积极附和党的方针政策，认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，学习“十八大”的关键头脑，学习《教师法》、《未成年人保护法》、等专业引导精力，坚定爱岗敬业、献身教诲的信心，坚持以学生发展为本的宗旨。
要依法执教，严谨治学，团结协作；要耿介从教，以身作则。
二、积极投身于课程革新实行中，不断更新教诲看法。
在个人角色定位上：
一要从单纯的教育者变化为教诲的有心人。
在讲授历程中，置身于讲授情境中，用研究者的眼光分析讲授理论和实践题目，反思本身的举动，积累经验，探索幼儿教育的新理念；
二是从书本知识的传授者变化为创造型西席，用自己的创造性言行潜移默化的熏染学生，为学生提供宽松、痛快的创造气氛。
在师生关系中的角色定位上：
一要从知识的灌输者转变为知识学习的引导者，是学生学习的支持者，克服困难的援助者；二要从知识和课堂上的权威转变为同等交换的同伴，教学中建立师生、生生间相互交换的气氛。
在与课程关系中的角色定位上：
从传统课程实施的执行者转变为新课程改革的建设者和开拓者，从单纯的知识传递转变为终身学习的形成，帮助学生形成探究意识，使学生能主动寻找和创造新的要领解决问题。
三、认真学习，努力实践，合作交流，充分专业知识，造就专业技能。
随着我国经济和社会发展，未来教育发展的重点将更多的转向满足人们对高质量教诲的要求。
因此，我们要驻足岗亭，紧密结合工作实践，通过各种方式的学习和研
究，不断提拔本身的专业程度，积极到场继承教诲学习，提高自己的思想政治觉悟和师德修养，更新和扩展专业知识，掌握现代教育理论和实践技能；掌握教育教学技能和当代教诲技能。
积极参与校本培训，要以题目为中央，以岗亭为讲堂，以实践为老师，在教诲讲授历程中，注意发明题目，解决问题和教育讲授实践本领的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的阐发和反思，要以回顾学生的视角举行反思，以教师的视角对自己教学观念、行为、设计看法举行深刻的审视。
要通过孩子的眼睛来反思本身的讲授，要通过同事间的“互听互评”活动，视察研究讲授来反思，要通过撰写教学反思及经验总结等文章来进步本身的讲授程度，要通过学生家长对学生的发展要求反思本身的讲授。
当今社会，政治经济飞速发展，教诲革新步步深入，我对自己的专业水平有一个苏醒的了解，我决心树立新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构，提高教育教学本领和其他相干本领，为全面贯彻实行党的教育方针，为全面实施素质教育而努力奋斗！
“提振精气神，争做南小最美教师”
——如何快速提高教师的专业成长
学习心得
南小：
黄晓英
“听君一席话，胜读十年书”，当我听了杨布告的讲座后，心中不由地涌起了这句话。
作为一名教育者，我受益匪浅、感想颇深。
他的讲座为我今后的工作起到了很好的指导作用。
学习针对目前教育中存在的问题与策略、教学管理机制、教师自我发展能力的培养与提升、新课程新理念等方面做出了详细的理论性的引导。
下面是我这段时间来学习的一些心得与领会。
一、注重学习、变化西席脚色。
新的课程、新的标准、新的教学模式，需要用新的教学理念、讲授原则来支持，而这些理论的实践者，就是教师。
可见变化西席的教诲理念，提高教师对课改的认识是实行课程革新的要害。
传统课堂教学中，西席处于主体职位地方，课堂成了“教案剧”出演的“舞台”，好学生是配角中的“主角”，大多数学生只是“观众”与“听众”。
在课堂上，学生被当成是单独的学习个别，而教师往往高高在上地看待学生，有点唯老师独尊的架式，而且一味地强调学生接受老师贯注的现有知识，很少甚至没有考虑过学生的真实感觉。
教师是学习活动的组织者和引导者，学生才是讲堂的主体，老师应尽可能地把讲堂还给学生，让尽可能多的学生到场讲堂，把“主宰”权还给学生。
我认为，学习的目标是为了学以致用，而不是单纯地为了测验，为了升学，因此，作为教师确实有必要转变一下本身的脚色职位地方，适应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的讲堂气氛，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、自动地学习，这样一来，学生有了较自由的学习空间，有了与老师同等对话的时机，变得越来越大胆，在讲堂上踊跃发言，积极地体现自我。
二、转变学生的学习要领，以培养学生的创新精神和实践本领为目标。
在课改实行曩昔，作为一个数学老师，我有时真的感触非常悲哀，也非常忸怩。
众多的学生喜好读课外册本，也喜好评论辩论看过的童话，却不喜好数学课。
究其原因，是不是自己所上的数学课不够吸引学生呢？
还是自己的教学方法单调老套，虽然有时也实验用当代的多媒体，引进一些新鲜的内容，但也只是临时的。
长此以往，数学课堂就变成了无聊乏味、缺乏新意的讲堂了。
试问你所教的学生，课堂上学到了什么？
再看一看你费了九牛二虎之力教给了学生什么工具，除了用来应付测验，还能做什么呢？
数学是一门逻辑性很强的学科。
不像语文读读记记就能够了，它必要头脑的明白，强化训练才华掌握。
在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方法，为学生全面发展和终身发展奠基底子。
教师要不停地实现自我更新。
1、建立一个头脑，即“为学生一生的发展做准备”的思想。
学生的发展，我们主要强调应该是全体学生；而不是部门学生，应该是学生品德的全面发展，而不是重智力轻其他；应该是个性发展而不是统一模式，应该是可连续发展，而不是限于当前的发展，教师的每节施教必须从这点做起，这是我们一切教学活动的出发点。
2、落实两个重点：
培养学生的创新精力和实践本领。
当一个人他要把想到的事变准备付诸行动时，他才有动力，有激情，而当他想到的事变准备付诸行动时，那就激活他创新，所以在课改中我们创设情境让学生们去想，鼓励学生动脑、动手去做。
3、进行三个转变：
教师角色的转变；学生地位的转变；教学手段的转变；
4、采取四种方法：
引发学习兴趣，培养学生学习的主动性；教会学生学习、发展学生的自主性；营造创新教诲气氛，培养学生的创造性；面向全体，让不同条理的学生都有所得。
三、加强西席自身专业的学习，进步自身本质，提拔自我发展的本领。
1、进步政治思想素质。
教育思想、教育观念对教育奇迹的发展至关重要，正确的教育观能够造就人才，错误的教育头脑则能摧残人才。
“教书者先强己，育人者先律己”，教师要终身加强政治思想修养、现代教育理论、国家教育政策法例和文件的学习，坚持正确的教育观、世界观、价值观和人才观。
2、增强专业知识的学习。
我身为一名小学的西席，更应当加强专业知识的
学习。
随着期间的发展，我们以前在学校学习的那点知识，已经远远不够教授了。
要想成为研究型教师、专家型西席，不学习怎么能够，怎么能胜任更多的教育教学工作？
新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方法，积极倡导学生主动学习和自动探究的精力，教师要不停地实现自我更新，在自己的实际教学中以培养学生的创新精神和实践本领为重点，创设情境让学生们去想，鼓励学生动脑、动手去做。
3、订定自我发展目的。
知识挑战的严峻水平是有目共睹的，每门学科都是学无止境。
专业知识更新周期越来越短，旧知识镌汰很快，我们随时面对知识危急。
新世纪教师要用发展的眼光对待学习，崇尚学习我们不会掉队。
欢迎知识挑衅，不懂就学，没有就补，学习是我自身提高政治思想素质、补充更新专业知识的最好途径，我将用终身学习来引领本身的专业发展，成为一名优秀的人民教师
第二篇：
个人成长体会
个人成长体会
雁山中心小学
吴秋萍
时间如光阴似箭，一年的西席生活已寂静而过。
回顾这一年来，我以为既繁忙又充分。
期间发生了很多让本身措手不及的事，但在师傅和学校先辈们的引导下，我已由生涩到越发成熟。
历程是艰苦的，但成长的喜悦让我以为高兴是值得的。
大多数人认为当一名小学教师是简朴的，因为小学生学习的内容较为底子。
早先我也如许以为。
但当我踏上三尺讲台后，我才发现，教小学并不容易。
小学虽然没有什么升学压力，并且所学的知识并不难，但是光要抓住学生们的注意力这点，就让我重复思索，讨教许多先辈。
作为一名新西席，刚踏入这行业，我有的是豪情，是闯劲，但缺少的是有效的讲授本领和本领。
因此，我知道，学习是我个人成长的有效途径。
首先，多读书，读好书。
要给学生一杯水，本身就应要有一桶水，这是许多人都知道的事，而要使自己真正拥有“一桶水”，那就必须不断地努力地学习有关的理论知识，使自己的文化修养和专业修养不停进步，从而更好地提拔本身的人格魅力，更好地提高本身的教诲讲授程度。
我每天用“让读书成为习惯”来提示本身。
作为年轻西席，除了平时多向别人学习之外，最好的一个学习要领便是多念书，多与网络交换。
我虽做不到每天念书，但我已努力做到每周至少有五天或多或少的来读一点，看一点，不停添补着本身。
我也体会到了读书的好处：
书简直是心灵的雨露，是精力的故里，也是发泄烦闷的最好朋侪，是医治心灵创伤的最佳良药，在开心时我能够念书，在心烦时我也能够念书。
其次，客气向同事们学习，尤其是向在一个教研组的同事学习，他们是我近来的学习资源，有着富厚的教诲讲授履历，并且各人都很高兴救济我。
每当我有教诲讲授上的困难时，他们总能给我可行而精密的发起。
同时，应掌握好听课的时机。
作为一名新西席，最大的弱点就是课堂教学掌握欠好。
听课让新西席从中学习，渐渐积聚履历。
因此，我非常爱惜每次的听课时机。
一年来，我听过很多老师的课，每个老师的课堂都具有它独特而富有魅力的闪光的一壁，都让我学到了许多。
所以，我每次都细致地做好条记，学习并借鉴每位老师的好要领，盼望本身能博采众长，上出让学生兴趣且满意的课！
最后，认真到场培训学习。
学校的各位领导对我们新教师非常的体贴和珍惜，经常
鼓励我们到场西席培训。
教师培训是非常有须要的进一步学习，是我们起好步、开好头、少走弯路的学习平台。
每一次的学习，我都认真做好条记，并联合本身的工作现实，学以致用，受益匪浅。
作为一名及格的老师，仅仅关注教学工作方面是不敷的。
学生是教诲的主体，关注学生也是必不可少的。
刚步入西席岗亭，我总有这样一些疑惑：
怎样进步后进生结果，怎样和家长相同学生题目，怎样办理班级，怎样处理班级中出现的种种题目，怎样批评教诲才是恰如其分，怎样让学生既尊重又喜好我们呢，等等。
而后在先辈们的耐烦引导下，我从中学得了不少的履历。
而且我深深地领会到，学生虽小，但是他们有猛烈的自我意识，他们希望得到老师和家长们的存眷和恭敬。
因为，作为一名西席，应该努力为学生营造一个积极向上的生理气氛，掩护好学生的自尊心。
只有这样，才能让学生找到更大的动力，竖起更强的精神支柱。
当面临后进生时，更需要对他们加以体贴和耐烦。
不要鄙吝本身的爱和赞同，在学习中，学生哪怕只要取得一点点结果，都要实时赐与肯定。
循序渐进，持之以恒，必然能够等到名顿开时候的到来。
一年的时间，我意识到自己还有非常多不敷的地方，我渴望通过先辈们的言传身教，以先辈们深厚的修养，富厚的学识，精深的教艺，给我越发丰富的滋养。
多学习，多请教，也许在实践中还会孕育发生其他方面的困难，只要自己能从每一次的失败中吸取教训，我相信我能尽快找到符合自身特色的讲授头脑和教学风格。
第三篇：
个人成长之路心得
个人成长之路心得
李家庄学校闫岩2020.4
要想成为一个良好老师，得有一颗戴德的心，也就是要具有精良的教诲心态。
因为感恩，你才有爱心，才会爱生存，爱从事的工作；有了爱心，才华长伶俐，有了爱心，你才会高兴，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长……现在回首本身的发展进程，我觉得自己所付出的统统都源于戴德，是在戴德中埋头学习，尽心工作，用爱心回报社会。
我也将继续认真学习我们学校的先学后教，当堂训练教诲讲授理念，在实践中探讨更适合我的讲堂的有用教学方法，来夺取以后更大的前进。
作为一名老师，在和学生相处的日子里，我笑过，也哭过，被学生冲动过，也对学生发过性情。
但是，在同事的眷注和救济下，我渐渐顺应了工作，也爱上了这份工作。
现在在保存本身的特色下，通过一步一步踏实的工作中，摸索出得当本身的教学模式。
当然我在教学中还存在着一些狐疑，主要是两个方面：
一是对学生的情感调治，对于感情调治的力度仍旧短缺，
二是由于班主任工作较为繁忙，很少有时间课下跟踪学生。
如何落实学生的课后学习，仍需不断探索更有用的要领。
在以后的讲授中，我一定多多向老西席学习，看老西席的教学方法，来补充本身的不敷，协调好理论和实践的干系。
多听一听老西席的经验之谈，多听一听学生的心声，在老西席的引导下，在学生共同下，加上本身的高兴，肯定能上好课。
我肯定要多想。
从学生到老师，随着脚色的转化，我们不克不及像曩昔一样任性，不克不及想怎样就怎样，肯定从新的角度，新的立场，去思考，去理解，如何才能上好每一节课
程，让学生在学习中娱乐，在娱乐中学习。
虽然在教育这门博大博识的艺术殿堂里，我只是学了一点皮毛。
教学履历还不是很富厚，从教之路是漫长的，我会以更充足的精神，更茂盛的斗志，百折不挠地走好，走稳每一步。
夺取取得更好的结果，使自己成为一名及格的西席。
第四篇：
教师个人成长心得
教师个人成长心得
时间过得真快，一转眼踏上工作岗位已经三年了，从初出茅庐的大学生到如今，我发展了很多，无论在教学和学生管理方面都积聚了不少履历。
一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，遍及涉猎种种知识，形成比力完备的知识结构，严格要求学生，尊重学生，自己发扬讲授民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的讲授程度和思想觉悟，并顺利完成教诲讲授使命。
下面是本人的教学经验及体会：
1、要进步教学质量，要害是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
（1）课前准备：
备好课。
①认真研讨课本，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，相识课本的布局，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应增补哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识大概会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的课本传授给学生，包括如何组织教材、如何摆设每节课的运动。
（2）讲堂上的环境。
构造好课堂教学，存眷全体学生，细致信息反馈，变更学生的故意细致，使其连结相对稳定性，同时，引发学生的情绪，使他们孕育发生愉悦的心境，创造精良的课堂气氛，讲堂语言简洁明了，克服了曩昔重复的弊端，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，讲堂上讲练联合，部署好家庭作业，作业少而精，减轻学生的包袱。
2.进步教学质量，还要做好课后辅导工作。
我现在带两个班的数学讲授工作，而数学每个班中的后进生肯定存在，给我的课后辅导工作带来了很大的难度。
因此我在班级中设置“小组帮”的活动：
将一个班级的学生分为八个大组，一个大组长和一个小组长，这两个人齐心协力管理好六个组员的各方面，每个小组中分派一个后进生，举行重点救济。
一个学期下来，结果照旧不错的。
当然这其中还有很多待革新的细节，希望在学期这一要领能更美满，实现优生带后进生的好结果。
3.极参与听课、评课，虚心向偕行学习教学方法，博采众长，进步讲授程度。
在讲授方面，虽然已经是
第三年了，但和同事比起来还很不敷，所以听课是
我学习的一种很好的途径。
个人在听课前先对开课课本举行研究，再自己在心里略微形成自己的教学方案;在听课过程中就可以将开课老师的教学思路和本身的举行比拟，从而罗致英华，及时进行反思别人计划的意图及结果。
4、爱惜开课时机，在磨课中成长
学生的绝大部分的时间是在学校度过的，学校是培养学生健全人格，促进其良好的社会适应能力的重要场合，而教师是学校教诲的重要推动者。
在学生心目中，西席是榜样。
对学生耐烦引导，给予得当时机举行勉励。
热爱学生，关心学生学习以及生存，使学生德、智、体等全面发展。
并自动与学生家长接洽，运用学校、家庭各种因素进步学生的结果。
当然，针对不同性格以及家庭环境的学生要接纳差别的教诲要领。
5、努力做好“教书”和“育人”，在教予知识的过程中对学生进行情感教西席与学生的互动，学生与学生之间也存在着互动，要使整个课堂的互动成为有用讲授的积极因素，教师就需要进行有效的班级与讲堂办理。
因此，作为一名职高西席，要想胜任讲授，还必须具备班级与班级构造管理方面的知识，不但要掌握班级中学生整体上各方面的根本环境，也要了解每个学生各方面的具体情况，这样才能在教学中选择最恰当的教学策略举行讲授。
这也就必要越发高兴的工作，更加积极到场素质教育的实践，不停的学习，不停的更新教诲理念，不停的进步本身，这样才能给予下一代更好的教育!
走进21世纪，社会对西席的本质要求更高，在今后的教诲讲授工作中，我将更严格要求本身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的来日诰日孝敬本身的气力。
第五篇：
个人成长工作心得
（1）工作心得
我江苏二区是一个开辟成熟的地区，重要由三块地区构成，太仓、常熟、张家港，每块地区都有差别的特性，江苏地域本便是纺织重省，特殊是太仓，是有名的“加弹名镇”，险些家家都有加弹机，户户都是做化纤，但是由于是小加弹企业居多，大部分都是家庭作坊，一两台加弹机为主，所以对于信息并不非常渴求，必要逐步谆谆教导，跟了大半年只跟进一个长丝短信也有许多。
幸好得到曹伟康的一份加弹企业资料，我就广撒渔网多布渔饵放长线钓鱼计谋，小有成就。
常熟与太仓相邻，特殊是东张镇，加弹企业的发展也非常迅猛，今年也有许多厂新增了不少呆板，有不少潜伏上彀客户，但还必要逐步的跟进引导。
至于张家港一直是一个开发不是非常彻底的地区，保税区内虽有不少贸易商，但都不大，今年跑了两趟让我深感此地区很有发展前景，张家港周边的一些纺织企业还未被掘客，细细掘客仍有不少惊喜。
（2）经历心得
今年对我来说又是新的一年，汲取曩昔的履历，一开始就高兴维护老客户，鼎力大举开发新客户，一步一个脚印，绝不松懈。
当然也要十分感谢飞飞对我的支持与信托，我在做江苏二区以来，为了汲取曩昔的履历，一开始就高兴维护老客户，鼎力大举开发新客户，当我们维护老客户有困难时，飞飞会给以指点；当我们开发新客户遇到瓶颈的时间，飞飞会在例会时，把各自的困难户让各人分享，其它人群策群力想措施办理。
当我们受挫的时间，不忘勉励我们，当我们得到结果的时间，不忘记叫我们把成功的法门与各人分享。
（三）工作中存在的问题和不足之处
以现在的举动状态来看，我还不算是一个良好的销售员，其实我只能算是一个刚入门的销售员，自己的言论，谈锋另有待增强，表达能力有待增强。
心理素质还不过关，有时候明显心情焦急心烦气躁。
工作上比力敷衍，还必要越发仔细认真。
工作有时候没有统筹安排，偶然虽有完善筹划，但没有完全实行，对于自己的时间的计划太甚疏松。
希望你能阅读以下以下相关范文：
个人心理成长心得
个人成长心得
新教师成长心得体会
教师专业成长心得体会
教师成长心得体会
升级会员 