幼儿园度秋季家长会活动总结5篇.docx

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幼儿园度秋季家长会活动总结5篇

幼儿园2020年度秋季家长会活动总结5篇

幼儿园2020年度秋季家长会活动总结5篇

参加完家长会的你，一定有很多话想要说吧，以下是WTT精心收集整理的幼儿园家长会总结，下面WTT就和大家分享，来欣赏一下吧。

幼儿园家长会总结1

浩浩宝贝在曙东幼儿园已上过了一年有余，昨天晚上6:

20分幼儿园里组织了新学期里小班的第一次家长会。

家长们都如约的来到了小班的教室。

还是跟往常一样，家长们感受到了幼儿园的亲切，老师的无微不至，就像个大家庭，让家长们感到放心，孩子们感到欢乐。

前后一个多小时的聆听，让我们做家长的感受颇深，受益匪浅。

通过老师的讲解，讲家长对宝宝在幼儿园的生活了解到了更多，老师强调了要养成教育。

这点我想我们家长都是有熟悉的，却有很多家长都没有那么重视，听了老师的讲解，让我对养成教育有了更进一步的熟悉，孩子的教育是事无巨细的，从点滴开始，小到开水龙头洗手挂毛巾穿脱衣裤跟熟悉的人问好等……大到学会调节自己的情绪懂得跟别人分享并学会倾听等等，这些都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，让孩子们养成一种行为习惯，这些看似寻常的小事，让一句“来，妈妈帮助你吧……”就无意间剥夺了孩子学习和熟悉的机会，其实许多很简单的事情能让孩子学到很多很多的。

对于浩浩宝贝，我就是这样，我会放手让他去做让他去学。

至于他做得好不好，这跟学与不学是有区别的。

相信孩子只要学了—,做了—，一次不成，还有二次三次呢。

另外老师还讲到一点让我时分赞同。

也就是人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，究竟他们还是一群是非观念并不很清晰的孩子，我们需要作的就是耐心劝说激励摹仿适时夸奖。

我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。

对孩子多点激励式教育方法，多去发明孩子的亮点，并及时激励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时—,让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了—,而且自信心也足了—。

不过我觉得“赏识教育”当然是好，但是一定要适度适时适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，进而会与小朋友们增加了隔阂和距离的。

另外老师还提出了家园共育，指出了家长需要配合的地方。

孩子在园里不等于完全交给老师，家长也要关注孩子，重视对孩子的教育。

我也熟悉到平时做得不够好的地方，但我一直在努力着，一直跟着浩浩宝贝在一起成长。

通过家长会，让家长们更加的了解幼儿园，了解到了老师们对每一位宝宝的仔细观察，悉心照顾等。

开完家长会后，我也向老师了解了一些浩浩宝贝在幼儿园的行为习惯等，总体来说还是表现不错的，但是有一点儿浩浩宝贝的占有欲比较强，这个习惯可能因为在家里我们就一个孩子，而且四面也没有什么孩子一起玩，所以他觉得什么东西都应该是他的，他不太懂理跟小朋友分享，但他在家里懂得跟家人分享，这样的不足，我会帮助浩浩宝贝改掉这不足的习惯。

最后，我想作为家长，不仅在家要教育和关爱孩子，也要全力配合幼儿园。

相信家庭和幼儿园的良好互动，孩子能在幼儿园的大家庭中健康成长，与其他的宝宝们和睦相处，同时也特殊感谢老师们的辛勤付出，无比关爱。

真的谢谢家长会，让家长同幼儿园走得更近了—。

幼儿园家长会总结2

20—年10月6日晚，本人以张杞妍家长的身份，参加了沙湾中心幼儿园本学期的家长会。

给本人的一个感觉就是:

幼儿园精心部署老师们细心打算家长们获益良多一营造了一个成功的家长会。

作为幼儿的家长，本人总结本次家长会为三个词语：

感谢学习期望。

与很多家长一样，父母最关怀的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对生疏环境的第一个舞台，是孩子们人生之初迈开的第一步，是最要害人生阶段。

他们在幼儿园学习日常生活的自理能力，学习如何与他人相处的社交能力，学习基化知识的储备能力。

幼儿园的每次家长会，无疑是家长们了解孩子在园情况以及向老师学习如何教育孩子的一个绝好机会，我们感谢幼儿园和老师们提供的沟通机会，更感谢老师们为孩子的茁壮成长付出的辛勤劳动。

当晚家长会的“盛况”可以用园长的“一望无际”“人头涌涌”来形容，毫不夸张地描述了家长们参会的热情，这不仅反映了家长对孩子的关怀，更反映了家长对幼儿园和老师们的支持和感谢。

倘若幼儿园教育水平不尽人意的话，家长还会这样踊跃参加吗？

这就证明了家长对幼儿园和老师们的感谢之情。

家长会的第二个议程就是“知心姐姐”褚长萍老师给家长带来的“关注孩子成长心动力”讲座。

褚老师是幼儿教育的专家，她字字珠巩，用生动的例子深入浅出地阐述了幼儿教育的重要之处，使我受益匪浅，学习到要根据自己孩子的特点因材施教，要培养小孩的自信，要“美化”家长的情绪给孩子一个宽松的成长环境，要做小孩成长的伙伴，做好老师和小孩之间的桥梁，同时加强自身的学习，达到家园共建的目标。

听取了此次讲座，本人弥补了日常对幼儿教育的不足，找到了幼儿教育的方法和窍门，增强了教育好孩子的信心，获益良多。

讲座完毕后，我回到小二班参加班里组织的家长会。

班里的气氛更加活跃，看到孩子平时学习的环境，心里更加愉悦。

老师在讲台上细心具体地总结了上学期的情况，指出了孩子在园里存在的问题，并对本学期的教育重点和计划进行的展望。

听着老师们高水平的讲课，看着设备完善的教室，清洁卫生的环境，家长们心里踏实，面露笑脸。

本次家长会使我更深入全面地了解幼儿园老师和小孩的情况，收益颇丰。

对家长来说，期望的是孩子的收获。

通过这次家长会，我对小孩在沙湾中心幼儿园的健康成长是充满信心的！

幼儿园家长会总结3

我的孩子今年已经5岁了—,正在上中班，孩子从小到大都是我一手带大的，虽然苦了点，但是苦中有乐，母子之间有一种永恒无法割舍的情感。

我天生乐观开朗，我的孩子活泼好动，我与儿子之间有时不分大小，经常与他一齐光着脚在草地上摔跤翻跟头。

与他玩游戏我还会耍赖，他的娃哈哈果冻我会与他抢着吃。

有时音乐声起，我会情不自禁地舞起来，儿子也与我一齐同舞，我们俩经常闹得满头大汗。

有时我们俩也闹矛盾。

比如我把儿子弄哭了—，说话语气重了—,或不讲理打了他—,我都会抱住他吻—小眼泪，认真地对他说一句儿子对不起。

而每次儿子做错了事，他也会对我说妈妈对不起，然后亲我一口，就什么都化解了__O

我觉得做个快乐的母亲很重要，尽管生活中有那么多不尽人意之处，生活有那么多酸甜苦辣，但是这个完美的生命会让你觉得这个世界上什么苦什么艰难都是不可阻档的。

哪个母亲不愿意看到自我的孩子快乐得小眼睛放亮食欲大增，带着快乐的微笑入梦？

儿子小的时候，我经常牵着他的手步行送他上幼儿园，一路上我总是给他讲故事，谈天说地—，他的情绪很愉快，不知不觉就进了幼儿园。

为了让他学会与叔叔阿姨打招呼，有时我有意先爬上楼，然后再从楼上一本正经地走下来与他打招呼：

“嗨!

小朋友你好。

”他也会很神气地说：

“你好!

妈妈阿姨。

"这种礼节就这样很生动地练习出来了—。

做母亲的我经常给孩子讲他儿时的事，讲他在妈妈肚子里时—,妈妈为了他每一天要吃很多不愿意吃的东西，讲妈妈在夜里抱着大哭不止的他不能入睡。

孩子会感受到妈妈的辛劳，他会很心疼自我的母亲。

此刻每当我身体不舒适或累了的时候，儿子都会说：

“妈妈你歇息吧，我来干。

”他会把自我的房间收拾好，有时抢着要自我洗衣服。

一个孩子要让他学会爱别人，为别人付出，就要让孩子首先学会爱自我的母亲。

幼儿园家长会总结4

老师让家长总结一下育儿心得，我读着自己的日志，回忆着一些要害的时间，不禁想起了小时候的故事：

小马过河，这一个学期也不像有些人说的是最辛劳的，也不像有些人说的很轻松。

在这半年里，我们和欣怡摸着石头过河，一直在查找适合孩子的的学习和生活的方式。

一千万别把学习当成任务

我们很幸运，我们也很无奈，因为进入了一个信息爆炸的时代，这是人类前所未有的年代，一不小心我们就会在这个信息海洋中迷失自己，甚至让孩子也失去方向。

我们经常会听到很多孩子说：

我也不知道我以后要干吗！

家长也会说：

我也不知道该怎么办！

这样的迷惑越来越低龄化，因为这个浮躁的年代让我们家长在所谓的素养教育和知识教育中摇摆，“学习论”和“学习无用论"经常会影响着我们的判断。

在我看来此刻的“学习”更多的是一种形式和能力，而不是内容，尤其是在幼儿园阶段，学习论和无用论都是片面的，我对幼儿园的看法是:

学习是一种生活，一种成长，一种让他们熟悉世界的过程，而不是任务！

由于我们家亲戚基本上都在国外，因此我受到国外的教育理念的影响比较大，那就是“从小不玩好，长大学不好”，在他们眼中，中国的孩子真的很会学习，但是他们真的不会生活!

当然我不能完全照搬这个观点，究竟这是在中国，谁也说不好将来会如何，所以作为家长不可能在教育方面做任何的赌注，而是需要多方面的汲取好的教育理念和方法，并且要针对家庭的环境和孩子的具体情况实施。

因此我在这半年里大约1-2个月会总结一下孩子的学习生活情况，此刻回头看看写的总结日志，我发明呈现最多的几个概念：

“学习为先，因材施教，为己读书；顺其自然，慢慢学习，学以致用；换位思量，信任理解，平等交流”。

二学习为先，因材施教，为己读书

我们有时候同样迷茫，迷茫的时候出路就是多学习，多借鉴，此刻到新华书店会发明有太多的关于素养教育和家庭教育的书，都是很多作者自己的亲身经历，比如我重复的看其中的一些好的方法，比如针对幼儿园时期的“做作业陪还是不陪”的问题，为什么“不考100分”，什么是“不管是的管”等。

还有一书，这两本书我是在孩子上一年级之前就很认真地阅读过，而且在第一学期真的很派上用场。

在这个寒假我还买了，正打算看，这些书中的学习我想并不仅局限在学习知识上—,而更多的是如何培养学习的能力。

除了书本，我关注相关的微博和博客，也经常和其他家长进行交流，因为书本上的究竟和我们所处的环境差异很大，而身边的家长，甚至是我学校的大学生，了解他们的成长过程，更重要的是针对孩子的特点，我的女儿是一个在外不太爱表现自己，而内心是比较有自己想法的孩子，我在很多时候都是要征求她的意见，让她自己做决定，“但是必须要对自己所做的决定负责”一这是我和她爸爸说的最多的话。

读懂孩子是家长最需要学习的，让孩子为自己负责是我们最需要培养孩子的一项能力。

因此我也读一些心理学方面的书，分析孩子的内心活动，采取积极的对策。

比如有一次孩子因为数学口算未能得到星星而埋怨我没有给她检查，非常生气发脾气还哭了—,我一开始也有点不知所措，是否应该立即承认自己的失误以导致孩子心理受到伤害，后来我还是让速度慢下来，先分析一下孩子的状况再进行交流。

从这个事情上可以看出孩子其实还是很好强，虽然她平时在外面表现并不突出，但是在她的内心深处还是很期望得到别人的赞赏和认可，并不是无所谓的，而有时候不爱表现是不自信在作怪。

于是我和孩子坐下来仔细分析了这件事情的来龙去脉，哪些地方应该是由谁来负责，而不都是归咎于一个人，而我也对孩子的上进心作了很好的表扬，同时也指出她对妈妈大吼大叫的不礼貌行为。

很多时候家长最重要的就是要有学会分析和有耐心，最终达到的目的就是告诉孩子读书为了自己，任何情况应该先想想自己是否做好了—，再去考虑是否需要家长的帮助！

三顺其自然，慢慢学习，学以致用

我一直认为每一个孩子都是热爱学习的，因为人类的发展就是学习的过程，所以我觉得我们不能把学习只是看成是学校的知识学习，而更多的是学习如何做人，学习培养自己的爱好，最终学习找到自己在社会上的位置，为自己和家人，进而为社会做贡献。

幼儿园家长会总结5

有句话是这么说的：

每个孩子就像一本书，要读懂这本书就需要我们去不断地掌握要领。

家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。

怎样成为一个好家长，什么样的教育方式能够