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《拇指姑娘》读书笔记精选多篇
《拇指姑娘》读书笔记（精选多篇）
第一篇：
拇指姑娘读后感
拇指姑娘读后感
这是安徒生的一部童话,安徒生的童话故事是一直陪伴我长大的书籍.今天再次看回小时候的故事,感慨良多.
这是一篇极具幻想力的故事.女主人公有着只有拇指一般大的身躯,娇小可爱,很快就会让读者爱上这一小女孩.她睡在花朵丛中,用花瓣当被子等,给人很大的想象空间.情节曲折而又动人美丽,使我们会为情节的发展,心情一起一浮.
拇指姑娘虽然身驱微不足道,可是在她身上我们能够找到高超的理想.即使被关在黑暗中,在艰苦的生活中,她依然渴望自由和阳光,困难的环境没有让她屈服,而让她更坚定了自己理想.田鼠和鼹鼠的生活可算还不错，吃不完，用不尽，他们也会很好照顾拇指姑娘.可是对于在这阴暗的地洞中生活,拇指姑娘讨厌在这种庸俗的、自私的、没有阳光的日子生活.她有着自己远大的理想.
在她的身上,我们还能看到她善良的一面,她想尽一切办法去救活受伤的燕子.最后她终于善有善报,在燕子的帮助下,过上幸福自己向往的生活.
安徒生用真挚的笔触赞美了善良的人们,对生活在痛苦中的孩子们给予深切的同情.他运用了生动,自然和纯朴的语言,就像给孩子们讲述一个又一个动听的故事.让孩子们在幻想的空间里遨游,在故事情节中不断回味。
安徒生童话这本书讲了许多故事，我最喜欢其中的拇指姑娘这一篇。
我积累了这些好词好句：
“可爱极了、蓝色的紫罗兰花瓣、非常开心、亲爱的姑娘、长长的地道、可怜的小燕子、厚厚的大毯子、惊奇地发现、伤心地说、很远的南方、温暖的地方。
”书中主要讲了拇指姑娘从出生到过上幸福生活的故事。
遇见了癞蛤-螈田鼠、鼹鼠、还有一只快被冻死的小燕子，多亏拇指姑娘把他救活了，燕子带拇指姑娘去了南方，遇见了花王子，拇指姑娘才从此过上了幸福生活。
我最喜欢拇指姑娘，因为她善于帮助别人。
我读了《安徒生童话》里的《拇指姑娘》这篇文章，故事说的是：
一个拇指大小的女孩儿，在星星和燕子的陪伴下，她出生了。
燕子给她取了个名字叫“拇指姑娘”。
她们找来一个大核桃壳儿当拇指姑娘的床，一片最大最软的叶子当她的被子。
可灾难似乎降临到了她的头上，先是遇到了大蛤-蟆，让拇指姑娘给他的儿子当媳妇儿，大蛤-蟆把拇指姑娘困在荷叶里，金鱼把她救了出来。
拇指姑娘又到了田鼠家，她在田鼠家里救活了一只被冻昏的燕子，田鼠让她嫁给鼹鼠，这时，燕子飞回来救了她，把她带到了一个王国。
这个王国里的人都和拇指姑娘一样大，这儿的王子向拇指姑娘求了婚，拇指姑娘在这里开始了新的生活。
看了这个故事后，我觉得拇指姑娘非常勇敢。
然后想到自己曾经怕过黑，不敢一个人睡觉;曾经听见打雷就吓得钻进妈妈怀里;曾经遇到困难就退缩;就不由得感到难为情。
我应该向拇指姑娘学习她善良，勇敢，坚强，开朗，乐观的品质。
我一定要改正自身的缺点，做一个像拇指姑娘勇敢、坚强、善良的人。
《拇指姑娘》读后感
读完安徒生写的“拇指姑娘”，我觉得她是一个勇敢的小姑娘，无论她遇到刮风还是下雨的时候，她都能坚持地向前走着。
比如当金龟子抛弃她的时候，她孤单了。
她想：
“我要坚持。
”
拇指姑娘遇到自己不喜欢的东西时，她也靠自己的努力来应付。
比如当金龟子的朋友嘲笑她时，她很沉默。
我们也要这样应付比如嘲笑、讥笑、瞧不起?
?
我们还要学习她遇到困难自己解决不了时，努力向别人求救。
如当她饿得头晕脑涨时，她向田鼠妈妈要食物。
当自己遇到困难自己不能解决时，要请别人帮忙。
最后还要学习燕子的善良，如当拇指姑娘实在不想跟鼹鼠伯伯结婚时，燕子要带她走，它知道拇指姑娘不想跟鼹鼠伯伯结婚而主动来帮她。
大家也要像拇指姑娘那样，多苦多难也要坚持，干对自己有用的事情。
同学们记住坚持就是胜利呀！
我说到的这几点大家记住了吗？
不要光说在嘴上还要做到呀！
《拇指姑娘》读后感
（2）
暑假里，给女儿读安徒生的通话故事《拇指姑娘》，没有想到，四岁的她听得很是入神，深深的被拇指姑娘玛娅吸引，不禁使我认真的去认识一下美丽的拇指姑娘。
这个童话主要讲的是：
从前，有个只有拇指这么大的小女孩，（请关注：
）人们叫她拇指姑娘，拇指姑娘并不因为她的弱小而放弃对美好生活的希望，她不愿和癞蛤蟆、鼹鼠一起生活，她要去光明的、永远有太阳的地方！
因为有一颗善良的心，拇指姑娘救了一只冻僵的小燕子，小燕子为了报答她，帮助她飞到了温暖的地方，最终和花王子幸福地生活在了一起。
拇指姑娘是不幸的，被一只老癞蛤蟆和鼹鼠抢去做的儿媳，受尽了折磨。
但是拇指姑娘没有屈服，最终在燕子的帮助下逃离了魔掌。
也许好事都该多磨，每个人都有可能遭遇不幸，但是我们不能听天由命，必须战胜自我，确立信心，
才有可能接近幸福！
毕竟一帆风顺的命运，不是每个人都那么幸运能够拥有的！
我想我四岁的女儿，懵懵懂懂的懂得当遇到困难时，首先要想到的动脑筋想办法。
面对不幸，拇指姑娘勇敢地迎战！
同时我们更看到了她善良的一面,在条件恶劣的情况下还去关心田鼠和鼹鼠，想尽一切办法救活受伤的燕子，而且是在害怕和恐惧的条件下.终于善有善报,在燕子的帮助下,玛娅获得了自由，也找到了自己幸福的归宿！
伟大的作家用真挚的笔触赞美了善良的人们,对生活在痛苦中的孩子们给予深切的同情.更让孩子们在幻想的空间里遨游,
都不能没有爱心和希望，那会是通往幸福的列车！
亲爱的人们，无论什么时候
第二篇：
读拇指姑娘
学会坚强,奋发向上——读《拇指姑娘》后感
青海省海南州贵德县河阴小学四
（1）班李正阳
指导老师：
周文花
静谧的夜空中，星星眨巴着，好像一只只淘气而又充满智慧和希望的小眼睛，迷人的夜色，引发着我的心绪的畅游。
。
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习惯现在这种生活的我们，可曾想过，假若有一天，你变成拇指般大小，你不能背着书包去学校，不能坐在宽敞明亮的教室里上课，不能和你的好朋友们一起去划船扑
蝶。
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。
你的一切的日常生活受到了阻碍，别人要用放大镜才能找到你，这样的生活，是否令你感到伤心，痛苦，感到无地自容呢？
如果你真的陷入这样不幸的遭遇时，你是会选择乐观，坚强地过好生命中的每一天，还是会选择整天无所事事，怨天尤人地过完一生呢？
也许，会有一部分人选择第一种方式活下去，他们的每一天，虽然都过得很艰辛，但一定是充实
快乐的；但也不可否认，选择第二种方式生活的人也占着较大的比重，他们的每一天，会是怎样的呢？
很难想象。
那么，你，会如何抉择呢？
在我的印象中，有个人选择了第一种方式生活，她，身材矮小，矮小到倘若你不小心，很有可能就在你迈步的刹那，就是她远离尘世之时。
但在这微小的身躯里却有颗无比刚强的心，她就是《拇指姑娘》中的主人公——拇指姑娘。
拇指姑娘，一出生就只有常人拇指般大小，但她从不因此闷闷不乐，愤世嫉俗，反而比常人更加坚强勇敢。
她曾差一点成为奇丑无比的蛤蟆的妻子，也曾差一点被金龟子掳去，成为他的新娘，更曾差一点永远生活在暗无天日的地道中，她面对着这一个又一个的困难，并不胆怯，也未退缩，而是用她那乐观善良的心和坚持不懈的毅力，跨越了一重又一重的障碍，实现了她远大的理想。
拇指姑娘的故事，让我深刻地认识到，一个人能不能取得成功，问题的关键不在于外在条件的好坏，而在于他的内心是否有一种敢于拼搏，敢于突破，敢于战胜一切阻力的精神。
当今这个现实生活中，有许多人总以物质条件差等一系列的借口作为自己没有成功的理由，他们在困难面前总是屈服了，迈不出前进的脚步，成了困难的输家。
但是，这些借口和拇指姑娘的遭遇比起来，又算得了什么呢？
事实上，世
界上每一个人都有权利去主宰自己的命运，只要在他的心中能明确一个目标，并向着他的目标进发，珍惜时间，努力学习，不断地充实自己，提高自己，相信那时，他必将拥有无穷的力量，不会被逆境所束缚，一定会到达胜利的彼岸，迎接属于他胜利的光环。
深深的夜，滴答的闹钟，述说着时间的身影。
十点多了，我回到床上睡觉，可一闭上眼，脑中又不断浮现出拇指姑娘那种面对困境的执着的神情，激励着我不断奋发向上?
‥
教师评语:
1、文章语言生动、形象、流畅,感情真挚,很容易打
动读者。
2、采用了首尾呼应的写作手法,结构布置自然、合
理。
3、文章详略得当,中心突出,有感而发,注重了“感”
的抒发。
第三篇：
《拇指姑娘》读后感
你看过《拇指姑娘》吗？
这是一个美丽的故事，《拇指姑娘》读后感。
故事写的是一个姑娘，像拇指一样小，但长得非常美丽。
癞蛤蟆和鼹鼠都想她做妻子，但拇指姑娘不愿意，因为她想在阳光下生活。
后来，她遇见了一只受伤的燕子，她无微不至地照顾它，在拇指姑娘的照料下，燕子恢复了健康，读后感《《拇指姑娘》读后感》。
最后，燕子把拇指姑娘带到了一个温暖的国家，在那里，拇指姑娘找到了心爱的人，过上了幸福的生活。
这个故事告诉我们：
要互相帮助，才能有好的结局。
我也要像拇指姑娘学习，要心地善良，多帮助别人，只有人人都献出一点爱，这个世界才能变得更美丽。
第四篇：
《拇指姑娘》电影学习单
《拇指姑娘》学习单
一、链接：
选自名著《》，作者（），
（）（国籍）。
其中熟知的作品还有（）、
（）等。
二、走近故事
拇指姑娘一路上遇到了癞蛤
蟆、、、、等，
印象最深刻的是由此感受到童话（）的特点。
三、动画片由童话故事改编而来，最后拇指姑娘遇到了王子。
请发挥
想象，之后拇指姑娘还会遭遇怎样的情况，结果又如何？
要求：
故事
情节清楚，200字左右。
第五篇：
顾伊劼_拇指姑娘_先天性软骨发育不全_小矮人
顾伊劼：
“拇指姑娘”
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她的身高只有1.03米，被人称为“拇指姑娘”；努力做着与常人一样的事，坚持做到最好；她以执著的公益行动感染着身边的人。
《新民晚报》、《中文自修》等对她进行过专访，上海教育电视台、上海电视台，《陈蓉博客》也为她录制了专题节目。
她，就是东华大学外语学院英语系大三学生、预备党员顾伊劼。
微笑面对不公的命运
上天和顾伊劼开了一个不大不小的玩笑，三岁起，她被确诊为“先天性软骨发育不全”症，因而落下了残疾，至今身高停留在1.03米。
小时候的她曾埋怨上天的不公，也曾在无数个夜里掩着被子偷偷哭泣，曾害怕外出，不敢面对别人异样的眼光和嘲讽的口气。
直到有一天，小伊劼在父亲送她的一本书里看到一句话：
哭着，一天天会去过；笑着，一天天也会去过。
为什么不微笑呢？
慢慢地，她读懂了这句话背后的潜台词，从此像换了一个人似的。
她勇敢地站了起来，笑着走出去，沐浴阳光，直面生活。
顾伊劼的父母从来没有因为女儿身体上的残缺而对她有任何特殊的照顾，相反为了让渐渐长大的女儿能够对未来生活有足够准备，从小就引导她学习书法，带到各种比赛场合与正常孩子一同竞技。
在父母的鼓励下，老师朋友的帮助下，她坚持做着和常人一样的事，过和常人一样的生活，哪怕那些很小的细节需要她付出千百倍的努力，她也会继续。
为理想逆风飞翔
“在人生的跑道上，有什么比无法奔跑更糟糕的事呢？
如果不能用双脚，我希望用翅膀去飞翔，来实现自己的理想。
”顾伊劼对“飞翔”两个字有着独特的钟爱，飞翔”也是她对命运带给自己挫折的理解。
从小到大，顾伊劼跟同龄人没什么两样，她甚至比身边的很多伙伴还要出色一些。
顾伊劼三岁半开始学习书法，面对过高的桌椅和又长又粗的毛笔，她坚持着寻找自己的方式来驾驭毛笔，在书法的道路上渐渐成长，从小到大，屡次获得国内外省市各类书画大奖，并获得了全国书法等级考试九级资格证书。
在学习上，顾伊劼更是努力进取，勤奋刻苦，成绩优异的她从小就是市级区级三好学生，名列前茅的她获得的奖状装满了箱子。
2014年，她被保送进入上海师范大学附属中学；2014年荣获上海市教育基金会优秀中学生一等奖；2014年至2014年被评为上海市三好学生；她还荣获2014年度上海市教育新闻人物提名奖。
2014年9月顾伊劼荣获“cctv”杯全国英语演讲大赛选区二等奖；2014年10月荣获“与
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