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烟台中考语文答案
烟台中考语文答案
【篇一：
2015年烟台市语文中考参考答案与解析】
ss=txt>名师点评：
本试卷的难度系数为0.7。
试卷风格延续了2014年的风格。
试卷的阅读量比较大，做题时注意阅读速读和时间分配。
基础部分1-6题都是选择有误的一项，降低了难度。
体现了当下的“真阅读”的呼声，难度较大，涉及阅读面比较广。
文言文阅读部分，运用比较常见的材料，但是出题新颖，难度不大。
现代文阅读考查了说明文和记叙文阅读的能力。
作文题目是命题作文，对关键词“修养”的理解，决定你的审题准确和选材合适。
参考答案与解析：
1.书写（3分）书写正确，1分；端正，1分；美观，1分解析：
本题考查汉字书写能力，平时就需要认真的练字，去琢磨汉字的形式美。
2．卷面（2分）规整1分，洁净1分。
解析：
本题是对汉字书写能力的整体要求，不仅看单个汉字，还从整个卷面来评价，这需要平时扎实的训练和养成良好的书写习惯。
4.d解析：
本题考查词语的词义理解与运用能力。
d选项的“巧夺天工”意思是：
人工的精巧胜过天然。
形容技艺十分巧妙。
这里用来形容自然景观。
对词语的适用范围把握不准。
5.d解析：
本题考查病句辨析能力。
a选项在数词前后用了“约”和“左右”，形成啰嗦重复，去掉其中之一；b选项中使用了“防止”词不能与否定词连用，造成表达的意思相反；去掉否定词就正确了；c选项“减少”要使用分数或者百分比，不能使用倍数。
6.⑴而无车马喧⑵闲敲棋子落灯花⑶青青园中葵⑷僵卧孤村不自哀⑸簌簌衣巾落枣花⑹惟长堤一痕⑺以中有足乐者⑻惧有伏焉⑼其进步未可量也⑽须加温恤⑾勿拣择，食适可解析：
本题考查名句的默写、识记的能力。
⑴喧是“喧闹”的意思，不能写成“宣”或者“暄”⑵“棋子”不能写成“旗子”⑶注意“葵”的书写，是上中下结构，特别是中间部分不能写错；⑷“僵”字是单人旁，不能写成“弓”字旁；⑸“簌”书写难点，下面部分是左右结构，左边是“束”，常错写成“棘”字的一半，右边是一个“欠”字，不能写成利刀旁；⑹“惟”这里是“只是，仅仅”的意思，不能与“唯”混淆；⑺“中”是“内心”的意思，不能写错；⑻“惧”字是惧怕的意思，不能写成“具”；⑼注意“未”字与“末”字的细微差别；⑽注意“须”与“需”的区别，“恤”是“抚恤”的意思；⑾“拣”字要注意右边不是“东”，多一横。
7.⑴学而不思则罔，思而不学则殆⑵但愿人长久，千里共婵娟。
解析：
本题考查名句的默写、识记的能力以及对诗句的理解能力。
“罔”经常写成“门”字框，或者将里面的部分的上面写成草字头。
“婵娟”中的“婵”常错写成虫字旁。
8.⑴①“钻”字准确形象地写出了芦苇的生命力旺盛。
②运用排比，罗列出自己心中祖国的形象，强烈的抒发作者身在异乡对祖国的热爱与思念。
解析：
本题考查语言的赏析能力。
①从词语的角度出题，要结合原文来分析。
②从修辞的角度赏析，要挖掘深层含义的联系课内文章的内容来回答。
⑵春花示例：
这桃花初开是白色的，如脂，如玉，如雪，是那么娇嫩，那么水灵，那么晶莹，那么透亮。
夏雨示例：
温柔的夏雨像牛毛、像花针、像细丝,调皮的雨点时不时随风而来和你亲热,转眼间却又羞涩地不见踪影,留下的只有湿润的面庞和清新的感觉。
秋叶示例：
秋天,叶子一片片落下,带着一丝丝的遗憾,投向大地母亲的怀抱.她们跳跃着,旋转着,轻舞飞扬着,翩然落下。
冬雪示例：
只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻变得银装素裹.我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来,千树万树
梨花开”真美呀!
解析：
本题考查语言表达和修辞运用能力。
解题是抓住题干中的具体要求：
修辞一种，字数，描写对象来进行描写。
9.⑴b解析：
本题考查对名著人物形象分析的运用能力。
a选项的刘四爷是一个：
旧社会的袍哥人物，改良办起了车厂，为人耿直，性格刚强，从不肯在外场失面子。
没有可能。
b选项的海伦是一个温和善良的人。
有可能。
c选项的衍太太总盼着邻家小孩干坏事。
总体上是一个心术不正令人憎恶、爱推卸责任的典型的市侩形象。
不可能。
d选项米哈尔舅舅凶狠、残暴，不可能。
⑵a解析：
本题考查对名著内容的理解能力。
赞诗写到“天机星”、“黄泥冈”和“蓼儿洼”可以判断为吴用。
10.b解析：
本题考查文言实词的掌握能力。
a选项第一个解释为“将要”，第二个解释为“率领”；b选项前后句都解释为“欺骗”；c选项第一个解释为“利益”，第二个解释为“锐利”；d选项第一个解释为“计谋”，名词，第二个解释为“商议，谋划”，动词
11.a解析：
本题考查文言虚词的掌握能力。
题干“以”的意思是“用”。
a选项的意思是“用”；b选项的意思是“认为”；c选项的意思是“根据，按照”；d选项的意思是“以致”
12.译文：
焚烧树林打猎，得到更多的野兽，将来一定猎不到野兽了。
解析：
本题考查翻译句子的能力。
“而”表示承接关系；猎，打猎；必，一定。
关键词翻译准确后，然后调整语序，使之通顺。
（这句话就是“竭泽而渔”成语的来源。
）
13.目光长远（坚守道义或者尊重贤能）解析：
本题考查对文章内容分析的能力。
对人物的前后的行为和语言进行分析，结合选文全文来分析。
14.为何时间会在恐惧时放慢脚步。
解析：
本题考查信息提取与概括能力。
对⑤—⑦的内容进行概括，然后仿照另外的两个小标题进行概括。
15.举例子列数字解析：
本题考查说明文说明方法的辨析能力。
从关键词“比如”可知是“举例子”；利用10分钟和1小时的数据让你了解说明对象特征，可知运用“列数字”。
16.不能。
这三各方面的内容分别照应第一段中“体验、情绪、态度”这三个词语；另外三个方面的内容是按照从普遍到特殊的逻辑顺序排列的，符合人们认识事物的规律，所以不能调换。
解析：
本题综合考查说明文的顺序和结构的把握能力。
这种题型的解题思路应从“前后文照应（结构）”和“两者之间的逻辑顺序（说明顺序）”的角度思考。
17.人们对时间的知觉，它与体验、情绪、态度等因素有关，从而产生相应的变化。
解析：
本题考查对说明对象特征的把握能力。
这种题主要是先抓住中心句。
18.社会环境①渲染异域情调的特定氛围，暗示美国文化的生活气息，使读者首先从文化氛围上感觉到中美的不同。
②为下文展开情节揭示全文的主题作铺垫。
解析：
本题考查对社会环境作用的评析能力。
从内容和结构的角度进行分析。
19.①谨慎，开心②胜券在握兴奋解析：
本题考查信息提取概括能力。
对故事情节进行把握它的起止，然后分析人物的心理。
20.d解析：
本题考查对文章内容的理解、语言的品析以及人物形象的分析的能力。
d选项对人物形象的分析不够准确。
说到人物“忍辱负重、委曲求全”，从文章内容分析不出来。
是选择题中的“无中生有型”。
21.中美两国文化意识的差异解析：
本题考查对文章主旨的把握能力。
采用了填空的形式，联系全文来挖掘本文的主旨。
22.面对生活的挫折，应该勇敢面对；意味着他打算弄清美国文化的特点以及与中国文化的差别。
解析：
本题考查对句子的理解能力。
抓住句子的关键词，联系文章主旨和人物形象来作答。
23.
写作指导：
“这，是一种修养”，这个作文题是命题作文。
“修养”是题眼。
“修养”在《现代汉语词典》中有四种解释：
①培养自己高尚的品质和正确的处世态度或完善的行为规范。
②指思想、理论、知识、艺术等方面所达到的一定水平：
文学修养。
理论修养很高。
③指逐渐养成的待人处世的正确态度：
他很有修养，虽然受到围攻，但还是和颜悦色。
④休整调养：
修养残躯，安排暮景。
对“修养”词义的把握是审题关键所在。
题目中“这”必须明确，在这个字后面加了一个逗号，又突出强调“这种修养”的不容易认识和把握。
从其他角度审题，这个题目没有时间、地点、人称的限制。
选材是根据对“修养”的确定进行选材，可以写一件事，也可以写多件事。
（50分）
（一）作文等级评分要求。
分基础和发展两个等级评分。
评分程序是先整体评定基础等级，再评定发展等级。
1．基础等级（40分）
2只要具备下列四点之一，即可赋发展分：
①有深度；②有个性；③有文采；④有创新。
（二）作文评分常规要求。
1．错别字每三个扣1分，重现的不计，最多扣2分。
2．标点符号错误较严重者扣1分。
3．字数每少50字扣l分，最多扣2分。
4．作文总分不得超过50分。
【篇二：
2015年烟台市中考语文试题】
=txt>语文试题
一、书写与卷面（5分）
1.书写。
（3分）
2.卷面。
（2分）
二、积累与运用（34分）
3.下列各项中字音字形完全正确的一项是（）（2分）
4.下面句子中加点成语运用有误的一项是（）（2分）
a.“一带一路”是实现中华民族振兴的战略构想，它使沿线各国从未像今天这样紧密相连、同舟共济。
b.5月9日于莫斯科举行的反法西斯战争胜利70年庆典活动，展示了中俄两国捍卫世界和平的决心坚不可摧。
c.说起燕赵大地，很多人会把那里的人同慷慨悲歌之士联系起来；讲到齐鲁之邦，大家常会把那里的人同风度翩翩的儒雅之士联系起来。
d.我国大江南北分布着众多巧夺天工的自然景观，雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山、秀丽的庐山?
?
无不让人叹为观止。
5.下面句子没有语病的一项是（）（2分）
a.未来5年，我国出境游客数量将达到5亿人次左右，周边国家将率先受益。
b.好的经验会带来好的效果，但在落实过程中，必须加强管理和引导，防止不被用歪了。
c.今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。
d.一代一代传承的好门风，能让我们在这个迅速变化的时代里找到真正的人生价值。
6.默写。
（12分）
（1）结庐在人境，，。
（《饮酒》）
（2）有约不来过夜半，。
（《约客》）
（3），朝露待日晞。
（《长歌行》）
（4），尚思为国戍轮台。
（《十一月四日风雨大作》）
（5），村南村北响缲车。
（《浣溪沙》）
（6）湖上影子，、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
（《湖心亭看雪》）
（7），不知口体之奉不若人也。
（《送东阳马生序》）
（8）夫大国，难测也，。
（《曹秽论战》）
（9）使举国之少年而国为少年也，则吾中国为未来之国，。
（《少年中国说》）
（10）与肩挑贸易毋占便宜；见贫苦亲邻。
（《朱子家训》）
（11）对饮食，，，勿过则。
（《弟子规》）
7.根据提示填空.（4分）
（1）某同学学习时只知道死记硬背，却不爱动脑思考，你可以用《论语》中的“，”来劝诫他，让他明白学与思的关系。
（2）《水调歌头?
明月几时有》中与“海内存知己，天涯若比邻”表达的情感相近的句子是：
，。
8.阅读选段，完成后面各题。
（6分）
选段一：
轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
（《从百草园到三位书屋》）选段二：
苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像是天上。
（《芦花荡》）
选段三：
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
（《社戏》）
选段四：
在沁凉如水的夏夜中，有牛郎织女的故事，才显得星光晶亮；在群山万壑中，有竹篱茅舍，才显得诗意盎然；在晨曦的原野中，有拙重的老牛，才显得纯朴可爱。
（《失根的兰花》）
（1）依照示例，填写①②处的内容。
（2分）
选段角度赏析
选段一用词
（加点词）“轻捷”一词准确形象地写出了云雀轻盈、敏捷的形态。
选段二①
选段三修辞运用比喻、形象生动地描写出连山的形态，表现了船行速度之快。
选段四②
（2）请从“春花”“夏雨”“秋叶”“冬雪”中任选一项进行描写。
（要求：
用词准确；至少使用一种修辞方法；不超过60字）（4分）
9.名著阅读。
（4分）
（1）假设下面作品中的人物路遇困窘者，最可能施以援手给予救助的是（）（2分）
a.《骆驼祥子》中的刘四爷
b.《简?
爱》中的海伦
c.《朝花夕拾》中的衍太太
d.《童年》中的米哈尔舅舅
（2）天机星宿显灵神，翩翩羽扇若王孙。
黄泥岗上成义士，蓼儿洼下表忠魂。
经天纬地八卦阵，博古通今五行门。
一生主意凭谁断，空留孤名满昆仑。
《水浒传》中的这首人物赞诗写的是（）（2分）
a.吴用b.安道全c.宋江d.卢俊义
选段出自作品（）
三、阅读（33分）
（一）文言文阅读（11分）
晋文公将与楚人战，召舅犯问之，曰：
“吾将与楚人战，彼众我寡，为之奈何？
”舅犯曰：
“臣闻之，繁礼君子，不厌忠信；战阵之间，不厌诈伪。
君其诈之而已矣。
”文公辞舅犯，因召雍季而问之，曰：
“我将与楚人战，彼众我寡，为之奈何？
”雍季对曰：
“焚林而田，偷取多兽，后必无兽；以诈遇民，偷取一时，后必无复。
”文公曰：
“善。
”辞雍季，以舅犯之谋与楚人战以败之。
归而行爵，先雍季而后舅犯。
群臣曰：
“城濮之事，舅犯谋也。
夫用其言而后其身，可乎？
”文公曰：
“此非君所知也。
夫舅犯言，一时之权也；雍季言，万世之利也。
”仲尼闻之，曰：
“文公之霸也，宜哉！
既知一时之权，又知万世之利。
”
注：
①咎犯：
春秋时晋国的卿。
②厌：
满足。
③雍季：
春秋时期晋国大臣。
④遇：
对待。
⑤权：
权宜，变通。
10.下列各句中加点词的意义相同的一项是（）（3分）
a.晋文公将与楚战城濮上使外将兵
b.战陈之事，不厌诈伪禽兽之变诈几何哉
c.虽愈利，后无复威天下不以兵革之利
d.城濮之战，咎犯之谋也肉食者谋之
11.下列选项中的“以”与“以诈伪遇人”的“以”意义相同的一项是（）（3分）
a.寡人欲以五百里之地易安陵b.皆以美于徐公
c.虽不能察，必以情d.引喻失义，以塞忠谏之路也
12.翻译句子。
（2分）
焚林而猎，愈多得兽，后必无兽。
13.晋文公不用雍季之计却赏赐他，从中可以看出晋文公是位的君主。
（3分）
（二）现代文阅读Ⅰ（9分）
时间也是“变色龙”
我们处在一个真实的世界中，看得见飞鸟走兽，听得见琴瑟齐鸣，闻得见馥郁芳香，可是我们是如何感知时间的呢？
心理学认为所谓的“时间感知”是指人对时间的知觉，它与活动内容、情绪、动机、态度有关，也与外界刺激的物理性质和情境有关。
生活中，你是否也有同样的一问：
为什么随着年龄增长，我们会感觉时间过得越来越快？
为何时间会在恐惧时放慢脚步？
为何美好的时光总是格外短暂？
为何会感觉时间越过越快
人在年少时，往往会感觉日子过得很慢。
孩子们急切地希望自己快快长大，有时还会盯着墙上的钟，数着时间过。
然而，人上了年纪之后又总会感叹：
“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”年纪越大，真的会觉得时间过得越快吗？
20世纪60年代初期，心理学家瓦拉赫和格林研究了一群年轻人（平均年龄19岁）和老年人（平均年龄71岁）使用比喻描述时间的情况。
结果显示，年轻人倾向于用静态比喻来描述时间，比如“时间就像平和、静止的海洋”；而老年人则更倾向于用“时间是一列高速行驶的火车”这类动态比喻来形容时间。
1997年，美国心理学家梅根和柏林斯基也开展了一项研究，分别让20多岁的年轻人和60多岁的老年人估计何时刚好据实验开始过去了3分钟。
结果年轻人往往能准确估计出时间，而老年人中有20%估计的时间超过了3分钟。
这个结果为“年纪越大感觉时间过得越快”的说法提供了一定的支持。
上述2个研究验证了我们的感觉，然而为什么会这样呢？
对此心理学家给出了很多解释。
其中一种解释认为，当我们年轻时，面带朝气，我们在生活中不断经历之前从未体验过的新鲜事物——第一次恋爱、第一次接吻、第一次失恋、第一次成为父亲母亲?
?
自然而然，我们会对这些新鲜事物投以更多的注意力。
可是随着年龄的增长，那些新奇的体验渐渐变得黯淡无光，我们不会再投以那么多的注意力，于是便会感觉时间一晃而过，觉得时间的流逝变快了。
科学研究发现，人在15-25岁间的经历往往能被鲜活地保存在记忆里。
对于这种现象，社会学家称之为“怀旧”，心理学家称之为“怀旧性记忆”，这很可能就是为什么人老了以后会觉得时光流逝变快的原因。
怀旧性记忆的关键在于新奇性。
人之所以对自己年轻时的经历如此印象深刻，是因为我们在那段时期经历了比之后几十年更多的新奇体验。
新奇性对记忆产生强烈的影响，甚至在怀旧性记忆中，我们也往往对每段初次体验印象更深刻。
另一种有意思的解释是“相称理论”，它仅仅用算数手段就解决了“为什么人老了以后会觉得时间过得更快”这个问题。
同样是1年，对于10岁的人与60岁的人而言，这1年时光与他们曾经历过的岁月相比，比率分别为1/10与1/60，所以相同的一段时间，高龄者当然会感觉更短暂。
为何时间会在恐惧时放慢脚步
我们都在电影里看到过这样的场景——演员以慢动作逃离爆炸现场，慢镜头的表现形式让画面显得更加惊险刺激。
其实，在大银幕外，我们同样能体验到类似的“慢动作时间”。
比如，在危及生命的紧要关头，人们往往会感觉时间的脚步慢了下来。
那么，真的是这样吗？
心理学家哈蒙德说过：
“当我们被恐惧夺取了心智时，我们能让时间慢下来。
”其实不必在性命攸关之时，人只要被一种强烈的恐惧感所束缚，这就会奏效。
心理学家曾做过一个实验，让有蜘蛛恐惧症的人盯着他们十分惧怕的事物——蜘蛛看45秒，然后让他们估计时间过了多久，结果他们都高估了实耗的时间。
这种现象同样存在于高空跳伞的新手身上，这些新手总会认为，从同样的高度跳下，自己比同伴所花的时间要漫长得多。
2007年，心理学家进行了一项实验，他们让实验参与者从50米的高处跳下来，落在一个安全网内，然后让他们描述自己的体验。
实验参与者明显都被吓坏了，研究者发现他们记忆中整个下落过程所花的时间要比实际时间长。
这是因为身处险境时，人体会分泌肾上腺素让自己的注意力更集中，从而保证自身的生命安全。
注意力高度集中的状态，让人在短短的时间内记住了比平时多得多的细节，所以，会感觉周围的一切都在以慢动作运动，觉得时间也放慢了脚步。
为何美好的时光总是格外短暂
不少人都有过这样的感受：
美好的时光总是格外短暂。
比如，当我们和朋友聚会时，会感觉时间不知不觉就过去了。
而那些无聊的事物则会拖曳着时间?
?
1小时无聊的历史讲座似乎比它讲的整个历史时期还要冗长。
心理学家奥布莱恩和他的同事做过一个有趣的实验，探索人的“权利资格意识”在感知时光流逝中的作用。
先说说什么是权利资格意识，在任何给定的时间点，每个人都有权利资格的意识。
比如，在买东西等待付款时，人尤其会感到有资格获得更好的服务。
所以，在碰到慢吞吞的收银员时，10分钟的等待就像1小时那样难熬。
相反，如果是一个粉丝获得了与偶像见面的机会，那么他或她会觉得在候客室中的等待是一种运气，10分钟的等待时间并不会让人不耐烦。
奥布莱恩的实验中，研究人员给受试者提供了一些调查问卷，其中有一份就是衡量“权利资格意识”的。
然后，布置给受试者一种单调无趣的任务——抄写一个字母矩阵，或是另一种不那么无趣的任务——用同样的字母矩阵来找出人名。
10分钟后，受试者被要求估计所用的时间。
结果显示，在完成那些单调无聊的任务时，人们通常更容易意识到自身的权利资格，也会觉得用在任务上的时间更多。
所以，我们往往会觉得美好的时光格外短暂，而枯燥无聊的时光却格外漫长。
（选自《人民文摘》2015年第3期刘巧）
14.根据文意，在文中横线上拟写一个小标题。
（2分）
15.第⑨段主要运用了和的说明方法，说明了“对待事物的态度也会影响人们对时间的感知”。
（2分）
16.文章从三个方面说明了人对时间的感知，从全文看，这三方面内容的次序能否调换，为什么？
（3分）
17.通读全文，题目“时间也是变色龙”指的是。
（2分）
（三）现代文阅读Ⅱ（11分）
加州牛肉面
穿过五月花广场的时候，林郁急匆匆的脚步声第一次放舒缓了一些，还仰起了脸迎着夕阳金色的余晖。
恰好教堂敲响礼拜的钟声，成群的鸽子从喷泉劲射的水柱旁掠过。
几位黑人摇滚乐手走过来，向他露出了好看的白牙。
今天是个美妙的日子。
林郁不禁哼着《美丽的加利福尼亚》，找了一家加州牛肉面馆，正经八百地坐在餐桌旁，接受美国女招待的服务。
一年多来，他一直在这样的馆子干洗盘子的苦差，至今也没有品尝出加州牛肉面和咱们的兰州牛肉面有什么不同。
好了，总算幸运，他设计的小童凳，终于被一家儿童用品超级商场的老板点了头。
美国佬真
痛快，看中了，一下就拿出5000套的订单。
在加州，成功往往在不经意之间。
同是武汉来的一位电脑工程师，为停车场晒太阳的小汽车设计了折叠式钢丝白布蓬，起了个俏皮的名字叫“汽车太阳镜”，从老美的荷包里掏出大把大把的钞票，如今开了两家公司呢。
回到寓所，林郁却不敢陶醉，伏在设计图上精心修改。
这是一组竹节、树兜、蘑菇形状的小童凳。
一个个富有中国园林的山野情趣，又有那么一点点西方抽象艺术的现代韵味。
或许，这就是美国佬乐意说ok的妙处所在？
楼道里响起沉重的脚步声，接着响起沉重的关门声。
林郁知道，这是邻居——一位著名的台湾流体力学专家回来了。
他原来好风光，供职于一家高科技军火公司，年薪让大陆人想都不敢想。
偏偏“冷战”降下帷幕，经济萎缩，以高科技军火工业闻名的加州倍受打击。
他被炒了“鱿鱼”，这几天正被迫在街头擦皮鞋。
“皮鞋，也需要流体力学吗？
”林郁觉得有点开心。
加州牛肉面真不容易吃啊！
林郁为自己庆幸，不禁抓起床头的拉力器使劲拉了一下，仿佛要试试自己的力量。
在用尽力气撑开最后一个回合时，他一眼瞥见床头妻子和女儿的照片，眼角一下迸出了泪花。
一切努力都十分顺利。
林郁同家乡的一家工艺品出口公司订了货，还点名挑选著名的星海钢琴厂承担油漆工艺。
他要让小童凳闪烁中国国漆的古典光彩，柔和而凝重，体现东方文化的高雅与悠远，征服加利福尼亚和整个美利坚。
样品很快送来加州，果然出色，宛如一套精致的工艺品。
国漆的光泽沉静温润，又拉出了木纹、竹斑?
?
很适合贵夫人们去娇宠她们的小宝宝。
美国的童凳太没文化，不是一段粗糙笨拙的原木，就是冷冰冰的钢制组装品。
林郁特意借了台湾流体力学家的高级轿车，去超级商场送样并确定交货期。
他已胜券在握，让国内提前生产了5万套。
“no，no，”一位经销主管连连摇头，“林先生，你为什么修改设计，给这么有魅力的作品穿了一件多余的外衣？
”
完全出乎意料，林郁急忙托起一只“蘑菇”说：
“瞧，只有中国才能制造出这么美妙的工艺品?
?
”
“no，孩子们不需要工艺品。
他们只需要最原始、最自然、最亲切或者能唤起好奇心而动手去组合的东西。
”
林郁懵了，只顾选择一些美丽的词语，夸耀中国的传统国漆工艺。
“no，在我们美国人看来，越是漂亮的东西越不可靠。
顾客们有充分的理由这么怀疑：
只有非常糟糕的木料，才用得着刷这么好看的油漆?
?
尽管我个人对你们国漆工艺充满敬意。
”?
?
林郁又找到了一家加州牛肉面洗盘子。
半夜三更，饥肠辘辘扒拉牛肉面时，他依稀觉得味道与中国的牛肉面不太一样。
抬起眼，窗外一派灯红酒绿。
加州不是他的家，但加州牛肉面还得吃下去，吃出味道来?
?
18.第①段划线句子属于描写，其作用是。
（3分）
19.阅读小说，填写下面表格（2分）
20.下面对文章的理解有误的一项是（）（3分）
a.题目“加州牛肉面”既是全文的线索，同时又具有一定的象征意义。
b.写电脑工程师和流体力学专家两个事例，说明在加州成功往往在不经意之间，而失败也常常会不期而至，让读者对主人公所处的环境有了更多的了解。
c.第⑥段画线句子“他一眼瞥见床头妻子和女儿的照片，眼角一下迸出了泪花。
”，表现了林郁思念、欣慰、心酸等多种复杂的情感突然被触发，一下子宣泄出来。
d.小说通过讲述林郁在国外独自打拼的故事，让一个吃苦耐劳、坚忍不拔、忍辱负重、委曲
【篇三：
2016年烟台市中考语文试卷及答案】
ass=txt>语文试题
一、书写与卷面（5分）
1．书写。
（3分）
2．卷面。
（2分）
二、积累与运用（31分）
3．下列各项中字音或字形
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