一年级分享读书心得10篇.docx
《一年级分享读书心得10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级分享读书心得10篇.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
一年级分享读书心得10篇
一年级分享读书心得10篇
一年级分享读书心得1
这个世界上有一位在自然界中研究昆虫的科学家，他为了探索昆虫的生活，使用了一生的经历。
它的名字叫作让-亨利·卡西米尔·法布尔。
他将他一生的调查结果，写进了一本史无前例的书——《昆虫记》
当我读完《昆虫记》这本书的时候，在我的脑中联想到了各种昆虫的画面，有正在挥舞着自己的双刀的螳螂，有正在捕食的蝗虫，有正在歌唱的蝉等等。
之所以喜欢法布尔的《昆虫记》，其中最重要的原因就是法布尔真真切切地向我们展示出了昆虫们的一生。
他从产卵，孵化，生活，到最后的死亡。
无时无刻的都在向我们展现昆虫世界的精彩和美丽。
他经常运用比喻，拟人的方法。
将我们拉进了昆虫的世界里，让我们和昆虫谈话，让我们聆听昆虫的声音，让我们深入昆虫的世界里。
在《昆虫记》当中，让我印象最深刻的就是蝉这个章节。
这个章节。
法布尔让我知道了蝉的生理习性，发声的原因，生长的过程以及天敌。
这其中令我啊最美。
印象深刻的就是蝉的一生非常漫长，但是又非常短暂。
它用四年的地下生活的黑暗，换来了一个月阳光下的灿烂时光。
用这一个月的时光吸取树汁，歌唱着歌。
他让我明白了。
只要有所付出就一定会有所回报。
读完这本书之后，我知道了我们一定要敬重每一个生命，人并不是最神圣的，在这个世界除了我们人生活，还有各种各样的昆虫们。
他们都是一个个生命。
他们都有得到自己的住所，食物，生活下去的权利。
所以我们应该保护这些昆虫，而不是随意的杀害他们，只有这样才可以让这个世界缤纷美好。
一年级分享读书心得2
这个寒假，我读了很多书，比如《傻狗温迪克》、《冒险小王子》1至8集、《三国演义》、《精灵女生》等等。
其中，《冒险小王子》的1至8集，对我启迪很大。
这套书主要讲了生活在大方块的包小龙，在9岁时被黄金龙选成第2代精灵师，来到了纳尤古的齐格威学校——一个精灵和精灵师生活的地方。
包小龙很同情弱小，为了不让一只很可怜的小精灵面条继续流浪，宁愿不要校长的七级知星小精灵，选择了低级的面条。
后来，他与于萌萌、汤诺，一起突破重重难关∶为了阻止烈火之鹰的重生，冒着被开除的危险，拔掉了火炬台的阀门。
为了挽救汤诺的小精灵米霜，不顾生命危险，拿到了幸运的兔子脚。
为了不让小米再继续改变未来，他和面条等人打败了恶魔足球队……他们三个人，团结一致，目标专一，所以，最终，让自己的小精灵变强了，也可以对付更强大的坏人了。
包小龙的故事，让我想起了一种动物———蚂蚁。
蚂蚁遇到食物时，总是叫同伴一起来帮忙，他们把食物切碎，或者一起抬到背上，然后，一起七手八脚的抬到洞里。
准备饱餐一顿。
蚂蚁和包小龙他们一样，都会团结一致，共同度过难关。
我们应该向他们学习，学习他们的团结一致，对吗?
一年级分享读书心得3
暑假里，我读了一本书——《昆虫记》。
这本书的作者是法国昆虫家、文学家法布尔。
这本书向我们主要介绍了7种昆虫。
《昆虫记》是一部不朽的传世佳作。
*的语言浅显易懂，为我们介绍了昆虫世界的各种趣闻逸事，是一部集知识、趣味、文学、哲理于一体的散文集。
这本书精选了有关红蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各种较为在生活中常见的昆虫，让我在引人入胜的故事情节中学习了科普知识。
小时候，每到夏天，我都会在外婆家住上一阵子。
跟着大我三岁的表哥，我们几乎翻遍了院内院外的每一个角落。
大有鲁迅先生“从百草园到三味书屋”的情趣。
捉过萤火虫，掏过蚂蚁洞，撅过蝉的幼虫，甚至还养过数不清的蝈蝈。
跟昆虫没少打过交道。
殊不知，在阅读了《昆虫记》后，我竟被深深地震撼了。
我从不知观察虫子，与虫子打交道还有如此高深的学问。
原来昆虫世界有这么多的奥秘。
这许许多多关于昆虫的知识，竟使我有种第一次进入一个生动的昆虫世界的幻觉，我仿佛成了“虫盲”。
法布尔写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。
不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。
这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。
现在我明白了：
不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不*。
瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢!
一年级分享读书心得4
法布尔不仅是个昆虫学家，还是一个文学家。
我想，这本书之所以耐读正和他那细腻风趣的文笔有关。
很显然，在他的眼里，这个昆虫的世界是如此有趣，他是那么地热爱这些昆虫，所以笔下的昆虫都是生机勃勃、充满生命力的。
他对昆虫充满了感情，在这里，昆虫就是他的朋友。
当他想去挖黄蜂的窠巢时，选择早上动手，因为这时候“我希望清晨的冷气多少可以为它们降降火气，削弱它们的恼怒和气焰。
”他说“螳螂天生就有着一副娴美且优雅的身材。
”说到蜜蜂的寄生虫，法布尔愤愤不平：
“这些心狠手辣的强盗鸠占鹊巢，把别人的家占为己有，却毫无羞愧之心。
到了来年，巢穴的主人早已惨遭不幸，而坏事做尽的恶棍却顺利地迎来了自己的幼虫。
”清道的甲虫犀头母亲时时刻刻照顾自己的孩子，连续四个月不吃不喝，实在困了就在旁边睡上一小会儿，打个小盹。
法布尔对这样的牺牲精神赞赏有加：
“这位母亲就是这样辛苦地看守它的卵，为后代做出无私的奉献，为儿女真是操碎了一颗心。
”这样的文字，读起来会是觉得在读科普*吗?
不，这就是文学作品，有趣神奇的文学作品。
读着《昆虫记》，我不得不为法布尔对昆虫的痴迷和牺牲精神所震撼。
他可以为了观察捕蝇蜂，站在烈日下半天不动;他可以为了了解蜣螂的做球过程，躺在地上与蜣螂为伍，脏?
那算什么;他可以冒着被黄蜂蜇伤的危险（实际上经常被蜇），无遮无挡地站在蜂窝旁看蜜蜂如何喂养它们的孩子;他可以在松树林里和松毛虫相伴到深夜;他可以整天整天地呆在昆虫室，眼睛不敢眨一下地观察那些幼虫的孵化过程……也许任何人的人生都该这样吧，一生只做好一件事，为之付出，为之牺牲，才能最终达到自己的目标，实现自己的理想。
当然，我相信他是快乐的，做自己喜欢的事，吃再多的苦，也是一种乐趣。
读完这本书，我想说，感谢法布尔，因为这世界有这么个奇人，有他一辈子的观察和研究，我们才可以读到这本奇特的书。
一年级分享读书心得5
在这个寒假，我读了一本震撼我心灵的书——《绿山墙的安妮》。
安妮是一个身世凄凉的11岁的孤儿，一头红发，满脸雀斑，整天沉浸在自己的幻想世界当中，不断地给人家闯祸。
假如你要去领养一个孤儿，你会选择她吗?
我想应该不会，谁会要一个长得不好看，又会给自己闯祸，整天在那里胡思乱想的小姑娘呢?
马修和马瑞拉是一对上了年纪的单身兄妹，因为一场误会，他们阴差阳错地领养了安妮，故事就从这里开始了。
安妮住进了美丽的绿山墙。
她天性活泼乐观，因为天真闹了不少的笑话，却又因为善良和直率赢得了友谊和真挚的爱。
安妮用自身的生命热情化解了小镇上各种敌意，给绿山墙甚至整个小镇带来了丧失已久的欢声笑语和春意。
当安妮凭借着自己的努力考上了大学时，因为要照顾生病的马瑞拉而放弃了这个难得的机会，读到这儿，相信大家都和我一样喜欢上了安妮，喜欢上了她身上那种富有灵气的生命活力。
安妮的生命力如此朝气蓬勃，到处绽开梦想和生命力的花朵。
她有着两种极其宝贵的精神财富，一是对生活的惊奇感;二是充满乐观精神的想象力。
对于她来说，每一天都会有惊喜和饱足感，她的梦想之花的的确确开出了果实，让所有人都尝到了在以前的现实生活中从未品尝过的的甜美味道。
安妮的心就像是一条清澈见底的河水，从未受到过污染。
在今天这个财富至上的时代里，我们应该摸着良心问问自己，我们到底错过了什么生命中不能错过的东西，丢失了什么最重要的财富?
安妮曾经向那些从来不想像、整天碌碌无为的人惊呼——“你错过了多少东西!
”我们自己也应该想想：
我们到底错过了多少比金钱、地位更宝贵、更重要的东西?
一年级分享读书心得6
今天，我匆匆忙忙地跑进书店，高兴地买到了我盼望已久的《昆虫记》。
我拿着它爱不释手，小心翼翼地打开，立刻被里面的内容深深地吸引住了。
《昆虫记》的作者是法国的昆虫学家法布尔。
整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极，如：
“螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。
在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。
”“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”。
又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”“它们身体鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有绒毛,通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的做用，可以吓退天敌”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。
看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：
如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢?
现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢?
当我继续阅读《昆虫记》时，我仿佛看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行、不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断萤的捕食过程、孔雀蛾的远距离联络一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。
我不禁叹服他严谨的实验方法、大胆的质疑精神和勤勉的作风。
合上《昆虫记》，细细“咀嚼”。
我明白了：
凌晨，蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。
还弄清了：
“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。
我体会到了：
作者的独具匠心和细微的观察。
我感受到了昆虫与环境息息相关。
《昆虫记》让我开阔了眼界，小小的昆虫蕴含着大学问。
我要向法布尔学习仔细观察周围的事物，了解万物的奇妙!
将来当个科学家!
一年级分享读书心得7
法国昆虫学家、作家法布尔曾经说过，在对一个东西说“是”之前，我要观察和触摸它，不是一次，而是两三次，甚至是无休止地，直到毫无疑问。
通过仔细观察和仔细研究，法布尔写出了举世闻名的《昆虫记》。
在这本书里，我最喜欢的*是《萤火虫》。
萤火虫以独特的方式捕食樱桃大小的蜗牛。
萤火虫狩猎时耐心地在草丛中等待，然后开始接近猎物进行询问，然后使用它们的秘密武器麻醉工具。
这个工具很小，不用放大镜肉眼是看不见的。
萤火虫用这种麻药工具在蜗牛的披风上轻轻敲击，动作轻柔，仿佛接吻而不是攻击。
但只需几次敲击，最多六次，就能使猎物失去所有的机动性，从而成功捕获食物。
在这本书里，法布尔非常仔细和耐心地观察一切。
他一遍又一遍地触摸它，直到毫无疑问。
我们也通过作品认识了聪明的麻醉师萤火虫!
在法布尔的书中，触摸这个词深入我的内心。
今年春天，在科学课上，我们每个人都分发了一颗比小拇指还小的大豆种子。
我们播下种子后，人们每天都盯着杯子，期待着它。
但是一个星期过去了，种子完全不动了。
有人说太早，有人说埋得深，大家挖完再说。
第八天，种子终于破土而出，像细针一样发芽了。
我欣喜若狂。
过了两天，它的叶子慢慢长起来，大如小钉子，圆圆的叶子和绿色的茎干傲然挺立。
下课后，学生们很高兴围绕着这些杯子进行讨论。
几天后，它长出了它真正的叶子，它的茎和叶变直了。
我们仔细观察了它们，并把它们记在笔记本上。
这些小种子给我们带来了无限的快乐。
后来我和妈妈来到樱花林，观察开放的樱花。
看，一些樱花是白色的，一些是粉色的。
他们看起来真的很特别!
我用手轻轻抚摸他们的花瓣，冰凉冰凉。
风一吹，树上的樱花就落下来了。
我捡起花瓣，扔向天空。
樱花雨一个接一个地落下，我们在花瓣雨里快乐地跳舞
这个世界上有很多美好的东西。
要学会用真情去触摸自然、经典、阳光和雨水。
你一定会触摸到幸福，收获幸福。
一年级分享读书心得8
今年寒假的第一天，我读完了美国作家安德鲁·克莱门斯的作品——《兰德里校园报》，它给我的感触很深。
这本书主要讲了这么一个温暖的故事：
五年级女生兰德里·卡拉办了一份《兰德里校园报》，起初班主任安德森老师不支持这份报纸。
这位安德森老师从不上课他所教的班级一直就是一团糟，校长已经对他很头疼，后来安德森老师对《兰德里校园报》的大力支持让校长了“把柄”，因为校长认为这报纸里有对学生们不良的影响，而安德森老师没有尽到督察的责任，所以，校长便借助听证会想让安德森老师提早退休。
但最终，在卡拉与朋友们的共同努力下，听证会委员们最终取消了对安德森老师的惩罚!
这终将成为了一个完美的结局!
整本故事中，我注意到了，主角卡拉办理《兰德里校园报》的座右铭——真和善!
她就靠这三个普通又简单的字，让《兰德里校园报》闻名了整个学校。
对这三个字，我只有不停地点头表示赞同。
是啊!
做什么事都是这样：
做人要真善!
写作要真善!
在别人寻求帮助时，伸出援手;比赛时，只需表现出最真实的自己……成功，已经离你不远了!
就让我们一起做一个真实又善良的人吧!
一年级分享读书心得9
记得有位名人曾经说过：
“书是知识的源泉。
是啊，一本好书，会使我们受益匪浅。
最后，我读了《身边科学365问》从中我增长了不少知识。
就说养花这件事吧，金华人爱养花，我家也不例外。
家里养花，爸爸十分爱护它们，常常在早上或晚上到河里提一桶水来浇花。
一天中午，天气十分热，盆里的花已经有点蔫了，都耷拉着“脑袋“，盆里土都裂开了嘴。
一见此状，我连忙到水沲里舀了一桶水，准备给花浇水。
正在这时爸爸看见了，赶忙说别浇水，现在不能浇水。
我奇怪问到底为什么，可爸爸讲不出道理，这时我想起了《身边科学365问》，我把这本书打开后，仔细的寻找答案：
原来，中午气温较热，这时植物的吸水和树叶面蒸发基本相同。
如果用冷水浇土壤就会降低温度。
从而植物呼吸减弱，水分吸叫能力降弱。
这就会使植物失水。
甚至死亡，所以中午是不能浇水的。
我们生活中有许多科学，例如：
竹子是木本植物等等。
《身边科学365问》的确是良师益友。
它帮助我解决了生活中遇到许多难题。
我想：
利用假期一定要认真的阅读一遍，相信会有更大的收获。
一年级分享读书心得10
我们每一个人都要有爱心，从我做起，开始培养我们自己的爱心，在不久之前，我读过了这样一篇*：
哲民是一个非常优秀的小学生，但是，他的哥哥是一个天生智障的人，哲民为了不让别人嘲笑自己，在大街上，就当不认识自己的哥哥。
还不时的说：
“如果我没有这个哥哥就好了!
”
有一天，哲民在朋友家玩耍，在不知不觉间，天已经黑暗了，哲民不想让爸爸妈妈们担心，就抄了条近路走，但是，在这条街上，有很多的小偷和坏蛋，哲民就提心吊胆的走进了这一条街，他的脚步往前一迈又一迈，心跳也时而加速。
他走啊走啊，好不容易还剩最后一条街就走出来了，但是，一下子出来了几个二十多岁的青年，几个青年对哲民说：
“小子，你身上有钱吗?
赶快给我交出来!
”很不幸，哲民的身上一分钱也没有，哲民就摇了摇头，缩在了地上，紧闭着眼睛，因为他非常的害怕。
那几个青年不耐烦了，尽然不说话就动手了，可是，哲民没有感觉身上有一点的疼痛，他感觉有一个人在保护着他，他轻轻的睁开了眼睛，看见的竟是那位天生智障的哥哥在拼命的保护着他，他看见哥哥身上的伤一处又一处，心痛极了。
不知过了几个小时的时间，街旁边的住户听见了打闹的声音，就叫了救护车。
救护车来了，把哥哥拉进了医院里。
哥哥躺在病床上，满身都缠着绷带，嘴上微微的笑了。
哲民的眼里禁不住的流下了一滴又一滴的泪水，趴在哥哥的耳边，说了一声：
“哥哥，对不起。
”
太感人了，对吗?
我读完这篇*早就已经忍不住的哭了，真是感动，真是感人啊!
他的哥哥虽然是一个天生智障的孩子，但是，他的内心里有着无比宽广的胸怀，虽然不能表达出他对弟弟的爱，可他用内心，用他的实际行动表达出来了，我真希望，真希望这个天生智障的哥哥尽快健康，尽快恢复，让自己有一个更加健壮，更加健康的好身体!
同时，在这里，我希望全世界的儿童都健健康康，全世界的儿童都无比快乐，也希望每一个人有一颗爱心，有一颗善良的心，让自己成为一个有一颗亮晶晶的光荣心!
大家伸出你们的爱心手，来创造一个更加美好，更加快乐的精彩世界吧!
升级会员 