三学生管理制度汇编.docx
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三学生管理制度汇编
学
生
管
理
制
度
汇
编
（2016.9）
目录
第一部分文件
一、中学生守则
二、《中学生日常行为规范》精编
三、中学生礼仪常规
四、学生尊师守则
第二部分德育管理
一、升国旗制度
二、校园管理制度
三、集会制度
四、体育锻炼管理制度
五、考勤制度
六、班级常规量化管理实施细则
七、安全文明公约
八、文明班的审定与奖励
九、广播站工作守则
第三部分教学管理
一、学生课堂常规
二、考试规则
三、阅览室管理制度
四、计算机教室管理制度
五、多媒体功能室平台管理制度
六、实验室守则
第四部分后勤制度
一、教室管理制度
二、学生寝室管理制度
三、学生饭堂管理制度
四、财产管理和赔偿制度
五、教室和责任区的卫生保洁制度
六、单车管理制度
第五部分奖励与处分
一、奖励
二、处分
学生管理制度汇编
第一部分文件
一、中学生守则
1、热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，热爱中国共产党。
2、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德，遵守国家法律。
3、维护集体荣誉，关心集体利益，参加社会实践，热心公益活动。
4、热爱科学，勤奋学习，勇于探究，不怕挫折。
5、保护环境，珍惜资源，讲究卫生，爱护公物，勤俭节约。
6、尊敬师长，孝敬父母，礼貌待人，和睦邻里，学会感恩。
7、友爱同学，健康交往，善于合作，乐于助人。
8、自尊自爱，诚实守信，明辨是非，知错就改，文明上网。
9、珍爱生命，强身健体，注意安全，拒绝烟酒，远离毒品。
10、尊重外宾，言行得体，维护国格，关注国家安全。
二、《中学生日常行为规范》精编
<一>.在家做个好儿女——十条规范要求：
1．尊敬老人，体谅父母。
2.兄弟姐妹，相互照顾。
3．邻居乡亲，和睦相处。
4.作息按时，张弛有度。
5．自理生活，学做家务。
6.珍惜粮食，爱护财物。
7．讲究卫生，穿戴朴素。
8.喝酒赌博，毫不沾濡。
9．优点缺点，如实告诉。
10.勤劳奋发，高瞻远瞩。
<二>.在校做个好学生——十条规范要求：
1.按时到校，书具莫忘。
2.热爱学习，遵守规章。
3.开会做操，准时到场。
4.衣着整洁，举止端庄。
5.讲究卫生，增进健康。
6.多做好事，互助互帮。
7.团结同学，尊敬师长。
8.爱护公物，集体至上。
9.兴趣广泛，意气昂扬。
10.全面发展，为校争光。
<三>.在社会上做个好公民———十条规范要求：
1．自尊自重，文明礼让。
2.公共秩序，维护勿忘。
3.交通安全，时刻提防。
4.不说脏话，不动拳掌。
5．不到舞厅，提防毒黄。
6.坏书不览，坏歌不唱。
7．电子赌博，警惕上当。
8.拾金不昧，友爱良善。
9．见义勇为，不卑不亢。
10.遵纪守法，爱国爱乡。
三、中学生礼仪常规
1.参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼;唱国歌严肃、准确、声音洪亮。
2.着装得体、坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明。
3.使用好礼貌用语：
请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
4.使用好体态语言：
微笑、点头、鞠躬、握手、鼓掌、右行礼让，回答问题时起立。
5.见到老师要问好：
上下课，起立向老师行注目礼;课上，发言先举手;课余，进老师办公室或居室喊报告或轻敲门，经允许后再进入；离校与老师、同学道别。
6.家中吃饭请长辈就座；离家与归家与家长打招呼。
7.对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手道别。
8.对待老、幼、残和军人，行走让路乘车让座、购物让先，尊重帮助残疾人。
9.递送或接受物品起立，并用右手。
10.参加集会守时，肃静；大会发言先向师长听众致礼，发言结束道谢；观看演出比赛，适时适度文明鼓掌致意。
四、学生尊师守则
我国《教师法》指出：
“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。
”“全社会都应尊重教师。
”在校学生更应当首先尊重老师。
学生尊重老师，就要做到以下几点：
1.支持老师的工作，尊重老师的劳动。
对老师进行教育、教学的工作，如上课、实验、批改、辅导、考查、家访、调查了解、谈心活动等，学生都应大力支持，态度真城耐心，不能作出有阻碍老师开展上述正常工作的行为，尤其在上课时，必须严格遵守课堂纪律，专心听讲，服从教导。
2.尊重老师的人身权利。
无论何籍贯、何性别、何级科的教师，都应一视同仁地受到学生的尊重。
学生不得在任何场合，以任何理由和手段作出有损于老师人格尊严、人身安全和财产安全的行为。
严禁恐吓、侮辱、殴打老师，不准对老师的教育采取报复性行为。
3.对老师要礼貌、热情、大方。
①、不论在校内校外，学生见到老师都应主动打招呼（一般应叫“某（姓）老师”），主动让路、引路、让座；老师去家访，学生及家长应热情接待。
②、老师找学生谈话，学生应恭敬顺从，态度要诚恳，举止要端正，进出教师办会室应打好招呼。
③、上课时，学生迟到或有要事离开课室，都应先向老师报告，进入老师的办公室，首先要报告，经允许才能进入。
④、对老师要关心。
主动帮助老师做力所能及的事，老师有病、有困难应主动问候。
⑤、爱护老师。
对老师的工作言行应真城提出合理化建议、意见，给予公正的评价、善意的批评，以便老师不断改进工作中或言行中的缺点和错误。
⑥尊重全体教职工，见面主动打招呼;公共场所要主动给老师让座、让路。
第二部分德育管理
一、升国旗制度
一、每周星期一7：
50举行升国旗仪式。
全体学生应着校服、佩戴校章列队参加，面向国旗，肃立致敬。
二、升国旗仪式由学校指定学生干部轮流主持，班主任认真组织，体育老师负责整队。
三、升旗仪式：
1、全体师生立正。
2、升旗（奏国歌，全体师生行注目礼。
因迟到未进入队列的师生，升旗时应就地肃立，面对国旗行注目礼）。
3、国旗下讲话（学校行政人员或学生代表讲话）。
4、仪式结束、解散。
二、校园管理制度
1、学生必须保持仪容仪表整洁大方，按规定穿着校服，佩戴校章，学生一律不准烫发、染发，不化妆，不戴首饰及其他饰物，不穿硬质拖鞋，男生不留长发，女生提倡短发。
2、骑自行车进入校门要主动下车，自觉接受门卫、值日师生的管理。
3、遵守学校规章制度，尊重全体教职员工，服从管理，接受教育。
4、必须团结同学，要依靠学校、老师或家长解决同学之间的矛盾，不得私自找无关人员处理。
5、自学课应保持安静，自觉学习，不走动，不早退，不影响他人。
6、认真做好广播操和眼保健操，积极参加体育锻炼。
7、参加会议、活动和仪式时，要严格遵守有关纪律，认真听讲，不说话，不做小动作，按指挥进场，文明退场，不遗弃废纸和杂物。
8、举止文明，行为端正，不骂人，不打人，不说脏话；爱惜生命，远离黄、赌、毒、黑，不吸烟，不喝酒。
上下楼靠右行。
遇到老师或外宾、参观人员时，应主动让路、问好。
9、勤俭朴素，健康向上。
日常生活不攀比，不吃零食，不乱花钱；文娱消费有选择，不闲逛，不逗留于路边小店或排挡。
养成健康文明、节约朴实的生活习惯。
10、保持校园宁静。
不在教学区、生活区四周和走廊上从事体育活动、追逐打闹或喧哗；上下午到校后及中午休息时，不得在校内吵闹、追逐、游戏、打球等；不在不合适的时间、地点进行体育活动。
11、爱护校园环境，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔果皮、杂物及纸屑；不乱刻乱画，不乱倒污水、垃圾。
食物和饮品不准带进教室，做好公共地区的保洁工作。
12、爱护花草树木，不践踏草地；不采摘花果，不攀折树木。
13、爱护公物，保护校园设施。
不翻越门窗，不用脚踢门窗或其他各种设施；不在墙壁、黑板、桌椅、门窗、宿舍、栏杆涂鸦和着污；不损坏水电、消防及其他安全设施。
14、文明使用洗手间，爱护洗手间各种设施，使用后即冲洗干净，小心关好水龙头。
15、《制度》实施情况，作为班风评比和对班主任工作考核的参考。
三、集会制度
1、积极参加学校、班级组织的各种集会，不得无故缺席。
2、参加集会，务必整队，按时、按秩序、按指定地点就座，做到“快、静、齐”。
快：
动作快，集合迅速；静：
从集合到解散无说话声；齐：
人数齐，队伍齐，动作齐。
3、严守会场纪律，保持会场安静。
要认真听讲，作好笔记。
不讲话，不谈笑，不打瞌睡，不做小动作，不吃东西，不看书报，不丢杂物，不中途离场。
4、散会时，要听从指挥，按照顺序出场，不拥挤，不起哄。
5、要爱护凳子，集会与散会时，途中不得拖凳子走路。
四、体育锻炼管理制度
1、学生要认真上好体育课。
不缺课，不迟到，不早退。
小病小伤要报告老师，参加力所能及的活动，否则作旷课论处。
一学期缺课超过体育课总时数三分之一以上者，不予评定成绩。
成绩达不到良好者，不能评为“三好学生”。
2、预备铃响，体育委员或值日生整队，清点人数；上课铃响，向老师报告人数；下课时，集合整队，清查人数（提前离场都作早退论），老师小结，宣布下课。
3、按时参加早锻、课间操和眼保健操，上操要认真，讲求质量，动作要准确、有力。
4、积极参加学校组织的动运队、动动会、体育竞赛和《国家体育锻炼标准》达标等各种课外体育锻炼活动。
课外体育活动的成绩作为评定体育成绩的参考。
5、上体育课和进行课外体育活动，必须做到迅速、整齐、准确、有力。
穿戴要适宜，不准穿拖鞋和高跟鞋，不准戴草帽、太阳镜和墨镜，女生不穿裙子，男生不打赤膊，冬天不准穿大衣，不准戴手套和口罩。
6、保护体育器材，严格借还手续，遗失或人为损坏器材要照价赔偿。
7、参加体育锻炼时，既要刻苦，也要适量；既要勇敢顽强，也要小心谨慎，注意安全。
保护措施要落实，危险动作不准单独做，严防体育事故发生。
五、考勤制度
1.除跟班辅导老师点名外，班主任督促考勤员每天早读课、午修课、自习课、夜修第三节做好点名，并认真记载缺席情况。
政教处每周审查一次班级点名册，无故不点名的不能评为文明班，旷课严重者按有关制度严格处理。
2.点名板必须认真保管，各班考勤员必须在星期五（高三级星期六）放学后把点名板送到教务处更换点名纸，星期日晚夜修前到教务处领回点名板。
3.因病（事）不能到校上课或参加集体活动的须办理请假，请假条需由家长（或监护人）签名。
4.请假3天内由班主任批准，一周内由政教处批准，一周以上由校长批准。
5.上课期间，学生因病（事）需离校的，准假条需由班主任、值日行政签名方可离开。
6.以下情况按旷课论处：
1）凡未到校上课没办理请假手续者
2）凡迟到达15分钟以上者
3）累计迟到或早退3次
4）无故不参加学校集体活动者
六、班级常规量化管理实施细则
（一）、考勤量化管理项目（占25分）
1.每周由政教处查验各班点名表，计算累计旷课节数占每周总节数的百分比，每个1%扣1分，说明：
正课、夜修每3节迟到或3节早退计一节旷课；病事假每3节计一节旷课。
2．计算方法：
①累计正课旷课节数÷（全班学生数×每周节数），每四周的累计得分为该学月的考勤得分（满分15分）。
②夜修考勤：
累计旷课节数÷（该班住宿学生数×每周节数），每四周的累计得分为该学月的考勤得分（满分5分）。
③早、午考勤：
早读午写迟到早退每人次扣班级学月量化评比总分0.1分，每四周的累计得分为该学月的考勤得分（满分5分）。
3.点名纸（包括早、午、夜修）私自涂改、撕坏或丢失取消该班当月文明班资格。
（二）、学习量化管理项目（占15分）
1．早上，中午学生到校能自觉在教室里学习气氛好（占5分）。
很好：
4.5—5分；较好：
3—4.5分；一般：
3分以下。
（由值日组评分）
2.课堂学习：
上课学生能自觉遵守纪律，专心听讲，气氛好。
（占10分）很好：
9—10分；较好：
7.5—9分；一般7.5分以下。
每学月由所有科任老师评定，计算平均分为该堂学习得分。
（三）、课间操量化管理项目（8分）
1.缺操每人扣0.5分（因身体原因校长时间不能参加课间操的，须经校医检查证明报体育组同意）。
2.集队拖拉，做操动作马虎应付，不严肃认真，质量较差，扣1—5分。
该项目体育组检查评分，每天上墙公布。
（四）、升旗礼理化管理项目（8分）（体育组评分）
1.集队静、快、齐，升旗时严肃，认真的。
很好：
7—8分；较好：
5.5—7分；一般5.5分以下。
2.缺勤每人扣0.5分。
说明：
课间操、升旗礼虚报1人次扣学月总分2分。
（五）、纪律量化管理项目（20分）
1.课间纪律：
课间时间互相追逐，做剧烈运动（包括打篮球、踢足球、乒乓球、排球、羽毛球、键球），无原则戏耍的，按人数多少及情节轻重扣1—5分。
2.中午到校后不进教室学习或休息而在教室外，宿舍内戏耍或做体育活动的每人扣1分；教室里吵声大的扣1—3分，在教室影响打扰他人学习或休息的，每人次扣2分。
3.打架斗殴或吸烟的，每人扣5—10分。
每天由值日组负责检查并上墙公布。
计算每学月每天的平均分为该项的学月得分。
说明：
打架、斗殴造成严重影响的，该学月总成绩下降一个档次。
（六）、单车停放量化管理（8分）（值日检查评分）
学生能按规定地方整齐停放：
很好：
8—9分；较好：
6.5—8分；一般6.5分以下。
（七）、卫生量化管理项目（15分）
教室及四周、黑板和教室前后负责水沟都应清洁（课桌排放整齐，地面无纸屑杂物，墙壁、黑板无涂污）记13—15分，不清洁10—13分，没打扫的0分。
（卫生员检查评分），每天上墙公布。
（八）、对于受到学校警告、严重警告处分的学生所在班级，每人次扣当学月班级量化考评总分2分；对于受到学校记过、留校察看处分的学生所在班级，每人次扣当学月班级量化考评总分3分；受到学校自动退学、开除学籍处分的学生所在班级，每人次扣当学月班级量化考评总分4分。
七、安全文明公约
1、出入校门要有秩序，不要争先恐后。
2、遵守交通规则。
不准学生骑机动车到校上课。
3、不准翻越围墙、窗户。
4、安全用电，用火，用气。
不准乱拉乱设电线电座，不准用高功率电器。
5、单车要按规定地方整齐停放，并上锁。
6、不准吵架，打群架，不准勾引外人入校滋事，介入学生纠纷。
八、文明班的审定与奖励
（一）月度文明班的审定
学校按《班级常规量化管理实施细则》为依据，凡达80分以上管理达标班级，班主任得奖金50元；平行班凡达90分以上授予文明班称号，班主任得奖金80元。
奖该班活动费100元。
（二）学期文明班的评定
符合下列条件者，授予学期文明班称号，奖励该班主任150元，该班级40元。
1、所有评比月度获文明班称号。
2、班级学生学期巩固率：
高三级98%，高二级97%，高一级96%以上，同年级面上班可相应下降1%。
说明：
对学期文明班的评定实行重大违纪一票否决，即班级有一人次被公安部门收审，有二人以上受到留校察看以上处分，五人次以上受到学校记过以上处分，该班本学期取消文明班资格。
九、广播站工作守则
1、站长每月要制订一个工作计划，安排本月的播音主题，并围绕此主题开展播音工作，并且站长应当不定时地组织“经验交流会”以及举办一些相应的活动。
2、播音员不准带内容消极、不健康的CD、VCD或录音带到广播站播放。
如有争议，应询问指导老师。
3、播出歌曲应以经典名曲或校园歌曲为主。
4、广播站的仪器设备及音碟不可借出。
如有特殊需要，则应登记借出人、借出日期及归还时间。
5、播音员不准擅自在广播站借走CD、VCD或录音带，应当经过站长同意才可借出，应按时归还，并作借物登记。
6、播音员应熟练操作设备，且应注意保养好仪器设备及CD、VCD和录音带。
机器弄脏或粉尘太多或广播站太脏时应主动打扫。
7、“校园点歌台”是为同学们的需要而开设的，但播音员对同学们的点歌要求有权进行选择及取舍。
8、如果有同学拾到遗失物品交到广播站，应登记下此同学的班级及姓名，并于当天及时播出招领启事。
9、当失主认领物品时，应问清失物情况，以便确认失主。
并要求出示校章，登记其班级、姓名以备查询。
10、播音员在广播室里应高度注意用电安全。
11、当播音员在播音时，其他人不得干扰播音员的播音。
第三部分教学管理
一、学生课堂常规
1、预备铃响，学生应迅速进入教室，将本节课相关的书本和文具放在桌子左上角，坐直，保持安静，候待教师上课，不准私自调换座位（体育课时，由体育委员在运动场上集好队，静候教师上课）。
2、上课铃响，教师进入教室说“上课”，班长即发令“起立”，学生立正站好向教师问好，待教师回礼后，班长下令“坐下”；下课时，教师宣布下课，班长喊“起立”，教师回礼后，学生方能离开座位，科代表要协助教师清理教具等（英语课和体育课使用学科语言）。
3、学生不得无故或借故旷课、请假；教师要认真组织教学，点好名，做好考勤记录。
学生迟到进教室时，必须喊“报告”，经教师允许后才能进入教室，安静地坐到自己座位上，不得不经报告直入教室，更不准踢门或用力推门；如有要事离开课堂，必须征求教师同意后才准离开。
否则，以旷课处理，须向班主任书面说明，并在班级作检讨。
4、尊重教师的劳动，严肃认真，专心听讲，积极思考，认真做好笔记和课堂练习；不做小动作，不喧哗，不做与本节课无关的事；学生必须认真完成教师计划或指定的学习任务，准时上交作业。
5、回答教师提出的问题先起立，声音清晰，并要做出积极正面的回答，完毕后得到教师允许再坐下；向教师提出学习问题时，要先举手，经允许才起立发言。
6、学生在测验、答卷时，必须严格遵守考风考纪；不得翻书、翻笔记、偷看答案，不得互相提示，严禁作弊。
7、学生不准携带通讯、视听设备及食品进入课堂，不得作出违反课堂秩序和影响教学活动的言行。
8、准时参加自习课和晚自修，保持教室安静，有计划地学习，不随便说话或离开座位，不得任意离开教室。
9、到电脑室、实验室等功能室上课，要按指定位置坐定，要保护好功能室的设施设备，并按教师要求规范操作，不准随意乱拿乱动；上体育课必须穿校服和平底胶鞋，安全上课。
10、学生有权利和义务共同维护课堂安宁、文明和祥和，并积极配合教师的教学活动，有效完成教学任务；教师有权批评或采取正确措施方法制止违规违纪的学生言行，有权表彰积极先进的学生。
二、考试规则
1.学生在每科开考前十分钟进入试室，按编定座位就坐。
考试进行30分钟后不得进入试室。
2.进入试室后将书包、课本、笔记本或其他违禁物品放在讲台前，座位上只准许放2B铅笔、书写黑色字迹的钢笔或签字笔、直尺、圆规、三角板橡皮，注意保持安静。
3.月考、期中、期末考试实行考场登记，对违规现象除按有关制度处分外，有入学奖励的同学取消该项奖励，并取消该生所在班级当月文明班评比。
4.考场内严禁交谈、打暗号、离座、旁窥、传递或传阅纸条、交换试卷等，一经发现均按违规论处。
5．开考信号发出后才能开始答题。
6.考试结束后才准交卷。
三、阅览室管理制度
1、学生一律凭证借阅图书，按期归还，逾期不还者，根据情节，予以批评教育或取消借书资格，并按二倍书价处理赔偿。
2、阅览室内陈列的报刊杂志，只能在室内阅读，不准带出室外，不准借出，看完后放回原处。
3、自觉遵守阅览室规则，服从工作人员指挥，不准在室内谈笑和高声喧哗，不准妨碍他人学习和工作。
4、爱护图书杂志。
所有书籍报刊，不准剪，不准撕画页和资料。
不慎损坏，要按价赔偿。
遗失或有意损坏者，要加倍罚款。
5、保持室内整洁，不准在室内吃东西，不准随地吐痰，不准乱丢果皮纸屑及其他脏物。
6、学生毕业、休学、退学等，必须还清所借图书，否则，不予办理离校手续。
四、计算机教室管理制度
1、计算机室由上课教师负责管理。
2、学生上课要排队，换穿学校专用拖鞋进入计算机室，对号入座。
上课前要检查设备、登记本的完好。
在室内保持肃静，禁止喧哗、走动、打闹，讨论问题要小声。
3、注意室内卫生，不准带东西进入室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在登记本、桌椅、墙壁上乱刻乱画。
4、爱护室内仪器设备，不准随意乱动，物别是主控台的设备。
上课时要按教师要求进行操作，违反操作规程造成设备损坏，视情节轻重处理。
5、在操作过程中，如出现故障，应及时切断电源，报告教师处理。
6、未经同意，不得随意取用开启打印机，更不准把非本室磁盘连接到计算机。
7、用机完毕，应按操作规程关闭机器。
应认真做好登记工作，摆放好凳子，有秩序离室，并按号摆放拖鞋。
五、多媒体功能室平台管理制度
为了使学校的教室多媒体平台设备更好地服务于教学，特制定如下平台使用管理制度：
1、电教员要协助科任教师做好上课前的使用准备工作。
如老师当堂上课不使用，就及时关闭。
2、电教员不得擅自将钥匙交给同学代管；要严格按操作规程进行操作，不准私自调整、拆卸设备、更改系统设置；不得用平台做与教学、教育无关的事情，如存储、下载安装与教学无关的各类软件、游戏、QQ等。
3、严禁非电教员的学生擅自操作平台（电脑），否则以违反学校纪律论处。
4、下课期间不准使用平台音频（歌曲音乐）、视频。
5、夜修辅导期间，辅导老师要播放教学视频，必须先申请，获准后方可不妨，播放时辅导老师要跟班，不得离开教室。
6、严禁利用平台进行手机、MP3、MP4等充电，经发现一律没收。
7、为方便学校网络维护，无特殊情况，教室平台禁止上网。
8、如设备出现故障，电教员应及时填写《多媒体平台使用情况登记表》，并与管理老师联系，以便及时维修。
9、为确保财产安全，教师门要及时上锁，如夜修后及放假期间，班主任要指定学生落实负责。
10、因违反规定而造成设备损坏、财产损失的，学校将视情节轻重追究相关负责人的责任。
六、实验室守则
1、实验室要保持安静，不准喧哗、高声讨论。
2、学生应在课前预习实验内容，进入实验室时要有秩序，并按指定位置就坐。
3、实验前，学生应弄清楚实验原理、目的要求、实验步骤和注意事项，未经教师允许，不得擅自操作。
4、实验开始时，学生应先查点仪器物品是否齐全，如有不符，应立即报告老师，不准自行取用其他实验桌上的仪器物品。
5、要爱护仪器，在了解仪器的性能及使用方法后方能进行实验，如违反操作规程损坏仪器，学生必须赔偿。
6、实验过程，学生必须仔细观察，积极思考，做好记录，课后及时写实验报告。
7、实验结束后，要将仪器进行整理，并放回原处，保持桌面、室内整洁，由老师宣布下课后方能离开。
第四部分后勤制度
一、教室管理制度
1、保持教室清洁。
每天清扫1—2次，清洁工具使用后，应整齐地放置在工具箱里。
2、保持教室整齐。
各类设施要按规范要求放好；教室要布置公布栏、学习栏，通知、功课表等应按要求贴好；桌子要调在同一高度，安装牢固，排列整齐，非经有关部门或班主任同意，不得搬出教室，不得作其它用途；窗帘要按规定拉好扎好。
3、值日生下课立即把黑板、讲台擦干净，不要等到打预备铃时才擦黑板；值日生应经常做好教室内外及走廊的保洁工作，做到无纸屑、无灰尘、无杂物。
4、讲台上面、里面要保持清洁，不能放置与教学无关的杂物。
5、保护室内外一切公物设施，损坏要及时报告，并负责赔偿。
6、教室内电教设备应有专人负责管理，学生不得随便使用或移动。
7、节约用电。
不需要使用电灯或风扇时应立即关掉开关；不在教室上课时，值日生或最后离开的人要关好电器开关、关好门窗。
8、本《制度》实施情况，作为班风评比和对班主任工作考核的参考。
二、学生寝室管理制度
为创造一个清洁、舒适的寝室生活环境，树立一个良好的形象，培养良好的生活习惯，保障正常的生活秩序，特制订以下内宿暂行管理制度：
（一）、履行守则
1、住宿生须报名交费后，由内宿管理老师安排入住。
2、住宿生不得私自调换宿舍，不得私自调换床位。
3、各室必须选出室长一名，室员应服从本室室长监督管理。
4、住宿生不得留宿非本室人员。
5、住宿生必须爱护公共财物，损坏公物要赔偿
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