政教处制度和职责.docx

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政教处制度和职责

目录

第一章管理制度1

一、学校德育管理制度1

（一）德育工作目标管理1

（二）道德品质养成教育1

（三）优秀班级、优秀学生评选1

1、总则1

2、优秀班集体评选程序2

二、德育工作制度3

三、学生一日常规值周检查制度4

四、家访制度4

五、假期安全教育制度4

六、学生考勤制度5

（一）两操检查评比制度5

1、广播操5

2、眼保健操5

（二）学生社会实践制度5

七、卫生制度6

（一）公共卫生6

（二）个人卫生6

八、卫生检查评比制度

（1）7

（一）卫生检查标准7

1、教室卫生7

2、环境卫生7

3、宿舍卫生7

4、个人卫生7

（二）卫生检查评比制度7

九、卫生检查评比制度

（2）8

（一）教室卫生标准8

（二）包干区卫生标准8

（三）扣分标准8

（四）卫生评比制度8

（五）卫生打扫、检查时间9

十、住宿生安全管理制度9

十一、环境卫生制度和个人卫生制度9

十二、学生管理制度10

十三、全员育人岗位责任制10

第二章职责11

一、政教处工作职责11

（一）科学的、系统的、有计划的组织全校学生德育工作11

（二）指导和帮助年级主任、班主任开展各项德育活动11

（三）努力搞好政教处的自身建设11

二、政教处主任工作职责12

三、政教处干事工作职责12

四、年级组长工作职责12

五、班主任工作职责13

（一）基本职责13

（二）日工作14

（三）周工作14

（四）学期工作14

六、班级管理量化细则14

七、班主任量化考核办法16

（一）目的16

（二）班主任量化考核内容16

八、宿舍管理员工作职责及考评奖罚管理办法16

（一）目的宗旨16

（二）工作职责16

1、督促学生和做好清洁卫生16

2、督促学生按时作息17

3、维护安全秩序控制外来人员进入宿舍17

4、督促学生维护公物17

5、考勤记录、报告学生纪律表现，发现、报告并制止治安事件17

6、其他17

（三）考评办法与奖罚规定17

1、考评办法17

2、奖罚规定17

（四）附则18

九、学生宿舍管理规定18

十、宿舍检查内容与要求19

十一、校外集体活动事故应急处置预案19

（一）事故预防19

（二）事故应急处置程序20

第一章管理制度

一、学校德育管理制度

（一）德育工作目标管理

总的要求：

摆正德育位置，加强德育工作，各班达到“六点”要求,实现“四项”目标。

六点要求：

1、遵守纪律，不打不闹；2、举止文明，讲究礼貌；3、尊敬师长，不欺老少；4、助人为乐，互相关照；5、诚实友爱，不骗不盗；6、爱国爱民，为国报效。

四项目标：

1、三好学生占20%以上，2、学生德育考核良好率80%以上，3，后进生转化率80%以上，4、违法率不高于0.1%。

（二）道德品质养成教育

贯彻《中学生日常行为规范》，培养学生良好的道德品质和道德行为是养成教育的主要内容。

为了在实际中对学生更好地进行养成教育，要求各班做到以下几点：

1、尊敬国旗。

要求学生做到升国旗唱国歌时要庄严肃立。

2、文明礼貌。

教育学生尊敬师长.团结同学，对外宾有礼貌，以及问候，招呼等方面的用语指导。

3、遵守纪律。

教育学生从小遵纪守法。

遵守国家法令、法律；遵守公共场所的规定；遵守校规和班规。

4、常规要求。

班主任根据学生的具体情况，可以在站、立、走、坐、说话、写字、举手、敬礼等方面制定出，怎样做才是正确的。

5、劳动教育。

培养学生热爱劳动的好习惯，自己的事自己做，并开展班内劳动竞赛活动。

6、卫生、仪表。

教育学生搞好个人卫生，勤洗澡,勤换衣，衣着打扮要整洁大方，学生化。

7、学习要求。

培养学生自觉学习的好习惯，教育学生要按时完成作业，上课要专心听讲，爱护学习用具、课桌椅。

（三）优秀班级、优秀学生评选

1、总则

（1）评优领导小组：

学校领导

（2）评优考核小组：

部门责任人、各年级组组长

（3）评选范围：

在校学生（须在籍并在校就读）和班集体

（4）评选时间

①优秀班集体：

校先进集体评选为每学年度第一学期期末；区先进集体评选为每学

年度第二学期期初

②优秀学生：

每学年度第二学期期初

（5）评选比例：

根据区教育局的有关文件精神和规定，结合学校实际情况

①区级：

优秀班集体和优秀学生由教育局统一规定

②校级：

三好学生、优秀学生干部人数比例各为学校学生总数的5%

（6）评选条件：

参照上级部门有关文件的精神

①优秀班集体：

●坚决拥护党的领导；定期学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想和国际国内时事政治；关注学校、社会、国家的建设和发展；积极投入社会考察、志愿者服务等社会实践活动，表现突出，在学校、社区有良好声誉。

●能认真贯彻执行《中学生日常行为规范》和学校的校纪校规，有良好的班风，在校文明分评比中名列前茅，具有自我教育、自我管理、自我服务的机制，形成积极进取，团结向上的精神风貌。

●具有浓厚的学习氛围，任课教师对班集体的评价普遍良好；能积极开展生动活泼、丰富多彩的思想道德、社会实践等活动，成绩显著，具有较强的凝聚力。

●有一支个人潜能得到发挥、有较强的服务意识并起到先进示范作用的骨干队伍。

●区先进集体必须是校先进集体。

●凡是出现未能完成学校日常工作的班级将取消评优的资格。

②优秀学生

●政治上要求上进，积极参加学校组织的党、团课和各种教育活动，表现突出；认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，了解、关心时事政治，能自觉抵制和批评不良的思想和言行；积极主动参加社会实践活动，在志愿者服务中起示范带头作用。

●遵纪守法，模范遵守《中学生日常行为规范》和校纪校规；乐于奉献，自觉维护集体荣誉；广泛团结同学，热心为同学服务；尊老爱幼，诚实守信，为人正直；有良好的生活方式和文明修养，获得师长、同伴的好评。

●学习目的明确，有良好的学习习惯，虚心好学，刻苦钻研，有创新意识，知识面宽广，牢固掌握基本知识和技能，各门学科成绩优秀，在年级组中名列前茅。

●认真参加体育锻炼，体育成绩达标，具有坚强的意志品质和承受挫折能力，具有自尊自爱、乐观向上的良好心理素质。

●在全面发展的基础上，在某方面有突出表现、突出成绩者予以优先考虑。

●班级干部要能积极开展班团工作，认真完成各项任务，具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力。

●优秀学生称号包括有：

三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部。

2、优秀班集体评选程序

（1）校先进班集体

①年级组初评

年级组组织组内全体教师和部分学生代表通过民主推选，确定校先进班集体候选班级，上报学校评优考核小组。

②校评优考核小组汇总

考核小组按教师意见30%、学生代表意见30%、文明班评比日常考核20%、考核小组

成员意见20%的比例汇总评选结果，确定校先进班集体名单，报学校评优领导小组。

③学校评优领导小组集体讨论、审定。

④在校内张榜公布校先进班集体名单。

（2）区先进班集体

①年级组初评

年级组组织组内全体教师和部分学生代表在校先进班集体范围中通过民主推选，确定

区先进班集体候选班级，上报学校评优考核小组。

②校评优考核小组汇总

考核小组按教师意见30%、学生代表意见30%、文明班评比日常考核20%、考核小组

成员意见20%的比例汇总评选结果，确定区先进班集体名单，报学校评优领导小组。

③校评优领导小组集体讨论、审定

④经校评优领导小组审定后的先进班集体名单在全校张榜公示三天，如无异议，上报主管部门。

⑤经上级主管部门批准后，张榜公布区先进班集体表彰名单。

⑥市先进班集体在学校上报的区先进班集体中由上级部门推荐并审定。

（3）优秀学生评选程序

①班级初评

各班以无记名投票方式，选出校优秀学生，并在其中推举区优秀学生候选人1人，上

报年级组。

②年级组复评

年级组分别组织组内所有教师和部分学生代表（学生代表来自全年级各班）对各班上

报的区级候选人中进行无记名投票评选，并将选举结果上报学校评优考核小组。

③校评优考核小组汇总

考核小组按教师意见40%、学生代表意见30%、考核小组成员意见20%、学生成长手册

记录10%的比例汇总评选结果，确定区三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部候选人名单，报学校评优领导小组。

④校评优领导小组审定

领导小组对上报的区先进个人候选人名单集体讨论、审定，审定后的候选人名单在全

校张榜公示三天，如无异议，报上级主管部门。

⑤上级主管部门批准

经上级主管部门批准后，张榜公布区优秀学生表彰名单，并由上级主管部门审定市优

秀学生名单。

二、德育工作制度

1、学校成立德育工作领导小组，校长任组长，政教主任、教务主任、年级组长为成员，每学期召开2—3次会议，研讨德育工作。

2、每学年订出德育工作计划，学年末写好总结，班主任对照学校工作计划制订班计划，每学期做好总结或撰写德育论文。

3、班科任教师按学校家访制度做好家访工作，加强学校与家庭之间的联系，形成教育合力。

4、学校的各项工作，各学科教师都要充分发挥德育因素，渗透思想教育。

5、各老师要做好学生的心理辅导工作，落实后进生转化，转化率达80%以上。

6、抓好每周的操作评定，结合期末的学生“自我鉴定”进行全期的操作评定，使学生在评定过程中自我教育。

7、班主任每学期要根据学生的个性特点写好评语，评语要充分发掘学生的闪光点，并以鼓励为原则，评语先交由校长审阅，修改后方可抄正。

8、组织学生开展各项德育活动，寓教育于活动中。

9、定期组织班主任工作经验交流会，进一步提高班主任工作水平。

10、德育工作全员有责。

三、学生一日常规值周检查制度

1．出勤：

班级学生迟到、早退，每人次扣1分；旷课，每人次扣2分；事假，每人次扣1分；病假并出具病历的，不扣分。

2．卫生：

早上在早读课前、下午在放学后对教室和清洁区各打扫一次，值周人员及时检查。

中午值日生要将卫生区的纸屑清理干净，清洁区发现有纸屑，扣1—5分。

3．两操：

眼保健操，值周人员及时到教室检查，酌情打分；课间操，发现未上的，每人扣1分。

4．自行车摆放：

不整齐的，酌情扣分。

不按班级摆放的，发现一次扣5分。

5．纪律：

根据《中学生日常行为规范》，发现有轻微违纪行为的，每人次扣1分；严重违纪并经班主任教育处理的，每人次扣5—10分；发现有重大违纪事件并上报学校严肃查处的，每人次扣10—15分。

6．值周人员对各项检查要严格认真，详细记录，每天及时公布。

本周结束后，及时汇总成绩，并于次周周一升国旗仪式结束后，由值周带班领导总结上周值周情况，记入班主任量化考核。

四、家访制度

1、全体教师每学期家访、开家长会2次以上，各班科任教师认真填写好家访调查表。

2、家访既面向全体学生家访，要有重点。

3、家访前做好准备工作，确定家访的目的，明确要解决的问题。

4、家访时要以表扬为主，切忌登门告状。

5、家访时向家长介绍学生在学校的各方面的表现，共同探讨教育孩子的方法。

6、深入了解学生的家庭情况和向家长了解学生在家中表现，特别是学生在家的学习态度、作息时间、生活习惯、思想行为等。

7、家访时要注意态度，想方设法创造一个和谐的谈话气氛，语气要和蔼。

8、家访前要先通知家长，尽量让学生在场，做到正面教育。

9、积极引导家长开展创建学习型家庭工作。

五、假期安全教育制度

1、不能单独去河、塘游泳、玩耍。

2、注意用电安全，不乱动电器开关，不在高压电线下面玩耍，不攀爬电杆。

3、不乱搞会产生火种的东西（如：

煤气炉、火机、火柴等）。

4、注意交通安全，不能骑自行车到处乱窜，过马路做到“一停二看三通过。

”

5、探亲访友时注意安全和不能破坏农民的庄稼和瓜果，杜绝小偷小摸的行为。

6、不进游戏机室，不赌博，不受坏人的引诱，发现坏人坏事要举报。

7、不要随便跟陌生人讲话和开门，时刻提高自防、自保的意识。

8、雷雨季节，有雷电时不要躲在树下或电线下面，应躲到安全的地方。

下雨时也不要在树下或电线下面避雨。

9、未经家长同意不要成群结队外出。

外出时尽量乘坐公共汽车，乘车时不能把头伸出窗外，爱护公共设施，遵守公共秩序。

10、牢记家庭或家长的联络电话和火警119、报警110、抢救120等自救电话。

11、要按时认真完成作业，多看课外书，摘抄好词好句，多看些有教育意义的电

视节目。

六、学生考勤制度

1、学生必须严格遵守学校的规定，依时到校上课，遵守学校作息制度。

做到不迟到、不早退、不无故旷课。

因事因病不能上学者，要提前一天办理请假手续。

如突然有事或生病不能及时上学，可以先用通讯工具向班主任或其他老师请假，回来后再补办请假手续。

2、每个班设点名册，由班长每天早上7：

40分，中午2：

00点名登记，并做好有关考勤情况的登记。

每月由班主任公布一次，学期结束时，将缺勤情况填入手册和学籍册。

对全勤学生给予表扬。

3、学生请事假、病假要有家长证明。

请假一天之内由班主任批准，请假三天以内由政教处批准，请假四天以上由校长批准。

4、学生请假要提前一天到班主任处拿请假条（学校统一印刷），并认真填写好交到班主任。

5、对经常旷课的学生，要及时家访，与家长密切配合教育热情帮助，不能拒于校外，自动退学的也应千方百计动员其复学。

6、患有传染性疾病不宜上学的学生，应请假治疗，由医生确认并具有证明没有传染性，方可回校学习。

7、患有慢性病不能坚持学习的学生，凭医院证明可申请休学，直到病愈可再根据时间长短编入相衔接的年级学习。

（一）两操检查评比制度

1、广播操

（1）学生每天在校期间都应按学校规定时间做广播体操。

（2）每位同学都应在学校规定的时间内到达指定地点。

（3）出操过程中每位同学的动作要做到快、静、齐，行进过程中注重纪律。

（4）做操过程中，动作做到规范、动作与节拍一致。

（5）学校每天都对做广播操的班级进行检查评比。

（6）每天检查评比的结果公布在学校的校务栏，并把评比的结果纳入每月的班评比中。

2、眼保健操

（1）每天下午第一节课后，为眼保健操时间，此期间任课老师负责组织学生的眼保健操的工作。

（2）做眼保健操时要求取穴位正确，认真完成。

（3）对不认真完成动作的同学进行扣分处理。

（4）全班不做眼保健操的每次扣5分。

（5）每天检查评比的结果公布在学校的校务栏，并把评比结果纳入每月的班评比中。

（二）学生社会实践制度

1、在社会实践活动中培养学生的公民意识、科学精神、健康心理和实践技能，以增长知识、了解国情、省情，市情，提高学生素质，促进学生全面发展。

2、开发区第一中学学生社会实践活动主要利用课余、假期时间来进行，以寒暑假为主，延伸到“双休日”。

3、社会实践活动以社全调查、公益劳动、知识咨询为主要内容。

4、学校有计划有组织地带领学生进行社会调查和改革考察，引导学生投身改革开放的大课堂，在深入实际的社会调查和改革考察中，使学生正确认识国情，了解改革，明确自己的政治方向。

5、学校定期组织一些义务劳动和社会公益活动，在劳动中使学生受到艰苦奋斗的教育和锻炼，密切跟工农的感情。

6、开展知识咨询，利用自己所学知识，提供各种服务，满足社会广大人民群众的各种需求。

7、开展社会实践活动从实际出发，根据我校的具体培养目标、确定活动的具体内容，方式和规模。

8、建立校内外社会实践基地，建立学校与农村、企业、社区的固定联系。

9、巩固青少年志愿者活动的成果，将广大青少年自主自愿地利用、业余时间为社会为他人无偿奉献自己的智力和体力的志愿者活动，继续深入持久地开展下去。

10、社会实践活动要有记录，如实记载（活动的时间、地点、参加人员、活动的过程。

11、社会实践活动后要写社会实践总结、社会考察报告等,上交学校。

12、学校适时地对参加杜会实践活动的优秀学生进行表彰。

七、卫生制度

（一）公共卫生

1、教室、走廊坚持每天两小扫，每周一大扫。

并做好检查、记录、评比。

做到地面无杂物，沟渠无污水、迹水，桌面无灰尘，天花无蜘蛛网，室内无杂物，桌椅、物品摆放整齐。

2、教室要坚持开窗通风，保持空气清鲜。

3、讲究公共卫生，保持环境整洁，不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随便吐痰和大小便，不在墙壁、门窗、桌椅上乱涂乱画乱写。

4、搞好学校环境的绿化、美化。

5、每天定时冲洗厕所和消毒处理，使厕所整天都能保持干净，没味道。

大力消灭老鼠、蚊子、苍蝇、跳蚤、臭虫，开展经常性的防病防疫工作。

（二）个人卫生

1、养成讲究个人卫生的良好习惯，勤洗澡、洗头，勤剪指甲、头发，勤换衣服。

2、讲究饮食卫生，不喝生水，不吃不清洁的食物；不贪吃冷冻食品、饮料；不吸烟，不喝酒；不随便用他人的碗筷、茶杯等用具。

3、饭前、吃东西前、便前便后要洗手。

中午在校吃午餐时先洗净餐具再用餐。

饭后半小时内不做剧烈的活动。

4、每个学生养成不吃零食，不乱花钱的好习惯。

5、注意保护眼睛，多看绿色植物、向远眺望，坚持用眼卫生，做到看书写字背不弯曲，不躺着看书，不在强烈的阳光下或光线暗淡的地方学习，不在行使的车船上或行走时看书，连续用眼时间不能过长。

要坚持做眼保健操，看书时眼睛与书本要保持三十公分左右的距离，要定期检查视力，及时矫治眼睛。

6、坚持按时作息，注意劳逸结合，做到生活起居有规律。

八、卫生检查评比制度

（1）

（一）卫生检查标准

1、教室卫生

（1）地板、楼道清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。

（2）墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。

（3）门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。

（4）灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。

（5）黑板无字痕，框无粉尘。

（6）桌凳及用品排放整齐。

（7）卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置挂放。

2、环境卫生

（1）地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦。

（2）建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。

（3）花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。

（4）打扫及时，无垃圾存留。

3、宿舍卫生

（1）地面墙壁无灰尘，无痰迹、无糖迹、无果皮、纸屑，门窗、玻璃干净、明亮，窗台、棱无灰尘。

（2）物品摆放整齐，被子叠放棱角整齐，枕头放在被子上，鞋子统一放在鞋架上，牙刷放在茶杯里且刷头统一朝右，毛巾折半后摆放上架。

（3）不该有的物品统一关锁在衣柜里。

4、个人卫生

勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。

（二）卫生检查评比制度

1．各班教室、卫生区，必须每天清扫两次，每周一次大扫除。

2．每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级责任承包。

3．政教处工作人员和学生会卫生部每天早晨、中午检查两次，并不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。

4．每班可设立两名督查员，做好本班卫生区保洁工作。

5．卫生检查人员要认真负责，及时公布检查结果，并将检查结果统计上报量化管理办公室。

6．学校对卫生工作加强量化管理，检查结果每周一公布，每月一小结，并颁发流动红旗。

7．每学期要召开一次卫生工作会议，研究、讨论学校卫生工作情况，并将卫生检查结果以较大比例纳入学校文明班、先进班评比量化之中。

九、卫生检查评比制度

（2）

为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。

（一）教室卫生标准

1、地面：

无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放书籍和其他物品。

2、桌椅：

整洁整齐。

桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学习用品放置整齐有序。

学生离开座位应及时把椅子推入桌肚，桌椅对齐。

桌面书籍放置，初中一二年级，上课（自修）即用的书簿、文具，上午、下午放学和晚自修结束时要确保桌面不放物品。

初三年级，桌面允许整齐地放适量的书籍

3、讲台：

台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等，提倡摆放合适、适量的盆景，桌面、桌洞和讲台下无纸屑、灰尘，桌洞、抽屉内无杂物堆放。

4、黑板、板槽：

课后黑板擦干净，无尘印，槽内无粉尘。

5、墙壁：

整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网；如挂钟表，应摆正并及时擦拭。

6、窗户、窗台：

每天擦洗，无灰尘，窗台上不放置任何东西，玻璃窗无手指印迹等。

7、前后门：

每天擦洗，不涂、写、刻、画、贴，不乱挂东西，无脚印。

学校统一张贴的纸张，如试场安排、封条等，失效后应及时清除干净。

8、电器：

插座、开关、风扇、多媒体、纯净水器、空调器应保持清洁。

纯净水器的水槽勤倒、勤洗。

9、卫生用具、卫生用具间：

卫生用具应放入卫生用具间，卫生用具间的东西放置整齐，要保持卫生用具间的干燥、整洁。

教室里一般不放纸篓，如果要放，应及时清倒，不能满溢出来。

10、宣传栏、学习栏：

张贴应整齐、美观、大方。

11、学生个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。

（二）包干区卫生标准

1、地面：

无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等，无卫生死角。

2、楼梯：

墙壁无污迹、悬尘，无脚印、球印；通道无纸屑、果壳、烟蒂等；楼梯扶手干净，无污迹、无蜘蛛网，楼梯拐角无卫生死角。

3、教室外过道：

过道上无纸屑、果壳、烟蒂等，过道水槽无灰尘积垢；过道防护墙擦洗干净，无灰尘。

4、专用教室：

班级卫生包干区的专用教室，每周打扫一次，要求同班级教室。

（三）扣分标准

1、教室卫生每处扣2分

2、包干区卫生每处扣2分

3、个人卫生每处扣1分

（四）卫生评比制度

1、将依据卫生检查记录，每周统计一次成绩，扣分最少的班级，为卫生合格班级，未扣分的班级为卫生优秀班级。

2、每周的卫生扣分将直接汇入四项竞赛扣分中

3、班级中有以下现象者，扣除当周班级卫生总分若干，并取消班级当周卫生循环红旗的评选资格。

（1）乱扔、乱倒杂物、垃圾；（2分）

（2）乱涂乱踢，随处拍粉笔灰；（2分）

（3）不按时打扫卫生；（5分）

（4）其它破坏环境卫生的不文明行为（视情节轻重，酌情扣分）。

（五）卫生打扫、检查时间

卫生：

早上7：

20到7：

40

检查：

7：

45到9：

00

十、住宿生安全管理制度

为保证学校教育教学工作和同学们日常学习、生活的顺利进行，特制定安全制度如下：

（一）住校生无特殊事情不得擅自离校。

因事离校需办理离校手续方可离校。

如违规外出，按校纪严肃处理。

（二）在校学生应自觉遵守作息时间，按时熄灯、起床等，不得影响他人。

（三）在生活区内，禁止追逐、打逗，不得进行任何不利于安全的活动。

1.要安全用电，任何人不得私自使用学校禁止使用的电器设备。

离开宿舍、教室时，需关掉电源（电灯、空调等），确保安全。

2.不得私自动用明火和使用明火工具及易燃器具。

如发现不安全隐患，应向值班教师报告并及时处理。

3.不得使用、携带治安管理器具。

如有违反，按