郑州市版九年级月考生物试题C卷.docx
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郑州市版九年级月考生物试题C卷
郑州市2020版九年级12月月考生物试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.图为肺泡内的气体交换示意图（a，b表示血管，箭头表示血液流动方向）．下列叙述中正确的是（）
A．a为肺静脉，其内流动脉血
B．b为肺动脉，其内流静脉血
C．a内血液来自内脏的左心房
D．b内血液将流回心脏的心房
2.《晋书·王鉴传》中有一句话是“黩武之众易动，惊弓之鸟难安”。
“惊弓之鸟”和本学期所学生物学知识联系密切。
以下分析错误的是 （）
A．“惊弓之鸟”描述的现象属于复杂反射
B．“惊弓之鸟”中鸟的神经系统受到了损伤
C．“惊弓之鸟”中鸟的行为依赖反射弧来完成
D．“惊弓之鸟”和“望梅止渴”形成过程相似
3.下列反射中，属于人类所特有的（）
A．眨眼反射
B．谈虎色变
C．膝跳反射
D．排尿反射
4.手捏新鲜的猪心脏，发现各部位厚度不同，最厚的那位置应该是（）
A．左心房
B．右心房
C．左心室
D．右心室
5.下列液体中含有尿素的有（）
①汗液 ②尿液 ③原尿 ④血浆
A．①②
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
6.下列关于动物行为的叙述中，错误的是（）
A．人之所以成为“万物之灵”，从行为获得的途径来看，主要是因为人类具有最强的学习行为
B．学习行为是脊椎动物特有的，无脊椎动物不具备
C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少
D．“飞鸽传书”和“老马识途”都属于学习行为
7.感冒时咽部发炎要及时治疗，引起中耳炎，病菌从咽部进入中耳的结构是（）
A．喉
B．咽鼓管
C．外耳道
8.2018年3月14日，英国著名物理学家史蒂芬•霍金家人的发言人称：
霍金去世，享年76岁。
霍金患有严重的肌萎缩性脊髓侧索硬化症（也叫渐冻人症）。
这是一种运动神经元病，临床表现为运动功能越来越退化，最后发展为全身无力、长期卧床，无法自主呼吸，但患者的智力、记忆、感觉不受影响。
如图是渐冻人膝跳反射弧示意图，如果刺激A处，会出现（）
A．有感觉，能完成膝跳反射
B．有感觉，不能完成膝跳反射
C．无感觉，能完成膝跳反射
D．无感觉，不能完成膝跳反射
9.医生为患急性阑尾炎的小刚静脉注射青霉素，你认为药物到达患病部位需要几次经过心脏（）
A．一次
B．两次
C．三次
D．四次
10.当你用拇指和食指快速夹住垂直落下的尺子时，尺子刻度值的大小可反应你的反应速度，下图为测定反应速度开始和结束手的位置，请你准确读取尺子上能够反映反应速度的刻度值（单位cm）。
A．1cm
B．3cm
C．4cm
D．5cm
11.如图为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，下列说法正确的是（）
A．a、b分别代表的物质是氧气和二氧化碳
B．血液从毛细血管的e端流到f端后，其成分变化是氧的含量减少
C．肺泡壁和毛细血管壁各由多层上皮细胞构成，这有利于气体交换
D．外界气体按照c方向进入肺泡时，胸腔容积扩大
12.下表是某同学根据患者的症状表现，对其进行的病因分析，你认为哪一项分析是不可能的？
（）
A．A
B．B
C．C
D．D
13.最近，央视推出《朗读者》备受各界人士喜爱，其中斯琴高娃声情并茂的朗读《写给母亲》，感动地全场观众落泪，下列相关说法不正确的是（）
A．看电视节目《朗读者》被其中的人和事所感染而潸然泪下，这一反射属于条件反射，需要大脑皮层的参与，并且是人类特有的反射
B．看到令人感动的画面就会泪如雨下，此反射的结构基础为反射弧
C．听到朗读者的声音，需在大脑皮层形成听觉
D．看电视时，屏幕上的光线反射到我们的眼睛里依次通过角膜-瞳孔-玻璃体-晶状体等最后成像在视网膜上
14.不属于代谢废物的是（）
A．尿素
B．二氧化碳
C．多余的水
D．氨基酸
15.正常人的原尿和尿液中都含有的物质是
①水 ②葡萄糖 ③尿素 ④红细胞 ⑤无机盐 ⑥大分子蛋白质
A．②④⑤⑥
B．②③⑥
C．①④⑥
D．①③⑤
16.人体呼吸的主要器官是（）
A．鼻
B．气管
C．肺
D．呼吸道
17.人被针扎后迅速缩手，该反射的反射弧如图所示，下列叙述正确的是（）
A．该反射属于简单反射
B．③是中枢神经，起控制作用
C．该反射的完成，需要大脑皮层一定区域的参与
D．刺激⑤，神经冲动传递的方向为：
⑤→④→③→②→①
18.“珍爱生命，关注健康”，健康的生活对每个人都至关重要。
下列有关健康生活的说法中，正确的是（）
A．减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食
B．若长时间近距离看书写字，就容易造成近视，近视眼可以通过配戴凸透镜加以矫正
C．有人受伤时，若伤口出现喷射状出血，要在远心端止血
D．艾滋病是一种传染病，可以通过母婴传播和蚊虫叮咬传染
19.下列各项中正确的是（）
A．骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分
B．所有动物的体内都有骨骼
C．骨的运动要靠骨骼肌的收缩牵拉
D．运动系统是由骨骼、关节和骨骼肌组成
20.下列关于动物的运动，叙述错误的是（）
A．骨骼肌接受刺激收缩时，会牵动骨绕关节活动
B．动物的运动系统由骨和肌肉组成
C．动物的运动，不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统的配合
D．动物的运动有利于它的觅食、避敌和繁殖，以适应复杂多变的环境
21.下列关于血液循环的叙述中，不正确的是（）
A．体循环和肺循环血流速度不同，所以运输的血量不同
B．体循环和肺循环的动力都来自于心脏的收缩和舒张
C．体循环和肺循环是同时进行的
D．体循环和肺循环的途径是：
心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
22.下表是探究四种动物的绕道取食次数的结果。
它们学习能力最强的是（）
动物
甲
乙
丙
丁
次数
32
200
65
18
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
23.下列关于小肠结构特点的叙述中，与吸收功能无关的是（）
A．小肠绒毛中有丰富的毛细血管
B．小肠内有胆汁、胰液、肠液等消化液
C．小肠长5-7米
D．小肠内表面具有皱襞和绒毛
24.观察如图，分析正确的选项是（）
A．过程②是通过扩散作用实现的
B．过程④是通过呼吸系统实现的
C．氧气从外界能进入⑦是由呼吸运动实现的
D．若N中出现葡萄糖可能是肾单位病变
25.细细咀嚼馒头一段时间后，我们会感觉到甜味，这是因为（）
A．馒头本来是甜的
B．馒头中部分淀粉分解成麦芽糖
C．馒头中部分蛋白质分解成氨基酸
D．馒头中部分脂肪分解成甘油和脂肪酸
26.下列有关神经系统的调节作用说法正确（）
A．小孩见到穿白大褂的大夫哭属于非条件反射
B．当你白天从电影院看完电影出来时，你的感觉和瞳孔变化是室外很亮，瞳孔放大
C．反射弧是完成反射活动的神经结构，人体的传出神经受损，反射弧不完整，反射活动不能进行，此人有感觉
D．临床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而没有其他生命体征的病人．该类患者脑部一般没有受到损伤的部位是小脑
27..智能手机的使用造就了低头族，导致人群近视率也相应增加。
下列关于近视的叙述中正确的是（）
A．可用凸透镜矫正
B．晶状体曲度变大
C．成像在视网膜后方
D．眼球前后径变小
28.右图为血液流经人体某部位的示意图，图中a为血管。
以下叙述错误的是
A．若X为小肠，则a内流动的是静脉血
B．若X为肺，则a内流动的是动脉血
C．若X为肾小球，则a为静脉
D．若X为心脏，则a为动脉
二、多选题
29.下列有关传染病和免疫的说法错误的是（）
A．唾液具有杀菌作用，属于第二道防线
B．抗体是淋巴细胞受到抗原的刺激后产生的
C．某人不小心被铁钉扎伤了脚底，医生在清理伤口后给他注射了破伤风抗毒血清，注射的物质及预防措施分别是抗体，保护易感人群
D．病原体就是细菌、病毒、寄生虫等
三、选择题组
阅读下列材料，把正确答案的序号填在括号内。
实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得母亲的情感的。
他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组。
甲组小鸭刚孵化出来就被实验人员从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起。
实验员给甲组小鸭展示了一个气球，同时播放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验员发现小鸭模仿它们的母亲的行为并时刻跟随在气球左右。
请选择：
30.甲组小鸭跟随气球走的行为属于（）
A．先天性行为
B．偶然行为
C．取食行为
D．学习行为
31.乙组小鸭在实验中的作用是（）
A．实验模型
B．对照组
C．实验组
D．一个变量
32.如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭的录音，则甲组小鸭可能会（）
A．它们可能吓唬其它鸭了
B．它们将会发出类似猫的声音
C．它们将失去繁殖能力
D．它们将会认为猫是它们的母亲
四、资料分析题
33.阅读材料，回答问题
几百年前的欧洲，长期在海上航行的水手经常受坏血病的折磨，患者常常牙龈出血，甚至皮肤淤血和渗血，最后痛若地死去，人们一直查不出病因，奇怪的是，只要船只一靠岸，这种疾病很快就不治而愈了。
水手们为么会得这种病呢？
一位随船医生通过细心观察发現，水手在航海中很难吃到新鲜的水果和蔬菜。
这位医生试着让患病的水手天天吃一些新鲜的柑橘，奇迹出现了一一这种病很快就痊愈了。
（1）船上的水手得了________（填疾病名称）。
（2）柑橘能治疗这种病是因为新鲜的柑橘富含_______（填一种营养成分名称）。
（3）水手最容易得这种病的原因是什么？
___________。
34.重金属污染是威胁人类健康的“隐形杀手”。
日本发生过震惊世界的水俣病事件，就是由工业污染造成了重金属物质汞（甲基汞）在鱼体内积累，人长期食用被污染的鱼后中毒而致的。
在我们日常所使用的普通干电池中，含有汞、锰、镉、铅、锌等重金属物质，废电池丢弃后，这些重金属会污染环境。
请分析资料回答：
（1）干电池丢弃污染环境后，会造成土壤和地下水污染，重金属通过食物链迁移富集，进入人体。
请根据资料在下列方框中填上对应的词：
土壤、地下水、植物、动物。
_____
（2）为了探究废电池对水体的污染，某同学设计了以下实验步骤：
①将一节5号电池破碎，浸泡在1OOOmL的清水中2～3天；
②取四个鱼缸，分别标记A、B、C、D；
③在四个鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水；
④在四个鱼缸中分别加入50mL、1OOmL、200mL、400mL废电池浸出液；
⑤再向各鱼缸中分别放入三条同种且大小相同金鱼，定时喂养同种饲料，观察并记录情况。
结果见下表：
鱼缸A
鱼缸B
鱼缸C
鱼缸D
所加浸出液的体积／毫升
50
100
200
400
金鱼成活时间／天
15
12
7
1
根据以上设计，请评价该实验设计是否合理？
____________。
为什么？
___________
35.阅读资料回答问题：
学了那么久，考试就忘了？
同学们常常会发现，明明复习很长时间的知识，考试之后没多久就再也想不起来了．
记忆的过程主要发生在大脑的海马区．海马区存在大量的神经元，当大脑皮层的神经元接收到各种感官或知觉信息时，它们会把信息传递给海马区，在这里储存．
通常，绝大多数人都无法做到把所有知识永久保存在大脑中．遗忘是记忆系统的一个重要组成成分．若能将学过的知识回忆起来，就是保持住了，若回忆不起来或回忆错了，就是遗忘．
德国心理学家艾宾浩斯（HermannEbbinghaus）对遗忘现象做了系统的研究．他用无意义的音节作为记忆的材料，把实验数据绘制成一条曲线，称为艾宾浩斯遗忘曲线：
图1表明遗忘与时间的关系：
遗忘进程是不均衡的．在识记的最初，遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了某个阶段，几乎就不再遗忘了．也就是遗忘的发展是“先快后慢”．
遗忘的进程不仅受时间因素的制约，也与记忆材料的特点有关（如图2）．若将无意义的音节改编为散文或诗等形式，记忆保持会更久．
心理学家另外还发现，除以上因素外，人们对所学知识的使用需求也会影响记忆的效果．考试之前，我们会充分运用记忆规律，通过反复复习强化，选择有意义的记忆材料，争取获得优异的成绩；考试之后，需求改变，这些知识的寿命也就到头了．
追根究底，确立一个长期有效的学习目的更加重要．如果能认可知识的长期价值，为了自身发展和学以致用而学习，知识才不会被轻易遗忘．
（1）记忆主要发生在大脑的_____．
（2）根据艾宾浩斯对遗忘规律的研究可知，遗忘与时间是相关的，遗忘的规律是_____．因此，在学习中我们可以_____，来保持记忆的效果．
（3）从遗忘与材料特点的关系看，_____的材料最不利于记忆的保持，因此，在学习过程中我们应该_____．
五、实验探究题
36.当你翻动花园庭院中的花盆或石块时，常常看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色小动物在爬行，这就是鼠妇。
我们发现鼠妇经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块、花盆的下面。
“湿度对鼠妇的生活有影响吗?
”有些同学提出了上面的问题，下面我们就一起来完成探究。
（1）根据所探究的问题，该实验的变量是__________________________________。
（2）根据你所学的生物知识和经验，你作出的假设是:
_______________________。
（3）制定计划:
将一个硬纸盒一分为二，硬纸盒两侧内的条件应如________所示，其他条件都相同。
（4）实施计划:
然后在纸盒中央放人10只鼠妇，10分钟内，按述实验计划进行多次实验，记录实验现象，并计算出硬纸盒两侧鼠妇的平均数。
实验时为什么要选择10只鼠妇?
________________________________________________。
（5）实验现象:
硬纸盒潮湿侧鼠妇的数量_________（填“大于”、“小于”或“等于”）干燥一侧鼠妇的数量。
（6）分析现象，得出结论。
37.七年级探究性学习小组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后，利用课余时间，用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究，其中氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。
请根据以下图示，回答下列问题。
（1）请根据图示，写出正确的操作步骤：
____（用箭头和序号写完整）
（2）上述图②操作有误，请改正：
_____。
（3）步骤①中，A、B两装置形成了相互对照，其变量是_____；步骤⑥中，a与b相互对照所得出的结论是______。
（4）进行④和⑤的目的，是为了检验叶片中是否含有______。
（5）步骤⑦中，一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊，主要原因是______。
（6）植物的生长发育过程既离不开______作用合成有机物，又离不开______作用释放能量。
同时还需要浇大量的水，绝大部分水都通过_____散失了，但它对植物自身的生命活动却有着非常重要的意义。
（7）受该实验的启发，在农业生产中，为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措施？
______。
（请答出两条即可）。
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