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电子工艺设计实验报告.docx

电子工艺设计实验报告

浙江传媒学院

课程设计(实训)报告

学院电子信息学院专业广播电视工程

班级12中广班学号120701311

姓名华婷课题电子工艺设计

指导教师张永华报告成绩______________

日期:

2013年10月24日

目录

电子工艺实习3

概要:

3

一、课程设计目的3

二、课程设计基本内容和要求简述4

2.1主要实习器材4

2.2焊接技术简介6

三、设计题目原理分析9

3.1总原理9

3.2表头原理9

3.3MF47万用表电阻档工作原理11

四、实习心得12

五、参考文献13

六、评阅意见14

电子工艺实习

——万用电表的制作

概要:

万用表是一种多功能、多量程的便携式电工仪表,一般的万用表可以测量直流电流、交直流电压和电阻,有些万用表还可测量电容、功率、晶体管共射极直流放大系数hFE等。

MF47型万用表具有26个基本量程和电平、电容、电感、晶体管直流参数等7个附加参考量程,是一种量限多、分档细、灵敏度高、体形轻巧、性能稳定、过载保护可靠、读数清晰、使用方便的新型万用表。

万用表是电工必备的仪表之一,每个电气工作者都应该熟练掌握其工作原理及使用方法。

一、课程设计目的

1.学习识别简单的电子元件与电子线路

2.学习并掌握MF47万用表的工作原理

3.按照图纸使用电烙铁焊接电子元件,组装一台万用表,并掌握其调试方法。

4.掌握并认识不同元器件的标识和数值的读取,以及焊接注意事项。

5.掌握电工的基本操作技能之一的锡焊技术。

6.提高自己的实际操作能力,动手能力。

二、课程设计基本内容和要求简述

2.1主要实习器材

(1)电烙铁

(2)焊料

(3)镊子

(4)小刀

(5)电容

(6)电阻

(7)二极管

(8)万用表

(10)PCB板

2.1.1电阻的色环识别方法

色环标记法:

用4~5条彩色环标注在电阻器上,表示电阻器的阻值和允许误差。

用色标法表示标称电阻值时,电阻器的单位为“Ω”,标记方式及其含义如图2-3所示。

图2-3电阻器色环的标注示意图

颜色

第1位数字

第2位数字

第3位数字

倍率

允许偏差

0

0

0

100

1

1

1

101

+1%

2

2

2

102

+2%

3

3

3

103

4

4

4

104

绿

5

5

5

105

+0.5%

6

6

6

106

+0.25%

7

7

7

107

+0.10%

8

8

8

9

9

9

0.1

+5%

0.01

+10%

1)5色环:

前3个环表示3位有效数字,各有10种颜色,表示0~9。

第4条环表示倍率,有8种颜色,表示倍率为100~107。

电阻值为前面的有效值乘以当前的倍率。

第5条环表示电阻器的允许偏差级别,分别用7种颜色表示允许偏差为±0.1%~±10%。

2)4色环:

前2条环表示2位有效数字,各有10种颜色,表示0~9。

第3条环表示倍率,有8种颜色,表示倍率为100~107。

电阻值为前面的有效值乘以当前的倍率。

第4条环表示电阻器的允许偏差级别,分别用7种颜色表示允差为±0.1%~±10%。

例如:

某4色环标定的电阻器4条色环分别是棕、黑、黄和金。

其对应阻值为:

1(棕)0(黑)×104(黄)=100kΩ,误差为±5%(金)。

某5色环标定的电阻器5条色环分别是橙、黑、黑、棕和棕。

其对应阻值为:

3(橙)0(黑)0(黑)×101(棕)=3.00kΩ,误差为±1%(棕)。

通常所用电阻最后一环是金色或银色,最后1环和前面几环的间隙大一些,有些电阻器的色标很难区分起始位和最后一位,此时最好结合万用表读取电阻器的阻值。

2.1.2.二极管

它是一种能够单向传导电流的电子器件。

在半导体二极管内部有一个PN结两个引线端子,这种电子器件按照外加电压的方向,具备单向电流的传导性。

2.1.3.电容器

是一种容纳电荷的器件。

英文名称:

capacitor。

电容是电子设备中大量使用的电子元件之一,广泛应用于电路中的隔直通交,耦合,旁路,滤波,调谐回路, 能量转换,控制等方面。

2.1.4电位器

电位器是具有三个引出端、阻值可按某种变化规律调节的电阻元件。

电位器通常由电阻体和可移动的电刷组成。

当电刷沿电阻体移动时,在输出端即获得与位移量成一定关系的电阻值或电压。

电位器既可作三端元件使用也可作二端元件使用。

2.2焊接技术简介

图2-1电烙铁结构图

2.2.1手工焊接基本操作

1.焊接操作姿势

 焊剂加热挥发出的化学物质对人体是有害的,如果操作时鼻子距离烙铁头太近,则很容易将有害气体吸入。

一般烙铁离开鼻子的距离应不少于20cm,通常以40cm为宜。

电烙铁拿法有三种,如图2-2所示。

反握法动作稳定,长时间操作不易疲劳,适于大功率烙铁的操作。

正握法适于中等功率烙铁或带弯头电烙铁的操作。

一般在操作台上焊印制板等焊件时,多采用笔握法。

图2-2电烙铁拿法图

2.五步训练法

当把焊锡熔化到烙铁头上时,焊锡丝中的焊剂附在焊料表面,由于烙铁头温度一般都在250℃~350℃以上,在烙铁放到焊点上之前松香焊剂将不断挥发,而当烙铁放到焊点上时由于焊件温度低,加热还用一段时间,在此期间助焊剂很可能挥发大半甚至完全挥发,因而在润湿过程中由于缺少助焊剂而润湿不良。

同时由于焊料和焊件温度差得多,结合层不容易形成,很难避免虚焊。

更由于焊剂的保护作用丧失后焊料容易氧化,质量得不到保证就在所难免了。

正确的方法应该是五步法,如图2-3所示。

图2-3五步法

(1)准备:

准备好焊锡丝和烙铁、此时特别强调的是烙铁头部要保持干净,即可以沾上焊锡(俗称吃锡)。

在焊接之前,对于一些引脚氧化或引脚没镀锡的元件要献上一些锡。

(2)加热焊件:

将烙铁接触焊接点,注意首先要保持烙铁加热焊件各部分,例如印制板上引线和焊盘都使之受热,其次要注意让烙铁头的扁平部分(较大部分)接触热容量较大的焊件,烙铁头的侧面或边缘部分接触热容量较小的焊件,以保持焊件均匀受热。

(3)熔化焊料:

当焊件加热到能熔化焊锡的温度后将焊丝置于焊点,焊料开始熔化并润湿焊点。

(4)移开焊锡:

当熔化一定量的焊锡后将焊锡丝移开。

(5)移开烙铁

  当焊锡完全润湿焊点后移开烙铁,注意移开烙铁的方向应该是大致45°的方向。

上述过程,对一般焊点大约二、三秒钟。

对于热容量较小的焊点,例如印制电路板上的小焊盘,有时用三步法概括操作方法,即将上述步骤2,3合为一步,4,5合为一步。

实际上细微区分还是五步,所以五步法有普遍性,是掌握手工烙铁焊接的基本方法。

特别是各步骤之间停用的时间,对保证焊接质量至关重要,只有通过实践才能逐步掌握。

图2-4展示了焊点经常出现的各种情况。

其中(a)为标准焊点,a≈(1~1.2)b,c≈1mm。

其它都是缺陷焊点。

图2-4焊点情况图

三、设计题目原理分析

3.1总原理

万用表的基本工作原理是利用一只灵敏的磁电式直流电流表(微安表)做表头。

当微小电流通过表头,就会有电流指示。

但表头不能通过大电流,所以,必须在表头上并联与串联一些电阻进行分流或降压,从而测出电路中的电流、电压和电阻。

下面按照直流电流,直流电压,交流电压,电阻档依次进行原理分析。

3.2表头原理

它的显示表头是一个直流μA表,WH2是电位器用于调节表头回路中的电流大小,D3、D4两个二极管反向并联并与电容并联,用于保护限制表头两端的电压起保护表头的作用,使表头不至电压、电流过大而烧坏。

电阻档分为×1Ω、×10Ω、×100Ω、×1kΩ、×10kΩ、几个量程,当转换开关打到某一个量程时,与某一个电阻形成回路,使表头偏转,测出阻值的大小。

图3-1

 

它由5个部分组成:

公共显示部分;直流电流部分;直流电压部分;交流电压部分和电阻部分。

线路板上每个档位的分布(见图3-2),上面为交流电压档,左边为直流电压档,下面为直流mA档,右边是电阻档。

 

3.3MF47万用表电阻档工作原理

MF47万用表电阻档工作原理(见图9),电阻档分为×1Ω、×10Ω、×100Ω、×1kΩ、×10kΩ、5个量程。

例如将档位开关旋钮打到×1Ω时,外接被测电阻通过“-COM”端与公共显示部分相连;通过“+”经过0.5A熔断器接到电池,再经过电刷旋钮与R18相连,WH1为电阻档公用调零电位器,最后与公共显示部分形成回路,使表头偏转,测出阻值的大小。

四、实习心得

 对电子工艺的理论有了初步的系统了解。

我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。

这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。

  对自己的动手能力是个很大的锻炼。

实践出真知,纵观古今,所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。

没有足够的动手能力,就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。

在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。

    

通过这一周的学习我再一次的巩固了焊接技术,学会了如何识别常见的电子元器件的好坏和对电路板的一个初步认识,并对电子工艺的理论有了初步的了解。

 

经过这次的实习不仅是对在课堂上学习知识的一个巩固,还对我们的动手能力有了一定的提高总的来说,经过这次的实习使我对学习这门课有了一个改观,之前感觉这门课好像一无是处,然而现在看来这项技术也是一项可以带给我们惊喜和知识,更重要的是给我们带来了生活所需的技巧。

  实习这几天的确有点累,不过也正好让我们养成了一种良好的作息习惯,它让我们更充实,更丰富,这就是一周实习的收获吧!

但愿有更多的收获伴着我,走向未知的将来。

五、参考文献

[1]裴有柱.《Protel99SE原理图与PCB设计教程(第3版)》电子工业出版社,2011年

[2]华成英,童诗白.《模拟电子技术》高等教育出版社,2006年

六、评阅意见

 

教师签名:

年月日

 

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