英语八年级英语下册语法填空经典例题.docx

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英语八年级英语下册语法填空经典例题

【英语】八年级英语下册语法填空经典例题

一、八年级英语下册语法填空专项练习（含答案解析）

1．阅读下面短文，根据文章大意用所给单词的适当形式填空（未提供单词的,限填一词），使文章意思完整、正确。

   Haveyoueverbeencycling（骑自行车运动）?

ThisspringmyelderbrotherandI________ （spend）alongweekendcyclinginthecountryside.Werode________ （slow）alongbecausewedidn'twanttobreakanyspeedrecords,ordosports.Wejustwanted________ （get）somefreshairandabreakfromschoolwork.Wereallyhadagreattime________ （ride）alongcountryroads.Andtherewasoneofthebestthingsaboutourtripthatmadeushappy:

everyfew________ （kilometre）therewasavillagewherewecouldfindeverythingweneeded.

   Allthelocalpeoplewerereallyfriendly.However,________ thesecondday,somethinghappened.Weweregoingdownthehillwhenmybrakes（刹车）startedmakingnoise,butIdidn'tmindatall.At________ midnightwewerewokenbythenoiseinthehotel.Weweretired________wesetoffthenextmorning,butsoonfeltcheerfulwhenthesuncameout.

   Whatwe________ （enjoy）mostaboutcyclingwasthatitwassimpleandfun.Ithinknothingis________ （good）thancyclingifyou'relookingforabreakthatisactiveandcheap.

   Whynothaveatry?

【答案】spent；slowly；toget；riding；kilometers；on；a；when；enjoyed；better

【解析】【分析】主要讲了作者和哥哥今年春天在乡下骑自行车时的所见所想。

（1）句意：

今年春天，我和哥哥在乡下骑了一个长周末的自行车。

时态是一般过去时，所以spend用过去式spent，故填spent。

（2）句意：

我们沿路缓慢骑自行车，因为我们不想打破速度记录或者做运动。

副词修饰实义动词，rode是实义动词，所以用形容词slow的副词slowly，故填slowly。

（3）句意：

我们仅仅想得到一些新鲜空气和远离学业的休息。

wanttodosth.想要做某事，固定搭配，故填toget。

（4）句意：

我们沿着乡村道路骑自行车真地玩得高兴。

haveagreattimedoingsth.做某事玩得高兴，固定搭配，所以ride用riding，故填riding。

（5）句意：

每隔几千米就有一个村庄，我们可以找到我们需要的一切。

few修饰可数名词复数，kilometer千米，可数名词，其复数是kilometers，故填kilometers。

（6）句意：

然而在第二天，一些事情发生了。

onthesecondday在第二天，固定搭配，故填on。

（7）句意：

在一个午夜我们被旅馆的声音吵醒了。

指的是一个午夜，midnight以辅音音素开头，所以用a，故填a。

（8）句意：

当我们第二天出发时我们是疲劳的。

当……时候用when，故填when。

（9）句意：

关于骑自行车我们最喜欢的是它是简单的和有趣的。

时态是一般过去时，所以enjoy用过去式enjoyed，故填enjoyed。

（10）句意：

我认为没有什么比骑自行车更好的了，如果你想找一个既活跃又便宜的休息时间。

than是比较级标志词，is后面用形容词，good好的，形容词，其比较级是better，故填better。

【点评】考查语法填空，考查词汇在语篇中的运用能力。

注意理解句意，首先读一遍，然后再逐一作答。

注意句型、搭配、短语及语境。

2．按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空（每空不多于2个单词）

   Marylivedinasmallvillage.Onemorning,herfathertookhertoher________（uncle）homeintown.Shehad________goodtimethere.BeforeMary________（leave）intheevening,herunclegaveherajar（罐子）andsaid,"There________somecandyinit.Youmayputyourhandintothejarandtakesomewhenyouwant________（eat）."

   Marylookedatthejar________shewasonthetrain.Ithadalongandsmallneck.She________（put）herhandintothejarandwantedtotakefive________ （piece）.________shecouldn'tgetherhandout.Sheturnedherhandagain________again.Atlastsheletgooffourpieces.Thenshecouldpullherhandoutofthejar.

【答案】uncle's；had；left；is；toeat；when；put；piece；But；and

【解析】【分析】本文讲述了Mary从罐子里拿糖，懂得了做人不能太贪婪的故事。

（1）句意：

一天早上，她父亲带她去了她叔叔在城里的家。

根据uncle和home都是名词，故其前是名词所有格，故填uncle's。

（2）句意：

她在那里玩得很开心。

描述过去用一般过去时，haveagoodtime，玩得开心，have的过去式是had，故填had。

（3）句意：

玛丽晚上走之前，她叔叔给了她一个罐子，说里面有些糖果。

描述过去用一般过去时，leave的过去式是left，故填left。

（4）句意：

玛丽晚上走之前，她叔叔给了她一个罐子，说里面有些糖果。

直接引语是一般现在时，candy是不可数名词，故therebe中的be用is，故填is。

（5）句意：

你可以把手伸进罐子里，想吃的时候拿一些。

wanttodo，固定搭配，需要做欧式，故填toeat。

（6）句意：

玛丽在火车上看着罐子。

在火车上和look是同时发生的，故此处是时间状语从句，故用引导词when，当......的时候，故填when。

（7）句意：

她把手伸进罐子里，拿了一块。

过了一会儿，她把手伸进罐子里，想拿五块。

描述过去用一般过去时，put的过去式是put，故填put。

（8）句意：

她把手伸进罐子里，拿了一块。

过了一会儿，她把手伸进罐子里，想拿五块。

基数词five后是名词复数，piece是名词，故填piece。

（9）句意：

但她没能把手伸出。

根据handintothejar和couldn'tgetherhandout可知，伸进去和拿不出来是转折关系，故用but，但是，故填But。

（10）句意：

她一次又一次地把手转过来。

againandagain，一次又一次，固定搭配，故填and。

【点评】考查语法填空，注意谓语的时态，非谓语动词，词性，连词搭配等多种用法。

3．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或填入括号中所给单词的正确形式。

   ThomasEdisonwasanAmericaninventor.Whenhewas7yearsold,hismotherhad________ Appendectomy（阑尾切除术）.Butitwastoodark.SoEdisonputmirrorsnearoillamps________（light）uptheroom.

   ThestoryisinaChinesetextbookforprimaryschoolstudentsbyPeople'sEducationPress.Butthepublisher（出版社）________（recent）saiditwillcutoutthisstory.That'sbecausemanypeople________it'snottrue.Manybelievethattheworld'sfirstappendectomywasin1886.ButwhenEdisonwas7,itwas1854.

   Thepublisheralsosaiditwillnotusesomeotherstories.Forexample,there'sstoryaboutthefirstUSPresidentGeorgeWashington.ThestorysaysyoungWashington________（cut）downacherrytreeintheyardofhishouse.But________fact,therewasnocherrytreeintheareaatthattime.

   Sowhat'stheproblem?

Expertssaythatsomeeditorscaretoo________abouttheeducationalmeaningofastoryandfailtocheck________（one）ifthestoryistrue.

   Thepublishersays,inthefuture,theywillpaygreaterattentiontothe________（true）ofthestoriesinthetextbook."Wewillinviteexperts（专家）________checkourstories,"itsaidinastatement.

【答案】an；tolight；recently；think；cut；in；much；first；truth；to

【解析】【分析】本文介绍了一些编辑过于关注故事的教育意义，没有首先检查故事是否真实而导致的错误。

（1）句意：

当他7岁时，他的母亲做了阑尾切除术。

根据Appendectomy是以元音音素开头的名词单数可知，此处用不定冠词an，表示泛指，故填an。

（2）句意：

所以爱迪生在油灯附近装了镜子来照亮房间。

不定式做目的状语，故填tolight。

（3）句意：

但出版商最近表示，将删除这个故事。

副词修饰said动词，recent的副词是，recently，故填recently。

（4）句意：

那是因为很多人认为这不是真的。

根据Manybelievethattheworld'sfirstappendectomywasin1886，可知此处是认为，think，根据从句it'snottrue可知主句时态是一般现在时，主语是people，故谓语动词是原形，故填think。

（5）句意：

故事说小华盛顿在他家院子里砍倒了一棵樱桃树。

介绍过去是一般过去时，cut的过去式是cut，故填cut。

（6）句意：

但事实上，当时这个地区没有樱桃树。

infact，固定搭配，事实上，故填in。

（7）句意：

专家们说，一些编辑过于关注故事的教育意义，没有首先检查故事是否真实。

toomuch，修饰动词care，太……，故填much。

（8）句意：

专家们说，一些编辑过于关注故事的教育意义，没有首先检查故事是否真实。

副词修饰动词check，one的副词是，first，首先，故填first。

（9）句意：

出版商说，在将来，他们会更加关注教科书中故事的真实性。

the定冠词后是名词，true的名词是，truth，事实，故填truth。

（10）句意：

我们将邀请专家来验证我们的故事。

invitesbtodo，固定搭配，要求某人做，故填to。

【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的时态，语态，非谓语动词，词性多种用法。

4．阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空（每空不多于3个单词）。

   Linisaverykindgirl.Sheisalwaysreadytohelppeoplewhoare________ trouble.NowLinisstudyingintheUniversityofTexas.Atthesametime,shevolunteers________（teach）atHeartHouseinherfreetime.HeartHouseisalocalafter-schoolstudyprogramforchildren.Itprovidessomeextra（额外的）________（educate）forchildrenwhoarenotdoing________（good）inschool.LingoestoHeartHousetoteachthechildren________（two）aweek.ShealsomakesawebsiteforHeartHouse.Inthisway,peoplewilllearnmore________ HeartHouseandbetterhelpthechildrenthere.________（thank）toLin'swebsite,everyweek125volunteersspendtwohourshelpingthechildrenatHeartHousenow."________Lin'swebsite,HeartHousewouldneverbeabletohaveenoughvolunteers，"theprogramleadersays."Ifeelhappytoteachthosekids________ tostudy.Iwon'tgiveup________（volunteer）.Ihopetocontinueteachingkidswhoneedhelp."Linsays.

【答案】in；toteach；education；well；twice；about；Thanks；Without；how；volunteering

【解析】【分析】文章大意：

林是一个善良的女孩，现在在大学读书，他利用业余时间帮助那些没有学好的孩子补习，在他的帮助下，HeartHouse的影响力越来越大，有很多志愿者去那里工作。

林还创建了网站吸引了更多的志愿者。

（1）句意：

他总是准备帮助那些处于困境中的人。

introuble固定搭配，处于困境，故答案是in。

（2）句意：

同时，他在业余时间HeartHouse志愿教学。

volunteertodosth.志愿做什么，在这里应使用动词不定式，故答案是toteach。

（3）句意：

这样就给了那些在学校做的不好的学生额外的教育。

根据some可知应使用名词形式，educate的名词是education，不可数名词，只有一种单数形式，故答案是education。

（4）句意：

这样就给了那些在学校做的不好的学生额外的教育。

从句子结构上看good是修饰doing的，do是动词，修饰动词使用副词，应将good改为well，故答案是well。

（5）句意：

林一周两次去HeartHouse教孩子们。

这里的two表示的是次数，two不能直接表示次数，应将two改为twice，故答案是twice。

​​​​​​​（6）句意：

用这种方式，人们将更多的了解有关HeartHouse的情况。

learnsthabout固定搭配，了解有关……的情况，故答案是about。

​​​​​​​（7）句意：

多亏了林的网站。

多亏thanksto，固定搭配，位于句首首字母大写，故答案是Thanks。

​​​​​​​（8）句意：

没有林的网站，HeartHouse从不会有那么多的志愿者，没有without，故答案是Without。

​​​​​​​（9）句意：

教给孩子们如何学习我很快乐。

如何how，后跟动词不定式类似宾语从句，故答案是how。

​​​​​​​（10）句意：

我不会放弃志愿工作。

volunteer动词，根据句子结构可知应使用动名词形式，volunteer的动名词直接加ing，故答案是volunteering。

【点评】考查单词在具体语境中的运用，通读全文了解文章大意，然后根据语法、语境个固定搭配逐一作答，再读全文核实答案并检查答案。

5．根据短文内容，用括号内所给动词的适当形式填空

   DavidisfromAmerica.Heandhisfamily________（have）differentplansforthecomingholiday.DavidlikesChinaverymuchandhe________ （go）toBeijinglastyear.ButhewantstoknowmoreaboutChineseculturesohe________ （visit）Beijingagain.ThistimeheisgoingtothePalaceMuseum.There________ （be）manyinterestingthingsaboutChineseculturethere.He________ （want）totakelotsofphotosofthethingsinthePalaceMuseum.He________ （show）themtohisfriends.David'sfather________ （read）manybooksaboutJapanesehistorythreemonthsago.HethoughtsomethingsinJapanwereinteresting.He________ （take）atriptoJapan.David'smotherdidn'tknowwheretogoatfirst.Atlastshe________ （decide）togotoSingapore.Shelikestheclimate（气候）there.WhataboutDavid'ssister?

She________ （stay）athomeanddoherhomework.

6．【答案】already；relaxing；practises；better；named；classmates；quickly/fast；low；should

；outside

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，Ben从五岁开始学习英语，他对英语很感兴趣，他的英语比班里同学的都好，所以他帮助爱学英语的同学 Tim学习英语。

（1）考查时态。

句意：

他学习英语已经十年了。

“已经”用already。

故填already。

（2）考查形容词。

句意：

他认为学习英语很有趣，可以使人感到放松的。

“令人放松的”用relaxing，此处形容词作表语，故填relaxing。

（3）考查主谓一致。

Ben学习英语英语很刻苦，每天都练习。

“练习”用practice，由因为主语是Ben，所以动词使用三单形式，故填practices。

（4）考查形容词。

句意：

所以他的英语比班里其他同学要好。

由than可知此处应该用形容词的比较级，故填better。

（5）考查非谓语动词。

句意：

一个名叫Tim的男孩，使用动词的过去分词形式named。

故填named。

（6）考查名词。

oneof后面跟名词的复数形式，故填clasemates。

（7）考查副词。

副词修饰动词forget，作状语。

故填quickly/fast。

（8）考查形容词。

句意：

另一个问题是他说话的声音很低沉，形容词修饰名词作定语，故填low。

（9）考查情态动词。

句意：

也许你应该多读些旧单词，这样你就能更长久地记住它们。

故填should。

（10）考查副词。

句意：

我们可以在外面大声的说英语，“在外面”用outside。

故填outside。

【点评】本题考点涉及时态，形容词，主谓一致，形容词，非谓语动词，名词，副词，情态动词以及固定搭配等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，并结合相关语法知识，进行分析推理，从而写出正确的单词形式。

7．【答案】against；difficult/hard；before；beat；mistakes；enough；chance；second；cheer；scored

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，讲述的是作者他们队和其他的队进行比赛，他们一步步怎样获胜的。

（1）考查介词。

句意：

今天是对抗市最佳学校队比赛的一天。

beagainst“对抗赛”。

根据句意，故填against。

（2）考查形容词。

句意：

我们教练说我们会获胜，但是也是会有些困难的。

根据句意，故填difficult/hard。

（3）考查介词。

句意：

我们比赛前热身，但是我们没有说太多的话。

根据句意，故填before。

（4）考查动词。

句意：

对于我们来说击败另一个队是很重要的。

根据句意，故填b