第六单元检测卷.docx
《第六单元检测卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第六单元检测卷.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![第六单元检测卷.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/31/eebae0f5-bf59-4794-ac71-7a5898aa3ef4/eebae0f5-bf59-4794-ac71-7a5898aa3ef41.gif)
第六单元检测卷
第六单元检测卷
时间:
150分钟 满分:
150分(其中卷面书写占5分)
题序
一
二
三
总分
得分
一、语文积累与综合运用(35分)
1.默写古诗文中的名句名篇。
(10分)
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
①_______________,惟解漫天作雪飞。
(韩愈《晚春》)
②此夜曲中闻折柳,___________。
(李白《春夜洛城闻笛》)
③____________,惟吾德馨。
(刘禹锡《陋室铭》)
④岱宗夫如何?
_______。
(杜甫《望岳》)
⑤愿驰千里足,______。
(《木兰诗》)
⑥______________________,不问苍生问鬼神。
(李商隐《贾生》)
(2)默写陆游《游山西村》的前四句。
______________________
______________________
______________________
______________________
2.阅读下面的文字,完成
(1)~(4)题。
(9分)
没有一代人的青春是容易的。
青春如果没有了奋斗,没有了挣扎,没有了希望,没有了绝望,还叫什么青春?
我告诉各位,青春是一生当中最A.________(迷惘 快乐)、焦虑、充chì着绝望、挑战的时期,但是____________________________________?
我告诉你,说青春美好的人,全部是在B.________(记忆 回忆)的时候下的定义,亲自走过的人,没有几个人说过青春美好,除非你喊空洞的口号。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
(3分)
挣扎()挑战() 充chì()
(2)下面词语中,“虑”的含义与文中“焦虑”的“虑”含义相同的一项是()(2分)
A.千虑一得B.深谋远虑C.不足为虑
(3)在文中选择正确的词语填空。
(2分)
A.________B.________
(4)请在横线处补写一句话,使上下文语意连贯。
(2分)
______________________________
3.运用课外阅读积累的知识,完成
(1)~
(2)题。
(4分)
(1)《海底两万里》的作者是法国著名的小说家____________。
这部小说体裁上属于________小说。
(2)下列属于《骆驼祥子》中的人物是()
A.常四爷B.刘四爷C.刘麻子D.李三
4.某校七
(1)班同学正在举行“漫游语文世界”的综合性学习活动,请你参与到其中来。
(12分)
(1)【趣解汉字】某同学的“趣解”汉字给了大家很多启发,也请你参照示例,“趣解”下面汉字中的任意一个。
(4分)
备选汉字:
出 沙 劣 碑
示例:
梦,趣解:
林间有夕阳,如画一样的美丽风景。
汉字:
__,趣解:
________________。
(2)【语文纠错】下面是从小明作文中摘抄的部分,其中有一些语病,请你帮助他修改。
(4分)
【A】那一年夏天,我和妈妈一起到莫愁湖去赏荷。
【B】这里的荷花真是婀娜多姿、千姿百态。
【C】有的像害羞的小姑娘,躲在碧绿的荷叶下;有的好奇地探出头来,望着这美丽的湖面。
【D】她们在微风中尽情地翩翩起舞。
【E】水中的鱼儿开心地在荷叶下嬉戏玩耍,自由自在。
【F】荷叶挨挨挤挤的,就像一把把油绿的大伞。
【G】它们有的轻浮于湖面,有的亭亭玉立,似层层绿浪,又如片片翠玉。
【H】在这么美的景色面前,使我不禁想到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句来。
①画线句【H】是一个病句,正确的改法应为:
_____________________。
(2分)
②上述语段中有一句写景顺序不当,应将【____】句放在【____】句之后。
(2分)
(3)【鉴赏文学】请仿照下面画波浪线的句子,再举一篇你熟悉的文学作品,说说你对这一文学作品的认识。
(4分)
我国古典文学作品,语言精练而又富于形象美。
《木兰诗》虽然篇幅短小,不足400字,却记叙了木兰从军12年的事情,而且形象鲜明,情节生动,气韵流畅。
________________________________
二、阅读(55分)
阅读下面的文字,分别回答问题。
[一](18分)
邂逅霍金
①自从《时间简史》在中国翻译出版后,知道霍金的人越来越多。
青年人争相阅读《时间简史》,一时颇有洛阳纸贵之势。
我没有看过这本书,但我对霍金以高度残疾之身能写出如此经典著作的精神和业绩,却充满了深深的敬意。
②我知道霍金是剑桥大学的,想不到在来剑桥的第二周就见到了他。
③7月1日下午,一位青年朋友约我一起去那家有百年历史的ORCHARD(果园)茶室,经过剑桥河边时他告诉我,傍晚霍金常在这里散步,有时可以遇见他。
于是霍金成了我们的话题,我问这位学西方哲学的博士生是否看过《时间简史》,他说看过,但也没有看完。
这使我颇感自慰,我的选择看来是明智的。
④六时半,当我们从茶室回家又经过剑桥河边时,忽然我见到前面缓缓驶来一辆轮椅车,上面坐的正是霍金——和以前在照片上见到的完全一样。
⑤车驶近了,我却呆滞了,是敬仰,是震惊,是凝视,是沉思?
都是,或许都不是。
在他经过我身边的那段时间,我什么也没有做,只是目送他静静地过去。
⑥这是一个弱小的身躯,稍向右侧倾斜地靠在——或者说是被安放在——轮椅车背上。
除了他的目光,似乎见不到他有其他动作。
他的目光显得异乎寻常,可以看成极度冷漠,也可以视为显示着超常的魅力。
我想走上前去,又下意识地摸着照相机,但我既没有移步,也没有拍照,连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。
⑦或许是霍金独特的形象震撼了我。
对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人,对他的任何干扰都是一种罪恶,更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现。
⑧或许是周围的人感染了我。
当霍金经过时,一切都是那么平静,认识他的和不认识他的人都毫无异样,就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅,只是默默地跟随着,大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。
⑨霍金的轮椅渐渐消失了,就像路上无数过往的行人一样。
⑩霍金是不幸的,他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病,要不,凭着他的才华和毅力,他完全能为人类做出更杰出的贡献。
⑪霍金是幸运的,他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代,他也生活在一个科学技术高度发达的时代,要不,他如何能完成他的著作,如何能继续他的生命和工作?
他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑,他的身前就有显示屏和特殊的键盘,这是IBM公司专为他设计制造的,所以他才能自如地操纵轮椅,才能传达自己的思维,才能延续他的生命。
⑫我更庆幸霍金生活在剑桥,他完全可以像常人一样生活,不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声,不用应付集会、宴请、报告和表彰,因为大家都懂得个人的价值和时间的可贵。
⑬愿霍金在平静中度过他不平凡的一生,更愿世界上其他“霍金”能像他那样幸运。
5.结合全文回答,霍金“超常的魅力”除了目光外,还表现在哪些方面?
(回答不少于三点)(4分)
____________________________
6.在第⑥段中作者为什么“既没有移步,也没有拍照,连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了”?
(4分)
____________________________
7.作者说“霍金是幸运的”,其理由是什么?
请分条陈述。
(4分)
____________________________
8.最后一个自然段中,作者为什么希望霍金在“平静”中度过他的一生?
(4分)
___________________________
9.阅读下列材料,回答问题。
(2分)
一次学术报告结束之际,一位女记者问:
“霍金先生,卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?
”霍金的脸庞充满恬静的微笑,他艰难地叩击键盘,于是,随着合成器发出标准的伦敦音,宽大的投影幕下缓慢而醒目地显示出如下一段文字:
“我的手指还能活动,我的大脑还能思维,我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友,对了,我还有一颗感恩的心……”
你认为霍金的回答反映了他怎样的人生态度?
_________________________
[二](22分)
真心英雄
在新加坡乘车旅行时,我有时会从红山区附近经过。
每次路过这里,我都会想起发生在三十多年前的一件事,那件事至今仍深深印在我的脑海里。
现在,红山区到处都是高楼大厦,但是在我小时候,红山区很多都是普通平房,我就是在那里长大的。
和现在的高级住房相比,那时候的房子非常寒酸。
当时,我家住在一座居民楼的二楼,家里只有两间卧室。
楼下是一排商铺,我记得有一家理发店,里面挂满了印度宝莱坞电影明星的照片。
我和三个哥哥经常去那家理发店,让理发师按照我们最喜欢的电影明星的发型给我们理发。
回到家后,两个妹妹就会打趣,说我们想把自己打扮成明星的样子。
1983年的时候,我14岁,一天上午,我和妈妈待在家里,哥哥们上班,妹妹们上学,我等着下午去上课。
我正在屋里做作业,突然听到外面一阵骚乱。
起初我觉得没有什么异常,一楼是商铺,顾客们经常和老板吵嚷起来,但是那天,我很快感觉出与往日不同。
“快跑!
把摩托车从店里推出来!
”有人这样大喊。
接着,空气里传来了刺鼻的烟火味。
我打开前门往外瞧,只见外面一楼冒着浓烟,一直冲到了楼上,原来是一家摩托车店着火了。
妈妈正在厨房里做饭,听到动静后,她急忙拉着我出了门,沿着浓烟滚滚的走廊向外跑。
我们朝着走廊尽头的楼道跑去,但是刚跑几步,妈妈就停下了脚步。
她转回身,朝原路跑了回去。
我不知道她为什么往回跑,只好跟在她身后。
原来,妈妈是想起了住在隔壁的一位七十多岁体弱多病的中国老太太,我们叫她“麦琦姑姑”。
妈妈使劲敲着老太太家的门,但是里面没动静。
四周的烟越来越浓了,我看到很多邻居跑向了安全地点,有的人身上还穿着睡衣。
“她可能已经跑出去了!
”我哭着朝妈妈喊。
妈妈拒绝放弃。
“我知道她还在屋里,”妈妈一边敲门一边说,“下楼,萨吉。
赶快跑!
”
我吓呆了,站在那里迈不动一步。
这时,我和妈妈都开始咳嗽起来,眼睛被熏得刺痛。
时间好像凝固了,虽然我们也许只在那里站了两三分钟,但似乎过了很久。
就在我感觉快要窒息的时候,门开了。
麦琦姑姑站在门口,一脸不知所措的样子。
妈妈说对了,麦琦姑姑一点也没觉察到外面的火情。
妈妈拽着麦琦姑姑的手,带着她下了楼,来到了安全地点,一大群人正在那里观望着起火现场。
摩托车店的大火已经烧到了我们住的二楼。
消防队员很快赶到了,开始用消防水枪救火。
明白发生了火灾,麦琦姑姑失声痛哭,她紧紧拉着妈妈的手,眼泪顺着她的脸颊流了下来。
她和妈妈说着什么,在混乱中,我听不清她说的话,但是我能看到她脸上的感激之情。
后来我得知,妈妈敲门时,麦琦姑姑正在睡觉,如果妈妈去晚了,她就危险了。
后来,我问妈妈当时是否害怕,妈妈回答:
“如果一个你爱的人正面临危险,你的脑子里就不会有害怕的念头。
”
我上学的时候,每当要写一篇关于见义勇为的作文时,我首先想到的是士兵们冒着生命危险救人的故事,但我从来没想到过要写我的妈妈,虽然妈妈在危难之中义无反顾地救出了年迈的邻居。
长大之后经历得多了,我才更深地理解了妈妈的难能可贵,她平时只是个胆小而又平凡的人,但她真的又是我心目中的又一位英雄。
10.文章叙述了“三十多年前的一件事”,请根据文章内容简要概括事件的起因、经过和结果。
(6分)
_________________________
11.“我”认为妈妈是个“胆小而又平凡的人”,但在文末又说她是“英雄”,这样说是否矛盾?
请说明理由。
(4分)
__________________________
12.“她和妈妈说着什么,在混乱中,我听不清她说的话。
”请结合情节内容,想象当时麦琦姑姑对妈妈说的话。
(不少于50字)(4分)
___________________________
13.结合语境,简要分析文中画线句子的作用。
(4分)
___________________________
14.请从人物描写的角度品析下列句子。
(4分)
(1)“我知道她还在屋里,”妈妈一边敲门一边说,“下楼,萨吉。
赶快跑!
”
___________________________
(2)时间好像凝固了,虽然我们也许只在那里站了两三分钟,但似乎过了很久。
___________________________
[三](15分)
河中石兽
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。
阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。
棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:
“尔辈不能究物理。
是非木杮,岂能为暴涨携之去?
乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
沿河求之,不亦颠乎?
”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:
“凡河中失石,当求之于上流。
盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
如是再啮,石又再转。
转转不已,遂反溯流逆上矣。
求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?
”如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
15.解释下列加点词在文中的意思。
(5分)
(1)山门圮于河____________
(2)阅十余岁____________
(3)竟不可得____________
(4)湮于沙上____________
(5)必于石下迎水处啮沙为坎穴______
16.翻译下列句子。
(4分)
(1)棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
_____________________________
(2)其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。
_____________________________
17.请用简洁的语言概括本文的主要内容。
(2分)
______________________________
18.在寻找石兽的问题上,寺僧和讲学家犯了什么错误?
为什么只有老河兵提出了正确的方法?
(4分)
_______________________________
三、写作(55分)
19.以《我真的很不错》为题,写一篇作文。
【提示与要求】
(1)自定立意,写出你的经历、感悟、认识。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。
(4)不要套作,不得抄袭。
(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
第六单元检测卷参考答案
1.
(1)①杨花榆荚无才思 ②何人不起故园情 ③斯是陋室 ④齐鲁青未了 ⑤送儿还故乡 ⑥可怜夜半虚前席
(2)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
2.
(1)zhátiǎo 斥
(2)C(3)A.迷惘 B.回忆 (4)为什么所有的人都说青春美好呢
3.
(1)儒勒·凡尔纳 科幻
(2)B
4.
(1)示例:
出 出群“山”之上的“山”,脱颖而出成就卓越
(2)①删去“使”②EG
(3)示例:
《登幽州台歌》尽管篇幅不长,只有四句22个字,却表现了诗人怀才不遇、寂寞悲怆的情绪,而且语言苍劲、音节顿挫、意境悲壮。
5.①取得非凡杰出的科学成就;②直接挑战传统权威理论;③以坚强毅力战胜罕见疾病;④以乐观的态度面对人生。
6.①霍金独特的形象震撼了“我”,对这样一位像超人那样奋斗的人,任何干扰都是一种罪恶;②周围的人感染了“我”,大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。
7.①他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代;②他也生活在一个科学技术高度发达的时代;③霍金生活在剑桥,他完全可以像常人一样生活。
8.希望人们能够让霍金远离各种干扰,像常人一样平静地生活,这才是对他最大的尊重。
9.乐观、坚强、有理想、有爱、有感恩的心等。
10.起因:
一楼摩托车店着火,浓烟一直冲到楼上。
经过:
正往外跑的妈妈转身使劲敲邻居麦琦姑姑家的门。
结果:
妈妈拽着麦琦姑姑的手下楼,到达安全地点。
(6分,每点2分)
11.不矛盾。
妈妈平时是一个胆小而又平凡的女子,但遇到危险时,她不顾个人安危,义无反顾地救出了年迈的邻居,正是这一对比,进一步突出了这样的举动是不平凡的,是一位真正的英雄所为。
(4分,意思相近即可)
12.示例:
谢谢你,我的好邻居。
如果不是你冒着生命危险使劲敲门,叫醒我,也许我今天就葬身火海了。
谢谢,谢谢你!
(4分,答案开放,符合情境即可)
13.既写了环境,又写了人们遇到火情时的反应,表明火情严重;同时反衬出妈妈在危急火情下救人的壮举。
(4分,意思相近即可)
14.
(1)语言描写和动作描写,表现出妈妈救人的坚决和面对凶险时的义无反顾,同时也表现了妈妈对子女的关心、爱护。
(2分,意思相近即可)
(2)心理描写,描写“我”的心理感受,表现出火情的危急和“我”内心的焦急之情。
(2分,意思相近即可)
15.
(1)倒塌
(2)经过,经历 (3)终了,最后 (4)埋没 (5)咬,这里是侵蚀、冲刷的意思
16.
(1)划着几只小船,拖着铁钯,(向下游)找了十多里,没找到(它们的)踪迹。
(2)河水撞击石头返回的冲击力,一定会将石头底下迎着水流的地方冲刷成坑洞。
17.本文记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局。
18.寺僧和讲学家都犯了脱离实际、主观判断的错误。
老河兵则从实际经验出发,综合考虑各方面因素,因此能提出正确方法。
19.略。