人教版初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》知识点含答案解析.docx
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人教版初中九年级化学上册第七单元《燃料及其利用》知识点含答案解析
一、选择题
1．逻辑推理是一种重要的化学思维，以下推理合理的是
A．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价
B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物
C．分子由原子构成，所以分子的质量和体积一定比原子的质量和体积大
D．化学变化伴随着能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化B
解析：
B
A、在同一化合物中，金属元素显正价，但是非金属元素不一定显负价，如碳酸钙中碳元素显+4价，不符合题意；
B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物，符合题意；
C、分子由原子构成，所以分子的质量和体积一定比组成它的原子的质量和体积大，但是分子不一定比原子大，如铁原子的质量比氢分子大，不符合题意；
D、化学变化伴随着能量变化，但是有能量变化的不一定是化学变化，如氢氧化钠溶于水放出大量的热，属于物理变化，不符合题意。
故选B。
2．化学学习中常用梳理、归纳、类推等思维方法，以下是某同学对化学知识的理解：
①氧化物由两种元素组成，由两种元素组成的物质一定是氧化物；②催化剂在化学反应前后化学性质不变，在化学反应前后化学性质不变的物质一定是催化剂；③因为化学变化的实质是有新物质生成，所以生成新物质的变化一定是化学变化；④燃烧能放热，所以放热的变化都是燃烧；⑤原子是化学变化中的最小粒子，所以化学变化前后原子的种类和个数一定不变。
其中不正确的数目有
A．2个
B．3个
C．4个
D．5个B
解析：
B
①氧化物由两种元素组成,由两种元素组成的物质不一定是氧化物，必须有一种元素是氧元素，如KCl不是氧化物，故不正确；
②催化剂在化学反应前后化学性质不变，在化学反应前后化学性质不变的物质不一定是催化剂，有可能不参加反应，故不正确；
③因为化学变化的实质是有新物质生成，所以生成新物质的变化一定是化学变化，正确；
④燃烧能放热，但放热的变化不一定是燃烧，如生石灰和水反应放热，故不正确；
⑤原子是化学变化中的最小粒子，所以化学变化前后原子的种类和个数一定不变，正确。
不正确的数目有3个；故选B。
3．“天鹊”是我国自主研发的大推力火箭发动机，它以甲烷（CH4）和液氧为推进剂。
下列有关甲烷的说法错误的是
A．它具有可燃性
B．它由碳元素和氢元素组成
C．它的一个分子中含有两个氢分子
D．它的相对分子质量为16C
解析：
C
A、甲烷具有可燃性，可作燃料，说法正确；
B、根据甲烷的化学式可知，甲烷由碳元素和氢元素组成，说法正确；
C、根据甲烷的化学式可知，一个甲烷分子含有4个氢原子，不含氢分子，说法错误；
D、甲烷的相对分子质量为12+1×4=16，说法正确；
故选C。
4．如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件，下列说法中不正确的是
A．图l实验能比较白磷和红磷的着火点高低
B．若将图2白磷换成红磷不能观察到燃烧现象
C．图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触
D．图1和图2实验烧杯中的热水只起到提高温度的作用D
解析：
D
A、在图1中铜片上的白磷与红磷作对照，可以说明温度都达到着火点时，可燃物才能燃烧，能比较白磷和红磷的着火点高低，故正确；
B、红磷的着火点是240℃，热水的温度不能达到红磷的着火点，所以若将图2中白磷换成红磷，不能观察到燃烧象，故正确；
C、图1中水中白磷不能燃烧是因为没有与氧气接触，故正确；
D、此组实验烧杯中的热水可以为白磷的燃烧提供热量，还可以为水中的白磷隔绝氧气，故错误；
故选：
D。
5．下列实验方案的设计中，不能达到目的是
A．比较二氧化碳含量
B．比较温度对微粒运动速度的影响
C．研究MnO2的催化作用
D．区分硬水和软水
B
解析：
B
A、向空气和人体呼出气体中加入相同滴数的澄清石灰水，人体呼出气体能使澄清石灰水变浑浊，空气不能使澄清石灰水变浑浊，说明呼出气体中二氧化碳含量高，不符合题意；
B、冷热水的质量不同，无法比较温度对微粒运动速度的影响，不能达到目的，符合题意；
C、分别在两支试管中加入10mL6%的过氧化氢溶液，其中一支试管加二氧化锰，一支不加，将带火星的木条放在试管口，加入二氧化锰的能使带火星的木条复燃，不加二氧化锰的，带火星的木条不复燃，可以研究二氧化锰的催化作用，不符合题意；
D、在等量的硬水和软水中，分别加入等量的肥皂水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，可用于区分硬水和软水，不符合题意。
故选B。
6．中国正在准备建设空间站，下图是某空间站能量转化系统局部示意图，其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用KOH溶液，下列有关说法错误的是（ ）
A．这套能量转化系统中的水不可以循环使用
B．燃料电池系统产生的能量实际上来自于太阳光
C．燃料电池水电解系统中负极产生的气体可以作为燃料使用
D．水电解系统中的溶液采用KOH溶液，是为了增强水的导电性A
解析：
A
A、由图可知，水电解生成氢气和氧气，氢气燃烧时又能生成水，故水在电解时作为反应物，在燃烧时又成为生成物，可以循环使用，选项A错误；
B、由图可知，光电转换器将太阳光转化为电能，水电解生成氢气和氧气，故燃料电池系统产生的能量实际上来自于太阳光，选项B正确；
C、燃料电池水电解系统中负极产生的气体是氢气，氢气具有可燃性，可以作为燃料使用，选项C正确；
D、水的导电性很差，KOH溶液的导电性很强，故水电解系统中的溶液采用KOH溶液，是为了增强水的导电性，选项D正确。
故选A。
7．推理是学习化学的一种重要方法.以下推理正确的是（）
A．单质都是由一种元素组成的，所以由一种元素组成的物质一定是单质
B．点燃氢气前需要验纯，所以点燃可燃性气体前都需要验纯
C．分子和原子都是不带电的微粒，所以不带电的微粒都是分子和原子
D．稀有气体元素原子的最外层电子数一般为8，所以最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子B
解析：
B
A、单质是由同种元素组成的纯净物，单质都是由一种元素组成的，但由一种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物、金刚石和石墨的混合物等，故选项错误；
B、点燃氢气前需要验纯，为防止发生爆炸，点燃可燃性气体前都需要验纯，故选项正确；
C、分子和原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子和原子，也可能是中子等，故选项错误；
D、稀有气体元素原子的最外层电子数一般为8，但最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子，也可能是离子，故选项错误。
故选B。
8．下列叙述正确的是（ ）
A．化学反应过程中都会发生放热现象
B．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
C．化学反应伴随着能量变化
D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的C
解析：
C
A．化学反应过程中都会伴随着能力的变化，但不一定有放热现象，故选项错误；
B．在化学反应中不只有燃烧反应才能放出热量，如氧化钙和水反应放出大量热，故选项错误；
C．化学反应伴随着能量变化，故选项正确；
D．人类利用的能量不都是通过化学反应获得的，如太阳能，故选项错误；故选C
9．临近期中考试,箫明同学对所学知识进行了一些总结,其中正确的有（ ）
①进行实验时如果酒精灯翻倒着火,应用湿抹布盖灭火焰
②在微粒中,质子数=核外电子数=核电荷数
③工业制氧气用的是分离液态空气的方法
④加入肥皂水搅拌后,产生大量泡沫的水是软水
⑤加热固体时,试管口应略向下倾斜,以使固体受热均匀
⑥对着镜子哈气,可以证明呼出气体含有的水蒸气比空气的多
⑦木炭、硫粉、镁条、石蜡与氧气的反应都是化合反应
⑧陕西省内河流众多,是全国人均水资源充沛的省份
⑨地壳中含量最高的元素是氧元素,含量最高的金属元素是铁元素
A．3条B．4条C．5条D．6条B
解析：
B
①进行实验时如果酒精灯翻倒着火,应用湿抹布盖灭火焰，正确；
②在原子中,质子数=核外电子数=核电荷数，在微粒中不一定相等，故错误；
③工业制氧气用的是分离液态空气的方法,正确；
④加入肥皂水搅拌后,产生大量泡沫的水是软水，产生大量浮渣的水是硬水，故正确；
⑤加热固体时,试管口应略向下倾斜,防止冷凝水倒流引起试管炸裂，故错误；
⑥对着镜子哈气,可以证明呼出气体含有的水蒸气比空气的多，正确；
⑦木炭、硫粉、镁条与氧气的反应都是化合反应，石蜡与氧气的反应不是化合反应，故错误；
⑧陕西省属于黄土高原，海拔较高，水资源较短缺，故错误。
⑨地壳中含量最高的元素是氧元素,含量最高的金属元素是铝元素，故错误；
故正确的有4个，故选B.
10．下列各组说法正确的是
A
B
（1）用肥皂水可以区分蒸馏水和硬水
（2）用澄清石灰水可区分二氧化碳与氧气
（1）花香四溢，说明微粒在不停地运动
（2）热胀冷缩，说明微粒大小发生改变
C
D
（1）乘坐车船时可以随身携带大量易燃品
（2）火灾现场逃生时常用湿毛巾捂住口鼻
（1）氧气可做燃料
（2）木炭用作吸附剂
A．AB．BC．CD．DA
解析：
A
A、蒸馏水属于软水，肥皂水可以区分软水和硬水，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，可以用澄清石灰水区分二氧化碳与氧气，故符合题意；
B、花香四溢，说明微粒在不停地运动，热胀冷缩，说明微粒之间的间隔发生了改变，故不符合题意；
C、乘坐车船时不可以随身携带大量易燃品，防止引发火灾，火灾现场逃生时常用湿毛巾捂住口鼻，以免烟尘进入口鼻，故不符合题意；
D、氧气具有助燃性，可以做助燃剂，木炭疏松多孔，可以用作吸附剂，故不符合题意。
11．根据维生素C能够使淀粉﹣碘溶液褪色的原理，应用如图实验比较两种果汁中维生素C含量的多少。
实验过程中有以下条件①胶头滴管滴出的果汁的滴数②两个胶头滴管的规格③烧杯中淀粉﹣碘溶液的浓度④烧杯中溶液的体积；以上条件中必需控制的是（ ）
A．①②③B．①③④C．①②③④D．②③④C
解析：
C
为了比较两种果汁中维生素C含量的多少，以上条件中必需控制的是：
胶头滴管滴出的果汁的滴数，两个胶头滴管的规格（保证每滴体积相等），烧杯中淀粉﹣碘溶液的浓度和烧杯中溶液的体积（保证淀粉﹣碘溶液中溶质质量相等）。
故选C。
12．下列措施——理由之间，其因果关系不正确的是（）
A．白磷要保存在水中——防止自燃B．加油站严禁烟火——防止爆炸
C．真空包装食品——防止缓慢氧化D．用扇子扇煤炉火——降低可燃物的着火点D
解析：
D
A.白磷要保存在水中——防止自燃，是因为白磷的着火点低，故正确；
B.加油站严禁烟火——防止爆炸，是因为加油站里有可燃性的汽油、柴油等贮存在油罐内，若遇到明火易发生爆炸，故正确；
C.真空包装食品——防止缓慢氧化，是因为真空包装可隔绝空气或氧气避免了食品发生氧化反应，故正确；
D.用扇子扇煤炉火——不能降低可燃物的着火点，因为着火点是物质的固有属性，无法改变，故错误。
故选D。
13．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（）
A．在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价
B．化学变化伴随着能量变化则有能量变化的一定是化学变化
C．单质含有一种元素，则含有一种元素的纯净物一定是单质
D．催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂C
解析：
C
A、在同一化合物中，金属元素显正价，非金属元素不一定显负价，例如水中，氢元素化合价是+1，不符合题意；
B、有能量变化的不一定是化学变化，例如电灯通电时放热，不是化学变化，不符合题意；
C、单质含有一种元素，则含有一种元素的纯净物一定是单质，符合题意；
D、在反应前后质量不变的物质不一定是该反应的催化剂，例如红磷在空气中燃烧时，氮气反应前后质量不变，但是氮气不是催化剂，不符合题意。
故选C。
14．下列说法中，正确的是（）
A．含有氧元素的物质一定是氧化物
B．燃烧一定有氧气参加
C．凡是密度比空气大的气体都可以用向上排空气法收集
D．只含有一种元素的物质不一定是单质D
解析：
D
A、含有氧元素的物质不一定是氧化物，例如氧气、高锰酸钾中都含有氧元素，但是氧气、高锰酸钾都不属于氧化物。
故选项错误；
B、燃烧不一定有氧气参加，例如氢气在点燃的条件下，可以在氯气中燃烧，故选项错误；
C、该气体如果能与空气中的物质反应，就不能用向上排空气法收集，故选项错误；
D、只含有一种元素的物质不一定是单质，一种元素可以组成多种单质，例如氧元素可以组成氧气、臭氧等单质。
故选项正确；
故选：
D。
15．物质在空气里发生的燃烧、自燃、缓慢氧化，有人叙述有如下的共同点：
①都产生热量；②都有发光；③都属于氧化反应；④反应都很缓慢；⑤都要与氧接触；⑥都需要温度达到着火点。
下列正确的一组是
A．①②③B．①③⑤C．④⑤⑥D．②④B
解析：
B
【分析】
燃烧是一种发光发热的剧烈的氧化反应；自燃是由于缓慢氧化热量积聚达到物质的着火点而引起的燃烧；缓慢氧化是物质与氧发生的一种氧化反应，只发热不发光，进行缓慢，不易查觉。
根据燃烧、自燃和缓慢氧化的定义进行分析：
这三者都产生热量，都属于氧化反应，都要与氧接触；但缓慢氧化不发光，燃烧进行的很快，缓慢氧化不需要温度达到着火点。
故选：
B。
二、填空题
16．阅读题目所给信息，回答问题：
（1）合理灭火与预防闪爆十分重要。
①火灾是燃烧最常见的危害。
“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，“火立熄”接触到火焰3﹣5s后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。
其灭火原理是_____。
②预防闪爆。
下列物质漂浮在空气中遇见明火不会发生闪爆的是_____（填字母）。
A天然气
B氮气
C酒精蒸汽
D面粉或煤粉
（2）在“宏观﹣观微﹣符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。
某化学反应的微观模拟示意图如图：
①图示的反应物为黑色固体和无色气体，写出该反应的符号表达式_____。
②图示的反应物中没有发生改变的微粒有_____。
使燃烧物与氧气隔绝B氧原子碳原子和氢原子【分析】
（1）①可根据灭火原理①清除或隔离可燃物②隔绝氧气或空气③使温度降到可燃物的着火点以下来解答；②根据可燃性的气体或粉尘在遇到明火的时候可能发生爆炸进行
解析：
使燃烧物与氧气隔绝B
氧原子、碳原子和氢原子
【分析】
（1）①可根据灭火原理①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，来解答；
②根据可燃性的气体或粉尘在遇到明火的时候可能发生爆炸进行分析；
（2）①根据图示可知碳和水蒸气在高温条件下生成一氧化碳和氢气进行解答；
②根据图示可知反应物中没有发生改变的微粒有氧原子、碳原子和氢原子进行解答。
（1）①“火立熄”接触到火焰3﹣5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体使火焰熄灭，这样就使可燃物与氧气隔绝，使火焰熄灭；故填：
使燃烧物与氧气隔绝；
②可燃性的气体或粉尘在遇到明火的时候可能发生爆炸．
A、天然气属于可燃性气体，遇见明火会发生闪爆，故A错误；
B．氮气不属于可燃性气体，遇见明火不会发生闪爆，故B正确；
C、酒精蒸汽属于可燃性气体，遇见明火会发生闪爆，故C错误；
D．面粉或煤粉属于可燃性粉尘，遇见明火会发生闪爆，故D错误．
故选B。
（2）①根据图示可知碳和水蒸气在高温条件下生成一氧化碳和氢气，该反应的符号表达式为
；故填：
。
②根据图示可知反应物中没有发生改变的微粒有氧原子、碳原子和氢原子。
故填：
氧原子、碳原子和氢原子。
【点评】
本题主要考查了与生活有关的知识，知识面较广，难度不大。
17．
（一）H2被视为未来理想的清洁能源，科学家对氢的研究从未停歇。
（1）H2是清洁能源的原因是_______。
（2）2020年5月，Nature期刊报道了一种新型催化剂用于光催化分解水，结果表明，水分解生成的两种气体的体积与时间的关系如图所示，其中表示氢气的是_______（填a或b）。
（3）2020年5月，科学家在Science期刊上首次报道了原子与分子的“最简单”反应存在两种路径，并用先进技术手段拍下了该反应的影像资料，其中一种路径的简化示意图如图所示。
此“最简单”反应中，
表示H原子，
表示D原子。
D原子核中有_______个质子，此反应中涉及的元素种类有_______种。
该反应可表示为：
H+_______→H2+_______。
（二）今年5月5日成功首飞的长征五号B运载火箭，采用了低温高压液氢作燃料。
（1）构成氢气的微观粒子是_______。
（2）从微观的角度分析，氢气变成液氢时发生变化的是_______。
（3）如图所示，将一定量氧气封闭在注射器中，改变氧气的体积和温度，记录不同条件下注射器中氧气的压强大小，结果如图：
温度℃
20
20
20
20
20
25
30
35
40
体积/mL
12
11
10
9
8
12
12
12
12
压强/kPa
99.6
110.6
120.7
130.6
149.7
101.3
103.1
104.5
106.6
分析数据可知，其他条件不变：
温度升高，气体压强_______；体积增大，气体压强_______。
（4）影响一定容积的氧气钢瓶内压强大小的因素是瓶内的温度、_______。
氢气燃烧的产物只有水清洁无污染a11HDDH2分子之间的间隔变小增大减小气体的体积
解析：
氢气燃烧的产物只有水，清洁无污染a11HDDH2分子之间的间隔变小增大减小气体的体积
（一）
（1）氢气燃烧的产物只有水，水不具污染性，清洁无污染，所以H2是清洁能源；
（2）水在通电的条件下分解为氢气和氧气，生成氢气和氧气的体积比约为2：
1，由图示可知，a表示氢气；
（3）由原子模型可知，D原子核中有1个质子，两种原子的质子数相同，所以属于同种元素；由微观反应示意图可知，该反应可表示为：
H+HD→H2+D；
（二）
（1）氢气是由氢分子构成，每个氢分子由两个氢原子构成，所以构成氢气的微观粒子是H2；
（2）从分子的角度分析，由于压强增大，温度减小，分子间隙会减小，氢气变成液氢时发生变化的是分子之间的间隔变小；
（3）分析表中数据可知，其他条件不变：
温度升高，气体压强增大；体积增大，气体压强减小。
（4）由于压强增大，温度减小，分子间隙会减小，影响一定容积的氧气钢瓶内压强大小的因素是瓶内的温度、气体的体积。
18．天然气与煤炭、石油等能源相比具有使用安全、热值高、洁净等优势。
天然气的主要成分是甲烷，此外还含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。
（1）天然气属于____（填“混合物”或“纯净物”）。
（2）甲烷燃烧时发生的化学反应的微观示意图如图所示．其中，
表示碳原子，
表示氧原子，
表示氢原子。
①A中分子为甲烷分子，1个甲烷分子中含有____个原子。
②甲烷中碳、氢元素质量比为____。
③根据图示信息，写出甲烷燃烧反应的化学符号表达式____。
混合物53:
1
解析：
混合物53:
1
（1）天然气的主要成分是甲烷，因此天然气是混合物；
（2）①一个甲烷分子中含有一个碳原子四个氢原子，共含有5个原子；
②甲烷中碳、氢元素的质量比为12：
（1×4）=3：
1；
③根据微观图示可以看出反应物为甲烷和氧气，生成物是二氧化碳和水，即甲烷和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，符号表达式为
。
19．2017年5月我国海域可燃冰试采获得成功。
可燃冰（天然气水合物）是资源量丰富的高效清洁能源，能释放出天然气。
（1）生活中，可以利用天然气（主要成分是甲烷）获得热量。
甲烷燃烧的化学方程式为_________________________。
（2）工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如下：
①图1所示反应的化学方程式为_____________________。
②在图2横线处补全相应微粒的图示_____。
CH4+2O2CO2+2H2OCH4+H2OCO+3H2
解析：
CH4+2O2
CO2+2H2OCH4+H2O
CO+3H2
（1）甲烷在空气或氧气中燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：
CH4+2O2
CO2+2H2O；
（2）①根据微观示意图，该反应反应物为甲烷和水，生成物是一氧化碳和氢气，化学方程式为：
CH4+H2O
CO+3H2；
②根据质量守恒定律，反应前后原子个数及种类不变，因此图2横线处应补全的相应微粒图示为：
。
20．甲烷是一种无色、无味、密度比空气小，难溶于水的气体。
请阅读有关甲烷材料，完成下列各题。
（1）2017年5月18日新闻联播报道我国在南海成功完成了“可燃冰”试验开采工作。
“可燃冰”主要成分是甲烷，学名叫天然气水合物，是一种高效清洁、储量巨大的新能源。
甲烷作为燃料是因为它具有____。
（2）一定条件下，氢气与溶解在水中的二氧化碳结合生成甲烷和水，这一化学反应被称作“产甲烷作用”。
请写出“产甲烷作用”的化学方程式____。
可燃性4H2+CO2CH4+2H2O
解析：
可燃性4H2+CO2
CH4+2H2O
（1）甲烷作为燃料是因为它具有可燃性。
（2）根据质量守恒定律，一定条件下，氢气与溶解在水中的二氧化碳结合生成甲烷和水，反应的化学方程式为：
4H2+CO2
CH4+2H2O。
21．观赏家乡美景，感受家乡巨变。
2019年7月30日至8月28日省文博会在美丽的甘南举行。
（1）文博会上空飘浮着巨大的气球，为了安全，气球内充入的气体是________（填字母）；
a氧气b空气c氢气d氦气
（2）文博会的主展馆中应用了下列技术，其中能有效实现“节能环保”的是________（填字母）；
a用竹、藤等天然材料建造场馆b构建生态绿化墙面c用煤发电，以保证充足的电力供应d大量使用一次性塑料餐具
（3）文博会使用的观光车用甲烷（
）作燃料，写出甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水的化学符号表达式：
_____________；甲烷燃烧时________能转化为热能；
（4）如下图，某同学为验证展馆内空气中是否含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水，发现石灰水没有变化。
据此，你认为该同学应该________（填字母）；
a得出空气中没有二氧化碳的结论
b得出空气中含有少量二氧化碳的结论
c继续用大针筒向澄清石灰水压入空气
d撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气
（5）国际上一般认为飞机飞行时排放的
分摊到乘客，经折算每人每公里为0.139kg，每吸收100kg的
需种植1棵树。
一批北京游客想到甘南游玩，从北京到扬州的航程约是1700公里，则每位乘客需种植________（填字母）棵树才能吸收该航程往返产生的
。
a1b2c4d5dabCH4+O2CO2+H2O化学cd
解析：
dabCH4+O2
CO2+H2O化学cd
（1）氢气球不安全，氦气是稀有气体，化学性质很稳定，文博会上空飘浮着巨大的气球，为了安全，气球内充入的气体是氦气，故选d。
（2）a用竹、藤等天然材料建造场馆，可减少能源的使用，此选项符合题意；b构建生态绿化墙面，利用绿色植物降温保暖可节省能源，此选项符合题意；c用煤发电，以保证充足的电力供应，耗费大量的化石燃料，排放更多的有害气体和烟尘，此选项不符合题意；d大量使用一次性塑料餐具，会造成更严重的白色污染，此选项不符合题意。
故选ab。
（3）甲烷完全燃
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