辽宁高考语文模拟题试题二.docx
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辽宁高考语文模拟题试题二
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辽宁省六校联合体2010届高三第二次模拟考试
语文试题
考试时间：
150分钟满分：
150分
本试卷分第I卷（阅读）和第II卷（表达题）两部分，其中第I卷第三、四大题为选考题，其它题为必考题。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题目。
诗歌、神话传说和天文学（节选）
在古代的传说中，阏伯和实沈的故事是具有天文背景的一个。
高辛氏是传说时代的古帝王，叫帝喾，据《左传·昭公元年》，帝喾有两个儿子叫阏伯与实沈，兄弟俩互不相容而不断寻衅厮杀。
于是帝喾派阀伯往商丘去主管大火，因此大火也叫做商星；派实沈去大夏主管参星。
参和商在天空中恰好遥遥相对，一个升起，另一个就会落到地平线以下，他俩从此再也不能见面了。
他们死后，成为参商二神，还是永远不能相见。
。
实际上夏族对参的认识有更深刻的原因，每当参于黄昏后落向地平快看不见的时候，恰是大地回春之际。
参去寒冬尽，农家备耕忙。
它成为夏族观象授时的重要依据。
。
参与大火都是古代妇孺皆知的星相。
公元前2400年左右，大火在春天傍黑时出现于东方地平线上。
其光荧荧，好似东方远处的一团火焰。
它之所以引起人们的注意，不单是因为它亮，也不光因为它酷似原始社会中极为重要的火种，主要的原因，就是每当它于黄昏后出现于东方时，它就像是特意来点燃人们盼望播种的希望之火。
可以说，在我国传说的三代，它是天空中一朵红色的报春花。
北斗七星的斗柄连线，大约指向大火，故大火黄昏初见之际，北斗就指向东方。
对大火和北斗的观测延续了很长的历史时期，后来，由于测量了子午线，并观测星是否到了子午圈，预报季节的准确度得到了提高，天文学取得了长足的进步。
直到公元前11世纪，大火仍然是人们报时的一个依据，但内容又改变了。
《诗经·豳风·七月》中有“七月流火，九月授衣”，七月黄昏，大火越过子午线流向西天下沉的时候，妇女们就该赶制棉衣，为亲人们准备冬装了。
西周时期，人们关于天象的知识更多了。
《诗经·鄘风·定之方中》说：
“定之方中，作于楚宫……揆之以日，作于楚室。
”诗中“定”指像锄头的四颗星，它们是室宿二星和壁宿二星，四星组成一个长方形。
每当农事基本结束的时候，黄昏后在子午圈附近就能看到定星。
定星中天，正是营造房屋的大好时光。
1.“在古代的传说中，阏伯和实沈的故事是具有天文背景的一个”，这里所说的“具
有天文背景”的含义是（）
A.说明古代劳动人民已经掌握了参商二星不会同时出现在天宇的知识。
B.说明阏伯和实沈的故事源于对参商二星不同时出现这一天象的观察。
C.说明阏伯和实沈的故事形成过程中受到与参商二星有关传说的影响。
D.说明古代劳动人民已经善于把有关的天文知识当做民间传说的背景。
2.下列四种天象中，与其余三种含义不同的一种天象是（）
A.参于黄昏后将落向地平线以下。
B.大火于黄昏后出现于东方。
C.黄昏后定星出现在子午圈附近。
D.北斗七星的斗柄连线指向东方。
3.下列理解不符合原文意思的一项是（）
A.古代的神话传说和诗歌有助于我们了解当时天文学的水平。
B.古代天文学的不断发展促进了神话传说的产生和诗歌的繁荣。
C.夏商周三代，对大火天象与日常生活的关系的了解日益深入。
D.子午线的测量，标志着我国古代天文学提高到一个新的水平。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4—6题。
（9分，每小题3分）
吏道
邓牧
与人主共理天下者，吏而已。
内九卿、百执事，外刺史、县令，其次为佐、为史、为胥徒。
若是者，贵贱不同，均吏也。
古者君民间相安无事，固不得无吏，而为员不多。
唐、虞建官，厥可稽已，其去民近故也。
择才且贤者，才且贤者又不屑为。
是以上世之士高隐大山深谷，上之人求之，切切然恐不至也。
故为吏者常出不得已，而天下阴受其赐。
后世以所以害民者牧民，而惧其乱，周防不得不至，禁制不得不详，然后小大之吏布于天下。
取民愈广，害民愈深，才且贤者愈不肯至，天下愈不可为矣。
今一吏，大者至食邑数万，小者虽无禄养，则亦并缘为食以代其耕，数十农夫力有不能奉者，使不肖游手往往入于其间。
率虎狼牧羊豕，而望其蕃息，岂可得也？
天下非甚愚，岂有厌治思乱，忧安乐危者哉？
宜若可以常治安矣，乃至有乱与危，何也？
夫夺其食，不得不怒；竭其力，不得不怨。
人之乱也，由夺其食；人之危也，由竭其力。
而号为理民者，竭之而使危，夺之而使乱。
二帝三王平天下之道，若是然乎？
天之生斯民也，为业不同，皆所以食力也。
今之为民不能自食，以日夜窃人货殖，搂而取之，不亦盗贼之心乎？
盗贼害民，随起随仆，不至甚焉者，有避忌故也。
吏无避忌，白昼肆行，使天下敢怨而不敢言，敢怒而不敢诛。
岂上天不仁，崇淫长奸，使与虎豹蛇虺均为民害邪！
然则如之何？
曰：
得才且贤者用之。
若犹未也，废有司，去县令，听天下自为治乱安危，不犹愈乎？
选自《伯牙琴》
4．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）
A．以日夜窃人货殖货殖：
财物
B．固不得无吏，而为员不多固：
固然，虽然
C．率虎狼牧羊豕，而望其蕃息蕃息：
繁衍
D．择才且贤者，才且贤者又不屑为才：
人才
5．下列各组语句中，全都是作者对当时“吏道”的批评的一组是（）
①上之人求之，切切然恐不至也②周防不得不至，禁制不得不详
③取民愈广，害民愈深④竭之而使危，夺之而使乱
⑤吏无避忌，白昼肆行⑥随起随仆，不至甚焉者
A．①③④⑤B．②④⑤⑥C．②③④⑤D．①②③⑥
6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．远避尘世而隐居在大山深谷中的上世之士之所以不肯出山做官，是因为官吏榨取百姓越来越多，危害百姓越来越深。
B．从一般人的本意而言，他们愿意过安定的生活，但是国家仍会出现动乱的情况，这是因为有些人的日常生活无法得到保障。
C．作者站在当时官吏的对立面，言辞激烈地批判他们仗势欺人，无所顾忌，肆意掠取，鱼肉百姓，比强盗还要厉害。
D．作者认为民众之所以作乱，是因为“吏”“夺其食”“竭其力”，作者能够从经济学角度来分析造成社会不安定的因素。
7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）与人主共理天下者，吏而已。
（3分）
译文：
（2）人之乱也，由夺其食；人之危也，由竭其力。
（4分）
译文：
（3）天之生斯民也，为业不同，皆所以食力也。
（3分）
译文：
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面一首宋词，回答8—9题。
（11分）
青玉案
被檄出郊，题陈氏山居
张榘①
西风乱叶溪桥树，秋在黄花羞涩处。
满袖尘埃推不去。
马蹄浓露，鸡声淡月，寂历荒村路。
身名多被儒冠误，十载重来漫如许。
且尽清樽公莫舞。
六朝旧事，一江流水，万感天涯暮。
【注】①张榘（jǔ）:
南宋人，做过句容县县令和江东制置使参议，均处于地位低下的职位。
8.前人评论“上阙‘羞涩’一语用得妙”，请简要分析妙在何处。
（5分）
9.结合下阕的句子，分析词人表达了怎样的思想感情？
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分．
（1）曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
，。
（白居易《琵琶行》）
（2）亦余心之所善兮，，终不察夫民心。
（屈原《离骚》）
（3），。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
乙选考题
考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一题记分。
注意：
请在答题纸上将所选作的题号涂黑。
三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
偷父
刘心武
那晚我到家已临近午夜，进门后按亮厅里的灯，立刻感觉到不对劲儿，难道……我快步走到各处，一一按亮灯盏，各屋的窗户都好好地关闭着啊，再回过头去观察大门，没有问题呀！
但是，当我到卫生间再仔细检查时，一仰头，心就猛地往下一沉———浴盆上面那扇透气窗被撬开了！
再一低头，浴盆里有明显的鞋印，呀！
我忙从衣兜掏出手机，准备拨110报警，这时又忽然听见窸窸窣窣的声响，循声过去，便发现卧室床下有异动，我把手机倒换到左手，右手操起窗帘叉子，朝床下喊：
“出来！
放下手里东西！
只要你不伤人，出来咱们好商量！
”
一个人从床底下爬出来了，那是一个瘦小的少年，剃着光头，身上穿一件黑底子的T恤，我看他手里空着，就允许他站立起来，用那窗帘叉指向他，作为防备，问他：
“你偷了些什么？
把藏在身上的掏出来！
”
但他那副“久经沙场”、处变不惊的模样，倒弄得我哭笑不得。
我用眼角余光检查了一下我放置钱财的地方，似乎还没有受到侵犯。
我保持伸出窗帘叉的姿势，倒退着，命令他跟着我来到门厅里，我让他站在长餐桌短头靠里一侧，自己站在靠外一侧，把窗帘叉收到自己这边，开始讯问。
“您为什么还不报警？
”他问我。
我把手指挪到手机按键上，问他：
“你想过，警察来了，你会是怎么个处境吗？
”他叹口气，说出的话让我大吃一惊：
“嗨，惯了，训一顿，管吃管住，完了，把我遣返回老家，再到那破土屋子里熬一阵呗。
”他那无所谓，甚至还带些演完戏卸完装可以大松一口气的表情，令我惊奇。
他今年14岁。
家乡在离我们这个城市很远的地方。
他小学上到三年级就辍学了。
一年前开始了流浪生活。
现在就靠结伙偷窃为生。
我望着被灯光照得瘦骨嶙峋满脸大汗的少年，问他：
“饿吧？
”他眯眼看我，仿佛我是个怪物。
我为他冲了一碗方便面，端到他面前。
我决心放他出去，对他说：
“我知道，我的话你未必肯听，但是我还要跟你说，不要再干这种违法的事了。
你应该走正路。
”他点头。
我要去给他开门时，他居然说：
“我还不想走。
”
我大吃一惊，问他：
“为什么？
”
他回答的声音很小，我听来却像一声惊雷：
“我爸在床底下呢……”
天哪！
原来还有个大人在卧房床底下！
我慌忙将窗帘叉子拿到手里，准备拨110，这工夫里，那少年却已经转身进了卧室，而且麻利地爬进了床底下，我惊魂未定，他却又从床底下爬了出来，并且回到了门厅，我这才看清，他手里捧着一幅油画。
我正想嚷，他对我说：
“我要———我要我爸———求您了！
”
那幅油画，是我前几年临摹的凡高的自画像，这幅自画像里，人物显得特别憔悴，眼神饱含忧郁，胡子拉茬，看去不像个西方人倒像个东方农民。
我就细问他：
“你爸现在在哪儿呢？
你妈妈呢？
”可是他执拗地告诉我，他没有妈。
后来我听懂了，他妈在他还不记事的时候，就嫌他爸穷，跟别的男人跑了。
他爸把他拉扯大。
他记得他爸，记得一切，记得那扎人的胡子茬，记得那熏鼻子的汗味加烟味加酒味……
他们那个村子，不记得在哪一天，忽然说村外地底下有黑金子，大家就挖了起来。
他爸爸也去挖，是给老板挖，于是他讲到了去年那一天，半夜里村子忽然闹嚷起来，跟着有呜哇呜哇的汽车警笛声，他揉着眼睛出了屋……简单地说，村外的小煤窑出事故了，他爸，还有别的许多孩子的爸，给埋井底下了……
少年说，他负责踩点的时候，从我家窗外看见了这幅画，没想，就先叫了声“爸”。
他奇怪他爸的像怎么挂在了我屋里？
他说他爸坐在床上想心事的时候，就那么个模样。
今天，他好不容易钻了进来，取下这幅画，偏巧我回来了……
少年说这些事情的时候，眼里没有一点泪光。
我听这孩子讲他爸的遇难，也就是鼻子酸了酸，但是，当我听清这孩子这天钻进我的屋子，为的只是偷这幅他自以为是他父亲画像的油画，我的眼泪忍不住就溢出了眼角。
我把画送给了他。
他不懂得道谢，我把门打开，他闪了出去。
关上门以后，我竟自倏地若有所失。
不到半分钟，我一溜烟跑下楼梯，气喘吁吁地踏出楼门，朝前方和左右望，那少年竟已经从人间蒸发，只有树影在月光下朦胧地闪动。
我让自己平静下来。
当一派寂静笼罩着我时，我问自己：
“你追出来，是想跟他说什么？
”
是的，我冲出来，是想追上他补充一句叮嘱：
“孩子，你以后可以来按我的门铃，从正门进来！
”
（有删节）
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的的两项是（5分）
A．小说前文写“我”发现放置钱财的地方没有受到侵犯，为下文写少年偷“父”埋下了伏笔。
B．少年执拗地说他没有妈妈，可见他对妈妈的愤恨之深。
C．少年说他父母的事情时，眼里没有泪光，说明他在不断的偷窃中逐渐变得冷漠。
D．“我”三次想报警而没报，是因为我想要给这个少年一个改过自新的机会。
E．少年走后，“我”若有所失，表明我已经喜欢上了这个小孩子。
（2）为什么“我”“听到孩子讲他爸遇难，也就是鼻子酸了酸”，但了解到少年偷画像的原委之后“眼泪忍不住溢出了眼角”？
（6分）
（3）小说中的少年是个怎样的人？
请分条概括。
（6分）
（4）小说结尾说，“我想追上他补充一句叮嘱：
‘孩子，你以后可以来按我的门铃，从正门进来！
’”这样写，有人认为合情合理，也有人认为有些不合实际。
你的看法呢？
请结合全文，谈谈你的观点和理由。
（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
萧乾先生印象
刘炳善
我与萧乾认识，是在1988年夏天，我的《伊利亚随笔选》出版，由北京三联书店介绍约见的。
我按时来到复兴门外他家。
那时他已年届八旬，在门外贴了一张小纸条，上写：
“请来客谈话不超过十分钟。
”我事后记下了见面的第一印象：
“一敲门，走出一位身材高大、很有风度而又非常和气的老先生。
萧老亲切、坦率地告诉我：
外国古典作品，译起来很难。
譬如说，英国十八世纪的东西就很不好翻译。
至于兰姆的作品，翻译《莎士比亚戏剧故事集》还可以参考莎士比亚全集中译本，要译《伊利亚随笔》就得独立工作了。
”萧乾先生以委婉的语气对我的翻译工作给予肯定。
实际上，他在“文革”前已译过菲尔丁的巨著《汤姆·琼斯》和《大伟人魏尔德传》等等，早已译著等身。
正谈话中，进来一位中年知识分子模样的人，和他小声谈了一阵，离开。
萧乾先生说：
这是一位医生，教他如何保健；然后又像是有点不好意思地向我解释说：
“（他想）尽量延长（生命）……”当时我对他的坦率有点惊讶，后来明白：
他的意思是打算一面保护健康、一面尽量多做些工作，“跑好人生的最后一圈”。
此后我与萧乾先生建立了大约十年的通信联系，偶有赴京的机会，又到他家去过两三次。
作为燕京大学的毕业生，《大公报》驻英特派员，萧乾在伦敦大学教过课，在剑桥做过研究生，萧乾受过西方文化的熏染，说话文雅和蔼，待人彬彬有礼，言谈举止中让人感到他有点英国绅士的风度——这是在与他接触中可以感触到的。
举一个小例子：
前面说过他因年老体衰，“请来客谈话不超过十分钟”。
但一说话，往往超过这个时间。
遇到这种情况，即使有事着急，他也绝不会不客气地下逐客令，而是采取很含蓄委婉的方式向你客气地暗示。
有一次我到他那里，谈了一阵话后，他很和气地问我：
“你害过荨麻疹没有？
”我说：
“没有。
害荨麻疹很痒吧？
”他说：
“很痒。
也疼。
”我马上明白了，随即礼貌地告辞。
不过，从另一方面说，萧乾先生身上绝无高贵士绅的那种矜持倨傲、老气横秋的样子，更多的倒是保持着一副年轻人的脾气：
思路敏捷，说话直率，做事麻利——这可能跟他长期做新闻工作的训练有关。
这种脾气他保持了一生。
他像一个长跑运动员一样，几十年一直活跃在新闻界、文学界、翻译界、国际文化交流场合；直到二十世纪九十年代后期，还在为翻译《尤利西斯》而拼搏。
尽管萧乾先生待人温和，他的性格中还有较真、执著甚至“倔”的一面。
因为曾经长期受到贬抑和屈辱，他在“改正以后”，对于个人的尊严就特别敏感而且较真。
我认为，中国现当代文学史上，种种争议、恩怨太多，当然其中有个是非曲直，只是如果只记住争议和恩怨，而忘掉了文学，则等于“把孩子和脏水一齐泼掉”，损失未免太大。
我的意思是最好采取“两分法”：
争议的是非是一码事，每个人文学史的业绩是另一码事，不必互相混淆。
这样，前人的正面文学业绩，后人可以安心继承，以利未来。
就我对接触中的萧乾先生的印象来说，尽管他所接受的主要是西方的教育、西方的文化，半个世纪以来又做了大量的外国文学翻译工作，但从他为人处事的作风来看，他是一位厚道的老北京人。
选自《书屋》，有删节
（1）下列对传记的有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）
A．萧乾先生看到作者能够翻译出《伊利亚随笔选》，给以极高的评价，其实这不过表明一位译著等身的译坛长者的宽厚态度而已。
B．作者通过对萧乾先生注重保健的描述，很好地表现了萧乾先生性格中较真、执着、敏感，但又充满生气，容易交往的特点。
C．萧乾几十年来活跃于新闻界、文学界、翻译界、国际文化交流场合等，这既反映出他的勤奋，也说明他的人生非常丰富多彩。
D．作者在文中运用委婉的修辞手法，通过写自己与萧乾先生的几次交往，塑造了一个厚道、学养丰厚的北京作家的形象。
E．作者认为，对文学史上的争论要从两个方面考虑，一是着眼于是非本身，二是看到作家本人在文学史上的贡献，否则，就会给文学的发展带来损失。
（2）从第一段可以看出，萧乾先生对翻译外国古典作品的态度是怎样的。
（6分）
（3）文章两次提到写有“请来客谈话不超过十分钟”的小纸条，分别有什么作用？
（6分）
（4）作者在文中主要写了传主哪些方面的特点？
这样写，对你有哪些启发？
（8分）
第II卷表达题
【注意】请将13、14题的答案涂在答题卡的相应题号上
五、语言文字运用（20分）
13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分）
A．当时，站出来反对王安石新法的，几乎全都是朝中重臣，而司马光首当其冲，他几度上表，历数新法的种种弊端，言辞甚是激烈。
B．登上黄山光明顶放眼眺望，起伏的群山座座相连，鳞次栉比，延伸到远方，消失在迷茫的天际。
C．由于台湾“熊猫馆“1月25日才开馆，动物园开通了网络直播，上网观看熊猫最高流量曾达60万人次，各种有熊猫图案的商品也粉墨登场，纷纷亮相街头。
D．每年一度的杭州西湖博览会烟花晚会让西湖的夜空流光溢彩，如果苏东坡也能看上一眼，说不定又能为我们留下许多美妙的诗句。
14．下列各句中，语意明确，没有语病的一句是（）
A．近年，中国政府在世界各地兴办孔子学院，让世界不仅更全面地认识了中国，而且还激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情。
B．北京奥运会圆满闭幕了，值得北京乃至全中国思考的是，能否把我们在奥运会期间各方面的优异表现持续下去是个问题。
C．申先生十年前来上海打拼，凭着一股不达目的不罢休的精神，终于成就了一番事业。
更难能可贵的是，成功后的他没有忘记穷困的故乡的孩子。
D．教育部决定在全国10个省（直辖市）进行京剧教学试点的通知，几天来引起巨大争议，在所有的质疑中，15个学唱曲目有13个为“样板戏”成为最大焦点。
15．下面六句话已经打乱顺序，请根据文意排出恰当的顺序填入横线处。
（4分）
就占地面积而论，苏州园林都不大，可是它们为什么都能以如此小的空间，显露出那样幽深的境界呢？
这与它的“幽”有关。
古书上有“曲成万物”之说，“曲”里面的确有美学。
。
1但它们都是艺术，都有共同的美学原理可循
2清代诗人袁枚在《小仓山房尺牍》卷六中就曾说过：
“贵直者人也，贵曲者文也。
孔
子‘情欲信，辞欲巧’，巧即曲之谓矣”
3文学和园林当然不一样，一个是文字组合，一个是土木建筑
4历来的优秀作家，都是深谙此中三味的
5文学作品要想“深”，也要“忌直贵曲”
6正像园林建筑要“曲”才能显得“幽”一样
答：
16.下面是“张火灯为失声而道歉”的新闻，阅读后请写几句点评。
要求观点鲜明，见解深刻，语言简洁。
（不超过40个字）（4分）
7月1日晚，著名程派青衣张火灯在演唱《江姐》最后一幕中的“红梅赞”时，突然咳嗽了几声，有两句唱腔没有完整唱下来。
演出结束后，张火灯深深地向观众鞠了一躬，哽咽着说：
“我对不起大家！
请求大家原谅！
”随后，她招呼离场的乐队回座，坚持把没有唱完整的“红梅赞”再唱一遍。
当张火灯“补唱”完这段长达8分钟的“红梅赞”后，观众全部起身站立，鼓掌声持续了5分钟。
答：
17.仿照下面示例的形式写两个句子。
（6分）
我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；
；。
六、写作（60分）
《庄子》中有这样一则寓言：
朱平曼喜好剑法，总想练就一身独步天下的绝技。
他听说有个
叫支离益的人善长屠龙之术，便赶去拜支离益为师，立志将这种人间稀有、世上少见的剑法
学到手。
他苦学苦练了三年，倾家荡产也在所不惜。
终于他的屠龙剑术已达到炉火纯青的地
步，便辞别了老师，开始仗剑闯荡江湖，希望杀尽天下害龙，显姓扬名。
然而他四处寻觅却
找不到一条龙的影子。
其所谓的一身绝技，最终也没有任何用武之地。
读了上述文字，请自选合适的角度，写一篇不少于800字的文章。
立意自定，文体
自选（诗歌除外），题目自拟。
语文参考答案
1．A2．C3．B
4．D才，有才能的
5．C（①发生在古代的事⑥是作者对盗贼之祸的看法）
6．A“上古之士”是指古时的贤士，此项因果关系不当。
7．翻译
（1）与君主共同治理天下的人，是官吏（理1分，判断句1分,句意1分）
（2）百姓的作乱，是由于（官吏）夺取了他们的食物；百姓的危难，在于耗尽了自身的气力。
（由、夺、竭各1分，句意1分）
（3）上天生养的这些子民，（虽然过去）从事的职业不同，（但）都是能够自食其力的人。
（斯1分，食力1分句意1分）
不合实际。
①从人物性格上来说，虽然“我”同情他，也想救治，但他毕竟是个窃贼，“我”对他还有防范之心，不可能希望他经常光顾。
②从情节上来说，这是少年消失之后“我”想说的话，并不会起到什么效果，有“马后炮”之嫌。
③从主题上来说，“我”对社会的批评和忧虑，对少年的愤恨和同情已经在前文表现出来了，最后这样结尾有些画蛇添足。
12．
（1）CEA项，从“要译《伊利亚随笔》就得独立工作了”就得独立工作了，可以看出，萧乾先生对作者的翻译工作是给予肯定的，“不过表明……”与文意不符。
B项，作者写这段故事是为了表现萧乾的坦率。
D项，“运用委婉的修辞手法”不对，委婉是传主说话的方式。
（2）①萧乾先生认为这项翻译工作比较难，他对此持鼓励、支持、肯定的态度。
②他主张对已有相关翻译的，在借鉴、参考的基础上更好地完成；对未翻译过的作品，要独立思考
（3）第一次见面是全面介绍萧乾先生的需要，第二次是为了补充说明萧乾先生受过西方文化的熏陶，说话文雅和蔼，待人彬彬有礼，言谈举止中注意尊重他人。
两次提到这个纸条，前后照应，更好地表现了萧乾先生虽年老体衰去仍注意尊重他人，不矜持倨傲、不老气横秋的特点。
【附】
参考译文
与君主共同治理天下的人，是官吏。
朝廷内有九卿、百官，外有刺史、县令，其次是佐、史、胥徒。
像这样的人，（虽然）地位尊卑不同，（但）都属于官吏。
古时候君主与百姓之间相安无事，固然不能够没有官吏，但是人员不多。
陶唐氏、虞氏（曾经）设置官职，这（是）可以考查的，（是）他们距离百姓很近的缘故。
选拔有才学而且品行高尚的贤士（做官），然而贤士又不愿意。
因此，上古时的贤士远避尘世而隐居在大山深谷中，国君的使者来求访他们，诚恳相待惟恐他们不肯出来做官。
所以为官的人常因无可奈何（而做官），因而天下百姓暗中受到他们的福泽。
后世（之所以）让危害百姓的人治理百姓，（是）因为害怕（百姓）作乱，防范不得不严密，禁令和法制不得不详尽，然后大小官吏遍布天下。
榨取百姓越来越多，危害百姓越来越深，有才学且高尚的人越发不肯来做官，天下
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