7上导学案.docx

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7上导学案

StarterUnit1—3学案

一、26个字母的大小写。

二、5个元音字母。

三、按读音将字母分类。

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

四、重点句型

1.Goodmorning/afternoon/evening.

2.Howareyou!

？

I’mfine/OK,thanks.Andyou?

Howisyourmother?

Sheisfine.

3.What’sthisinEnglish?

It’sA.

It’samap/ruler/jacket/key/quilt/pen/clock/anorange.

4.Spellit,please.==Howdoyouspellit?

5.Whatcolorisit?

Whatcolorisyourpen?

It’sred/blue/green/yellow/orange/black/white./blackandwhite.

6.It’sagreenmap/ayellowquilt/aredjacket/abluepen/awhiteruler/anorangeorange.

Unit1Myname’sGina.学案

一、数字

zeroonetwothreefourfivesixseveneightnineten

二、电话号码的表达与读法

三、英语姓名

外国firstname+（middlename）+last（family）nameeg.JimAlanBrown

中国last（family）name+firstnameeg:

ZhangZiyi

四、重点句型

1．自我介绍MynameisTony或I’mTony.

2．询问对方/他人姓名：

–What’syourname?

--Mynameis…/Iam…

–What’shis/hername?

--His/Hernameis…

–What’syourfamilyname/firstname?

--Myfamilyname/firstnameis…

–What’shis/herfamilyname/firstname?

--His/herfamilyname/firstnameis…

3.问候他人--Nicetomeetyou.--Nicetomeetyou，too.

--Howdoyoudo?

（陌生人第一次见面）

4.询问和给出电话号码

–What’syour/his/hertelephonenumber?

--My/His/Hertelephonenumberis220-1345.

--It’s+号码.--号码.

五、语法

1、了解英语词的分类

2、be（is\am\are）动词用法:

口诀：

I用am,you用are,is用于她他它（she\he\it）

单数形式用is,复数形式要用are.

eg.Iamastudent.Youaremyteacher.Sheisagirl.Heisaboy.Itisapen

Whatisyourname?

Myphonenumberis220-1234.Theyarebooks.

3、本单元出现的数词0---9

电话号码的使用–What’syour/his/hertelephonenumber?

数字加法–What’soneandtwo?

Three.

班级年级学校的表达–Whatclassareyouin?

IaminClass12Grade1.

–Whatschoolareyouin?

IaminChangchunNo.48MiddleSchool.

4、本单元出现的物主代词

my/your/his/her为形容词性物主代词，其后面必须跟上用于表示“人”或“物”的名词。

eg：

my/your/his/herbackpack/book/baseball/rulers/clocks

my/your/his/herfather/mother/cousin/parents/friends

六、阅读写作

1假如你是JimGreen,根据方框中的信息写出相关语句。

2根据方框中的信息回答问题

UNIT2Isthisyourpencil？

学案

一、确认物主关系

--Isthis/thatyour/her/hisbackpack？

--Yes，itis.It’smy/her/hisbackpack./

--No，itisn’t.It’syour/her/hisbackpack.

二、指明物主关系

--近：

Thisis（not）hisbaseball.

---远：

Thatis（not）hisbaseball.

三、失物招领（Lost＆found）

1、从内容和题目上分清招领启事和寻物启事

2、会写简单的招领启事和寻物启事

四、重点句型

--What’sthis\thatinEnglish?

--It’sa\an….

--Howdoyouspellit?

（Spellit,please.）（Canyouspellit？

）

--P-E-N.（P-E-N.）（Yes,P-E-N.）

五、重点短语

1、lost＆found

inthelost＆foundcase

2、schoolIDcard

3、callsb.at7320567

4、asetofkeys

5、inEnglish

6、mybook/eraser/pencilcase/ruler/computergame/pen/dictionary/backpack/baseball/pencilsharpener/map/clock/school/IDcard/watch

7、hisbook/eraser/pencilcase/ruler/computergame/pen/dictionary/backpack/baseball/pencilsharpener/map/clock/school/IDcard/watch

8、herbook/eraser/pencilcase/ruler/computergame/pen/dictionary/backpack/baseball/pencilsharpener/map/clock/school/IDcard/watch

9、anorange/eraser/Englishdictionary/Englishbook/IDcard/

六、阅读写作

1根据方框中的信息回答问题。

2根据提示信息写一篇启事

Unit3Thisismysister（七年级上册）

备课人：

上课时间：

一、家庭成员

1、father/mother（parent）father＆mother（parents）

2、grandfather（grandpa）/grandmother（grandma）=grandparent

grandfather＆grandmother=grandparents

3、uncle/auntbrother/sister/cousinson/daughter

4、grandson/granddaughter

二、thisthesethatthose的用法

近处

远处

Be动词

单数

this

that

复数

these

those

are

Thisisabook.Thatisacar.

Thesearebooks.Thosearecars.

三、人称代词、物主代词

he-hisshe-herit-itsthey-theirI-mywe-ouryou-your

Wearestudents.Thisisourclassroom.

HeisanewstudentHisnameisTom.

四、单数和复数（注意一致性）

Eg.Thisismybook.Thesearemybooks.

Thatisherfriend.Thoseareherfriends.

名词单数变复数的方法

一般在名词后+Srulerrulers

以sshchx等结尾+esbusbuseswatchwatches

以辅音字母+y结尾改Y为I+esstudystudies

以O结尾+S或es（奇数+S偶数+es）zoostomatoes

单、复数的形式一样sheep

不规则manmenwomanwomenchildchildren

五、介绍他人，确认人物

介绍他人

1、This/Thatis（not）mysister/hisbrother/Tom.

2、These/Thoseare（not）herparents/friends.

确认人物

1、--Isthis/thatyourfather？

--Yes，itis./No，itisn’t.

2、--Arethese/thoseJim’sfriends？

--Yes，theyare./No，theyaren’t.

3、--Ishe/sheyourbrother/sister？

--Yes，he/sheis./No，he/sheisn’t.

4、--Aretheyyoursister’sfriends？

--Yes，theyare./No，theyaren’t.

六、短信的格式

七、知识点

1、thankyoufor…=thanksfor…谢谢你的…

eg：

Thankyouforyourhelp/yourpen.

谢谢你的帮助/钢笔.

2、thephoto/pictureofyourfamily

你的全家福/全家人的照片

myfamilyphoto我的全家福/全家人的照片

3、apictureofJim一张吉姆的照片（照片上是吉姆）

Jim’spicture吉姆的一张照片（不是别人的）

Unit4Where’smybackpack?

（七年级上册）

备课人：

上课时间：

一重点词汇:

table,bed,dresser,bookcase,drawer,sofa,chair,

CD,plant,alarmclock,mathbook,videotape,hat,ect

二、表示地点或位置的介词

1in:

大家好！

我是介词in,我性格内向，非常害羞，总爱躲在某个物体的里面

2on:

Hi,everyone!

我是介词on,我最喜欢和某一物体的表面“亲密接触”。

3under:

Hello!

我是介词on的弟弟under，我常与on唱反调，喜欢待在某物的下面。

[拓展]

4behind表示“在．．．．．．后面”，常指一个物体在另一个物体的后面。

5nextto紧挨着；在．．．．．．旁边：

与．．．．．．邻接

6between表示“在两者之间”，通常与and连用

7near表示“在．．．．．．附近”

三、重要句型、语法

询问位置

1、--Whereisyourpencil？

--It’sonthedesk/inthebackpack/underthechair.

2、--Wherearemybooks？

--They’reinthedrawer/onthedresser.

指明位置

1、Thebasketballis（not）underthetable.

Herskirtis（not）onthebed.

2、Thekeysare（not）inthedrawer.

Myshoesare（not）underthebed.

确认位置

1、--Ishiseraserinthepencilcase？

--Yes，itis./No，itisn’t.

2、--Arehersocksinthebag？

--Yes，theyare./No，theyaren’t.

（whereis=where’s,where与are不缩写）

Eg:

（1）Where’smybackpack?

It’sunderthetable.

（2）Whereareyourbooks?

They’reonthesofa.

（3）Whereisthecomputergame?

It’sunderthebed.

（4）Wherearehis/herkeys?

They’reinthedrawer.

（5）A:

Where’sthealarmclock?

Idon’tknow.Isitonthedresser?

Yes,itis./NO,itisn’t.

2辨析

（1）desk与table二者都有“桌子”之意，但desk指供读书、写字、办公用的桌子，一般带抽屉；table侧重于指吃饭、喝茶或其他用途的桌子，通常没有抽屉。

（2）onthebed与inbed二者都有“在床上”之意，但onthebed指东西在床上；inbed指卧床/睡在床上。

（2）take…to…与bring…to…二者都有“带走”，“拿走”之意，但take指从这里把某人或某物带走、拿走；而bring指从别处把某人或某物带走、拿走。

3情态动词can

（1）表示能力“会，能”

eg：

--Canyou/he/she/theyplaytennis？

--Yes，I/he/she/theycan.

No，I/he/she/theycan’t.

（2）表示有礼貌地征询对方意见或许可“你能…吗？

”

eg：

--Canyoubringsomethingstoschool？

--Sure/Certainly/Ofcourse.（肯定回答）

Sorry，Ican’t.（婉言拒绝）

Unit5Doyouhaveasoccerball?

（七年级上册）

备课人：

上课时间：

体育器材大比拼。

1.abaseball2.abaseballbat3.afootball

4.atennisball5.atennisracket6.abasketball

7.aping-pongball8.aping-pongbat9.asoccerball

10.avolleyball

二、重点词汇。

1.playbaseball/football/tennis/basketball/ping-pong/soccer/volleyball

2.have/has3.do/does4.let’s=letus

5.soundgood/interesting/fun/difficult/boring/relaxing6.donot=don’t

7.doesnot=doesn’t8.haveagreat/smallsportscollection

9.watchTV10.everyday11.only

12.but13.playsports14.sportsclub

三、重点句子。

1.DoyouhaveaTV?

Yes,Ido.IhaveaTV.

NO,Idon't.Idon’thaveaTV.

2.Dotheyhaveacomputer?

Yes,theydo.Theyhaveacomputer.

No,theydon't.Theydon’thaveacomputer

3.Doeshe/shehaveatennisracket?

Yes,he/shedoes.He/Shehasatennisracket.

No,he/shedoesn't.He/Shedoesn’thaveatennisracket

4.Let'splaysoccer.

Thatsoundsgood/interesting/fun/difficult/boring/relaxing.

5.Ihaveagreatsportscollection.

Ihave8basketballs,2baseballs

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