精神文明建设常识手册.docx
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精神文明建设常识手册
精神文明建设常识问答
1.什么是文明单位？
答：
文明单位是指在社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设中成绩突出，效果显著，经过群众认可和有关主管部门的考核、评选，由地方党委和政府命名的先进单位。
文明单位是社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设中的综合性荣誉称号。
2.文明单位建设活动的目标是什么？
答：
文明单位建设活动的目标是提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
3.文明单位分哪几个层次？
答：
文明单位分四个层次，即区、县级文明单位，市级文明单位，省级文明单位，全国文明单位。
4.创建文明单位的重要意义是什么？
答：
文明单位创建是群众性精神文明创建活动的重要组成部分。
深入开展文明单位创建，是构建和谐社会的重要载体，是把社会主义物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会建设各项任务落实到基层的重要途径，是不断提高干部职工素质和单位文明程度的有效形式。
5.十七大报告强调弘扬“三种思想”，以增强诚信意识为重点加强“四德建设”，“三种思想”和“四德建设”分别是什么？
答：
“三种思想”：
爱国主义思想、集体主义思想、社会主义思想。
“四德建设”：
社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。
6．什么是社会主义精神文明？
答：
社会主义精神文明是以马克思主义为指导的，在社会主义经济政治制度下形成的人类历史上最新的精神文明，是社会主义现代化建设的重要目标和重要保证。
7、社会主义精神文明建设的指导方针是什么？
答：
以经济建设为中心，坚持改革开放和四项基本原则。
8、社会主义精神文明建设的根本任务是什么？
答：
适应社会主义现代化建设的需要，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
9、精神文明建设的基本途径是什么？
答：
以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
10、精神文明建设的“三贴近”原则指什么？
答：
贴近实际、贴近生活、贴近群众。
11、精神文明建设应从哪几方面进行创新？
答：
（1）机制上创新。
（2）思路上创新。
（3）活动载体上创新。
（4）管理工作上创新。
12、社会主义精神文明建设包括哪两个方面的内容？
答：
思想道德建设和教育科学文化建设。
13、精神文明建设的核心内容和中心环节是什么？
答：
思想道德建设。
14、思想道德建设的基本任务是什么?
答：
坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，引导人们树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。
15、什么是社会主义核心价值体系？
答：
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
16、社会主义核心价值体系的基本内容？
答：
马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂；中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓；社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。
17、中华民族伟大民族精神的核心和内容是什么?
答：
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
18、民族精神的核心是什么？
答：
爱国主义精神。
19、什么是爱国主义精神？
答：
爱国主义精神是一个国家赖以生存和发展的精神支撑，它是一个国家得以维系和凝聚的精神纽带，对一个国家的生存和发展来说起着精神支柱的作用。
20、五种时代精神是什么？
答：
解放思想、实事求是；与时俱进、勇于创新；知难而进、一往无前；艰苦奋斗、务求实效；淡泊名利、无私奉献。
21、时代精神的核心是什么？
答：
改革创新精神。
22、什么是改革创新精神？
答：
改革创新精神就是锐意改革、创新进取的精神。
改革创新精神表现了一种求得自身进步、发展的责任感、使命感和永远不甘落后的心理状态，也体现了一种解放思想、大胆探索、勇于创造的思想观念，更反映了一种坚韧不拔、自强不息、锐意进取的精神力量。
23、什么是社会主义荣辱观？
答：
社会主义荣辱观是公民在社会主义思想指导下，逐步形成的对荣誉、耻辱的根本观念和总体态度。
它是世界观、人生观、价值观在荣辱范畴的集中体现，是社会主义道德观的核心理念，对于践行社会主义公民道德具有基础性的导向作用。
24、树立社会主义荣辱观的重大意义
答：
（1）是不断提升综合国力的需要。
（2）是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的客观要求。
（3）是形成良好社会风尚和解决现在思想道德建设中存在的问题的迫切需要。
（4）是培育新时代社会主义“四有”新人的根本要求。
25、社会主义荣辱观的核心是什么？
答：
八荣八耻。
26、“八荣八耻”的主要内容是什么?
答：
以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
27、社会主义道德是什么？
答：
社会主义道德是以社会主义公有制为主体的经济基础的反映；是在无产阶级自发形成的朴素的道德基础上，以马克思主义的世界观为指导，由无产阶级自觉地培养起来的道德。
是以为人民服务为核心，以集体主义为原则，代表无产阶级和广大劳动人民根本利益和长远利益的先进道德体系。
它属于共产主义道德体系。
28、当代社会精神风貌的主流是什么？
答：
热爱祖国、积极向上、科学文明、团结友爱。
29、什么是公民道德？
答：
公民道德是一个国家所有公民都必须遵守和履行的道德规范的总和，其包括道德核心、道德原则、道德的基本要求和一系列的道德规范。
30、《公民道德建设实施纲要》是什么时间颁布的？
答：
2001年9月20日。
31、中央文明委确定的“公民道德宣传日”是每年的几月几日？
答：
9月20日。
32、我国公民道德建设的指导思想是什么?
答：
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设、以人为本，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
33、公民道德建设的方针是什么？
答：
（1）坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相结合；
（2）坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合；
（3）坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一；
（4）坚持注重效率与维护社会公平相协调；
（5）坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来；
（6）坚持道德教育与社会管理相结合。
34、公民道德建设的基本任务是什么？
答：
坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，引导广大公民树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。
35、公民道德建设的主要内容有哪些?
答：
以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，使之成为全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。
36、公民道德建设的根本目标是什么？
答：
提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
37、新形势下加强公民道德建设的重要途径是什么？
答：
以活动为载体，广泛开展道德实践活动，吸引群众普遍参与。
38、《公民道德建设实施纲要》提出的“20字”基本道德规范是什么？
答：
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
39、公民道德的重点是什么？
答：
诚信。
40、公民道德教育应遵循的基本原则是什么？
答：
自我教育、正面教育为主。
41、党员干部应该在公民道德建设中起什么作用？
答：
模范带头作用。
42、现阶段，我国公民道德建设的主流是什么?
答：
中华民族的传统美德与体现时代要求的新道德观念相融合。
43、中华民族传统美德的核心价值理念和基本要求是什么？
答：
中华民族传统美德的形成和发展已经有几千年的历史，“仁、义、礼、智、信”是中华民族传统美德的核心价值理念和基本要求。
44、中华民族的传统美德有什么？
答：
主要有尊老爱幼、见义勇为、扶贫济困、助人为乐、勤劳节俭等。
45、社会公德、职业道德、家庭美德的主要内容是什么？
答：
社会公德：
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
职业道德：
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
家庭美德：
尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家。
46、社会公德教育、职业道德教育、家庭美德教育要突出抓什么?
答：
社会公德教育要突出抓文明言行，职业道德教育要突出抓优质服务，家庭美德教育要突出抓尊老爱幼。
47、党政领导干部应遵循的职业道德规范是什么？
答：
一心为公，勤政廉洁；发扬民主，办事公正；坚持真理，严格执行政策；坚持原则，团结同志，求实创新，开拓进取，以身作则，发挥表率作用。
48、树立正确的人生观要坚持什么宗旨？
答:
全心全意为人民服务。
49、“四有”公民的具体内容是什么？
答：
有理想，有道德，有文化，有纪律。
50、马克思主义“五观”教育是什么？
答：
国家观、民族观、文化观、历史观、宗教观。
51、什么是“三讲一树”？
答：
讲文明、讲卫生、讲科学、树新风。
52、“讲文明、树新风”活动要求做到的“三管七不”是什么？
答：
（1）管住口：
不随地吐痰，不说粗话脏话，不在公共场所吸烟；
（2）管住手：
不乱扔垃圾，不损坏花草树木，不损坏公共设施；
（3）管住腿：
不闯红灯。
53、增强文明卫生意识的“三管六不”是什么？
答：
（1）管住口：
不随地吐痰，不口出脏言；
（2）管住手：
不乱扔杂物，不乱写乱画；
（3）管住腿：
不践踏花草，不翻越护栏。
54、“五讲四美三热爱”是什么？
答：
“五讲”：
讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德；
“四美”：
心灵美、语言美、行为美、环境美；
“三热爱”：
热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党。
55、志愿服务活动是什么？
答：
是指社会组织和个人利用自身的时间、资金、技能等资源，自愿为公共事物、公益事业和人民提供无偿帮助和服务的行为。
56、志愿服务精神包括什么？
答：
奉献、友爱、互助、进步。
57、什么是文明交通行动计划？
答：
文明交通行动计划是2010年1月26日中央文明办、公安部联合电视电话会议上布置的，准备在全国范围部署的，从2010年到2012年为期三年的实施方案。
58、文明交通行动的目的、主题、主要内容是什么？
答：
计划的目的是切实增强公民文明素质和社会文明程度；计划的主题是“关爱生命、文明出行”；主要内容包括：
倡导机动车礼让斑马线等“六大文明交通行为”，摒弃机动车随意变更车道等“六类道路陋习”。
该计划已于2010年1月30日至今年春运同步启动。
59、六大文明交通行为是什么？
答：
六大文明交通行为：
机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯，行人、非机动车各行其道，行人、非机动车过街遵守信号。
60、六大交通陋习分别是哪能些？
答：
六大交通陋习：
机动车随意变更车道、占用应急车道、开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔、行人过街跨越隔离设施。
61、六大危险驾驶行为？
答：
六大危险驾驶行为：
酒后驾驶，超速行驶，疲劳驾驶，闯红灯，强行超车，超员超载。
62、道德修养的主要方法和途径有哪些?
答：
一是学习科学文化知识和道德知识；二是兼听内省，开展积极的思想斗争；三是日积月累，持之以恒；四是严于律己，慎独其身；五是躬身实践，学以致用。
63、社会主义和谐社会的内涵是什么？
答：
是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
64、构建社会主义和谐社会要遵循的原则？
答：
必须坚持以人为本，必须坚持科学发展，必须坚持改革开放，必须坚持民主法治，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。
65、构建社会主义和谐社会的重要途径？
答：
物质文明、政治文明、精神文明建设协调发展；不断发展社会主义生产力；不断发展社会主义民主政治；不断发展社会主义先进文化。
66、到2020年，构建社会主义和谐社会的目标和主要任务是什么？
答：
社会主义民主法制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实，人民的权益得到切实尊重和保障；城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转，合理有序的收入分配格局基本形成，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活；社会就业比较充分，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立；基本公共服务体系更加完备，政府管理和服务水平有较大提高；全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成；全社会创造活力显著增强，创新型国家基本建成；社会管理体系更加完善，社会秩序良好；资源利用效率显著提高，生态环境明显好转；实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。
《公民道德建设实施纲要》全文
一、公民道德建设的重要性
１．社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容。
在新世纪全面建设小康社会，加快改革开放和现代化建设步伐，顺利实现第三步战略目标，必须在加强社会主义法制建设、依法治国的同时，切实加强社会主义道德建设、以德治国，把法制建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密结合起来，通过公民道德建设的不断深化和拓展，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。
这是提高全民族素质的一项基础性工程，对弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚，促进物质文明与精神文明协调发展，全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。
２．党的十一届三中全会特别是十四大以来，随着改革开放和现代化建设事业的深入发展，社会主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势，公民道德建设迈出了新的步伐。
爱国主义、集体主义、社会主义思想日益深入人心，为人民服务精神不断发扬光大，崇尚先进、学习先进蔚然成风，追求科学、文明、健康生活方式已成为人民群众的自觉行动，社会道德风尚发生了可喜变化，中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合，成为我国公民道德建设发展的主流。
但是，我国公民道德建设方面仍然存在着不少问题。
社会的一些领域和一些地方道德失范，是非、善恶、美丑界限混淆，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，见利忘义、损公肥私行为时有发生，不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害，以权谋私、腐化堕落现象严重存在。
这些问题如果得不到及时有效解决，必然损害正常的经济和社会秩序，损害改革发展稳定的大局，应当引起全党全社会高度重视。
３．加强公民道德建设是一项长期而紧迫的任务。
面对社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式多样化的趋势，面对全面建设小康社会，人民群众的精神文化需求不断增长，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，道德建设有许多新情况、新问题和新矛盾需要研究解决。
必须适应形势发展的要求，抓住有利时机，巩固已有成果，加强薄弱环节，积极探索新形势下道德建设的特点和规律，在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力改进和创新，把公民道德建设提高到一个新的水平。
二、公民道德建设的指导思想和方针原则
４．根据党在社会主义初级阶段的历史任务，当前和今后一个时期，我国公民道德建设的指导思想是：
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线、基本纲领，重在建设、以人为本，在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
５．坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应。
要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，不断增强人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神。
正确运用物质利益原则，反对只讲金钱、不讲道德的错误倾向，在实践中确立与社会主义市场经济相适应的道德观念和道德规范，为改革开放和现代化建设提供强大的精神动力与思想保证。
６．坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合。
要继承中华民族几千年形成的传统美德，发扬我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，积极借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果，在全社会大力宣传和弘扬解放思想、实事求是，与时俱进、勇于创新，知难而进、一往无前，艰苦奋斗、务求实效，淡泊名利、无私奉献的时代精神，使公民道德建设既体现优良传统，又反映时代特点，始终充满生机与活力。
７．坚持尊重个人合法权益与承担社会责任相统一。
要保障公民依法享有政治、经济、文化、社会生活等各方面的民主权利，鼓励人们通过诚实劳动和合法经营获取正当物质利益。
引导每个公民自觉履行宪法和法律规定的各项义务，积极承担自己应尽的社会责任。
把权利与义务结合起来，树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观。
８．坚持注重效率与维护社会公平相协调。
要把效率与公平的统一作为社会主义道德建设的重要目标，在全社会形成注重效率、维护公平的价值观念。
把效率与公平结合起来，使每个公民既有平等参与机会又能充分发挥自身潜力，促进经济发展，保持社会稳定。
９．坚持把先进性要求与广泛性要求结合起来。
要从实际出发，区分层次，着眼多数，鼓励先进，循序渐进。
积极鼓励一切有利于国家统一、民族团结、经济发展、社会进步的思想道德，大力倡导共产党员和各级干部带头实践社会主义、共产主义道德，引导人们在遵守基本道德规范的基础上，不断追求更高层次的道德目标。
１０．坚持道德教育与社会管理相配合。
要广泛进行道德教育，普及道德知识和道德规范，帮助人们加强道德修养。
建立健全有关法律法规和制度，把公民道德建设融于科学有效的社会管理之中。
逐步完善道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，更有效地引导人们的思想，规范人们的行为。
三、公民道德建设的主要内容
１１．从我国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。
在公民道德建设中，应当把这些主要内容具体化、规范化，使之成为全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。
１２．为人民服务作为公民道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其它社会形态道德的显著标志。
它不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求。
每个公民不论社会分工如何、能力大小，都能够在本职岗位，通过不同形式做到为人民服务。
在新的形势下，必须继续大张旗鼓地倡导为人民服务的道德观，把为人民服务的思想贯穿于各种具体道德规范之中。
要引导人们正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系，提倡尊重人、理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，为人民为社会多做好事，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，形成体现社会主义制度优越性、促进社会主义市场经济健康有序发展的良好道德风尚。
１３．集体主义作为公民道德建设的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。
在社会主义社会，人民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益根本上的一致，使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。
要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个层面，引导人们正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系，提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益，反对小团体主义、本位主义和损公肥私、损人利己，把个人的理想与奋斗融入广大人民的共同理想和奋斗之中。
１４．爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义作为公民道德建设的基本要求，是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任。
必须把这些基本要求与具体道德规范融为一体，贯穿公民道德建设的全过程。
要引导人们发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱，提倡学习科学知识、科学思想、科学精神、科学方法，艰苦创业、勤奋工作，反对封建迷信、好逸恶劳，积极投身于建设有中国特色社会主义的伟大事业。
１５．社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
在现代社会，公共生活领域不断扩大，人们相互交往日益频繁，社会公德在维护公众利益、公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。
要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民。
１６．职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。
要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。
１７．家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。
家庭生活与社会生活有着密切的联系，正确对待和处理家庭问题，共同培养和发展夫妻爱情、长幼亲情、邻里友情，不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。
要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，鼓励人们在家庭里做一个好成员。
四、大力加强基层公民道德教育
１８．提高公民道德素质，教育是基础。
要紧紧抓住影响人们道德观念形成和发展的重要环节，通过家庭、学校、机关、企事业单位和社会各方面，坚持不懈地在全体公民中进行道德教育，把建设有中国特色社会主义的思想观念和道德要求，不断灌注到全体党员和干部群众的头脑之中，使人们懂得什么是对的，什么是错的，什么是可以做的，什么是不应该做的，什么是必须提倡的，什么是坚决反对的。
１９．家庭是人们接受道德教育最早的地方。
高尚品德必须从小开始培养，从娃娃抓起。
要在孩子懂事的时候，深入浅出地进行道德启蒙教育；要在孩子成长的过程中，循循善诱，以事明理，引导其分清是非、辨别善恶。
要在家庭生活中，通过每个成员良好的言行举止，相互影响，共同提高，形成好的家风。
２０．学校是进行系统道德教育的重要阵地。
各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把教书与育人紧密结合起来。
要科学规划不同年龄学生及各学习阶段道德教育的具体内容，坚持贯彻学生日常行为规范，加强校纪校风建设。
要发挥教师为人师表的作用，把道德教育渗透到学校教育的各个环节。
要组织学生参加适当的生产劳动和社会实践活动，帮助他们认识社会、了解国情，增强社会责任感。
２１．机关、企事业单位是对公民进行道德教育的重要场所。
各类机关、企事业单位应当从自己的实际出发，有计划、有重点地抓好道德教育。
要把道德特别是职业道德作为岗前和岗位培训的重要内容，帮助从业
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