最全的虚拟语气讲解及练习.docx
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最全的虚拟语气讲解及练习
虚拟语气
语气:
动词的一种形式,表说话人对发生的动作或所处的状态持有的态度或看法。
英语中包括有:
陈述事实的陈述语气;提出请求、命令等的祈使语气;表主观愿望和假想虚拟的虚拟语气。
一、 用在一般虚拟条件句中的虚拟语气
从句中提出一种与客观现实不相符或根本不可能存在的条件,主句会产生的一种不可能获得的结果。
条件句中的虚拟语气根据不同的时间有三种不同的形式。
时间
从句谓语形式
主句谓语形式
将来
动词过去式(be用were)
should+动词原形
wereto+动词原形
would/should/might/could+动词原形
现在
动词过去式(be用were)
would/should/might/could+动词原形
过去
had+动词过去分词
would/should/might/couldhave+动词过去分词
(1)将来时的条件句中的虚拟语气。
如:
IfheshouldgotoQingHuaUniversity,hewouldmakefulluseofhistime.如果他要上清华大学的话,他就会充分利用他的时间了。
Ifheweretocomehere,hewouldtellusaboutit.如果他要来的话,他会通知我们一声。
(2)现在时的条件句中的虚拟语气。
如:
Ifhewerefree,hewouldhelpus.要是他有空的话,它会帮助我们的。
Ifhestudiedatthisschool,hewouldknowyouwell.如果他在这所学校学习的话,它会对你很熟悉。
(3)过去时的条件句中的虚拟语气。
如:
IfIhadseenthefilm,Iwouldhavetoldyouaboutit.我如果看过这场电影,我会把电影内容告诉你了。
IfIhadgotthereearlier,IwouldhavemetMr.Li.如果我早点到那儿,我就会会到了李先生。
运用条件句中的虚拟语气时,须注意的几个问题
有时,虚拟条件句中,主、从句的动作若不是同时发生时,须区别对待。
①从句的动作与过去事实相反,而主句的动作与现在或现在正在发生的事实不符。
如:
IfIhadworkedhardatschool,Iwouldbeanengineer,too.如果我在学校学习刻苦的话,我现在也会是工程师了
Iftheyhadinformedus,wewouldnotcomeherenow.如果他们通知过我们的话,我们现在就不会来这里了。
②从句的动作与现在事实相反,而主句的动作与过去事实不符。
如:
Ifhewerefreetoday,wewouldhavesenthimtoBeijing.如果他今天有空的话,我们会已经派他去北京了。
Ifheknewher,hewouldhavegreetedher.要是他认识她的话,他肯定会去问候她了。
③从句的动作与过去发生的情况相反,而主句的动作与现在正在发生的情况相反。
如:
Ifithadnotbeenrainingtoomuch,thecropswouldbegrowingmuchbetter.如果天不下太多的雨的话,庄家会长得更好。
Ifhehadbeenworkinghard,hewouldbeworkingintheofficenow.要是他工作一直努力的话,他现在已进了办公室了。
④当虚拟条件句的谓语动词含有were,should,had时,if可省略,而将were,should,had等词置于句首。
如:
Shouldheagreetogothere,wewouldsendhimthere.要是他答应去的话,我们就派他去。
Wereshehere,shewouldagreewithus.如果她在这儿的话,她会同意我们的。
Hadhelearntaboutcomputers,wewouldhavehiredhimtoworkhere.如果她懂一些电脑知识的话,我们会已经聘用他来这里工作了
二、其他状语从句的虚拟语气
1.目的状语从句中的虚拟语气
(1)在forfearthat,incase,lest引导的目的状语从句中,若用虚拟语气时,从句谓语为:
should+动词原形。
并且should不能省略
Sheexaminedthedooragainforfearthatathiefshouldcomein.她又把门检查了一遍,以防盗贼的进入。
Hestartedoutearlierlestheshouldbelate.他很早就出发了以防迟到。
(2)在sothat,inorderthat所引导的目的状语从句中,从句中的谓语为:
can/may/could/might/will/would/should+动词原形。
Hegoesclosertothespeakersothathecanhearhimclearer.他走近说话的人以便能听得更清楚。
Hereadthelettercarefullyinorderthatheshouldnotmissaword.他把信读得很仔细以便不漏掉一个单词。
2.让步状语从句中的虚拟语气
(1)在evenif,eventhough所引导的让步状语从句中,可用虚拟语气,主句、从句的结构与if所引导的条件从句结构相同。
如:
Evenifhewereherehimself,heshouldnotknowwhattodo.即使他亲自来也不知该怎么办。
NobodycouldsavehimeventhoughHuaTuoshouldcomehere.及时华佗再世也就不了他。
(2)在whatever,whichever,whenever,whoever,wherever,however,nomatterwh-word等引导的让步状语从句中,从句虚拟语气结构为:
①may+动词原形(指现在或将来)。
如:
Wewillfinishitontimenomatterwhat/whatevermayhappen.不管发生什么事,我们都要按时完成。
Wewillfindhimwherever/nomatterwherehemaybe.无论他在哪里,我们都要找到他。
Iwillwaitforhimnomatterhowlatehemaycome.不管他来的多么晚,我都会等他。
②may+完成式(指过去),主句结构不限。
如:
Youmustn’tbeproudwhatever/nomatterwhatgreatprogressyoumayhavemade.不管你取得了多么大的进步,你也不能骄傲。
Wemustrespecthimnomatterwhat/whatevermistakeshemayhavemade.不管他犯过什么错误,我们必须尊敬他。
(3)在though,although等引导的让步状语从句中,从句虚拟语气结构为should+动词原形,主句结构不限。
如:
Although/Thoughheshouldoftenbelate,heisagoodstudent.尽管他经常迟到,他还是个好学生。
Although/Thoughheshouldbesecretary,hemustobeytherules.尽管他是书记,他也必须遵守规定。
3.方式状语从句中的虚拟语气
asif,asthough引导的方式状语从句常用虚拟语气。
虚拟语气的结构为:
表示所发生的时间
虚拟语气结构
发生在主句动作之前
had+过去分词
与主句动作同时发生
过去时(be用were)
发生在主句动作之后
would/could/might/should+原形动词
例如:
Theybegantotalkwarmlyasiftheyhadknowneachotherforlong.他们开始热烈的谈论起来就好像他们已相互认识很久了。
Hecoughedtwiceasifsomeoneshouldcome.他咳嗽两声就好像有人要来了。
4.原因状语从句中的虚拟语气
amazed,angry,annoyed,astonished,disappointed,frightened,happy,pleased,proud,sorry,surprised,upset等后面的状语从句中常用虚拟语气。
其虚拟语气的结构为:
①should+原形动词(指现在或将来)。
如:
Hewasangrythatyoushouldcallhimbyname.他很生气,你竟然对他直呼其名。
Iwasastonishedthatheshouldnotanswersuchaneasyquestion.我很惊讶他竟答不出如此简单的问题。
②should+完成式,指过去。
如:
I’mverysorrythatyoushouldhavefailedtheexam.我很遗憾,你这次考试竟然失败了。
IwasverysurprisedthatfathershouldhaveknownwhatIdidyesterday.我很吃惊,父亲竟指导我昨天所作的事情。
三、宾语从句中的虚拟语气
1.英语中,如:
advise,ask,demand,desire,decide,insist(坚决要求),order,propose,request,suggest(建议)表示请求、要求、命令或建议等意义的动词所接的宾语从句一般用虚拟语气,起虚拟语气的结构为:
(should)+原形动词。
如:
Theteacheradvisedthatweshouldmakegooduseofeveryminutehere.老师劝我们要好好地利用在这儿的每一分钟。
ThePartyaskedthatweshouldservethepeoplewithourheartandsoul.党要求我们要全心全意地为人民服务。
但是,当insist的意思为:
坚决认为,坚持说;suggest的意思为:
表明,暗含,暗示等时,宾语从句一般不用虚拟语气。
如:
Tominsistedthathehadn’tstolenthewatch.汤姆坚持说他没有偷那块手表。
Hissmilesuggestedthathehadsucceededinthisexam.他的微笑表明他在考试中成功了。
2.believe,expect,suspect,think,imagine等动词的否定句或疑问句中的宾语从句常用虚拟语气。
其虚拟语气的结构为:
should+原形动词。
如:
Canyoubelievethatheshouldkillatiger?
你能相信他竟杀死了一只老虎?
Canyouimaginethatheshouldtakethefirstplaceinthelongjumpcontest?
你能想象得到他在跳远比赛中竟获得了第一名?
3.英语中,wish之后的宾语从句,表示一种没有实现或根本不可能实现的愿望,常用虚拟语气。
其虚拟语气的结构为:
表示所发生的时间
虚拟语气结构
发生在主句动作之前
(1)had+过去分词;
与主句动作同时发生
过去时(be用were)
发生在主句动作之后
would/could/might/should+原形动词
例如:
IwishIlearntEnglishwell.我希望我学好了英语。
IwishIhadbeentherewiththemlastweek.我希望上周跟他们一起在那儿。
Hewisheswecouldgoandplaygameswithhim.他希望我们能去跟他做游戏。
4.英语中,wouldrather,hadrather,wouldsooner,wouldprefer等之后的宾语从句常表示与客观事实不相符的一种愿望,故使用虚拟语气。
起虚拟语气的结构为:
表示所发生的时间
虚拟语气结构
过去
had+过去分词;
现在
过去时(be用were)
将来
过去时(be用were)
例如:
I’dratheryouhadseenthefilmyesterday.我倒想你昨天看过了这场电影。
I’dratheryouwereherenow.我倒想你现在在这儿。
We’dratheryouwentheretomorrow.我么倒想你明天去那儿。
四、主语从句中的虚拟语气
在表达惊异、惋惜、遗憾、理应如此等意义的主语从句中常使用虚拟语气,其虚拟语气的结构为:
should+动词原形,主句中的谓语动词形式不限。
句型:
(1)Itisadmirable(令人钦佩的)/dreadful(令人畏惧的)/extraordinary(令人惊奇的)/odd(奇怪的)/remarkable(显著的,奇异的)/sad/advisable(明智的,适当的)/annoying/disappointing/surprising/upsetting/frightening/better/best/curious(好奇的)/desirable(合意的)/important/strange/peculiar(奇怪的)/proper/necessary/natural…that…
(2)Itisapity/ashame/nowonder….that…
(3)Itissuggested/requested/desired/proposed/….that…
(4)Itworriesmethat…
如:
Itisimportantthatweshoulddowellinourlessonsfirst.我们先把功课学好很重要。
Itisstrangethatheshouldnotcome.很奇怪,他竟没有来。
Itisapitythatweshouldnotmeetlastnight.真遗憾我们昨天晚上没有见过面。
Itworriesmethatweshouldbeblamedforthat.我们竟要受责备真让人烦恼。
五、表语从句及同位语从句中虚拟语气
英语中,表示请求、要求、命令、建议等名词advice,desire,decision,idea,instruction,order,plan,proposal,recommendation,request,requirement,suggestion,wish充当句子的主语而后面接表语从句或它们后面接同位语时,都须用虚拟语气。
其虚拟语气的结构为:
(should)+动词原形。
如:
Wefollowedhisadvicethatweshouldaskourteacherforhelp.我们接受了他的建议:
我们应该请求老师的帮助。
Hetoldushisideathatheshouldgotouniversity.他告诉了我们他的想法:
他想上大学。
Hissuggestionisthatweshoulddoourworkmorecarefully.他的建议就是我们的工作要更细心些。
Theirplanisthattheyshouldbuildanewfactoryintheirhometown.他们的计划就是在家乡建一座新工厂。
六、定语从句中的虚拟语气
英语中,表示:
“早该做某事了”时,定语从句中的谓语动词须用虚拟语气,其虚拟语气的结构为:
Itis(high/about)timethat+主语+动词的过去式/should+动词原形。
如:
ItistimethatIwenttopickupmydaughteratschool.我该去学校接我的女儿了。
Itishightimeyoushouldgotowork.你早该上班了。
六、由下列名词或短语引导,或含有某些词的从句中应用的虚拟语气
1.“whether不管、无论”引导的让步状语从句,有时用动词原形。
All things, whether you know or don' t know, exist in the world.
2.用“had hoped”表示原来希望做到而实际上未能实现的事情,其宾语从句的谓语用“would 动词原形”。
I had hoped that she would go to the U.S. and study there, but she said she liked to stay in China.
3.用“without/but for/in the absence of ”表示“要不是”,“假如没有”(相当于if it were not for…)表示条件时,句中一般用虚拟语气。
(也可用陈述语气)
Without your help, I couldn' t finish my work on time.
In the absence of water and air, nothing could live.
4.由“providing (that)/ provided (that)/on condition that(如果,在…条件下)/ in order that”引导的条件从句或目的从句,根据情况,可用虚拟语气。
(有时也可用陈述语气)
They are willing tosurrender(投降) provided they are given free passage.
5.表示“祝愿”时,常用“may+主语+动词原形+其他”。
如:
Mayyouhaveagoodjourney!
祝你一路顺风。
Mayyouryouthlastforever!
祝你青春永驻。
6.表示强烈的“愿望”、“祝愿”时,常用动词原形。
如:
LonglivetheCommunistPartyofChina.中国共产党万岁。
Godblessus.上帝保佑。
7.表示对过去情况的责备时,常用虚拟语气。
其虚拟语气的结构为:
“情态动词+have+过去分词”。
Youshouldhavegothereearlier.你应该早就到这里了。
Youshouldhavereturnedittohim.你应该把他还给他了。
虚拟语气专项练习
1.Iftherewerenosubjunctivemood,English____mucheasier.
A.willbe B.wouldhavebeen C.couldhavebeen D.wouldbe
2.Ifshehadworkedharder,she____.
A.wouldsucceed B.hadsucceeded
C.shouldsucceed D.wouldhavesucceeded
3.—Ifhe____,he____thatfood.
—Luckilyhewassenttothehospitalimmediately.
A.waswarned;wouldnottake
B.hadbeenwarned;wouldnothavetaken
C.wouldbewarned;hadnottaken
D.wouldhavebeenwarned;hadnottaken
4.Ifhe____mehistelephonenumberyesterday,I____abletoringhimupnow.
A.told;wouldbe B.hadtold;wouldbe
C.hadtold;wouldhavebeen D.told;am
5.IfI____you,I____toAustraliawithMr.Smith.
A.hadbeen;wouldgo B.were;hadgone
C.were;wouldhavegone D.am;willgo
6.Withoutelectricity,humanlife____quitedifferenttoday.
A.is B.willbe C.wouldhavebeen D.wouldbe
7.Ourmonitorwasabsent.OtherwiseI____thechair.
A.wouldnottake B.didn'ttake
C.hadn'ttaken D.wouldn'thavetaken
8.—Theexperimenthasfailed!
—Isuggestthatyou____again.
A.try B.trying C.willtry D.wouldtry
9.Hissilenceatthemeetingsuggestedthathe____toyourplan.
A.didn'tagree B.hadn'tagreed
C.wouldn'tagree D.notagree
10.Thefatherinsis