学校文体部聚会策划书模板下载.docx
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学校文体部聚会策划书模板下载
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篇一:
大学学生会部门内部聚会策划书
文体部内部活动策划书-------朱国峰
1.活动目的:
(1)通过这次活动让文体部的新成员们相互认识了解;
(2)通过这次活动增加文体部成员的联系;
(3)通过这次活动加强文体部成员间的协作能力。
(4)以游戏的方式进行该活动,既增加了活动的娱乐性,又使成员们相互认识了解了。
2.活动时间:
待定
3.活动地点:
A计划:
3号教学楼408
B计划:
绿兰沙啤酒城
4.活动对象:
宿管委校区文体部全体成员
5.活动内容:
A计划-------教室聚会
(1)准备:
罐装啤酒10个,大桶饮料1桶,袋装扒鸡1只,西瓜1个,瓜子斤,散称五香花生米1斤,卫生纸1包,纸杯35个,食醋一包,白酒一瓶,550ml纯净水2瓶,气球10个,吸管10根,活动前,主持人把白酒,食醋,纯净水随机倒到杯子里适量,并兑纯净水直至杯子三分之一,为惩罚措施
(2)活动:
①数七拍手(从一名成员开始,任数一个数,按顺时针下一名成员接该数的下一个数,如果此数是七的倍数或某一位是七,则不接数,直接拍手,下一名接着数数……直至有出错者,出错者接受惩罚,随机挑一杯喝下,然后起一个数,以此类推)②动物园开门了(第一位成员说“动物园开门了”,顺时针下一位说“天上飞的”/“地上跑的”/“水里游的”,下一位接上一位要求类型的动物如“鸽子”“狮子”“金鼓鱼”,再下一位继续说“动物园开门了”以此类推…….集齐四名出错者,两人一对,背夹着气球赛跑,输者挑一杯喝下,气球跌落或爆炸,挑一杯喝下)③不说“你我他”(比赛开始,每个人伸出一只手,从一名成员开始,说出条件,如“穿白衣服的”,然后随便指一名成员,并说出该成员名字,该成员也说出条件,随便指下一位,并说出名字,以此类推……每说一次条件,服从条件的弯一只手指,五指都弯曲则接受惩罚,挑一杯喝下;比赛过程中任何人不能说“你”“我”“他/她、/它”“I”“you”“he/she/it”,输者接受惩罚,挑一杯喝下)④察言观色(分两队,其中一对出两人挑一杯饮料,品尝后做出表情,另一对给出统一答案,猜错出代表挑一杯喝下)⑤我不是猪(随机挑一人“说我不是猪”,伸出手指指随便一位成员,并说出其名字,被指者接话“我不是狗”,继续指下一位,并说出其名字,被指者说“我是人”,继续指下一个并说出名字,下一个继续说“我不是猪”以此类推……输者挑一杯喝下)⑥吸管传递(分两队用鼻子和嘴夹住吸管传递给下一个人,中途掉落者或用手碰及者上台挑一杯喝下,若无失误,速度慢者,全部上台挑饮料喝下)
B计划,同上类似。
篇二:
文体部活动策划书
“学院最优节目”评选活动策划书
文体部部长李嫄嫄
一、活动主题:
魅力大学
二、活动地点:
民族教育学院一楼大厅
三、活动时间:
待定
四、活动对象:
民族教育学院学生
五、活动宗旨:
“团结诚信创新进步”本次活动以表演为形式,以校园文化为依托,以诚信为基本的指导思想,旨在营造良好的艺术氛围,全面培养学生个性的发展,指引广大同学借此东风,驾艺术骏马,持文化利刃,现青春风采。
六、活动目的:
通过表演这种互动性强的表演方式,在语言、动作及情感上来展现当代大学生时尚、上进、激情、诚信的一面,活跃校园气氛,丰富学生生活,加强大家对艺术表演的了解,提高学生文化素质,了解表演艺术的魅力所在。
七、活动意义:
为了进一步丰富大学生生活,激发当代大学生开拓创新与积极进取的精神,让新一代的大学生在竞争与合作中学会比较,学会进步,学会诚信合作,培养大学生能动协作的技能,努力激
发大学生创新的潜质,进而为我们所在的校园创造浓厚的学习和娱乐氛围。
八、主办单位:
学生会
九、承办单位:
文体部
十、活动负责人:
学生会文体部各干事
十一、参与人员:
民族教育学院全体学生
十二、评委:
▲评委:
学生会各部门部长
十三、活动安排:
1、参赛要求:
①、参赛人数:
6—8人,以团队名义参赛
②、道具准备:
各参赛队自备。
③、表演内容:
应健康向上,符合学生特色。
④、表演要求:
鼓励原创,非原创也可参加比赛。
⑤、时间:
必须在限定的20分钟内时间完成表演。
即兴表演必须在限定的10分钟内完成。
2、比赛环节:
①、初赛只包含表演一个环节;
②、复赛分两环节:
才艺表演和现场即兴表演。
③、x月x日进行第一场初赛,x月x日进行第二场初赛,初赛排名前4的团体进入决赛。
x月x日进行决赛。
④、决赛一二三等奖由评委选出,优秀奖由现场观众选出。
⑤、最佳男女表演奖由观众选出,为了以示公平,现场抽出三十名代表投票。
十四、评分细则:
1、分制评分:
表演20分;服装5分;团队合作20分;内容15分;现场反应10分;时间控制10分
注:
原创分:
20分
●表演20分
﹡整体表演形象非常生动,贴合人物性格,强烈突出主题得15—20分
﹡整体表演形象比较生动,较贴合人物性格,较突出主题得10—15分
﹡整体表演形象一般,不能很明显突出人物性格,主题表现一般得5—10分
﹡整体表演形象生硬,不能突出人物性格,主题不突出得0-5分●服装5分
﹡服装能明显突出角色身份地位和场景相协调的得分5分﹡服装较突出角色身份地位和场景相协调的得分3分﹡服装让观众很难让观众理解,跟场景协调一般得分1分●团队合作20分
﹡各个团队间在表演间配合默契、到位得10—20分。
﹡配合较好,无失误得10—15分。
﹡配合一般,有少许失误出现得5—10分。
﹡配合不协调,表演中出现较多失误,得分在10分以下。
●内容20分
﹡内容积极向上,具有深刻的教育意义和内涵,情节跌宕起伏,得15—20分。
﹡内容诙谐幽默,能较好活跃现场气氛,情节曲折得分10—20分。
﹡内容一般,情节平铺直叙,无波澜起伏得分5—10分。
﹡内容涣散,主题不鲜明,情节不起伏,得分10分以下。
●现场反应10分
﹡现场反应热烈,被表演者感动或开怀大笑,整场无冷场时候出现得分10分
﹡现场反应一般,有时有冷场得分5—10分
﹡现场沉闷,观众出现不耐烦,得分5分以下
●时间控制10分
﹡在规定时间内完成表演且不少于规定时间5分钟得分10分﹡有超出或者少于规定时间5—10分钟得分5分
﹡超出或少于规定时间按10分钟以上得分0分
●决赛即兴表演总分:
30分
﹡初赛得分排名前四的参赛队进入决赛。
﹡决赛经两环节比拼后,两分环节分数相加为决赛最后得分。
篇三:
策划书(文体部)
新闻中心--文体部
策划书
举办单位:
文体部和文娱部XX年10月27日星期四
一、活动目的
目的:
我们共同努力,携手共进,创造和谐的氛围,完成本次活动,实现个人和团队价值。
二、活动对象及方式
对象:
新闻中心文体部和文娱部全体成员。
方式:
室内开展主活动。
三、活动主题及题目
主题:
“迎新送旧”。
题目:
“团队合作”。
四、活动时间及地点
活动时间:
xx年xx月xx日xx:
xx—xx:
xx具体时间安排:
10月27日确定策划;
xx月xx日—xx月xx日准备节目及前期准备;
xx月xx日xx:
xx—xx:
xx现场布臵及主持人熟悉活动现场;xx月xx日xx:
xx—xx:
xx活动开始到结束。
主要地点:
xxxxx
五、活动流程
具体流程:
1、主持人讲话,致开场词,宣布本次活动开始。
2、主持人宣布今天的主要活动,并请文体部对第一个节目做好准备。
3、请文体部中的几位同学为大家表演(举手),(朗诵、合唱结合)。
规则:
先朗诵后主持人叫停止宣布合唱,合唱过后又朗诵,以此类推直到结束。
注意:
上台表演的同学要精神饱满,有活力。
朗诵:
《蝶泪》
蝶泪
蝴蝶再美,终究飞不过沧海。
一
蝶舞翩跹,婀娜多姿,纵百媚千娇,身邰娇艳,笑靥茹闺,终却那泪痕斑斑。
无法逾越的美丽成就了此生的嘉誉,也造就了此世的凄美。
燕双飞,蝶成对。
春风拂晓绿头枝,群芳争艳佳满郡。
傲雪纷沓满枝悬,冰挂三尺难忘情。
自古多情空余恨,恨于此生志悲催。
伊美婉携,眷侣漫天,千古绝唱谁人不晓,流芳遗曲谁人不叹?
二
我依葱华年少,韶华难负卿。
怎晓这蝶泪满痕唔,怎晓这神话难如现?
剔透翡翠不及尔,槟香横溢芳菲绮。
看日月不朽天地转,朝夕星移不变当苍天。
一尘不染千锤炼,氤氲多情容颜再难见。
一转眼又是千万年,此方似水柔情天地来。
夜深不独把泪流,端茶凝空焉妙玄。
看红尘浮光掠影,望星夜参差万斗。
光芒四溢,破晓夜惧,纵一池星河,恐廿八星宿难遂吾愿。
再醉一回,敢把相思之绪撒漫天。
举杯对月情何以愁,醉哉醉哉梦又一曲。
凡俗胆寒心又怯,尽览天下杂乱事。
阳春白雪一点空,蓦然回首又归途。
人去楼空冷落羲,子规啼血人儿思。
碧波绿水花依旧,红颜已老空白头。
寒光柳絮飘飘又一宿,无言默默泪水谁人诉。
抚琴弄墨虚度日,水中倒影尤为净。
败柳残花为谁伤,大漠狂沙为谁嚎。
谁敢悠悠弹琴奏,落地生根归故人。
梧桐深夜袭人碎,石板牧笛芭蕉醉。
三
水墨丹青的清雅秀致,小桥流水的心旷神怡。
古筝脆鸣的寰新利落,箫笛云霄的洒脱淡泊。
一尺繁华的人生虚无飘渺,万丈难耐的此生风卷云涌。
黑夜的深邃迷了眼的美丽,窃窃私语,缠缠绵绵,私语嘱。
风儿携沙,矢志不渝;海枯石烂,相依相随。
磐虽坚,蒲虽刃,不移不弃满口痴。
唯高悬明月那轮,皎洁皓亮,染遍茫茫天际。
夜似白昼,黑白渲染的极致绚烂,明了的痛快淋漓。
岁月匆匆老去,叹光影似箭,日月如梭。
白驹过隙不留一丝痕迹,再回首,早已是半城烟沙半城殇,半城破碎断残垣。
萍水相逢遇陌路相随,他乡之客淡淡泰然处之。
暑酷烤炙,难耐无济于事;寒光略影,萧瑟咄咄逼人。
春夏秋冬各执千秋,风华秋实郁郁葱葱。
发髻挽角的童言童趣,耋耄之际的老泪纵横。
黎明之前夕的深厚往之,日落之黄昏
后的无限怀念。
弹指之间,一触即发的风花雪月;须臾片晌,百转迁移的殷实完美。
倾国倾城谁人在等,前世今生切莫听闻。
日所思夜难寐,独眷蝶之翩跹舞之韵。
韶光易逝,青春易老。
四
忽梦回流年,缘起缘灭,是谁让我迷了双眼?
岂知本自明澈双眸,坦荡情怀,非妍媸不分、善恶不明,谁敢笑吾倜傥风流糟粕贱?
渠水倒流,虫鸣蛙声的不知情趣,你还自作多情魂牵梦绕。
几生阴晴圆缺,却只图一晌贪欢。
莫以烟花雨的美丽唾手可得,烟雨灵韵又岂是人人能把玩赏味焉?
英明与落魄的幌子就这样撼动了多少壮志豪杰。
人至察则无亲的黑色荒诞,水至清则无鱼的孤僻怪异。
耐人寻味的世间悲欢离合,无语相待的浑浑噩噩。
早知今日的世间不平,又何必牵强再踏一遭。
宦海浮沉,悠悠哉一生逝似水。
世间轮回,阴阳相隔难释一世凄美,醉生千百回。
断肠的墨笔,数不清的过去,不离不弃偏相依。
五
古时秦淮,流光溢彩不夜城,潇湘雨轩。
不期而遇的亭桥邂逅,一萧一曲,一剑一辞,一壶一饮。
古琴与斧头的开天辟地,混天灵地灵。
一句话的卑微承诺,一辈子的孤独守候。
深山老林的自我陶醉,追求林静的宁静,却又不止于那片宁静的默默无为,更爱宁静里天籁之音的灵境。
听叶间蝉声依旧,赏野花遍地孤芳。
拨动琴弦刹那空谷绝音,轻挑慢捻悠然须发飘飘。
点点切切一丝人间烟火,丰韵别样觅得天地人常情。
淳音遗落,一段尘缘的诗意相随。
若说尘缘,尘缘似水,或汪洋一片,浪滚淘沙里的汹涌澎湃,雄浑壮阔;或涓涓细流,静谧的潺潺溪水划破林间的宁静,奏响了山谷的空灵,余音回荡的经久不息。
抚琴雨下,昙花短暂的一现留下了毕生的美丽。
人生本如此。
六
人生苦乐,尽一念之间,甘涩相辅,亦巧亦妙。
兴不得狂癫,丧不得畏缩。
罕需累,莫言愁,命理自有乾坤在。
注定的不是寻苦作乐,患得患失,天妒英才遗恨怨。
尚知晓花到折时堪需折,人到醉时梦里方知醒。
何尽一场欢,一世情!
蝶绕花,花漫天。
花开花落花非花,蝶殇蝶舞蝶非蝶。
蝶之殇,化泪!
合唱:
《相逢是首歌》。
歌词:
你曾对我说,相逢是首歌,
眼睛是春天的海,青春是绿色的河,你曾对我说,相逢是首歌,
眼睛是春天的海,青春是绿色的河.相逢是首歌,同行是你和我,
心儿是年轻的太阳,真诚也活泼.
相逢是首歌,同行是你和我,
心儿是年轻的太阳,真诚也活泼.你曾对我说,相逢是首歌,
分别是明天的路,思念是生命的火.相逢是首歌,歌手是你和我,
心儿是永远的琴弦,坚定也执着.
相逢是首歌,歌手是你和我,
心儿是永远的琴弦,
坚定也执着。
啦啦啦啦
4、有请蒋自豪同学为大家讲《爱迪生的小故事》。
5min左右
故事:
爱迪生是一位闻名世界的伟大发明家。
他一生的发明在世界上是无与伦比的。
爱迪生的主要贡献有:
在科学技术中最重大的贡献是发明了留声机和白炽电灯。
在电影、有轨电车、矿业、建筑以及兵器等方面,有许多著名的发明创造。
在一个真空灯泡里观察到热电子发射现象,后人把它称作“爱迪生效应”,热电子发射的发现,为研制电子管奠定了基础。
爱迪生从小身体瘦弱,可有一股犟劲儿。
刚学走路时,就拒绝别人的帮助。
一双亮晶晶的大眼睛,对什么都好奇,都感兴趣儿。
天天缠着爸爸问这问那。
“天上的星星有几颗”“为什么会刮风啊”爸爸总是被问得不知所措。
家里人都害怕小爱迪生问的问题,因为很多大家都答不出来或者不知如何回答,可是他并没有因此而兴致大减。
因为他有一个非常爱他的妈妈,这位伟大的母亲总会试图满足他,做他坚强而有力的后盾。
由于妈妈的细心照顾,小爱迪生稍稍长大一些之后,就变成一个身体健壮、精神十足的孩子,他不仅不迟钝,而且非常活泼、淘气。
幼年时,爱迪生好奇心很强,不管什么事情,他都要问个明白。
虽然这些问题很常见,但是很不容易回答。
比如,姐姐摔破了茶杯,他会问:
“茶杯掉到地上,为什么就破了呢有摔不坏的茶杯吗”哥哥捉到了一只蜻蜓,他就会问:
“蜻蜓的眼睛为什么是长在头顶上而不是长在肚子上呢”
因为爱迪生时常会问一些很古怪的问题,所以,人们望着他不大相称的身体时便会说:
“这个孩子一定不太正常。
据说脑袋特别大,是白痴的征兆。
”
然而,爱迪生对大人们的说法并不在意。
对他来说,这个世界真是充满了数不清的奇异事物。
他四岁时,有一次在一片茂密、苍翠的树林里专心地注视着什么东西。
那草地上美丽的鲜花和树枝上唱歌的小鸟,都没有吸引他的目光,他究竟在看什么呢
原来,他在看一棵大树上的一个很大的野蜂窝。
这野蜂窝,圆鼓鼓的,浑身坑坑洼洼的,长满了小洞眼儿,像个倒挂着的大菠萝,真是巧夺天工,好看极啦。
小爱迪生看着看着自言自语道:
“这个漂亮的蜂窝吊在树上,为什么不怕风吹,也不怕雨淋呢这个野蜂群的家究竟是怎样的构造呢”
好奇的小爱迪生踮着脚,正准备把脑袋伸进去探个究竟,只听“嗡”的一声,一群野蜂从蜂窝里朝他迎面扑来,把他蜇得连眼睛都睁不开了,最后还被野蜂蜇昏了过去。
“儿子,儿子,快醒醒啊,快睁开眼睛看看我们啊……”不知过了多长时间,迷迷糊糊地好像耳边忽然传来了妈妈的声音,小爱迪生费劲地睁眼一看,自己躺在家里的床上。
爸爸和妈妈正坐在床边,焦虑关切地看着自己。
妈妈南希抓住小爱迪生的手,紧张又关切地问道:
“我可怜的孩子,感觉好点了吗,你现在感觉怎么样了”
小爱迪生的父亲小萨缪尔非常生气,他本想冲着儿子大喊“是谁叫你去捅野蜂窝的!
”可是此时,他面对被野蜂蜇得满头大包,全身红肿的小儿子,真是既心疼又生气,就说:
“我的儿子,你真让我失望。
你干吗非要去碰那些危险的东西呢你这么不听话,往后要我们多为你担心啊!
难道你不知道那些东西很危险吗,你这次差点小命不保你知道吗”
篇四:
文体部活动策划书
策
划
书
南京信息职业技术学院校学生会文体部干事张煊煊
“学院最优节目”评选活动策划书
一、活动主题:
魅力大学
二、活动地点:
600礼堂
三、活动时间:
待定
四、活动对象:
信息学院学生
五、活动宗旨:
“团结诚信创新进步”本次活动以表演为形式,以校园文化为依托,以诚信为基本的指导思想,旨在营造良好的艺术氛围,全面培养学生个性的发展,指引广大同学借此东风,驾艺术骏马,持文化利刃,现青春风采。
六、活动目的:
通过表演这种互动性强的表演方式,在语言、动作及情感上来展现当代大学生时尚、上进、激情、诚信的一面,活跃校园气氛,丰富学生生活,加强大家对艺术表演的了解,提高学生文化素质,了解表演艺术的魅力所在。
同时也为校文艺团吸纳人才提供选拔平台。
七、活动意义:
为了进一步丰富大学生生活,激发当代大学生开拓创新与积极进取的精神,让新一代的大学生在竞争与合作中学会比较,学会进步,学会诚信合作,培养大学生能动协作的技能,努力激发大学生创新的潜质,进而为我们所在的校园创造浓厚的学习和娱乐氛围。
八、主办单位:
学生会
九、承办单位:
文体部
十、协办单位:
各部门及话剧社
十一、活动负责人:
学生会文体部各干事
十二、指导小组:
信息学院文科专业、数码艺术学院团总支、各部长
十三、嘉宾:
各专业指导老师和各分会主席团
十四、参与人员:
信息学院学生(针对01级)
十五、评委:
▲初赛评委:
学生会各部门部长
▲决赛评委:
各专业指导老师
十六、活动安排:
1、参赛要求:
①、参赛人数:
6—8人,以团队名义参赛
②、道具准备:
各参赛队自备。
③、表演内容:
应健康向上,符合学生特色。
④、表演要求:
鼓励原创,非原创也可参加比赛。
⑤、时间:
必须在限定的20分钟内时间完成表演。
即兴表演必须在限定的10分钟内完成。
2、比赛环节:
①、初赛只包含表演一个环节;
②、复赛分两环节:
才艺表演和现场即兴表演。
③、x月x日进行第一场初赛,x月x日进行第二场初赛,初赛排名前4的团体进入决赛。
x月x日进行决赛。
④、决赛一二三等奖由评委选出,优秀奖由现场观众选出。
⑤、最佳男女表演奖由观众选出,为了以示公平,现场抽出三十名代表投票。
十七、评分细则:
1、分制评分:
表演20分;服装5分;团队合作20分;内容15分;现场反应10分;时间控制10分
注:
原创分:
20分
●表演20分
﹡整体表演形象非常生动,贴合人物性格,强烈突出主题得15—20分
﹡整体表演形象比较生动,较贴合人物性格,较突出主题得10—15分
﹡整体表演形象一般,不能很明显突出人物性格,主题表现一般得5—10分
﹡整体表演形象生硬,不能突出人物性格,主题不突出得0-5分●服装5分
﹡服装能明显突出角色身份地位和场景相协调的得分5分﹡服装较突出角色身份地位和场景相协调的得分3分﹡服装让观众很难让观众理解,跟场景协调一般得分1分●团队合作20分
﹡各个团队间在表演间配合默契、到位得10—20分。
﹡配合较好,无失误得10—15分。
﹡配合一般,有少许失误出现得5—10分。
﹡配合不协调,表演中出现较多失误,得分在10分以下。
●内容20分
篇五:
文体部活动策划书
活
动
策
划
书
主办:
四川师范大学文理学院旅游系文体部
一、活动名称:
圣诞PARTY
二、活动主办:
旅游系文体部
三、活动主题:
圣诞HAPPY
四、活动人员:
旅游系全体学生
五、活动目的:
1.为丰富全系同学课外生活,缓解学习压力。
2.促进同学间相互交流,团结同学,增强凝聚力。
3.扩展同学们的课外知识面,了解西方节日。
六、活动时间:
XX年12月24日晚7点
七、活动地点:
D214
八、活动形式:
歌舞、小品、现场互动
九、活动场地:
1.圣诞节气氛(粘贴气球、彩带、喷雪写中英文圣诞快乐等)
2.备注:
由文体部成员和各班文宣委员在活动开始前完成现
场布置。
十、活动流程:
㈠开幕式:
宣布活动开始
1.负责:
主持人:
陈强、刘欣
2.说明:
①由刘欣致开场,陈强致幽默开场白;
②由主持人各自介绍专业特色;
③由主持人向观众作自我介绍;
④陈强介绍第一个开场节目,刘欣持人介绍第二个节目;
3.备注:
主持人需事先统一开场白等内容,各专业代表队由各专业负责
人负责开场表演准备工作。
㈡开场互动:
寝室表演
1.负责:
主持人、各寝表演队。
2.说明:
各寝准备表演的节目。
3.组织:
主持人做好活动的介绍
4.备注:
寝室表演由各寝室长组织排练节目,节目用于穿插于游戏中,
由于寝室节目名字不确定就不一一列出。
㈢集体活动一:
击鼓传球!
1.负责:
主持人、后勤组
2.说明:
本活动为了活跃气氛,加速增进之间了解。
3.组织:
①主持人背对观众开始传球,主持人叫停是球在谁手里,谁就
上台抽取题目,再按要求做。
②服务组注意同学们的安全!
㈣集体活动二:
猜歌名!
1.负责:
主持人、影像组。
2.说明:
主持人随即播放音乐前奏,由观众猜歌名和歌手,猜对的发小
奖品一份。
3.组织:
①主持人做规则简介,
②相关人员配合活动,向参与者发放奖品。
③主持人做活动总结。
㈤集体活动三:
写许愿瓶!
1.负责:
主持人、相关负责人、其余全体同学。
2.相关负责人给每位同学发放一张便利贴让同学写下自己三、四年后的愿望,然后统一收集到两个许愿瓶中,埋到学校某地·三年、四年之后在一起打开看看自己的愿望实现了没有··
3.组织:
①主持人
②目的是为了让同学在这为自己毕业后定一个明确的目标而
不荒废大学。
十、活动资源:
㈠道具:
圣诞树、彩带、彩条、喷绘、小饰品······
㈡食品:
瓜子、糖、可乐、
㈢其他:
圣诞帽、小礼品、
十一、活动分工:
1.主持人:
陈强、刘欣
负责本次活动的主持工作等;
2.撰稿人:
秘书处
负责嘉宾邀请、发言稿的撰写;
3.摄像组:
科部
负责活动全程的摄像、拍照等;
4.后勤组:
文体部、组织部、宣传部
负责活动资源的借用、采购、制作、运输、归还及活动现场
的布置;和整理
十二、活动备注:
1.活动所需设备、物品、稿件、其他等需于活动前完成租借、购买、制作、撰写等。
2.各种节目的排练需要在活动前完成。
3.各部门成员在不影响完成各自任务的前提下须参加活动。
4.活动宣传需提前进行。
四川师范大学文理学院旅游系文体部
XX年12月12日
篇六:
学校文艺部文艺活动策划书范文
学校文艺部文艺活动策划书范文
一、活动主题
年大学院间文艺部联谊晚会
二、活动目的
(1)配合做好新一年内团委学生会的工作,促进学生会各部门间联络合作,积累活动经验;
(2)做好我部各成员间联系与协作,使我部更具凝聚力,更便于以后活动的组织与分工;
(3)在本学期校园活动纷繁背景下,努力使本。
此次活动做出新意,做出气势,更好宣传环工学院;同时加强我部与其他学院文艺部的交流合作,进一步增强校园文艺氛围.
三、活动对象
各学院文艺部部长及干事
四、活动时间
三月下旬(具体经商讨再定)
五、活动地点
大学生活动中心三楼多功能厅