寒假社会实践活动计划安排方案.docx
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寒假社会实践活动计划安排方案
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寒假社会实践活动计划安排方案精选文档
“养成好习惯”寒假实践活动安排
活动主题:
养成好习惯
寒假及开学时间安排:
放假时间:
2017年1月7日——2月27日
开学时间:
2017年2月28日早7:
30前到校上课,学生自行返校
同学们:
寒假将至,预祝你们度过一个平安、健康、充实、快乐的寒假!
今年的假期活动真是丰富多彩,你准备好了吗?
快点加入吧!
让我们利用寒假时间,携手走进社会大课堂,积极参与社会实践,努力养成好习惯。
一、快乐学习为新学期助力:
1、早睡早起,锻炼身体(跑步、跳绳等)。
认真完成各科老师布置的作业
2、背诵“文学常识”和《弟子规》,开学试卷测试
3、坚持练钢笔字:
开学上交10页。
(书写下册语文书生字词、红色米字格)
4、坚持读书:
与书为伴,和家人共享读书的快乐。
读书笔记各班主任做详细规定(纸张、格式、内容)。
5、互联网已成为学生汲取知识、增长才干、娱乐生活的重要途径。
为此,寒假期间,建议学生绿色上网,文明上网,增强自我保护能力。
6、学习一项特长和技能:
要想成为一个出色的自己,不光要学习好,还有有自己的特长。
假期,是发展自己特长的好机会。
喜欢画画、弹琴、打球就尽情地练吧;多多动手,坚持练习,你会拥有更多本领。
二、家务体验感恩父母亲情:
1、自己的事情自己做:
整理自己的房间,洗衣服;不要把你的事情想当然的交给父母来完成。
2、做家务:
分担家务劳动,做力所能及的事。
和家人一起包饺子、贴对联;独立买菜、刷碗、擦地等。
3、做一道拿手菜,给父母一个惊喜。
4、合理支配零花钱和压岁钱,不乱花钱。
三、社会实践做文明小公民:
1、组织参与一次社区实践活动(扫雪等),将参加的过程进行描述,配有图片、家长或社区工作人员的简短评价。
(每班上交2份)
2、组织参与一次“爱心奉献公益”活动。
为邻居或孤寡老人做一件好事,将参加的过程进行描述,配有图片、家长或社区工作人员的简短评价。
(每班上交2份)
3、团员组织一次校园清雪活动。
4、积极参加学校和农场组织的各项迎新年活动,开学表彰。
四、陶冶情操提升自我:
1、制作一副新年剪贴画:
用树叶、废旧布片、小石子等粘贴成风景画、小动物等。
(粘贴在A4纸上,各班上交5份,评比展示)
2、节日手抄报制作:
以三八妇女节为主题,利用自身掌握的艺术才能开展手抄报创作。
(A4纸,班级上交5份,评比展示)
3、收集并学习安全、心理健康等方面的知识,认真填写学习卡,做博学的人。
二九〇农场学校中学部
组织活动时要提高安全保护意识做好安全保护工作
注:
以上学生活动开学初一周内上交,所有上交材料均进行评比颁奖
读书分享卡
姓名
班级
温馨提示
立身以立学为先,
立学以读书为本。
读
一
本
文
学
经
典
书
籍
书名:
作者:
读后感:
读
一
本
百
科
知
识
书
籍
书名:
作者:
读后感:
读一本名人传记
书名:
作者:
读后感:
家长反馈学生读书情况:
家长签字:
养成好习惯假期回馈单
姓名
班级
家庭住址
“好习惯益终生”在这个假期中,我们应该树立怎样的目标来完善自己、提升自己呢我们自身还存在哪些不足呢
自我反思:
在这个假期中,为自己制定一个完美的实施计划:
假期表现反馈:
(家长填写)
1、作业完成和读书情况情况:
2、家庭家务体验:
3、消费情况:
4、社会实践劳动和公益活动:
5、体育锻炼和技能学习:
8、其他:
(上网、外出、交友)
好的建议:
(家长填写)
家长签字:
中学生心理健康知识学习卡
班级:
学生姓名:
同学:
请和你的家长一起完成答题
1、为什么青少年的情绪比较容易变化呢?
2、如何培养良好的情绪呢?
3、怎样与父母建立良好的关系?
4、良好的人际关系的十大特点:
5、学习对于你来说是快乐的还是不快乐的为什么请说说原因。
6、你的朋友多吗关于友谊你有什么心得
7、最近妈妈老是偷看你的日记和通话记录,甚至对你的同学交往也密切关注,你感觉快被逼疯了。
请用有效沟通的方式和妈妈谈一次,希望妈妈信任你。
请写下你想对妈妈说的话。
安全知识学习收集卡
姓名
班级
消
防
知
识
交
通
安
全
知
识
急
救
常
识
应
对
自
然
灾
害
好的学习习惯收集卡
姓名
班级
我收集的好的学习习惯:
我还学习了哪些好的习惯:
家庭劳动体验日记
学生姓名
班级
家庭住址
家庭成员
活动地点
做家务记事:
(日记形式记录某一天做家务过程)年月日天气:
劳动感悟:
对你的父母表达感恩之情,写上几句话吧:
爸爸妈妈对孩子说:
家长签字:
学生假期献爱心公益活动记录
学生姓名
班级
日期
活动成员
活动地点
活动内容:
活动过程记录:
实践感悟:
活动对象意见:
活动对象签名:
学生假期社区实践活动记录
学生姓名
班级
日期
活动成员
活动地点
活动内容:
活动过程记录:
实践感悟:
社区人士意见:
社区人士签名: