历年中考作文题目汇编.docx

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历年中考作文题目汇编

历年中考作文题目汇编

（一）上海中考作文题目汇编

3年

题目：

我想唱首歌

4年

二选一

题目一：

我的视线

题目二：

我们是初升的太阳；我们是风华正茂的中学生。

校园里，我们生机勃勃；校园外，我们热情奔放⋯⋯以“我们是初升的太阳”为题作文。

5年

在成长的愉悦中，在探求的欣喜中，我们每一个人都积极进取，充满活力；在丰富多彩

的校园活动中，我们朝气蓬勃，充满活力。

和谐温馨的家庭，洋溢欢乐，充满活力；日新月异变化着的社区、家乡、祖国⋯⋯蒸蒸日上，充满活力。

请以“充满活力的岁月”为题，写一篇600字左右的文章。

06年

我们的名字叫

07年

生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。

“这一天”，

可能是从清晨到日暮那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“记住这一天”为题，写一篇600字左右的文章。

08年

我眼中的色彩

09年

在学海中游泳

10年

黑板上的记忆

11年

悄悄地提醒

12年

心里美滋滋的

13年

今天，我想说说心里话

14年

这里也有乐趣

15年

不止一次，我努力尝试

16年

没想到，真没想到

（二）历年各区模拟考经典考试题目

2010年一模

长宁区题目：

成功不难

要求：

请不要写成议论文。

请写自己的经历感受。

字数600字左右。

字迹工整，卷面清

洁，不写错别字，能用规范的修改符号

徐汇区

以“新春又临近”为题写一篇

600字左右的作文，请不要在文中透漏个人相关信

息，不得抄袭

奉贤区

走进初三，我们也就走进了十六岁的花季。

不知不觉中，我们发现自己多了几分

成熟，少了几分幼稚；多了几分自信，少了几分犹豫；多了几

分宽容，少了几分自私；

多了一分责任，少了一分盲从，······十六岁，我们看到了自己的成长足迹。

请以“十六岁，我多了一分

”写一篇

600字左右的文章。

杨浦区

做个有心人，其实并不难，只要你细心，你认真，你有爱心·

·····你会发现，

生活是丰富多彩的，让我们用心去感受生活吧。

请以“做个有心人”为题，写一篇文章

要求：

1.不少于600字；2.作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名；

3.不得以

本试卷中的阅读材料作为写作内容。

普陀区

题目：

耳畔响起了掌声

要求：

（1）写一篇600字左右的文章；

（2）不得透漏个人相关信息；（3）不得抄袭。

松江区

题目：

选择______

要求：

1.把题目填写完整；2.写一篇600字左右的文章。

文中避免出现个人相关信息

卢湾区

题目：

让我飞翔

要求：

（1）写一篇

600字左右的文章；

（2）不得透漏个人相关信息；

（3）不得抄袭。

虹口区

题目：

我要感谢______

要求：

（1）请在空格上补充适当的词语，使题目完整；

（2）不得透漏个人相关信息，不得抄

袭；（3）写一篇600字左右的文章。

嘉定区

题目：

从来没有这样______

要求：

（1）请在题目的横线处填上适当词语，组成完整的题目后作文；

（2）写一篇

600字左

右的文章；（3）不得透漏个人相关信息；（4）不得抄袭

闵行区

新年就要到了，我们每个人都会送出自己真诚的祝福·

·····请以“我的祝福“为

题，写一篇

600字左右的文章

浦东新区

题目：

窗前······

要求：

（1）写一篇

600字左右的文章；

（2）不得透漏个人相关信息；

（3）不得抄袭

黄浦区

父母的呵护需要咀嚼，你才能体会到其中的亲情无价；

老师的教诲需要咀嚼，你

才能感受到其中的良苦用心；同伴的交往需要咀嚼，

你才能体会到其中的深情厚谊；

成功的

过程需要咀嚼，你才能品尝到其中的酸甜苦辣；

失败的教训需要咀嚼，你才能获取人生的启

示······

请以“咀嚼

”为题，写一篇

600字左右的文章

要求：

（1）先在横线处填入适当的词语，完成题目后作文；

（2）不得透漏个人相关信息；

（3）不得抄袭

闸北区

题目：

点燃心中的火炬

要求：

（1）写一篇

600字左右的文章；

（2）不得透漏个人相关信息

金山区

题目：

那一抹亮色

要求：

（1）写一篇600字左右的文章；

（2）不得透漏个人相关信息；（3）不得抄

袭

崇明县

题目：

有种幸福就在身边

要求：

（1）要有真情实感；

（2）写一篇600字左右的文章；（3）不得透漏个人相

关信息。

宝山区

题目：

学会清理“小沙粒”

提示：

有人说，使人疲惫的不是远方的高山，

而往往是鞋里的一粒沙子。

在人生的道路

上，我们很有必要学会随时倒出鞋里的那颗小沙粒。

要求：

（1）字数在600字左右，文体不限（诗歌除外）；

（2）文中不能出现真实的姓名、校名等，请用A老师、B学校、C学生等字样代替；（3）不能抄用本试卷中的阅读材料；（4）请注意字迹端正、卷面整洁。

静安区

题目：

情暖心田

要求：

1.

写一篇600字左右的作文；

（2）不得抄袭；（3）文中不要透漏个人相

关信息。

2010年二模

普陀区：

“（

）之前”

徐汇区：

他/她/它在我心中

浦东区：

《起步》

宝山区：

不愿放弃

金山区：

今天是个好日子

闸北区：

一路歌声

闵行区：

一次新的体验

黄浦区：

我很幸福

松江区：

这也是我的使命

嘉定区：

我很幸福

青浦区：

，让生活更美好

奉贤区：

我找到了一把钥匙

静安区：

这也是阅读

普陀区：

______之前

卢湾区：

另一种语言

长宁区：

记忆深处

2011年一模

普陀区

总有属于我的精彩

长宁区

牵挂

卢湾区

在生命的旅程中，或许会见到阳光彩虹，

或许也会遭遇雷鸣电闪；或许一路有知

己伴行，或许独自前行无人喝彩；或许簇拥着鲜花和微笑，或许忍受着风霜与冷箭⋯⋯但无

论遇到什么，生活依然继续，我都要面对。

请以“我依然是我”为题，写一篇600字左右的文章。

松江区你在身边静安区光芒

闸北区距离并不遥远虹口区心中有你

徐汇区我的梦

闵行区2010年刚刚过去，让我们盘点过去的一年，模仿央视“年度人物”评选，评一

评我们自己身边的“年度人物”。

题目：

2010我（家、班、校）“年度人物”

嘉定区，使生活更精彩金山区我的青春风采

浦东区的印象

崇明县自然万物因为拥有了阳光而充满生机与活力。

也许，在你的人生经历中，也曾拥

有那么一缕“阳光”，给你的人生带来温暖与关爱、信心与希望。

请以“有阳光真好”为题，写一篇有真情实感的600字左右的文章。

黄浦区我们的心近了宝山区留在心中的那一抹阳光

杨浦区只要仔细观察，细心体会，你会发现，令你心动的变化无时不有，无处不在。

在你

的生活中，你都看到、感受到了哪些变化？

你有怎样的感悟和思考呢？

请以“变化让我”为题，写一篇600字的文章。

奉贤区

嘿！

我们这个集体

青浦区

难忘那堂课

2011年二模

杨浦崇明幸福是什么？

幸福有时是一种拥有，有时是一种付出，有时是一种期待，有时还是种感动。

⋯⋯其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里⋯⋯

请以“这就是幸福”为题，写一篇文章。

奉贤区

你总在我身边

普陀区

我们也是朋友

浦东区

春天的礼物

卢湾区

孩子的天空下，有欢乐，也有烦恼；孩子的天空下，有好奇，也有想象；孩子的天

空下，有探索，也有思考⋯⋯

请以“孩子的天空”为题，写一篇

600字左右的文章。

静安区

前行的路上，我不是一个人

黄浦区

记忆中的那双手

闵行区

走在

的路上

长宁区

目光

松江区

在耳畔回响

徐汇区

我，不同以往

金山区

掌声

闸北区

一段别样的旅程

嘉定宝山初中4年了，在你即将离开学校的时候，你的心里一定留存着一份感激。

现在，

用你的笔写下来。

写给你的同学，写给你的老师，写给你的父母⋯⋯感激，也许只是一个鼓

励的眼神，一声亲切的问候，一次平常的微笑⋯⋯只要心存感激，生活中总有值得我们记住

的人和事。

请以《感激》为题，写一篇600字左右的文章。

虹口区

我因

而美丽

2012年一模

虹口区生活中我们有各种各样的经历:

校园中寻求知识；家庭中感受亲情;社会中奉献真

爱⋯⋯经历，使我们的大脑更加睿智;经历，使我们的情感更加丰富；经历，使我们的视野

更加开阔⋯⋯因此，有人说经历就是一种财富。

请以“经历就是财富”为题，写一篇文章。

卢湾区有时感动于心的，是无声之言；有时充满力量的，是无声之举；有时难以忘却的，

是无声之痛；有时余音袅袅的，是无言之歌⋯⋯面对生活的喧嚣，你是否感受到无声胜

有声的魅力？

请以“有时无声胜有声”为题，写一篇600字左右的文章。

松江区

我用

书写人生

徐汇区

请以“我很

”为题，在横线上可以填写自己的特征、性格、情绪

等，如“我很高大”、“我很坚强”、“我很高兴”⋯⋯

把题目补充完整，写一篇６００字

左右的文章。

闸北区

总有一刻属于你

长宁区

我相信

要求：

把题目补充完整，如：

“他”、“鼓励（批评）的力量”、“人间有真情”、“过

程比结果更重要”等等，写一篇文章，不少于

600字。

杨浦区

善待是一种友好的行事方式，是一种积极的人生态度，是一种豁达的胸襟情怀。

有了善待我们的身心会更加愉悦，我们的生活会更加和谐，我们的自然会更加美好⋯⋯

请以“善待

”为题，写一篇作文。

静安区

爱原来是片海洋

普陀区

味道

浦东区

凝视着那一轮明月

闵行区

一张照片就是一个故事，一张照片就是一段历史。

照片记录着生活，牵动着我

们的情感。

请以“一张照片”为题，写一篇

600字左右的文章。

黄浦区

难忘的掌声

宝山区

经历了，我才懂得

金山区

学海拾贝

嘉定区

默默地注视

青浦区

读你

崇明县

翻过这一页

奉贤区

触动我心灵的那一幕

2012年二模

杨浦区（崇明县）

成长，有时只是瞬间的事

奉贤区

我的舞台

浦东区

《生活纪实》

提示：

“纪实”的字典解释：

记录真实的情况；对事情或事件的现场报道等等

。

静安区

舍不得

青浦区

从那一刻开始

黄浦区

我的舞台

普陀区

记忆深处的那堂课

虹口区

美好的记忆

松江区

醒悟

长宁区

春自冬来

徐汇区

我了解他（她/

它）吗？

金山区

我们奔跑着

闵行区

这里是

的

舞台

嘉定宝山

再一次

2013一模

普陀区

生活中总有这样或那样的“忍不住”，有时忍不住欢笑，有时候忍不住落泪，有

时忍不住赞扬，有时忍不住后悔，有时忍不住好奇，有时忍不住四年⋯⋯

请以《忍不住》为题，写一篇

600字左右的文章。

奉贤区

良师伴我行

长宁区

十五岁的你，在成长的过程中，面对各种各样的选择，一定犹豫过矛盾过纠结

过⋯⋯事情的起因是什么？

经过和结果怎样？

你是如何取舍的？

请以

“我的选择”为题，讲

述你的精彩故事。

嘉定区

爱在细微处

虹口区

书香满校园

金山区

幸福，在那一刻绽放

松江区

我看到了一种别样的风采

浦东区

读书，帮助初到欧洲的林徽因因驱散“孤独和无所适从”

。

读书，是我们生活中

的一个重要组成部分。

请以

“我的读书故事”为题，写一篇600字左右的文章，与大家分享

你的读书经历。

徐汇区

终于明白

闵行区

嘿！

再往前一步

宝山区

我怎么没有想到

杨浦区

有一种幸福叫感动

闸北区

又是新的开始

静安青浦

那一刻，很安静

黄浦区

我并不完美

崇明县

别样的精彩

2013二模

崇明杨浦

因为有你

黄浦区

豁然开朗

奉贤区

温暖的记忆

闵行区

这一刻，永记心头

浦东区

我们在一起

静安青浦

心里满满的

松江区

这真是一种享受

宝山嘉定

这一刻，我发现了自己

徐汇区

路上的发现

普陀区

唱响心里的那首歌

虹口区

亲情是一首歌

长宁区

这一天，如果没有你

金山区

初三变奏曲

闸北区

尽在不言中

2014一模

普陀区

给自己一片阳光

长宁区

闯关

金山区

背影

浦东区

渐渐明白

松江区

那一刻，我的心中春暖花开

徐汇区

原来是这样

宝山区

其实，这不难

闸北区

我能理解

黄浦区

晚归

静安青浦

缺失的一角

嘉定区

渴望

虹口区

懂

奉贤区

行走在路上

闵行区

今夜无眠

杨浦区

珍惜

崇明县

珍贵的礼物

2014二模

杨浦区

给梦想一次花开的机会

静安青浦

春天在哪里

黄浦区

自得其乐

奉贤区

打开那扇窗

浦东区

等到了这一刻

普陀区

路原来在这里

虹口区

追忆往事

徐汇区

我很在乎

闵行区

我终于懂了

金山区

我想为你做件事

长宁区

投入地爱一次

松江区

碰撞

嘉定宝山

痕迹

闸北区

留恋

2015一模

普陀区

这里也是课堂

长宁区

哦！

冬夜的灯光

徐汇区

这个日子令我难忘

松江区

体验了，才明白

浦东区

那一刻，我停下了脚步

金山区

我的世界也精彩

虹口区

看啊，这个人！

闸北区

一件值得反思的小事

宝山区

可以做得更好

黄浦区

我的答案不一样

嘉定区

在路上

崇明县

我为我们点赞

静安青浦

只想哭一场

杨浦区

这也是一种美丽

奉贤区

又到春天

闵行区

一次谦让

2015二模

浦东区

花开有时

杨浦区

同桌的你

黄浦区

味道，本指味觉所体会到的滋味，也可指情趣、情调、趣味，还可指气氛、氛围。

请以“上海的味道”为题，写一篇

600字左右的记叙文。

闵行区

期待你的夸奖

奉贤区

曾经，并肩同行

松江区

是我心中的一缕阳光

长宁区

跟你说说另一个我

普陀区

这样的感觉真好

宝山嘉定

为这样的创意点赞

虹口区

精彩的瞬间

徐汇区

选择

崇明区

时时想起你

静安区

我的坚持

金山区

初中，一曲难忘的歌

闸北区

我的童心

2015上海中考语文作文解析

题目：

不止一次，我努力尝试

从形式上看这是个主谓短语，若加上句号就是个句子，但是特殊的是这个句子从意义上并不

完整。

我们需要打开思路来进行解析。

从成分上入手。

一、状语成分----不止一次

这个状语是表频率时间状语，也就是文章一定要体现多次，这个多次是围绕一个目标或

境界来努力的。

而且这个努力的过程中，你的认识和境界最好有层进性。

二、主语----我

主语“我”是文章主人公，要写亲身经历的的事情，所以，这个题一旦限制了，就好入

手了。

一定要明白，“我”不是线索人物，而是主人公。

三、谓语---“尝试”

“尝试”这个词的字典意义是“指人的一种行为、

一种活动、一种精神，也是一种挑战，

尝试，是做别人不敢做的事。

”也就是说，是挑战。

挑战自己之前没做过的行为。

但是得有

目的，不然，那就是没有意义了。

你有什么目标？

要什么发现？

要了解什么,,。

围绕这个点去构思。

四、状语---“努力”

这里又一个状语“努力”，直接来修饰“尝试”的，也就是说，奋力去尝试。

其实表明了态度。

这个过程要体现出来。

接下来，我们用我们课堂上讲过的“万象归四”法来看这类作文如何写。

万象归四法”解析2015年上海市中考作文“不止一次，我努力尝试”

我分析过2012至2015年济南市中考作文题目解析的时候，解析过在课堂上讲过的万象

归四法。

当然不同的老师或学校分类也有所不同，或者按照这个思路，分类很多。

有的分为

6种、8种、16种等，其实，对于考生来讲，分类越多，越不容易运用和归类。

那么2015

年上海市中考作文题目“不止一次，我努力尝试”如何运用这四个类型实现中考作文的千变

万化的无缝链接呢，实现“化万为一”呢？

中考作文的命题方向有四大类：

1、成长感悟类

2、感恩感动类3、励志素养类4、审美感悟类

第一类：

成长感悟

此类作品，可以结合题目“不止一次，我努力尝试”写出自己变化的。

其实，成长类可以包括以下方面：

1、努力尝试：

为梦想奋斗、为目标努力捅破学习方式或方法写出亲身经历的剪影比

如：

你为了某个比赛，去突破学习中的障碍或心理的障碍

2、努力尝试改变自己的弱点：

自卑、怯懦、任性等

比如：

之前的状态是自卑的，写出你不止一次，努力几个场景，慢慢突破这个障碍的过程，然后走向乐观。

写的时候，注意重点在过程，如何努力尝试的，而不是重点在结果上，最好结果一笔带过。

深化主旨的时候，要回扣到理上来：

比如：

只要有努力尝试勇气，我们可以达到目标。

第二类：

感恩感动

此类作品，可以结合题目“不止一次，我努力尝试”，我们可以运用层进法来写。

用层层递进的方式写出认识或理解的不同和梯度。

我们可以写亲情，这个如何立意呢？

我们需要用造句法来确定

造句法：

不止一次，我努力尝试解读如何让爷爷快乐，才明白什么才是真正的孝道。

举例子：

爷爷退休后，一直闷闷不乐

1、我尝试买了些爷爷最爱吃的东西，他不快乐,,

2、我尝试着与爷爷聊天，关注老年人的心理，爷爷好了些，但有时还是不开心

3

、

我尝试着想出我们全家陪爷爷看他最爱的京剧，并通过一定渠道让爷爷参加了业余京剧社

团，从此爷爷每天显得非常有精神。

主旨：

什么才是孝道？

孝父母之身，孝父母之心，孝父母之志，孝父母之慧,,

类文章需要有一定的文学和思想境界方可。

第三类：

励志素养

此类作文需要考生平时的思维训练，结合题目“不止一次，我努力尝试”，我们需要从

自身的瓶颈入手，然后想努力尝试突破瓶颈。

举个例子：

我有一个弱点就是；受外界影响较大，然后让自己心神不宁。

取得成绩时，

这

别人的夸

奖，让自己沾沾自喜，飘飘然；失败时，面对别人的否定，开始怀疑自己。

如何做到“宠辱

不惊”的淡泊心态呢？

我开始做了努力的尝试.

1、在失败时，面对别人的否定，我努力尝试学会坦然处之，开始反思自己

2、在面对别人的嫉妒时，我努力尝试保持平和心态，觉得这是另一种对自己的认可。

3、在面对别人的夸奖时，我努力尝试让它穿耳而过，摆正姿态，居安思危。

升华主旨：

在一次次的努力尝试中，我获得什么才是“真豁达”！

第四类：

审美感悟

此类作文一般写的是文化。

结合题目“不止一次，我努力尝试”，我们需要从一次次阅读经典入手，解读到经典的真谛

如：

不止一次，我努力尝试发觉《西游记》的不同层次的魅力。

明清小说在文坛中达到古典小说的高峰，为什么大家认为的经典，我为什么没有发觉？

为这个疑惑，不止一次，我努力尝试解读，挖掘魅力所在1、第一遍读它，我尽力去读，只

是领略了孙悟空的本领之大

2、第二次读它，我努力去品，发现了孙悟空的的成长其实是一个由自发到自觉的过程3、

第三次读它，我慢慢咀嚼，发现了：

一个道理，无论是玉皇大帝、如来佛祖还是唐三藏还是

孙悟空，只有坚持才能活得成功。

深化主旨：

在一次次的努力尝试中，我看到经典的不同层次的魅力，看见了自己的成长轨迹。

因为近期一直上课，分析较晚，希望能给新初一、新初二、新初三同学一些写作启示。

其

实，写作也要看人生境界，记住厚德载物的道理。

（写作思路分析皆出自巧夫子巧铃老师的课堂经验，若粘贴请注明或回帖，否则必究）

我是因，世界是果！

2016年中考作文

【中考真题】

题目：

没想到，真没想到【文题解读】

一、抓住字眼，突出主旨。

标题巧用反复修辞，意在强调事件或人给读者震撼之大。

生活

中，不少事情在我们始料未及的情况下发生，有些事情不会顺着人的意愿发展，经过与结局

都出乎意料。

可以肯定地说，偶然的事件往往是必然的结果，当我们循着事情发展的轨迹追

溯其根源时，立马就豁然开朗――虽在意料之外，却在情理之中。

二、多维思考，拓展范围。

生活中，我们“没想到”的事情确实很多，既可选一事，也可

选一人；既可选一时的事，也可选不同时空的事。

例如，“我”一向成绩优异，但在一次考

试中却砸锅了；一向和蔼的父亲却因为“我”任性在暴怒下打了“我”；一个优秀学生因不

拘小节，在自暴自弃中走向堕落；一位好友因“我”缺少宽容悄悄地疏远了“我”；一条清

澈的小溪因工厂排污变得恶臭扑鼻,,构思上，前半部分可按自己原来对事物的发展看法作简

略叙述，然后追溯事情的原委，结尾一定要点明“真没想到”，既可照应开头，又可起到画

龙点睛的作用。

三、一波三折情节美，巧妙对比增悬念。

标题“没想到，真没想到”，事情经过与结局大

相径庭，前后对比鲜明。

这启示我们一定要善于营造故事情节，要让故事情节一波三折，摇