最新小学舞蹈比赛策划方案.docx
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最新小学舞蹈比赛策划方案
篇一，小学校园舞蹈比赛方案（621字）
一、活动主题:
扬民族精神，颂先进文化；舞青春风采，展健康身姿。
二、比赛宗旨:
为了进一步丰S校园文化生活，培养学生舞蹈兴趣与能力，陶冶高尚1W操,提高学生的艺术修养和审美悄趣；促进我校舞蹈艺术的进一步繁荣和发展。
3.参赛对象：
在校的中小学生
四、比赛时间：
20XX年12月30日下午2：
00
五、比赛地点^校舞蹈教室
六、比赛内容及要求:
1、山各班按比赛项tl的要求组织学生进行排练，并报送一个舞蹈作品参赛,作品的形式为群舞（不能超过30人）.独舞。
2、本次比赛参赛作品题材、内容不限，鼓励艺术创新，鼓励积极向上、群众喜闻乐见的艺术形式和内容，特别鼓励提倡在弘扬上旋律的前提下，追求美好生活、a于时代精神风貌的作品。
3、本次比赛要求参赛演员注重对作品内容的理解和表现，在完成技术技巧的同时，力求准确表达作品形象的性格和情绪。
4、每个作品的演出时间不少于3分钟，不超过7分钟；而且是新创作的作品（曾参加演出过的作品不能参加比赛）C
七、报名办法：
请各班将参赛舞蹈名称、伴奏CD及人数于20XX年12月23日前报到音乐老师。
八、评奖办法:
1、比赛以现场表演的方式进行评选。
3、本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。
4、附评分标准:
1、舞蹈形式及创意30%
2、服装造型20%
3、舞蹈表演技术30%
4、台风20%
九、注虑事项
（-）演出时间超过7分钟或不足3分钟扣总分10分。
（二）本办法若有未尽事宜各班得适时修订补充之。
黎托小学音乐组
20XX年12月12日
篇二：
小学校园集体舞比赛活动方案（976字）
为弘扬音乐文化、激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表现和创造能力，发挥音乐教育的审美功能，丰S学生的课余音乐生活，陶冶学生情操，培养浓片的艺术兴趣，让学生在生动形象、愉快的舞蹈中，潜移默化地接受教育,从中活跃校园文化生活。
学校音乐组、体育组决定于十一月初，举办胜利街小学校园集体舞比赛，活动具体要求如下：
五、参赛形式:
1、参赛节U山学校课任组统一安排。
（队伍进场时的形式山各班自定）
2、参赛服装、道具山各班负责。
3、比赛次序：
从一年级至六年级，以年级为单位。
六、比赛评分标准:
4•欣赏分:
20分。
评价动作的韵律感和节奏感，是否体现动感美。
七、评分方法:
1•各班比赛询在指定区域准备，从进场开始即进入比赛状态，直至退出比赛场地。
2•由裁判分别从不同角度依据评分标准对各班进行评判打分，每班比赛一结束，即有外场裁判收回裁判评分表交记录台进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，山中间两个得分相加除以2为班级最后得分。
3•得分高者名次列前，如相等则以技术分高者列前再相等则以欣赏分高者列前，以此类推。
八、其它事项:
1、领导机构:
①郝校长为总指挥。
②为加强对此次活动的领导，学校成立领导小组，山罗亚平副校长为组长,孙主任、马艳芳主任为副组长，康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅老师为成员。
2、工作机构:
①编排工作：
山课任组康老师主要负责，并由谷、王、李老师协助。
②各班组织工作：
山各班主任负责。
3、奖项设置：
此次比赛奖项分学段，每段评一等奖一名、二等奖二名，优秀奖若干，分别奖励50、30、20。
同时设优秀年级组奖2-3名，奖励：
50元。
4、评委：
陈书记、郝校长、罗校长、马主任、孙主任、康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅、张玉梅、茹志宇、高伟峰。
5、赛场纪律与优秀组织奖评委：
高玲燕、康俊英、郭苗鲜、吴艺、张新红。
6、后勤工作：
李俊娥、王建国。
第十四周五：
一年级
地点^体育馆
五、大赛规程
1、凡获奖项的学生，都计入“文明花”评比。
（“小小舞蹈家”:
3分,“优秀表演奖”“最具潜质奖”“最佳创意奖”：
2分）
2、参加学校比赛的选手原则上按照班级顺序进行比赛，具体的参赛顺序请参照节U单。
六、评委组成:
全校音乐老师
七、奖项设置
每级评选出5名“小小舞蹈家”，3名“优秀表浪奖"，“最具潜质奖”、“最佳创意奖”各1名。
篇四：
小学生舞蹈比赛方案（858字）
1.指导思想:
通过本次比赛活动，培养少年儿童对舞蹈的兴趣，提高学生的艺术素养，展现学生积极向上的精神风貌，营造和谐的校园文化。
主题内容：
金色童年欢乐校园
主办单位：
徐汇区教育局
殯办单位：
徐汇区上海小学徐汇区青少年活动中心
2.学生表演舞专场比赛
表演类别：
儿童舞、民族舞、芭蕾、现代舞等。
比赛要求:
（1）、06年后新创作，主题鲜明，符合少年儿童年龄特点，富有悄趣，乐趣、童趣；能充分调动少年儿童的生活经验和悄感体验；充满美的感受，能让孩子们喜闻乐见的作品。
（2）、舞台表演舞以群舞为主•节U时间为5分钟内人数：
5人以上。
（3）、服装统一.体现儿童特点和校园特色，音带或CD、道具、背景自备。
三、校园集体舞专场比赛
项th
（1）、规定舞（从国家教委颁发的3个小学校园集体舞中自选一个）
（2）、创编舞
比赛要求:
、每个参赛队参赛人数不少于40人，必须男女各半。
、音带或CD自备。
5月8日（星期四）下午13：
30,在徐汇区青少年活动中心召开各小学领队会议，布置落实比赛事宜，抽签。
5月16日之前请将报名表寄至上海小学。
下午13：
00——16：
30
地点：
徐汇区青少年活动中心南广场
地点：
徐汇区青少年活动中心剧场
六、评选办法:
评委山市、区级专家组成。
t.奖项设置:
本次比赛按比例设等第奖，并推荐优秀的节U参加上海市的“金孔雀”舞蹈节的比赛。
八、注虑事项:
1、参赛对象提前半小时到场报道。
2、音带标明作品名称、校名、抽签序号、AB面。
3、需要特殊灯光，请在报名表后注明。
20XX上海市金孔雀舞蹈节徐汇区“上小杯”舞蹈比赛组委会
20XX年0月5日
篇五：
小学舞蹈比赛实施方案（532字）
一、指导思想
为了迎接校园文化艺术节的到来，丰S校园文化生活9培养和挖掘我校文艺人才，展示我校同学们的艺术才华和精神风貌，学校决定举办校园舞蹈比赛。
现将有关事项通知如下：
2.比赛时间：
一.二年级5月22号上午9：
30
3.四年级下午3:
00
五年级0月23号上午9:
30
三、比赛地点：
汶源讲堂
四、参赛形式：
表演形式不限，可一人也可多人，节U时间3-5分钟。
5.评分标准
1•舞蹈内容健康向上，符合儿童特点和校园特色。
（1分）
2•肢体动作协调，具有美感。
（3分）
3•恰当把握旋律节奏，舞蹈编排及动作设计恰到好处。
（3分）
4•具有一定的舞台表现力，综合素质佳。
（2分）
5•参赛选手服装统一，妆容整洁。
（1分）
七、评委：
秦呈玲苏秀华蒋峰苏峰赵学凤蔡燕韩月华李文敬亓常青、王君、亓妍
八、ir分员：
尚庆琴、陈春兰
九、其他要求
1•参赛顺序山各级部抽签决定，于5月20日上午大课间交到音乐组办公室。
4.
参赛选手必须按时到场，服从组织者的安排，否则视为弃权。
十、评奖方式
1•评委评比打分，采用十分制。
2•按级部评选db—等奖3名、二等奖4名、三等奖3名。
篇六，小学学生舞蹈比赛活动方案（795字）
指导思想:
为活跃校园文化，丰S学生的课余生活，展现学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，让学生在舞动中尽悄地释放自己的热悄，学受艺术的乐趣，提高艺术修养和审美能力，锻炼健康的体魄，培养合作童识，营造欢乐和谐的校园文化环境,以积极的状态迎接“六一”儿童节。
根据我校实际，决定举办“阳光校园，童心舞动”学生舞蹈比赛、展演活动。
舞蹈种类:
可。
古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞，拉丁舞、集体舞、健美操等均
舞蹈时间：
不超过4分钟
舞蹈主题：
主题不限，内容健康向上，S有时代气息和学生年龄特点。
活动时间及具体安排:
第一阶段：
宣传发动（5月7日前）
设计活动方案并下发至各班主任，明确班主任、搭班教师为辅导教师，音乐老师为技术指导，音乐课、体活课以及中午时间为训练时间。
第二阶段：
班级选拔（5月7日一5月220）
各班级全面发动，挑选适合学生表演的舞蹈，班主任.搭班老师认真指导,为校级比赛做好充分的准备。
第三阶段：
校级评比（0月23日，唱游室）
抽签决定比赛顺序。
比赛设评委若干名，当场打分，根据得分评选一二三等奖及优秀组织奖。
第四阶段：
六一展演
校级评比中的优秀舞蹈节U将在六一大队集会时进行全校公开展演。
活动要求:
1、各班级要面向全体学生，组织开展形式多样的舞蹈欣赏、培训活动，激发学生参与舞蹈活动的兴趣。
要充分发挥学生的能动性，营造班集体的凝聚力。
2、年级组长要统筹本组的报名悄况，确保参赛节U的数量。
3、个人舞、双人舞必须以班级为单位，集体舞如果觉得困难，低年级可以联合组队。
4、可以参考网上的舞蹈视频，也可以自己创编，其中集体舞可以选用教育部推广的第一.第二套全国中小学校园集体舞。
5、所有节U比赛时要求学生精神面貌好，动作舒展大方、与音乐合拍。
所有参赛节U需要班主任自备好伴奏音乐。
奉贤区头桥小学
20XX年4月28日
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