全国普通话水平测试说话试题万能模板含应试技巧说话题目母版及万能模板.docx

全国普通话水平测试说话试题万能模板含应试技巧说话题目母版及万能模板.docx

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全国普通话水平测试说话试题万能模板含应试技巧说话题目母版及万能模板

全国普通话水平测试

说话试题万能模板

序言：

普通话是老师教学的必备语言，普通话证书是从事教育工作者的必备证书，如何顺利拿到普通话证书呢？

关键是拿下占据普通话试题五分之二分值的最后一题：

说话试题。

从这个角度来说，拿下最后一题，就等于拿到了普通话证书

普通话考试最后一题总共是30道题。

考试时从题库中随机抽取。

让应试者根据题目在没有文字凭借的情况下连续“说”满3分钟。

而且分值比重最大，共40分，占总分的40%。

很多应试者都认为这一项最难，担心不看稿子无话可说，或说不了3分钟，或说得不够流畅。

其实，这种担心是误解了本项考试的目的。

本项考试的目的是考查同学们无文字凭借的情况下说普通话的水平，不是考查作文水平，也不是考查语言文字组织能力，更不是考查口才，所给的说话题目只是引出说话内容的引子。

如果考生按照下面的万能模板进行套答，只需掌握一篇文章就能顺利通过普通话水平测试。

第一章：

应试技巧

1.提前准备好万能模板

按照这样的格式说：

我选择说话的题目是：

XXXXX，接下来，可以按照“是什么+为什么+怎么办”的思路展开，最后点题，也就是总结说话的内容。

这样做思路更清晰，操作更容易！

以《我的理想》说话为例来说明。

各位评委老师，大家好：

我选择的说话题目是：

《我的理想》。

是什么：

每个人都有自己的理想，有的人想当救死扶伤的医生，有人想当伸张正义的警察，有人想当……，我的理想却是当一名光荣的人民教师！

为什么：

接下来说清理由，内因和外因。

喜欢和孩子交往，热爱教育事业，有假期，有足够的时间协调家庭与工作；有足够的时间做自己想做的事等等。

也可以讲一个故事，表明他使得你坚定了当教师的信念……

怎么办：

为了成为一名光荣的人民教师，我会怎么做……

最后，我的理想是成为一名光荣的人民教师，我将为之不懈地奋斗。

2.填充万能模板

填充万能模板，可以把30个说话题目向一个说话题目靠拢，只要有合适的过渡语言，再用“是什么，为什么，怎么办”的思路展开，最后点题，也就是总结说话的内容。

”完全可以在很短时间内说出一篇质量较高的文章，达到事半功倍的效果。

第二章：

万能母版《我的老师》

老师是辛勤的园丁，在老师的谆谆教导下，我们茁壮地成长；老师是播种机，把知识毫无保留地传授给我们，让我们成为祖国的栋梁。

我一生遇到的老师很多，但对我影响最大的老师，就是我的小学语文老师杨老师。

杨老师高高的个头，脸上总是带着微笑，一双明亮的眼睛里充满了智慧，尤其是在上语文课时，杨老师能说会道的嘴，总会让课堂变得丰富多彩，妙趣横生。

在课堂提问时，如果听到同学们精彩的发言时，杨老师就会为他而带头鼓掌。

杨老师还特别的细心，记得有一次，老师让我们写作文，有一位同学写了整整两页，交上去以后，老师总觉得里面有错字，于是一个字一个字的检查了一遍，果不其然，一下就查出了几个错字，于是老师把这位同学叫上去很细心的讲解了这几个错字，老师这个细心的举动感染了我们每一个同学，从那以后，我们也变的非常细心了。

杨老师在品德方面对我的影响最为深刻，她是我的品德教育的启蒙者。

正是因为杨老师，让我知道如何孝敬父母；正是因为杨老师，让我知道如何实现人生价值；正是因为杨老师，让我知道如何承担社会责任。

杨老师，是您教给了我们知识，是您，教我们学会了做人，是您，一步步引领我们成长，进步，我们一定要好好学习，长大后做个有用的人，来回报您，绝不辜负您对我们的付出和期望。

第三章：

母版套用

2、我的愿望

是什么：

记得我刚刚懂事儿的那天起，我就有一个愿望，那就是长大后成为一名优秀的人民教师。

为什么：

其实我选择教师作为我的愿望，最主要的原因是受我的小学语文老师的影响。

我的语文老师杨老师（参照以上模板）……

怎么做：

如果有一天我的愿望得以实现，我一定会像杨老师一样，兢兢业业，尽职尽责，为国家培养更多的人才！

3、我最尊敬的人

是什么：

受我尊敬的人很多，但你要问我最尊敬的人是谁，那便是我的小学语文老师杨老师。

为什么：

我之所以特别尊敬我的小学语文老师杨老师，那是因为杨老师（参照以上模板）……

怎么做：

从今以后，我要以杨老师为榜样，兢兢业业，尽职尽责，为实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献！

4、我喜爱的职业

是什么：

若有人问我喜爱什么职业，我会毫不犹豫地回答，我喜爱的职业是教师。

为什么：

在众多的职业中，我毫不犹豫选择教师这个职业，主要得益于我的小学语文老师杨老师（参照以上模板）……

怎么做：

如果有一天我真的成为一名光荣的人民教师，我一定会像杨老师一样，兢兢业业，尽职尽责，为国家培养更多的人才！

5、我的学习生活

是什么：

有的学生认为学习生活枯燥无味，有的学生认为学习生活又苦又累，但我的学习生活充满快乐与幸福。

为什么：

我的学习生活与众不同，充满快乐与幸福，主要得益于我的小学语文老师杨老师……

怎么做：

我要在充满快乐与幸福的学习生活中不懈努力、不停追求，实现自己的学习目标。

6、我的成长之路

是什么：

我的成长之路是快乐的，幸福的。

小时候幸福是件新衣服，长大后幸福是份好工作，我的成长之路就是一条幸福之路。

为什么：

之所以说我的成长之路是一条幸福之路，是因为在我的成长历程中遇到了一位良师益友，我的小学语文老师杨老师…

怎么做：

我要在我幸福的成长道路上不懈努力、不停追求，做一名光荣的人民教师。

7、童年的记忆

是什么：

我的童年记忆是快乐的，幸福的。

小时候幸福是件新衣服，长大后幸福是份好工作，后来发现最幸福的是童年的记忆。

为什么：

在幸福的童年中，最幸福的一件事是遇到了一位良师益友，我的小学语文老师……

怎么做：

我要把我童年的美好记忆变成幸福的现实生活，像杨老师一样，兢兢业业，尽职尽责，为国家培养更多的人才！

8、我的朋友

是什么：

她是我的良师，更是我的益友。

她就是我的小学语文老师杨老师……

为什么：

我把杨老师作为我的益友，离不开杨老师的优秀品格和敬业精神，今天就来介绍一下我的益友杨老师……

怎么做：

我不但把杨老师作为我的朋友，还把杨老师作为我的榜样，兢兢业业，尽职尽责，为国家培养更多的人才！

9、难忘的旅行

是什么：

我的最难忘的一次旅行，是在秋季。

秋季宁静唯美，一切都那么的温和，到处都充满诗意之美。

那里的山不是很高，但翠绿翠绿的，水不是很深，但却是很纯很清的那种，小溪随处都是，耳边总有缓缓的流水声。

为什么：

这次旅行之所以令我难忘，不仅仅是景色的优美，还离不开这次旅行的组织者，我的小学语文老师杨老师……

怎么做：

通过这次旅行，我对杨老师有了更加深刻的了解，我要把杨老师作为我的榜样，努力学习，自强不息，早日成为国家的栋梁！

10、我和体育

是什么：

从小我就不喜欢体育，因为要运动，每每上体育课，我都是以各种理由去逃避。

为什么：

后来我遇到了一位良师益友，她让我认识到了体育的重要性，改变了我的习惯。

她是我的小学语文老师杨老师……

怎么做：

从此以后，我对体育产生了浓厚的兴趣，与体育结下深厚的情缘。

不断加强体育锻炼，提高身体素质，以适应国家对人才的需要。

11、我的假日生活

是什么：

我的假日生活是快乐的，幸福的。

小时候幸福是件新衣服，长大后幸福是份好工作，现在发现假日生活是最幸福的。

为什么：

在幸福的童年假日生活中，最幸福的一件事是遇到了一位良师益友，她就是我的小学语文老师杨老师……

怎么做：

幸福的假日生活总会有结束的那一刻，但杨老师的品质与精神永远不会消失，它将陪伴我同行，激励我成长！

12、我的业余生活

是什么：

我的业余生活算不上丰富多彩，但也算得上充实。

我喜欢阅读，绘面，书法，还有养花种草，听音乐，雕刻。

为什么：

这些业余爱好，让我的生活有声有色。

我培养这些业余爱好，主要受益于我的良师益友。

她是……

怎么做：

我的业余生活虽然丰富多彩，但我更加注重我的本职工作，我要兢兢业业，尽职尽责，为国家培养更多的栋梁之才！

13、我喜欢的动物

是什么：

我喜欢的动物有很多，例如小狗，小猫，小鸟儿，但是我最喜欢的是邻居家的小狗。

这条狗性格非常温和，很通人性，黑黑的毛看起来不算高责，但很柔顺，我们都叫它小黑。

为什么：

喜欢这只小狗除了它的可爱，主要是喜欢小狗的主人杨老师，她与我家是邻居，教我语文课的杨老师……

怎么做：

这只小狗给我带来无尽欢乐，在杨老师的指导下，也让我知道了善待动物，与自然和谐相处的理念。

感谢我的小学语文老师杨老师！

14、购物的感受

是什么：

我们每天都在购物，随着时间的推移，购物的感受也在慢慢淡化。

但给我印象最深的一次购物是在小学五年级。

小学语文老师带我去县城参加作文比赛，比赛结束后，老师带我去附近的一家超市购物。

为什么：

对这次购物深刻，最主要是源自于我对小学语文老师的崇拜，她姓杨……

怎么做：

通过这次购物，杨老师教育我们要养成俭省节约，避免铺张浪费的好习惯。

我感谢杨老师，她不仅传授我们知识，而且加强对我们的培养，让我们全面发展，健康成长！

15、我所在的集体

是什么：

我所在的集体是一个充满活力、团结互助、互相关爱的大家庭。

为什么：

在这个大家庭里，虽然每天很忙，事情很多，但我还是以积极阳光的心态去面对。

这些心态的形成主要和我恩师有关。

她是我的小学语文老师杨老师……

怎么做：

身教胜于言传，杨老师的言谈举止深深影响着我们所在的集体。

我以后要以杨老师为榜样，为我所在的集体做出自己最大的贡献！

16、学习普通话的体会

是什么：

我是在农村长大的，没上学前和家人沟通都用家乡话。

后来上学学习了普通话，学完后发现普通话好难啊，每次都会因为讲不好而哭鼻子。

为什么：

后来我对学习普通话有了180度大转弯，这要归功于我遇到了一位良师益友，她是我的小学语文老师杨老师……

怎么做：

通过杨老师的认真指导，我发现了学习普通话的诀窍，从此以后我对普通话产生了身后的情感。

现在我的普通话水平证书上赫然写着“二级甲等”，我深深感谢我的小学语文老师杨老师！

17、谈谈卫生与健康

是什么：

健康是生命之本，卫生是健康的保证。

没有卫生和健康，一切都归为零。

刚开始我对卫生与健康的重要性缺乏足够的认识。

为什么：

我对卫生与健康的重视来自于我上小学时的一位良师。

她是我的小学语文老师杨老师……

怎么做：

杨老师不仅教会我要养成讲卫生的好习惯，而且在我的知识学习和思想品德上对我也影响重大。

我感谢我的小学语文老师杨老师！

18、我喜欢的文学艺术形式

是什么：

我喜欢的文学艺术形式是诗歌。

无论是咏物，还是写景，寥寥数语，却把抽象的情感，描述得淋漓尽致，文情并茂。

为什么：

我喜欢诗歌，是受我的小学语文老师的影响。

我的小学语文老师她姓杨……

怎么做：

从此我对诗歌结下不解之缘，我立下决心，要在诗歌方面有一定的造诣，用来回报我的老师！

19、谈谈服饰

是什么：

当代社会，服饰的风格有欧美系日韩系田园系民族风，但我独独钟爱旗袍。

为什么：

旗袍中我最喜欢水圣绘色感的族袍，这种旗袍将艺术气质和生活元素完美地结合在一起，穿起来特别好看。

喜欢族袍的主要原因是受我的小学语文老师的影响……

怎么做：

我要努力学习，将来做一名旗袍设计师，把中华优秀文化元素糅合到服装设计中，让更多的人了解旗袍唐装，了解中华传统文化！

20、谈谈对环境保护的认识

是什么：

环境保护不仅是政府部门的行为，而且是每个人要养成的生活习惯。

其实开始我对环境保护也缺乏足够的认识。

为什么：

我对环境保护认识的转变都源于我的一位老师，她不但教育我们环境保护的重要性，而且让我们学到了保护环境的方法。

她就是我的小学语文老师杨老师……

怎么做：

从此以后，我从身边的小事做起，爱护保护环境。

与破坏环境的行为作斗争，成为一名环境小卫士！

21、谈谈美食

是什么：

我爱吃的美食有很多种，但我最喜爱的一道美食是猪蹄笋干。

为什么：

说起我对这道美食的喜爱原因，还有一段小故事呢。

因为这道菜味道特别美味，还出自我的小学语文老师杨老师之手。

怎么做：

我对我恩师的崇拜除了她会做一手美味的美食，更重要的是她对我人生的影响。

我要向我的恩师杨老师学习，不但热爱生活，而且热爱本职工作！

22、谈谈科技发展与社会生活

是什么：

科技改变生活，知识改变命运。

想要有更好的科技水平和生活水平，相应的教育也要不断提高，教育改变思想，启迪思维。

为什么：

我很庆幸自己在受教育阶段遇到了很多良师益友，其中对我影响最大的一位老师，就是我的小学语文老师……

怎么做：

我要努力学习科学文化知识，利用所学知识推动我国科技发展，提高人民的生活水平！

23、谈谈个人修养

是什么：

个人修养反应一个人的素质，做一个有修养的人是我对自己的要求。

修养分很多种，有文化修养，道德修养。

我不但注重个人的文化修养，更加注重道德修养。

为什么：

关于道德修养，有一个老师对我的影响最为深刻。

她是我的小学语文老师……

怎么做：

在今后的工作和学习中，我要向杨老师那样，注重个人修养的提升，做一位业务精良，思想过硬，又红又专的教育工作者。

24、谈谈社会公德或职业道德

是什么：

职业道德反应一个人的素质，做一个具有高尚职业道德的人，是我对自己的要求。

为什么：

我之所以把高尚的职业道德作为我对自己的要求，是受到一位老师对我的深刻影响。

她是我的小学语文老师杨老师……

怎么做：

在今后的工作和学习中，我要我的小学语文老师那样，注重个人道德修养，提升职业道德素养，做一位爱岗敬业，乐于奉献的优秀教育工作者。

25、我知道的风俗

是什么：

在我的家乡有一个风俗，就是在过年时给尊敬的老师送彩蛋。

每当这一天，小伙伴们可欢喜了。

记得那个时候，我把这个彩蛋送给了我的语文老师。

为什么：

说起把礼物送给老师的原因，还要从我的小学语文老师说起，她姓杨……

怎么做：

现在虽然我也成为了一名教育工作者，但我要把这个风俗继续传承下去，以表达我对我的老师的尊敬与爱戴！

26、我的家乡

是什么：

我的家乡是一个农村，那里没有高楼和大厦，没有城市的繁华，但我时常会想起我的家乡。

为什么：

每当想起我的家乡的时候，总会不由自主想起我的良师益友，她是我的小学语文老师……

怎么做：

我要奋发努力，积极向上，掌握社会主义现代化建设所需要的本领，把我的家乡建设得更加美好！

27、我向往的地方

是什么：

我向往的地方是XXX。

那里的山不是很高，但显绿翠绿的，水不是很深，但却是很纯很清的那荐，小溪随处都是，耳边总有缓缓的流水声。

为什么：

我向往这个地方，除了绝美的田园景观，还有一个重要原因是那里住着我的小学语文老师杨老师……

怎么做：

从今以后，我要奋发努力，积极向上，掌握社会主义现代化建设所需要的本领，把我向往的地方变成我居住的地方！

28、我喜欢的节日

是什么：

中国有很多的节日，春节，元宵节，中秋节，重阳节，但我独爱教师节。

为什么：

我喜欢教师节主要是对我的老师有一种感恩的情怀：

我的恩师是我的小学语文老师杨老师……

怎么做：

我要把教师节作为我一生中最重要的节日，作为每个人的节日，在全社会形成尊师重教的良好氛围。

29、我喜爱的书刊

是什么：

我喜爱的书刊，名字叫《诗歌汇集》。

无论是咏物，还是写景，寥寥数语，却把抽象的情感，描述得淋漓尽致，文情并茂。

为什么：

喜欢诗歌，是受我的语文老师的影响，她每天上课前都会给我们朗读一篇诗歌。

我的小学语文老师她姓杨……

怎么做：

时至今日，我不但一如既往地喜爱这个期刊，还订阅了这个期刊，她不仅让我学到了知识，也让我想起了我的语文老师。

30、我喜爱的季节

是什么：

我喜欢的季节不是含苞欲放的春天，不是激情四射的夏天，而是天气舒服怡人的秋天。

为什么：

我喜爱秋季的宁静唯美，果实累累，到处都充满诗情画意。

我喜欢秋季还有一个原因是受我的语文老师的影响。

她上课时总是会给我们朗诵一些关于秋季的诗词：

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

多么美丽的画卷啊！

不禁让我对秋天充满无限的向往。

我的语文老师姓杨……

怎么做：

其实我们的语文老师杨老师不正是秋季的写照吗？

春华秋实，果实累累，收获满满！

我喜爱秋季，更喜爱秋季一样的人！

附：

普通话考试说话题目30道

1.《我的愿望（或理想）》；

2.《我的学习生活》；

3.《我最尊敬的人》；

4.《我喜欢的动物》；

5.《童年的记忆》；

6.《我喜欢的职业》；

7.《难忘的旅行》；

8.《我的朋友》；

9.《我的业余生活》；

10.《我的成长之路》；

11.《谈谈卫生与健康》；

12.《我喜欢的季节》；

13.《我喜欢的艺术形式》；

14.《学习普通话的体验》；

15.《谈谈服饰》；

16.《我的假日生活》；

17.《谈谈科技发展与社会生活》；

18.《我知道的风俗》；

19.《我和体育》；

20.《我熟悉的地方》；

21.《谈谈美食》；

22.《我喜欢的节日》；

23.《我所在的集体》；

24.《谈谈社会公德》；

25.《谈谈个人修养》；

26.《我喜欢的明星》；

27.《我喜欢的书刊》；

28.《谈谈对环境保护的认识》；

29.《我向往的地方》；

30.《购物（消费）的感受》。