安徽省合肥市肥西县九年级第一次模拟考试语文试题.docx
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安徽省合肥市肥西县九年级第一次模拟考试语文试题
安徽省合肥市肥西县九年级第一次模拟考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共10题；共20分）
1.（2分）下面加下划线字注音有误的一项是（）
A.灼伤（zhuó） 分泌（mì） 花卉（huì） 花瓣（bàn）
B.疟疾（nüè） 濒临（bīn） 摄取（shè） 纤维（xiān）
C.海藻（zǎo） 褐藻（hè） 石莼（chún） 公顷（qǐnɡ）
D.灰烬（jìn） 趋势（qū） 摩尔（mó） 胆怯（què）
2.（2分）（2017·山东模拟）下列各组词语字形没有错误的一项是（）
A.滞碍 决别 明察秋毫 顶礼膜拜
B.诓骗 馈赠 重蹈覆辙 张皇失措
C.提纲 媒介 险象迭生 心无旁鹜
D.羁绊 掂量 风餐露宿 眼花瞭乱
3.（2分）（2017八下·德州期中）下列各句中，划线词语使用有误的一句是（）
A.公安部门一定要严厉打击黑网吧，不让它们成为藏污纳垢的地方。
B.之前大家对微信还一无所知，现在已经非常熟悉，都不以为然了。
C.春回大地，万象更新，处处洋溢着无限的希望。
D.全市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外墙粉刷、护栏改装、路面平整等系列改造，城区面貌焕然一新。
4.（2分）下列句子没有语病的一项是（）
A.我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范现象。
B.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
C.这段时间的温度是否适宜，是茶叶能否丰产的关键。
D.通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。
5.（2分）下列有关《昆虫记》的说法，不正确的一项是（）
A.《昆虫记》熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
B.作者通过仔细观察，深刻地描绘了多种昆虫的生活，真实地记录了多种昆虫的本能、习性、活动、婚恋、繁衍和死亡，种种描写无不渗透着作者对人类的思考。
C.《昆虫记》行文生动活泼，语言轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
D.《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，作者也因此获得了“昆虫界的荷马”“昆虫世界的维吉尔”等桂冠和诺贝尔奖。
6.（2分）《昆虫记》共有（）
A.八卷
B.九卷
C.十卷
D.十一卷
7.（2分）（2018八上·杭州月考）下列句子中标点使用正确的一项是（）
A.药企为何会屡教不改？
关键在于药企的违法成本太低，罚了款、换个药名又继续经营。
B.各工地党支部为孩子们开办《小候鸟》暑期班，既让留守子女与父母团聚，又邀请党员教师给孩子们上丰富多彩的课程。
C.《北鸢》的描写内容大至政经地理，城乡样貌，小至民间饮食、曲艺，甚至是一碗面的做法，都做了丝丝入扣的记叙。
D.输入姓名和身份证号，然后进行人脸识别，验证成功之后点击“结果打印”，机器就会打印出一张“浙江互联网可信身份认证凭证。
”
8.（2分）（2020八下·重庆期末）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
新型冠状病毒肺炎如何确诊？
新闻报道中常提到确诊病毒感染的诊断手段“核酸检测”。
那么，什么是“核酸检测”呢？
， ， ， ， ，如结果呈阴性，则表明被测试者可能并没有感染这种病毒。
①“核酸检测”指通过一定的技术手段检测被测者体内是否存在某种病毒的核酸
②如结果呈阳性，则表明被测试者体内存在该种病毒
③病毒主要就是由核酸和蛋白质组成的
④核酸是脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）的总称
⑤主要贮存和传递遗传信息，是生命的最基本物质之一
A.①②③⑤④
B.④①③⑤②
C.④⑤③①②
D.①④⑤③②
9.（2分）（2017·德州）下列说法有误的一项是（）
A.“千里共婵娟”里的“婵娟”指月亮。
月亮的别称还有玉兔、嫦娥、金乌和曦和等。
B.“朝服衣冠，窥镜”中的“镜”并非玻璃做成，我国古代铜镜为多，李世民说:
“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
”“上镜”，是指人在影视镜头中的相貌比本人好看。
C.《史记·陈涉世家》中有“足下事皆成”，其中“足下”是对人的敬称，出自晋文公与介子推的故事。
D.“山际见来烟，竹中窥落日。
”此中的“竹”增加了景物层次，清新雅致、安闲淡泊。
竹还有正直、奋进、虚怀等象征意义，竹与梅、兰、菊并称为“四君子”。
10.（2分）（2015七上·邵阳期末）下面情境中，小晨表达得体的一项是（）
【情境】小晨和小鹏约好周末一同去科技馆参观。
小晨去小鹏家找他，小鹏的奶奶开了门。
A.我要找一下小鹏。
我和他去科技馆参观。
B.您是谁啊？
小鹏在家吗？
我找他有事。
C.您好！
是奶奶吧？
我是小晨，我和小鹏约好去科技馆，他在家吗？
D.你好！
我想找小鹏去科技馆，你让他马上出来。
二、默写（共9题；共58分）
11.（11分）请在文中画横线处补足原文。
①故自号曰醉翁也。
________，________。
________，________。
②________，________，________，________，________，________，________。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
12.（3分）以下都是本文作者所引用的唐诗，请默写出有关诗句。
①秦时明月汉时关，________。
（王昌龄《出塞》）。
②莫愁前路无知己，________（高适《别董大》）
③________，轻舟已过万重山。
（李白《早发白帝城》）。
13.（17分）补充句子
①盈盈一水间，________。
②________，江入大荒流。
③________，清风半夜鸣蝉。
④白头搔更短，________。
⑤纷纷暮雪下辕门，________。
⑥《迢迢牵牛星》中表现思妇情思悠悠、心乱神伤的诗句是：
________，________。
⑦《渡荆门送别》中描写荆门一带壮阔景色的诗句是：
________，________。
⑧《春望》一诗用拟人手法写诗人感时恨别，触目伤怀的诗句是：
________，________。
表现诗人忧国思家的名句是：
________，________。
⑨《白雪歌送武判官归京》中运用奇特的想象，以春花喻冬雪的千古名句是：
________，________。
⑩《西江月》中，词人以动写静，以动衬静的神来之笔是：
________，________。
14.（12分）（2018七上·东莞开学考）古诗文知识填空。
（1）《西江月·夜行黄沙道中》的“西江月”是________；《天净沙·秋思》中的“天净沙”是：
________。
（2）“横眉冷对千夫指，________”是鲁迅先生精神的写照，他以笔为武器，战斗了一生，被誉为“________”。
他的原名是________，他发表了中国现代文学史上第一篇白话文小说《________》。
（3）当今社会的发展离不开人才，所以要人才。
清朝龚自珍的诗句“________，________”就表达了选择人才的重要性。
（4）从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们不同的人生观：
“子期死，伯牙谓世再无知音，乃________，________”可以感受到伯牙消极的人生观；而王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句诗“________，________”我们可以感受到王勃乐观的态度
15.（6分）按照要求填空。
①《醉翁亭记》中“________，________”为全文写景抒情奠定了基调，后成为千古名句。
②欧阳修《醉翁亭记》一文中描写四季景色的句子是：
________，________，________，________。
16.（1分）浊酒一杯家万里，________。
（范仲淹《渔家傲》
17.（2分）理解性填空。
《水龙吟》中以梦醒比拟杨花不再飘飞的句子是：
________，________。
18.（4分）这首词中表现作者健康乐观的情绪和美好愿望的句子是________，它的含义是________，在词中，这句词是对________说的，后来被人们广泛引用，表达了________。
19.（2分）古代写游子心境的诗，写出两句________，________。
三、文言文阅读（共1题；共13分）
20.（13分）（2012·呼和浩特）阅读下面语段，完成下列各题。
陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，日：
“苟富贵，无相忘。
”佣者笑而应日：
“若为佣耕，何富贵也？
”陈涉太息曰：
“嗟乎！
燕雀安知鸿鹄之志哉！
”
二世元年七月，发闾左通戍渔阳，九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋日：
“令亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？
”陈胜日：
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：
“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎！
”陈胜﹑吴广喜，念鬼，曰：
“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：
“大楚兴，陈胜王。
”卒皆夜惊恐。
，卒中往往语，皆指目陈胜。
（节选白《史记•陈涉世家》）
（1）解释下列划线的词语
①会天大雨
会：
________
②为天下唱
唱：
________
（2）下面语句中与“辍耕之垄上”中“之”字的意思相同的一项是（）
A.怅恨久之
B.此诚危急存亡之秋也
C.送杜少府之任蜀州
D.先天下之忧而忧
（3）下列划线词语的意思及用法相同的一组是（）
A.佣者笑而应日/足肤皲裂而不知
B.项燕为楚将，数有功/数月之后，时时而间进
C.扶苏以数谏故，上使外将兵/既克，公问其故
D.当立者乃公子扶苏/问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋
（4）把文中面线句子翻译成现代汉语。
①天下苦秦久矣。
②卒中往往语，皆指目陈胜。
（5）文中陈胜、吴广为了鼓动人心、树立威信，做了哪两件事？
请用四字短语分别概括。
第一件事：
________
第二件事：
________
四、现代文阅读（共3题；共61分）
21.（17分）（2017七下·江门月考）阅读下文，回答问题
孝道
王承磊
王有德是个孝子，村里人都这么说。
可王有德不觉得自己是个孝子，是因为他的老婆。
王有德的媳妇彩凤不是个省油的灯，结婚三个月，就嚷嚷着让公爹自己一个人做饭吃。
王有德用手捂了捂彩凤的嘴，使了个眼神。
彩凤掰开他的手，眼一瞪，大着嗓门吼：
“怎么！
不让人说话了？
”
王有德那苦瓜似的脸上紧蹙的纹路蠕动了几下，声音压到小得不能再小并和着一种__乞求和沙哑的语调说：
“你能不能小点声！
让外人听了笑话！
再说，爹一个人，吃饭不就是多双筷子多个碗吗！
”“那还得我做呢！
”彩凤瞥了眼王有德，“你不做饭不知道做饭的累，夏天那个热，冬天那个……”
“得、得、得。
”王有德摆摆手，打断彩凤的话，“难道让爹做饭给你吃？
你也太那个了吧。
”“太哪个了？
啊！
你说呀！
”彩凤也是得理不饶人的样子。
王有德气得把脚一跺，摔门去了学校。
他是个老师，此刻却深感自责。
东屋里，爹独自盘腿坐在炕上，眼圈红红的，烟袋“滋滋”地冒着青烟。
刚才的话，他都听到了，儿子腹背两面夹攻，难为他了。
只怪自己老了，不中用了。
他想起了村前那处老屋。
那晚，是全家人在一起吃的最后一顿饭。
王有德和爹的眼眶里一直闪烁着晶莹剔透的东西，像要溢出，却始终没有掉下来。
第二天。
早饭。
彩凤早早做了饭，给王有德盛了一碗菜。
王有德问：
“哪碗是爹的？
”彩凤说：
“他又不在这儿吃，没做他的。
”“哪碗是我的？
”王有德云淡风轻地问。
“那碗肉多的就是你的。
”彩凤朝桌上一指。
王有德默默端起自己的那碗菜，随手拿了个馒头，转身朝门外走去。
“哎！
你去哪儿？
”彩凤在后面吆喝他。
“我不吃了，给爹送去！
”王有德扔下这一句，头也不回。
彩凤哼了一声：
“不吃算了，饿死你个贱骨头。
”
中午。
午饭。
王有德回家看着桌上的饭，又问：
“哪一碗是我的？
”彩凤丢了句：
“爱吃哪碗吃哪碗。
”王有德端了一碗，拿了馒头，一声不吭往外走。
彩凤大声喊：
“有种自己别吃。
”王有德真没回家吃饭，他给爹送去，说是媳妇让端过去的，自己径直去了学校。
晚上。
晚饭。
彩凤蒸的包子。
王有德照例问了句，“哪碗是我的？
”然后端了自己那碗，给爹送去。
彩凤心想，可能他去和爹一起吃吧，或是去外边吃了。
于是，她偷偷跟在王有德后面。
王有德进屋后，彩凤听见他说：
“爹！
媳妇包的包子，让我给您送来。
”爹说：
“那就一起在这儿吃吧。
”“不了，不了，爹，我回去吃。
”王有德说完就走了。
彩凤还是跟在他后面，见他并没回家，而是去了学校，躺在办公室的躺椅上看书。
那晚，王有德没有回家睡。
躺在家里床上的彩凤心面上多多少少泛起一阵波纹。
夜里，蛙鸣声一刻也没停。
连续三天，王有德只是吃饭时回家给爹送饭，然后再回学校。
第四天，有人告诉彩凤，王有德在上课时晕倒在讲台上，现在被送去了医院……彩凤马上去了医院。
医生告诉他，病人身体虚弱，体力严重透支，需要休息。
那一刻，彩凤忽然明白了什么。
那天中午，彩凤包了饺子，一份送给了爹，一份送到了医院。
王有德醒来时，看见媳妇端来的饺子，强撑着要起床。
“要去哪？
你得休息。
”彩凤问。
“我把我这份给爹送去。
”王有德说这话时，彩凤的眼里有晶莹的泪，那是真正的泪。
她说：
“你快吃吧，我刚送过去。
”王有德不信，坚持要起来。
这时候，爹来了，他端着彩凤送去的饺子，送给儿子……
王有德出院时，彩凤亲自把公爹从老屋接回了家。
那天，小院里恢复了爷俩曾经和睦的声音。
媳妇彩凤双手端着第一碗饺子恭恭敬敬地送到爹的面前。
（1）请从王有德的角度来补充完整小小说的情节，每处不得多于四个字。
被迫分家——________——累倒住院——________
（2）文中王有德对父亲的“孝道”具体表现在哪些方面？
（3）请从描写方法角度，赏析下面的句子。
王有德那苦瓜似的脸上紧蹙的纹路蠕动了几下，声音压到小得不能再小并和着一种乞求和沙哑的语调说：
“你能不能小点声!
让外人听了笑话！
再说，爹一个人，吃饭不就是多双筷子多个碗吗！
”
（4）“躺在家里床上的彩凤心面上多多少少泛起一阵波纹。
”请用彩风的口吻，写写她此时的心理活动。
22.（20分）阅读课外选文，回答后面的问题。
一只飞在深秋的蜜蜂
①天气骤然变冷了，一只孤独的蜜蜂栖在窗台上。
它一动也不动，一副冻僵了的样子。
我推开窗户，原想室内的暖意，一定会将它吸引进来。
可是它仍无动于衷，只是微微地翘了两下翅膀，而后吃力地朝远方飞去。
②我猜想，它应该是一只迷失了方向的流浪蜂。
在这个乍暖还寒的季节，它竞拒绝了一丝温暖的慰藉，毅然选择了远行。
③一只蜜蜂飞过，竞悄然唤起了我对往事的回忆。
④很多年前，在我居住的村前，有一片一眼望不到边的槐树林。
每当到了五月槐花盛开的时节，远远望去，那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的，浓郁的花香，溢满了整个天空。
⑤这个时候，就会有一些从异乡赶来的放蜂人，在槐树林旁边搭起一个个小帐篷。
那一排排蜂箱的四周，被舞动的群蜂围裹着，宛如一团团飘浮的彩云。
那些蜜蜂们总是不知疲倦地飞进飞出，忙碌着采集花蜜。
⑥当时，尽管我对那些蜂箱充满了好奇，可是嗡嗡嘤嘤的蜂群却令我望而生畏，只能远远地观望。
有一次，淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的，竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。
我的野蛮举动，被一位放蜂的老人发现了。
他疾步赶过来，狠狠地呵斥了我一顿。
之后，他蹲下身，捡起一只奄奄一息的蜜蜂放在手心。
他的眼神溢满怜惜。
过了许久，放蜂老人才把目光从那只蜜蜂的身上移开。
他看着我，说话的声音轻了很多，“孩子，你看它们活得多么不容易啊。
”我听了之后，惭愧地低下了头。
但一直令我感到不解的是，放蜂老人养着数不清的蜜蜂，为什么会因为一只蜜蜂的意外死亡而伤心呢？
这个谜，就像放蜂老人那
充满怜惜的眼神，在我的内心久久挥之不去。
⑦后来，村前的那片槐树林被人们砍伐殆尽，只剩下一片光秃秃的盐滩和纵横交错的沟壑。
从此，再也见不到那些远道而来放蜂的异乡人。
⑧去年初夏的一天，我和几位朋友一起到十梅庵森林公园观赏槐花。
在山脚下，我们遇见一位放蜂的中年男子。
当时，有几只蜜蜂不慎飞落到帐篷附近的一个小水洼里。
他正手持一根竹篾，小心翼翼地将它们捞上来。
然后，他将那几只蜜蜂放在手掌上，用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。
⑨我在一旁看见了，有些不解地说：
“你不怕被它们蜇伤吗？
”他憨厚地一笑，而后幽默地说：
“应该是它们害怕呀！
你看，它们辛辛苦苦积攒的口粮，不是都被我剥夺了。
”
⑩随后，我与他攀谈起来。
原来蜜蜂们虽然酿出了甘甜的蜜液，可是大多时候它们食用的却是兑了少许蜜液的清水。
然而，它们从来不因此抱怨和偷懒。
每一只蜜蜂在每一天都会尽心尽力地采蜜，一直到它们生命的终结。
⑪放蜂人一年四季大都在外面奔波，一路追赶花期。
有时候因为走得仓促，总会有些外出采蜜的蜜蜂，变成无家可归的流浪蜂。
⑫从此，那些流浪蜂一边艰难地活着，一边为寻找家园做着徒劳的努力。
最终大都暴尸野外。
它们的牺牲，只有放蜂人知道。
因此，每一只蜜蜂都值得放蜂人爱惜。
在守着它们的时候，放蜂人尽力不让每一个小生命受到伤害。
⑬他说到这儿的时候，轻轻一抬手，将那几只翅膀已被吹干的蜜蜂放飞出去。
他看着那几只小生灵，欢快地融入到前方的蜂群里，脸上露出舒心的笑容。
⑭他的神情，蓦然使我联想起许多年前那位放蜂的老人。
刹那间，曾经压在我心里的谜团，悄然释放……
⑮此刻，已经从回忆中走出的我，凝视着那一只流浪蜂飞去的方向，心头则充溢着一种久违的感动。
它能否穿越这漫长的寒意，寻找到花香四溢的家园？
（作者：
矫友田，选自《阅读》2012年第4期）
（1）理解下列划线词在句子中的含义。
①淘气的我为了探究蜜蜂是如何采蜜的，竟然用柳条去扑打那些落在野花上的蜜蜂。
②那些流浪蜂一边艰难地活着，一边为寻找家园做着徒劳的努力。
（2）下面的句子运用了什么描写方法？
简要分析其作用。
①每当到了五月槐花盛开的时节，远远望去，那片槐树林犹如一座座延绵起伏的雪山似的，浓郁的花香，溢满了整个天空。
②他正手持一根竹篾，小心翼翼地将它们捞上来。
然后，他将那几只蜜蜂放在手掌上，用嘴将沾在它们翅膀上的水渍吹掉。
（3）文章多次使用了照应，请写出其中一组。
（4）请简要概括本文的主题。
23.（24分）（2017七下·遂宁月考）阅读下面文章，完成小题
我的父亲母亲
夏芳
①有人说没有见过一辈子不吵架的夫妻。
我见过。
父亲母亲，一辈子没有吵架。
②父亲长母亲六岁，巧的是父母的生日竟是同一天。
③打记事起，常见爱好京剧的父亲把一些票友带回家。
母亲每每笑脸相迎，端茶倒水伺候。
④那班男男女女有拉弦的、敲鼓的、打锣的，有唱花脸小生的、花旦青衣的、老生老旦的……有时一乐和就是一个下午，父亲还会热情留人吃晚饭。
⑤这边母亲似乎早就知道要吃饭，已擀好面条。
但母亲通常一边擀面条一边小声唠叨：
“好歹有个星期天，让你爸弄的乱七八糟，连个清静也没有。
”
⑥曲终人散，父亲是陪人喝过酒的，脸红扑扑的，酒后的父亲愈和蔼可亲。
母亲开始数落，大致是父亲不体谅她的辛苦，油瓶倒了也不扶，家里家外都是她操持云云。
她经常这样威胁父亲：
“你再领着些狐朋狗友回来闹腾，我就掀桌子，回娘家，倒地方给你！
”
⑦父亲只是“嘿嘿”笑着，还会夸母亲今天的菜炒得好，面条擀得匀细。
母亲的埋怨渐渐平息下来。
⑧母亲那时候每天要到生产队出工，父亲已是当地受人尊敬的中学校长。
父亲体恤母亲体力不济，星期天和假期常替母亲出工。
母亲在家也不会闲着，父亲若说：
“让你歇息你比出工还劳累，生就的劳碌命。
”母亲会一边嘴里抱怨着“我嫁到你们家没有过一天好日子”，一边手中忙着家务。
⑨父亲退休的时候身体不好，有胃病、气管炎、胸膜炎、颈椎病等等。
母亲一心一意照料回家的父亲，那些疾病居然一点点离开了父亲。
而母亲，老来患上了冠心病、高血压，曾经高挑的身材一年年下来，渐渐虚胖起来。
⑩我在城里买房后，父母每年都会来城里到我的家中住几个月。
父亲每天早晨六点钟准时起床，给自己和母亲每人冲一碗蜂蜜水或豆奶喝下，然后带着母亲到公园晨练。
有个下雪天，母亲看天气不好没有起来，父亲依然要出去。
我怕路滑，阻拦。
父亲说：
“你妈那么胖，得的那些病都是缠人的。
她哪天中风、偏瘫什么的，我得有个好身体伺候她啊。
”顿时，我怔住了。
⑪父亲七十三岁那年春天，患胆管癌，发现时已经是晚期。
一向病恹恹的母亲在父亲病后，每日拖着虚胖的身子，忙忙碌碌围着父亲转。
父亲有时被病痛折磨得烦躁，冲母亲发脾气，母亲笑笑：
“看你爸，老了长能耐了。
”好像父亲发脾气也是宠爱她的另一种方式似的。
⑫父亲坚忍地活着，病后撑了两年又二个月，平静地走了。
母亲没有大哭，她有条不紊地教给我们如何按着风俗送父亲。
只是，母亲的双眼空洞着，让人不忍对视。
⑬我常和母亲通电话，母亲说着说着就会说起父亲，于是哭泣。
母亲每每都是怨父亲，祥林嫂般地重复这几句：
“你爸说话不算数，他说一辈子有他我就不会受半点委屈，他说要等着我不能动弹的时候照顾我，他说他要和我一起过一百岁的生日……”
⑭忽然间我泪眼模糊，心头跳出几个挥之不去的字——爱可以怨。
想起父亲母亲。
（原载2007年3月16日《参考消息》）
（1）从全文看，父亲母亲一辈子不吵架的真正原因是什么？
（2）请用两个成语概括文中父亲母亲的感情。
（3）本文围绕“我”的父亲母亲写了五件事，请用简洁的语言概括出其中的两件。
（4）文中⑤⑦⑧⑬段分别写了母亲对父亲的“怨”，请将段落序号填入相应词语后的横线上。
埋怨________ 责怨________ 悲怨________ 抱怨________
（5）父亲母亲每年都来城里“我”的家中住几个月，这说明了什么？
父亲去世后，“我”除了常和母亲通电话外，你认为“我”还应该做些什么？
五、命题作文（共1题；共5分）
24.（5分）（2017九上·东台期中）请以“冬天里也有春天”为题写一篇文章。
要求：
①除诗歌外文体自选。
②文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。
③不少于600
参考答案
一、选择题（共10题；共20分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、默写（共9题；共58分）
11-1、
12-1、
13-1、
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