部编版六年级语文下册小升初口语交际综合性学习 2套附答案.docx
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部编版六年级语文下册小升初口语交际综合性学习2套附答案
毕业升学专项复习卷（五）语文第一轮复习
口语交际、综合性学习
努力加自信等于成功！
加油！
时间：
60分钟满分：
100分
一、口语交际。
（26分）
1.当你拿起脏衣服要去洗时，妈妈赶紧阻拦说：
“放下吧，快去温习功课。
只要你好好学习，我什么活都不让你干。
”你会说：
“______________________________________________________________________________________________________________________________________________”（4分）
2.生活中，我们常常会遇到一些令人苦恼的事情。
学会安慰，可以让我们减少烦恼，获得鼓励，走出困境。
请你试着运用恰当的语言安慰下面的人。
（8分）
（1）同桌王小莉期末考试没有考好，我这样安慰她：
“________________________________________________________________________________________________________________________________________________”
（2）妈妈的钱包不慎丢失，我这样安慰她：
“_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________”
3.下面是三亚某日的天气预报，请你为导游设计一段话来向游客介绍一下当天的天气情况，要注意人文性和趣味性。
（6分）
早上小雨，风力1～2级，午后雨转晴。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.仔细观察漫画，回答问题。
（8分）
（1）请用简洁的语言说明漫画的内容。
（4分）
________________________________________________________________
（2）你同意漫画中爸爸说的话吗？
说说你的理由。
（4分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、语言得体。
（15分）
1.生活中，学会相互感谢、欣赏、赞美，能使我们和亲友、同学之间的关系融洽，增进感情。
（12分）
（1）从外地出差回来的亲戚送给我一个小礼物，我会这样感谢他（她）：
“________________________________________________________________________________________________________________________________”
（2）好朋友舒兰的作文在《小学生作文报》上发表了，我会这样祝贺她：
“_____________________________________________________________________________________________________________________________”
（3）邻居张阿姨来家里串门，我发现她穿了一件漂亮的新衣裳，我会这样赞美她：
“_______________________________________________________________________________________________________________________”
2.下列句子中语言表达得体的一项是（）（3分）
A.“老奶奶，你别这么磨磨蹭蹭的，行不行呀？
”
B.“我很想参加你们的活动，但今晚实在没工夫，真是太抱歉了！
”
C.“晚会就要开始了，该来的怎么还不来？
大家别着急，再等等。
”
D.“请您来做报告，想必您一定会感到万分荣幸！
”
三、言外之意。
（12分）
1.法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满意。
付账时，他对饭店的经理说：
“请拥抱我。
”“什么？
”经理不解地问。
“请拥抱我。
”“到底是怎么回事？
先生。
”“永别了，以后你再也别想见到我了。
”
（1）贝尔纳要求饭店经理拥抱他的用意是什么？
（4分）
________________________________________________________________
（2）贝尔纳所说的“永别了”的言外之意是什么？
（4分）
________________________________________________________________
2.莱特兄弟于1903年驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。
人们为此举行了盛大的酒会，主持人邀请莱特兄弟发表演说，兄弟俩再三推辞，主持人执意邀请，哥哥便说了一句意味深长的话：
“据我所知，鸟中最会说话的是鹦鹉，而鹦鹉是永远飞不高的。
”（4分）
哥哥这句话的意思是：
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、语言运用。
（13分）
1.从一些小事物身上，你会发现其中蕴含着丰富的哲理，妙趣横生又意味深长。
下面是几个例子，请你根据例子仿写两句。
（4分）
例子：
蜈蚣：
即使你有再多的脚，也得一步一步脚踏实地地走。
弹簧：
你硬时它软，你软时它硬。
仿写：
风筝：
____________________________________________________
竹子：
____________________________________________________
2.将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理。
请依照范例，从“心”与“必”两个形近字中，发挥想象，写出一句有哲理的话。
（4分）
示例：
“师”与“帅”
例句：
教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。
________________________________________________________________________________________________________________________________
3.制作图书推荐卡。
（5分）
你一定读过很多名著吧，请选择你自己最喜欢的一部名著推荐给你的朋友，并说说推荐的理由。
图书推荐卡
我最喜欢的名著：
____________________________________
推荐的理由：
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、阅读材料，回答下列问题。
（34分）
1.根据材料回答问题。
（10分）
【材料一】漫画：
【材料二】南昌大学附属第二医院眼科主任游志鹏说，孩子们长时间使用手机、电脑等电子产品，眼睛得不到休息，睫状体长期处于痉挛状态，对眼球发育会产生影响，容易造成近视；经常盯着电子屏幕，长时间不眨眼，孩子容易患上干眼症；电子产品产生的辐射对孩子身体也很不利。
（1）用一句话概括上面漫画的主要内容。
（4分）
________________________________________________________________
（2）请你给那些喜欢玩手机的同学提一些建议吧！
（6分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.民俗节日探究。
（14分）
民俗节日是我国民俗文化的一个组成部分，也蕴藏着语文学习的宝贵资源。
同学们伴随着这些节日度过了一年又一年，然而大家对这些节日的了解又有多少呢？
那么，让我们一起去熟悉它，探究它，从而丰富我们的知识吧！
（1）了解民俗节日。
请用直线将下列相关内容连起来。
（8分）
民俗节日民俗活动饮食文化
春节赏月吃子推馍
清明节赛龙舟吃团圆饭
端午节扫墓吃月饼
中秋节拜年包粽子
（2）探究句子内涵。
下列哪个选项不属于以下句子所表现的共同的文化内涵？
（）（3分）
①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
②清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
③汨罗沉没一流恨，湘楚常怀千古羞。
④但愿人长久，千里共婵娟。
A.句子内容与民俗节日相关。
B.描述民俗节日活动或节日气氛。
C.表现不同节日的不同特色。
D.每个民俗节日一定跟某个特定的名人有关。
（3）品评民俗节日。
结合第
（1）题和第
（2）题，下列选项中对我国民俗节日的特色表述不正确的一项是（）（3分）
A.带有浓郁的民族特色。
B.民俗节日仅仅是个“小吃节”。
C.民俗活动形式丰富多彩。
D.民俗活动与民俗饮食相结合。
3.将下面的图标与其含义连一连。
（4分）
禁止停车禁止烟火禁止游泳禁止燃放鞭炮
4.请从下面的图中提炼出两条有价值的信息。
（6分）
PM2.5来源分析图
________________________________________________________________
________________________________________________________________
口语交际、综合性学习参考答案
一、1.我这么大了，可以做一些力所能及的家务事了。
妈妈你放心，我不会耽误学习的。
2.
（1）别灰心，一次考试没有考好不能说明什么，你那么努力，下次考试准没问题的。
（2）妈妈，有失必有得，再说您也该换个新钱包了，不要再伤心啦！
3.提示：
写出三亚当天的天气情况，体现人文性和趣味性，语句通顺即可。
4.
（1）一位女同学因考试成绩差而遭到父亲的批评。
（2）不同意。
考试成绩不理想有很多原因，不能一味地批评和指责孩子及老师，家长应积极引导孩子掌握正确的学习方法，提高孩子的成绩。
二、1.
（1）谢谢你，我太喜欢这个礼物了。
（2）祝贺你！
舒兰，你是我们学习的榜样。
（3）张阿姨，您今天穿得真漂亮呀！
2.B
三、1.
（1）表示自己对这家饭店的服务很不满意，要求拥抱作为补偿。
（2）我不会再来你的饭店消费了。
2.行动重于语言，应该脚踏实地，不要夸夸其谈，只会说大话的人，是永远也成不了大事的。
四、1.示例：
即使你飞得再远，也得有一根线牵着。
即使你长得再高，腹中也是空的。
2.示例：
心里有了一往无前的信念，成功往往就会成为必然。
五、1.
（1）自从有了手机，人与人之间面对面的交流变少了。
（2）①增加参加其他有意义的活动的时间，从而减少电子产品对身体的辐射，加强身体锻炼；②为了眼睛的健康，不要在黑暗处玩手机；③防止眼睛疲劳，合理规划玩手机等电子产品的时间。
2.
（1）春节—拜年—吃团圆饭清明节—扫墓—吃子推馍
端午节—赛龙舟—包粽子中秋节—赏月—吃月饼
（2）D（3）B
4.①PM2.5的来源中，机动车尾气占比最大，达23%。
②PM2.5的来源中，工业燃煤占比为第二，达18%。
部编版六年级语文下册期末检测卷
时间：
90分钟 满分：
100分
第一部分：
积累运用（29分）
一、选择题。
（请将正确答案对应的字母填在括号里）（13分）
1．下列词语中加点字注音无误的一项是（ ）
A．处境（chǔ）间断（jiàn）B．氛围（fēn）暂时（zhàn）
C．坚劲（jìn）瘦削（xuē）D．徘徊（huí）参与（yù）
2．下列词语中书写无误的一项是（ ）
A．鞭炮 盲人 截然不同B．凄谅 灵感 焉知非福
C．寄脱 洗澡 不可思仪D．挪移 唯恐 悬灯结采
3．下列汉字的造字方法与其他三项不同的是（ ）
A．轮B．轫C．藤D．囚
4．下列说法不正确的一项是（ ）
A．“头晕目眩”的“眩”的读音是“xuàn”。
B．“见微知著”的“著”意思是著作。
C．“鼎、贩”的音序分别是“D、F”。
D．“揉搓、惆怅”两个词结构相同。
5．下列词语感情色彩完全相同的一项是（ ）
A．有气无力 两面三刀 恐惧万分 心平气和
B．聚精会神 垂头丧气 诚心诚意 一视同仁
C．不慌不忙 怒气冲冲 喜出望外 鄙夷不屑
D．专心致志 锲而不舍 全神贯注 坚强不屈
6．下列说法正确的一项是（ ）
A．“逆”的甲骨文像一个头朝下的人，本义是“顺”，引申为“违背、反对”等义。
B．“腻”字右边的“贰”是“双重的、额外的”等意思，因此，“腻”字的本义就是“两个月”。
C．“忧郁”与“忧闷”，“恐惧”与“恐怖”是两组近义词。
D．“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？
”这句话中的两个“赤裸裸”的意思完全相同。
7．下列句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A．使弈秋诲（教导）二人弈B．及（到，到了）日中则如盘盂
C．为（为了）是其智弗若与D．孔子不能决（判断）也
8．下列诗句对应的节日判断错误的一项是（ ）
A．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
（寒食节）
B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
（春节）
C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（重阳节）
D．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
（元宵节）
9．下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）
A．经过科技人员夜以继日的实验、攻关，这项技术终于取得了突破性的进展。
B．同学们听了他的话都忍俊不禁地笑起来。
C．晓阳刚一放学，就迫不及待地往家跑。
D．故事的结尾耐人寻味。
10．用一个字写出画横线部分所强调的意思，错误的一项是（ ）
A．我们就这样跟父亲见了一面，匆匆分别了。
——“我们”跟父亲分别得（急）。
B．新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
——日子过得（快）。
C．春节差不多在腊月的初旬就开始了。
——春节开始得（忙）。
D．张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
——张思德同志死得（值）。
11．赵孟的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。
下列哪幅图是他的作品？
（ ）
12．下列句中画线的文字运用不恰当的一项是（ ）
A．这里没有外人，你用不着遮遮掩掩的，还是“打开天窗说亮话”吧。
B．这件事情别人都觉得我做得好，只有你总说这不好那不好，真是“鸡蛋里挑骨头”。
C．只有善于吸取教训，才能积累人生的智慧，正如俗话所说“吃一堑，长一智”。
D．班里竞选班长，没想到一向默默无闻的他居然报名了，这不是“癞蛤蟆想吃天鹅肉”吗？
13．对下面这段文字的概括，最恰当的一项是（ ）
“不疾而速”是我国文化上的一项哲学高标，对于当今人们的忙迫症可以说是特效药。
你以忙碌困我，我从容以对，不疾不徐，一派闲适风采。
试想诸葛武侯坐小车、挥羽扇，指挥三军的从容不迫；杜工部一生在兵荒马乱之中度过，试读他“水流心不竞，云在意俱迟”的名句，中华文化之高贵，就在于此！
A．“不疾而速”是哲学高标。
B．诸葛武侯从容不迫指挥三军。
C．当今人们的忙迫症的特效药是“不疾而速”。
D．杜工部一生在兵荒马乱之中度过，但心不乱。
二、读拼音，写词语。
（5分）
当我们páihuái（ ）不前时，当我们jìmò（ ）独坐时，当我们聚在一起热闹地liáotiān（ ）时，时光已经如chuīyān（ ）一般，被微风一吹，xiāoshì（ ）得无影无踪了。
三、填空。
（11分）
1．古诗词是我国文学殿堂的瑰宝，早已融入了我们的生活。
春天里漫步，不觉吟诵“天街小雨润如酥，____________________”；夏日里赏荷，忍不住感叹“接天莲叶无穷碧，______________
______________”；当我们遇到挫折或困难时，我们会想起《竹石》中的“____________________________，任尔东西南北风”；当我们遇到老人哀叹自己老去时，我们会用苏轼《浣溪沙》中的“____________________________？
_______________
___________！
________________________”来劝慰他。
2．人们常用杜甫《春夜喜雨》中的名句“_______________________，____________________________”来形容老师对学生默默无闻的培育和潜移默化的熏陶。
3．小明的爸爸毛笔字写得特别好，小明经过爸爸的指导和自己的努力练习后，写得比爸爸还要好。
小明的爸爸对此很满意，赞扬道：
“这真是‘_____________________’啊！
”
4．看图片，完成练习。
“厦门市某小学本届文化艺术节给大家带来了一场视觉的饕餮盛宴。
”句中的“饕餮”二字，根据字的偏旁我猜想这个词可能与________有关。
根据图片，我能读好它的读音，也可以推想出“饕餮盛宴”在句中的意思是___________________________。
第二部分：
阅读理解（41分）
（一）蜀①鄙②之僧（13分）
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。
贫者语于富者曰：
“吾欲之南海，何如？
”
富者曰：
“子何恃③而往？
”曰：
“吾一瓶一钵足矣。
”富者曰：
“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。
子何恃而往！
”
越④明年，贫者自南海还，以告富者。
富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。
人之立志，顾⑤不如蜀鄙之僧哉？
【注释】①蜀：
四川。
②鄙：
边远的地方。
③恃：
凭借。
④越：
至、到。
⑤顾：
难道。
1．下列句中的“之”与“吾欲之南海”中的“之”意思相同的是（ ）（2分）
A．惟弈秋之为听B．蜀之鄙有二僧
C．顾不如蜀鄙之僧哉D．卜算子·送鲍浩然之浙东
2．联系上下文，“贫者语于富者曰”一句中“语”的意思是（ ）（2分）
A．语文B．语言C．告诉D．语气
3．第1～3自然段在塑造“二僧”的形象时，主要运用的描写方法是（ ）（2分）
A．语言、心理描写B．语言、神态描写
C．心理、神态描写D．动作、神态描写
4．翻译下列句子。
（4分）
（1）富者曰：
“子何恃而往？
”
_______________________________________________________
（2）人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？
_______________________________________________________
5．结合本文揭示的道理，谈谈你今后在学习上的打算。
（3分）
_______________________________________________________
_______________________________________________________
（二）垃圾分类（12分）
材料一：
我们每个人每天都会扔出许多垃圾，它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋、焚烧。
在一些垃圾分类管理较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理。
而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，不但臭气熏天，而且污染了土壤和地下水。
经过高温焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它费用太高。
垃圾无害化处理的费用是非常高的，根据处理方式的不同，处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元人民币不等。
人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着垃圾。
难道我们对待垃圾就束手无策了吗？
其实，办法是有的，这就是垃圾分类。
垃圾分类，是按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。
分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。
材料二：
从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分构成、产生量，再结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。
如今，中国的生活垃圾一般分为四大类：
可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。
有人统计，每回收1吨废纸可造好纸0.85吨，节省木材0.3吨，比等量生产减少污染74%；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨，比用矿石冶炼节约成本47%，减少空气污染75%，减少97%的水污染和固体废物。
厨余垃圾包括剩饭剩菜、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料。
有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
材料三：
我国有着回收废品的悠久历史，是世界上最早提出垃圾分类收集的国家之一。
1965年，北京二环以内，国营废品收购站就有2000多个。
进入21世纪，北京、上海、广州等大城市也陆续开展了全民垃圾分类活动。
2019年7月1日，《上海市生活垃圾管理条例》开始施行。
根据规定，未按规定分类投放垃圾的个人或单位都将面临处罚。
与此同时，全国多地也陆续进入垃圾分类“强制时代”。
1．中国的生活垃圾一般分为四大类，下列不是这四大类中的一项是（ ）（2分）
A．不可回收垃圾B．有害垃圾C．其他垃圾D．厨余垃圾
2．根据材料和生活实际来判断，下列说法错误的一项是（ ）（2分）
A．厨余垃圾回收的目的之一是生产有机肥料。
B．我国虽然是最早提出垃圾分类收集的国家之一，但垃圾分类的成效并不是世界第一。
C．张红说：
“过期药品不会影响环境，丢到其他垃圾的垃圾桶里即可。
”
D．垃圾分类势在必行，每个人都应该
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