国际贸易实务实训报告.docx
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国际贸易实务实训报告
经管实验中心
实验报告
学院：
管理学院课程名称：
国际贸易模拟实训
专业班级：
市场112
姓名：
***学号：
020311233
学生实验报告
一、实验目的及要求：
1、目的
通过实训一，使学生尽快了解国际贸易模拟实训的概况，熟悉simtrade模拟实训平台操作界面，建立基础账户信息，明确模拟实训业务流程以及实训要求。
2、内容及要求
（1）了解simtrade基本用法。
（2）以每个角色登录并注册公司（银行）名称，在"资料"中输入必要的信息。
（3）选择目标产品与交易对象，做好市场调查。
（4）提交实验报告。
二、仪器用具：
三、实验方法与步骤:
按照实训指导书上的操作方法和步骤进行。
1、熟悉simtrade外贸实习平台软件的操作方法；
2、明确外贸模拟实训过程中的个角色定位，及角色扮演；
3、分别以工厂、出口商以及进口商的角色建立账户，并完善基本账户资料；
四、实验结果与数据处理：
（一）工厂账户资料
（二）出口商账户资料
（三）进口商账户资料
（四）银行相关信息
五、指导教师评语及成绩：
成绩：
指导教师签名：
批阅日期：
学生实验报告篇二：
国际贸易实务实验报告
一、实验目的
学生能够熟练制作全套议付单据
二、实验基本原理
题目要求和说明
三.实验主要仪器设备及耗材
1、学生在微机房中进行实验操作，要求每人配备一台计算机及配套桌椅。
电脑配置windows2000/xp操作系统，64m以上内存，足够的硬盘空间。
ie6.0（含）以上。
显示设备800x600真彩（含）以上。
.
2、计算机连接互联网，每台计算机配有office办公系列软件、图片处理软件、desunsoft世格模拟软件中的simtrade外贸实习平台。
南京世格外贸实务教学系统和外贸单证教学系统。
3、使用指导老师为每个学生分配的simtrade帐号，获得出口商、进口商、工厂等模拟角色的登陆权限，建立个人用户贸易资料档案，并修改登陆密码，得到个人使用权限。
4、主要操作可参考软件中的"在线帮助"。
四、实验操作步骤
1．学生登陆
2．用户帮助
完成登陆以后，初次实验可以进入"帮助"查看实验步骤。
3．进入练习
学生在首页点击"我的练习"进入练习页面，练习页面里面是实验老师布置的实验内容，一般包括国际结算需要处理中的主要单据，如：
出口货物明细单、出境货物报检单、出口货物报关单、货物运输投保单、海运提单、商业发票、装箱单、一般原产地证、普惠制产地证、受益人证明、汇票、出口货物许可证、装运通知等等，另外还有国际结算涉及单据的重要业务流程，如出口合同签订、信用证审核、制全套议付单据和审单等等。
学生按题号顺序进行操作，点击"查看"，进入"题目要求和说明"。
4．进行答题
正确理解题目要求以后点击"答题"，进入答题页面。
5．下载模版
根据"题目要求和说明"中的内容，到"练习模版"中下载相应的答题模版，点击相同题号的模版，保存到计算机硬盘。
6．完成答题
到硬盘上面打开保存的文件，根据要求进行答题。
完成以后存盘。
存盘以后到答题页面添加答案，加答案标题、浏览存在硬盘上面的答案，点击"保存"即可提交答案给老师，答案提交以后如果需要修改或者删除答案，可以点击"修改"或"删除"答案，重复以上步骤提交答案。
答题结束以后返回"我的练习"继续下面的答题。
7．练习评分
答题结束以后，实验老师会开放参考答案并且进行评分，学生点击题目即可看到参考答案和老师对自己答题的评语和分数。
五．感想心得
经过实验课学习，我认识到了贸易工作的是一项复杂而又灵活多变的工作。
在实验的过程中，有许多环节的操作，是我们以前没有接触过的。
经过这个学期的学习，让我了解到，作为从事国际经贸的人员，
不仅必须掌握国际贸易的基本原理、基本知识和基本技能与方法，而且还应具备开拓创新的能力、驾驭市场的能力和善于应战与随机应变的能力。
结合实验课程的情况，我觉得应该注意以下几个方面：
一、实验课是一门实践性比较强的课程，在上课的时候一定要自己动手，按照实验课程的要求，一步一步的操作。
在做的过程中发现问题，解决问题。
这样才能胜任将来的实际外贸工作。
二、要学会理论联系实际。
国贸专业课程开设比较偏重理论，讲授方法形式单一，和外贸实际操作还是有差距的。
因此，要充分利用实验课的机会，多做一些实际的操作，充分理解和掌握已经学到的理论知识。
三、要加强英语的学习，提高自己商务英语水平。
英语是世界最主要的通用语言，国际贸易中的绝大多数商务交流、谈判等都是以英语为主，而且都是非常专业和正式的英语。
要全面提高双语沟通的能力，避免因为对语言的造诣不深，而在出口贸易的过程中蒙受损失。
四、要不断的提高自己的整体素质。
贸易过程是一项复杂，充满风险的过程，作为外贸业务人员，不仅需要过硬的专业知识，而且需要有良好的心里素质。
只有不断提高自己，才能在复杂的国际商务中赢得机遇。
六．对本课程的意见与建议
一、教师应当帮助学生端正外贸模拟实验课的认识，使其具有目的地进行学习，锻炼学生的实际操作能力。
二、应加强实验教学管理，包括实验课程的安排，实验材料的制作与设计。
实验教材学的编写与选配，在实验时间安排上要注意与理论课的衔接问题等。
三、外贸模拟实验要具有实践性，合理性、规范性、开放性和可操作性。
适合相应层次学生使用，实验材料尽可能真实并方便使用。
七．致谢
首先感谢老师这学期以来对我们的教导。
通过这学期的学习，我学到了许多外贸实际操作知识，对以往学过的外贸理论知识有了更深刻的理解。
通过实际实验操作，对以前的学习起到了总结作用。
这学期结束以后，我们在学校学习的机会变得越来越少。
因此，此次实验课程的意义深重。
这就使我们不得不更加珍惜这学期的学习机会。
在以后的工作生活当中，我会谨记老师的教诲，对外贸知识的学习不抛弃，不放弃。
同时要认真提高自己的英语应用能力，做到外语与专业齐头并进。
篇三：
国际贸易实务实验报告和总结
一、前言
在大三的上学期我们通过理论课程学习了国际贸易理论与实务，在学习过程中我们虽然对国际贸易有了一些基本的理论上的理解，但是对于实务的具体操作流程理解还不是那么的明了清晰。
在大三快要结束的最后两周，马上就要步入暑假的我们，带着好奇和求知欲开始了我们的国际贸易实务流程的操作，在实践中更加深刻的了解国际贸易相关知识，同时进行国际贸易实务的一些日常流程操作。
通过两周的努力和动手实践，使我感触颇深受益良多。
下面是对我两周实践的总结报告。
二、正文
1.基本概念
我先简单介绍一下国际贸易的基本解释，国际贸易实在一定的历史条件下产生和发展起来的。
国际贸易的产生必须聚呗以下两个条件：
一是有剩余的产品可以作为商品交换；二是商品交换要在各自为政的社会实体之间进行。
因此，社会生产力的发展和社会分工的扩大，是国际贸易产生和发展的基础。
国际贸易（internationaltrade）是指不同国家或地区之间的商品和劳务的交换活动。
国际贸易是商品和劳务的国际转移。
国际贸易也叫世界贸易。
国际贸易由进口贸易（importtrade）和出口贸易（exporttrade）两部分组成，故有时也称为进出口贸易。
2.基本操作流程
我们的实务模拟在机房电脑上浙科国际贸易模拟操作程序里进行，zheke浙科国际贸易模拟操作平台是一个国际贸易实务操作的模拟平台，它会提供产品，海关，广告发布等各种服务，让我们以交易者的身份来进行操作。
结合书本只是来进行。
在这次模拟操作中，一共有十五个步骤，具体为：
建立业务关系、出口报价核算、出口发盘出口还价核算、出口还盘、贸易磋商、出口成交、出口成交核算、出口合同签订、信用证审核、修改信用证、出口托运订舱、出口货物投保、出口货物报验报关、出口制单结汇、出口业务善后。
我和我的小组在几天的模拟实践中，合作无间，配合默契，在第一遍不熟悉的情况下模拟的时候，速度稍微有些慢，但是第二遍第三遍就会驾轻就熟，很快的完成了整个操作流程。
3.角色工作介绍
我们完成一次国际贸易交易需要五个角色。
因此，首先我们要分组，每五个同学分为了一个小组，我们在小组里扮演不同的角色，分别是：
进口商、出口商、生产商、进口地银行和出口地银行。
利用zheke平台分别注册进口商、出口商、供货商、进口地银行以及出口地银行，然后按照国际贸易实务的操作流程，在交
易中扮演不同角色，以加深对国际贸易实务的认识和理解。
每个角色都有自己的分工职责，整个流程做下来，每个人都起着至关重要的作用，缺一不可。
如果我们做到了一些步骤，需要某个角色操作了，而这个角色不在的话，我们的交易就进行不下去了，停滞不前。
进口商--我在小组中扮演和最熟悉的就是进口商，进口商的利润来自于对产品的销售，及时掌握市场信息，寻找交易产品和对象，同出口商建立业务关系，为进口做好准备至关重要。
的业务中心的消费市场为进口商及时提供市场信息，使进口商可以及时查询产品销售价格，不断核算成本、费用和利润，方可获取最高的利润。
之后开始寻找合适的出口商进行交易，最佳交易条件和价格，同时选择合适的交易方式签订合约关系到进口商的利益。
cif交易方式指出货物责任均在货物越过船舷后转移，从出口商转移到进口商，这就要求进口商及时办理投保业务，以确保最大程度的减低风险损失。
国际货运风险和保险为我们着实上了一课--应该如何降低风险和减少损失。
最后进口商要在市场上及时将货物销售出去，方可实现利润最大化。
进口商的业务流程虽没有出口商的那么多那么繁琐，可每一步的操作关系到自己最后能不能赚到期望值，进口商还需要开信用证、租船订舱、投保、审单付款、报检、提货等环节，如果不能及时投保一旦出现损失是自己的，后果不堪设想。
出口商--出口商是极为重要的角色，在扮演出口商的角色的过程中，要经过准备、磋商、签约、履约、善后几个流程。
这次外贸模拟我们都采用cif术语，l/c（信用证）的方式进行结汇。
首先我们得发布供应信息，在市场打响广告，当然，作为国际贸易人员，不能守株待兔，也得掌握市场行情，看市场需求什么，然后确定商家，通过发邮件与进口商建立业务关系。
磋商阶段，根据成本、税的情况准确计算成本和报价，是至关重要的，通过询盘、发盘、还盘、接受四个环节，就交易条件达成一致。
在交易过程中市场是变化的，作为出口商需不断核算成本、费用和利润，才能获取最佳交易条件和价格。
等一切业务关系协商同意签字后，双方就签订合同。
之后发邮件通知进口商开信用证。
到这部分意味着完成了半份合同，以上都是文本合同，接下来出口商要做的是实质性履行合同阶段。
这一阶段过程比较复杂，对于我们熟练程度还不够好的来说，这需要一段时间，这其中包括同工厂建立业务关系，为备货做准备，申请产地证、改证、备货、租船订舱、报检、保险、报关、装船、制单、结汇等环节，每一环节紧紧相扣，一环的错误就会导致整个业务无法顺利完成，为了以防万一，我们可以用zheke系统的在线帮助为每一步的进行在线指导，业务流程也会提醒我们需要做什么，单据的检验系统更让我们及时更正单据中的错误。
当业务结束时需要进行善后工作，这是很多同学容易忽略的事情，其实善后非常重要，这可以为我们创造新的
商机。
在业务进行中，我们还通过银行借款得到更多的资金，以便业务的开展和做大做强。
进、出口地银行--进、出口地银行的功能作用跟我们的银行差不多，审核信用证，结汇，贷款，审单寄单什么的，主要是一些资金和证件上的审核批准。
生产商--生产商扮演的是供应产品的角色，首先在市场发布信息，等待出口商投递商机过来，但作为一个产品供应商来说，我觉得应该做到主动为先，确定目标市场，寻找一切可以交易的产品和交易对象，同出口商建立业务关系，为销售做好准备，这都需要生产商自己主动，单子才会滚滚而来。
在zheke模拟中，生产商的操作其实很简单，只要与出口商签了生产合同，可以立即到工厂生产，之后交货，缴税。
但现实中，我们都知道，工厂要不断核算生产成本、费用和利润，才能得出最佳价格。
三、模拟实践心得体会
通过这次为期两周的国际贸易实践操作，我受益良多，从中学到了许多实用的知识和技巧。
同时与我的组员合作的也非常的愉快，我跟他们一起不断的努力和坚持不懈的完成一遍又一遍的操作。
当完成了交易时，大家的脸上都露出了最真诚、最充实的微笑，通过我们的努力，我们熟悉了国际贸易实务的操作流程，同时更加深了我们所学的专业知识。
下面是我的体验总结：
1.能够掌握出口商、进口商、生产商和进出口地银行的基本业务流程，整个流程里最重要和工作最多的就是进口商和出口商了，我们要牢牢地掌握这两个角色的工作流程，当然每个角色都有着自己非常重要的作用，我们都要熟知并牢记。
2.要把握专业知识与实习操作的关系。
这次实践操作与理论相结合的实习，使我们可以从中锻炼综合运用能力；其次，这次经验是日后工作中的宝贵财富；最后，课本上的理论知识一定要学扎实，虽然是理论，但是如果不能彻底掌握在实际运用时将会阻碍重重，而且不能综合利用考虑。
3.在单据填写方面，能够比较流利的填写各种单据，并能够掌握其中的要点。
要使它准确、系统、完整。
填表要以"单单一致"、"单证一致"为原则。
4.英语，在实习操作中我们能深刻体会到英语在其中的重要性。
进出口合同中、进出口贸易中的各项单证中都是英文单证，若英语基础弱的话对业务工作是种阻碍，降低了工作效率。
阅读能力弱往往会导致错误若是实际交易则有可能引发纠纷，所以说英语能力在国际贸易中是十分重要的。
四、结束语
在本次实习中，我们充分使用网络资源进行业务操作，这是我们未来的工
作中必不可少的，通过该模拟系统我们可以掌握往来函电的书写技巧及填制单据的技巧，不足之处通过老师的悉心指导和查阅相关资料又可以起到温故知新的作用。
在我看来，该贸易模拟系统还有一个很重要的优点，那就是它可以在我们做完每一步骤后，会对我们操作过程中填表错误的地方提示，让我们明白之所以这样操作的原因，这样可以减少我们在类似的业务中的错误。
这次实习不仅仅是锻炼了我在贸易操作方面的一些技能，同时，它也让我学到了很多做人的道理。
作为一个下一年就要毕业，马上要步入社会的大学生，无论是在今后的工作或是生活中，实习都将成为我人生中一笔重要的资本。
在此感谢学校为我们提供这样的学习机会，也感谢李老师的谆谆教导，才能使我们更好掌握知识，也感谢周围的同学给我的辅导，感谢在业务中密切合作的伙伴。
篇四：
国际贸易实务实训报告
广东技术师范学院实验报告
学院：
经济与贸易学院专业：
13级国际商务班级：
姓名：
黄润飞实验地点：
学号：
2013204443101组别：
一教102
2班
成绩：
组员：
实验日期：
2015年3月-7月指导教师签名：
实验（序号）项目名称：
国际贸易实务实训
一、实验项目名称：
国际贸易实务实训二、实验目的及要求
1、实验目的：
在专业教育中，实习是一个重要的实践性教学环节。
通过实习，可以使学生熟悉外贸实务的具体操作流程，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力。
simtrade外贸实习平台在很大程度上解决了学生实习难的问题。
学生在网上进行国际货物买卖实务的具体操作，能很快掌握进出口的成本核算、询盘、发盘与还盘等各种基本技巧；熟悉国际贸易的物流、资金流与业务流的运作方式；切身体会到国际贸易中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系；学会外贸公司利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路；认识供求平衡、竞争等宏观经济现象，并且能够合理地加以利用。
老师通过在网站发布新闻、调整商品成本与价格、调整汇率及各项费率等方式对国际贸易环境实施宏观调控，使学生在实习中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好基础。
2、实验要求：
（1）熟悉和掌握一般贸易的实际运用。
（2）参与国际贸易买卖合同的磋商，熟悉询盘、发盘、还盘和接受环节的实践
过程，掌握合同，条款的具体规定与表达。
（3）掌握国际贸易货物买卖合同履行过程中货、证、船、款等内容。
（4）了解国际贸易买卖中货款的结算方式，熟悉与掌握l/c、t/t、d/p、d/a的结算程序和运用技巧。
（5）熟悉与掌握信用证的申请、开证、审证要点。
（6）熟悉海洋运输方式的具体操作。
（7）熟悉各种单据的缮制与运用技巧。
（8）了解如何在国际贸易货物运输过程中减少风险，熟悉与掌握价格术语cif、cfr、fob的细节与运用技巧。
三、实验原理
实验主要通过实验室的国际贸易网络模拟平台完成。
本人需要通过不同的角色（工厂，出口商，进口商，进口地银行，出口地银行）之间的轮换，完成各项业务程序的同时，了解并熟悉国际贸易的整个流程。
四、实验器材
五、实验内容及步骤：
d/p+cif履约流程
说明：
外销合同可以由出口商或进口商起草，国内购销合同也可以由出口商或工厂起草，然后送对方签字确认即可，本表中仅以出口商起草的情况为例。
六、实验数据记录和处理
数据的记录和处理主要通过simtrade外贸实训平台执行，通过对本人在实训过程中每步的正确与否，以及熟悉程度，从而对本人的业务能力做出评价。
本人实训数据如下：
外销合同金额：
aud8400000
国内购销合同金额：
rmb37800000篇五：
国际贸易实务模拟操作实训报告
湖南女子学院
院
专
班姓
学
指导
成外贸单证实训报告2014年下学期）系业级名号教师绩2014年12月（
一、引言
国际贸易是跨国的商品买卖，不能用简单的货物和货款交换来形容这种特殊性的跨国交易，跨国的商品买卖以单证作为交换的媒介手段，故外贸单证是国际贸易中最重要的环节，买卖双方处理的只是与货物相符的单据。
单证工作是国际贸易业务中最重要的环节，贯穿于进出口合同履行的全过程。
二、实训目的
外贸单证制作实训是在《外贸单证实务》课程的基础上开设的，通过综合业务模拟制单，使学生能够将课程中比较零散的制单练习贯穿起来，从而系统地了解外贸企业单证工作流转程序和具体的制单要求，加强对所学专业知识的理解，明确掌握各种进出口单证的制单技巧，以培养学生的实际操作能力，提高自身的制单水平，同时也培养了学生耐心、细致的工作作风。
三、实训时间：
2014年9月-12月
四、实训地点：
实训楼504
五、实训内容
本实训要求学生根据信用证、合同、订单等各种材料及相关信息，进行综合制单训练。
由于信用证项下制单对单证的要求最为严格，所以本实训内容也主要以信用证制单为主，结合托收和汇付方式的制单，材料涉及到信用证、合同、订单等各种外贸文件，实习素材也基本上来自于外贸公司的真实业务，模拟了不同的贸易术语、分批交货、选择港的确定等各种贸易情形，使学生能够熟练掌握各种外贸单证的制单技巧，逐步学会独立制作各种外贸单证，丰富制单经验。
具体包括：
（一）审核信用证
1、目的与要求
信用证的开立是以合同为基础的，而其下的制单要求是:
单证一致，单单一致。
信用证受益人只有提交的单据合格，才能获得银行的付款保证。
因而认真审核国外开来的信用证，关系到受益人能否收到货款。
通过实训操作，使学生进一步掌握审证的基本规律和方法，了解"ucp600"和国际标准银行实务的规定的有关规定，同时会及时联系进口商通过开证行对信用证进行修改。
2、实训内容
（1）审核信用证主要是信用证内容的审核，是否与合同一致，以及一些特别条款的审核。
（2）修改信用证撰写一封完整的改证函
（二）出口托运
1、目的与要求
出口方在合同的履行过程中，如需要订舱，则出口方必须负责与承运人订立运输合同、预订船只或舱位。
通过实训操作，要求了解出口货物托运的程序，会托运单、订舱委托书的填写。
2、实训内容
（1）出口订舱流程会查阅各班轮公司的船舶、船期、挂靠港及船舱箱位数等具体情况，然后选择合适的船只订舱。
（2）会缮制有关单据，如订舱委托书、托运单
（三）出口货物报检
1、目的与要求
商品检验检疫是商品出口过程中的一个重要环节。
通过实训操作，使学生掌握报验流程，
会填制报验单和各种检验检疫证书。
2、实训内容
报验单、检验证书的填制及其它随附单据的缮制，如厂检单、包装性能结果单等。
（四）出口货物报关
1、目的与要求
按照《中华人民共和国海关法》的规定，出口货物必须通过设有海关的地方出境，出境前必须向海关如实申报，交验规定的单据文件，办理查验放行手续。
通过实训操作，使学生掌握出口报关的程序及报关单的填写。
2、实训内容
了解报关程序，根据有关资料会填写报关单
（五）出口货物投保
1、目的与要求
为保险收货人在货物受损后获得经济补偿，货主或收货人在货物出运前就必须向保险公司办理投保。
通过实训操作，使学生掌握出口投保流程，会填写出口货物投保单及保险单。
2、实训内容
基本了解保险公司的有关保险条款，然后选择合适的保险条款和保险险别，填写出口货物投保单和保险单。
（六）出口制单结汇
1、目的与要求
在信用证支付条件下，受益人在规定时间内向议付银行提交信用证项下的全套单据，出口人才能顺利进行结汇。
因此要求学生根据信用证和货物明细单缮制各种单据，进一步掌握制单要求。
2、实训内容
信用证项下的议付单据包括汇票、商业发票、装箱单、产地证、提单、保险单和其它证明文件等，了解其单据的内容及缮制方法。
（七）出口核销、退税
1、目的与要求
国家为了监督企业在货物出口后及时、足额地收回货款，于1991年实行了出口收汇核销制度。
出口退税是国家为增强出口产品竞争力，对出口产品税收实行的一种先征后退政策。
因而要求学生了解收汇核销、退税的基本流程，掌握核销单的基本填写、出口退税相关单据的基本缮制。
2、实训内容
出口收汇核销单、出口退税相关单据的缮制
六、实训心得体会（至少1500字）本学期我们在袁学军老师的指导下进行了为期一学期的外贸单证实训课程。
实训
中的各类单证如信用证、汇票、海运提单、商业发票等等，都需要我们充分运用专业知识。
为期一学期的实训中,我认真地完成了实训的全部内容。
实训中的大部分题目我都能按照要求以较高的质量完成。
总的来说,这次实训的过程比较流畅的，我们的专业基础知识得到了巩固,专业技能得到了提升。
这次实训不但巩固了我们平时所学的知识，也为我们日后的专业工作提供了非常实际的便利。
作为一名大学生，应当具备较强的举一反三的能力，而在这实训中，有不少单证的填写是相互联系、相互依靠的。
需要我们举一反三，利用诸多单证格式和填写原理类似这一特点，将各类单证的填制和审核紧密
联系到一起。
这样做无疑可以大大提高我们的学习效率。
在整个实训中，商业发票是我们重点练习的一个环节，因为商业发票记载的各项内容是其他单据核心内容的重要依据。
因此，我们只有保证核心单据的准确、系统、完整，才能利于其他单据的制作，促进整个贸易流程顺利开展。
当然，我们也必须严格注意各类单据记载内容的一
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