中考英语教材一本通 九全 Unit 34.docx

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中考英语教材一本通九全Unit34

九年级全册Units3～4

类别

新课标要求

重点词汇拓展

1.normal（adj.）→normally（adv.）通常；正常情况下

2.suggestion（n.）→suggest（v.）建议；提议

3.center（n.）→central（adj.）中央的；中心的

4.polite（adj.）→impolite（反义词adj.）不礼貌的；粗鲁的→politely（adv.）有礼貌地

5.direct（adj.）→indirect（反义词adj.）间接的→direction（n.）方向；方位

6.speak（v.）→speaker（n.）发言者

7.silence（n.）→silent（adj.）不说话的；沉默的

8.help（v.）→helpful（adj.）有用的；有帮助的→helpless（adj.）无用的

9.Asia（n.）→Asian（adj.）亚洲的；亚洲人的

10.fail（v.）→failure（n.）失败

11．correct（adj.）→incorrect（反义词）→correctly（adv.）正确地

12．interview（v.&n.）→interviewer（n.）采访者

13．proud（adj.）→pride（n.）自豪；骄傲

14．examination（n.）→examine（v.）检查；检验

15．introduction（n.）→introduce（v.）介绍

重点短语记忆

1.getto到达

2.goalong沿着

3.turnright向右拐

4.passby经过；路过

5.pardonme请再说一遍；抱歉

6.askforhelp向寻求帮助

7.fromtimetotime时常；有时

8.dealwith处理；应对

9.daretodosth.敢做某事

10.gettoomuchattention得到太多的关注

11.worryabout为……而担忧

12.theroadtosuccess通往成功的路

13.beafraidof害怕

14.inpublic公开地

15.causesomeproblems惹许多麻烦

16.makeadecision做决定

17.inperson亲身；亲自

18.takepridein为……感到自豪

19.beproudof为……骄傲

20．holdone'shand握住某人的手

21．beproudof为……骄傲

22．bemore_interestedin对……更感兴趣

23．takeup从事；占用

24．toone'ssurprise令人吃惊的是

25．eventhough/if即使；尽管

26．takecare_of照顾

重点句型整理

1.—Excuseme,doyouknowwhereIcanbuysomemedicine?

打扰一下，你知道我可以在哪儿买到药吗？

—Sure.There'sasupermarketdownthestreet.当然，这条街上有一家超市。

2.—Couldyoupleasetellmehowtogettothepostoffice?

你能告诉我如何到达邮局吗？

—Sorry,I'mnotsurehowtogetthere.很抱歉，我不确定如何到达那儿。

3.Iwonderwhereweshouldgonext.我不知道接下来我们应该去哪儿。

4.Iusedtobeafraidofthedark.我曾经怕黑。

5.Youusedtobeshort,didn'tyou？

你曾经很矮，是吗？

6．Youwon't/neverknowuntilyoutrysomething.直到你尝试你才知道一些事。

7．Iwasscaredatfirst，butshoutingreallydidhelp．起初我很害怕，但喊叫还真的很管用。

8．Sometimesweevenneedtospendtimeleadingintoarequest.有时我们甚至需要花些时间来导入一个请求。

9．Ithasbeenthreeyearssincewelastsawourprimaryschoolclassmates.自从我们最后一次见到我们的小学同学已经有三年了。

10．Shedidn'tusetowatchalotofmovies.她过去没看很多电影。

11．ManytimesIthoughtaboutgivingup，butIfoughton．许多次我都想到放弃，但我还是奋力坚持下去。

12．Theheadteacheradvisedhisparentstotalkwiththeirsoninperson．校长建议他的父母亲自与孩子谈谈。

13．Hisparents'lovehasmadehimfeelgoodabouthimself．他的父母的爱已使他对自己感到棒极了。

【常考词汇】

1.suggest

【知识点睛】suggest动词，意为“建议；提议”，常用于以下结构中：

suggeststh.（tosb.）（给某人）提议某事suggestdoingsth.建议做某事

suggest＋that从句（从句中的谓语动词用“should＋动词原形”，should常可省略）

Hesuggestedatwo-day-longstayinBeijingonthewayhome.他建议回家时在北京停两天。

Myfathersuggestedsendingforadoctoratonce.父亲建议马上请个医生。

Theteachersuggestedthatwe（should）speakasmuchEnglishaspossibleinclass.老师建议我们要尽可能多地在课堂上讲英语。

【即时演练】

1）Annsuggestedgo（go）totheSummerPalacenextSunday.

2）黄老师建议我们每天刷牙。

Mr.Huangsuggestedthatwebrushourteetheveryday.

2.whom

【知识点睛】whom代词，意为“谁；什么人”，在句中作宾语。

注意：

who是主格，在句中作主语；whom是宾格，在句中作宾语。

在英语中常可用

who来代替whom，若介词提前，则只能用whom。

Whomdidyoumeetatthetrainstation？

你在火车站遇见谁了？

Towhomwereyoutalkingjustnow？

刚才你在和谁说话？

【即时演练】1）DoyouknowAIsawyesterday？

Itwasmyfavoritestar，Jackie！

A．whomB．whenC．whereD．how

3.require

【知识点睛】require作动词，意为“需要，要求”，常用于以下结构中：

requiresth.需要某物requiredoingsth.需要被……requiresb.todosth.要求某人做某事requiresth.ofsb.向某人要求某物

Thisroomrequirescleaning.这个房间需要打扫了。

Theteacherrequiresustogetupearlyeverymorning.老师让我们每天早上早起。

Youcanrequirehelpofthepolice.你可以向警察求救。

【即时演练】1）Thepolicerequiresthetraveller（open）hissuitcase.

4.politely

It'simpolitetospeakloudlyinpublic.在公共场合大声说话是不礼貌的。

Sheisverypolitewhenshetalkswithothers.当她和别人谈话时，很有礼貌。

5.silentadj.不说话的；沉默的

【知识点睛】silent其名词形式是silence，意为“寂静，沉默”，常用于insilence结构中。

silently是其副词形式，意为“寂静地，沉默地”。

Hewalksinsilence.他静静地走着。

6.helpfuladj.有用的；有帮助的

【知识点睛】常用于behelpfulfor结构中，意为“对……有帮助”。

ThecomputerishelpfulforourEnglishstudy.电脑对我们的英语学习非常有帮助。

【归纳拓展】helpn.&v.帮助

（1）helpsb.（to）dosth.帮助某人（做）某事

（2）helpsb.withsth.在某方面帮助某人

（3）helponeself请自便

（4）help（sb.）out帮助（某人）摆脱困难

（5）withthehelpof…在……的帮助下

【即时演练】Theblindmanwalkedacrossthestreet__D__thehelpofaboy.

A.byB.atC.inD.with

7.publicn.民众adj.公开的；公众的

【知识点睛】

（1）thepublic意为“公众”，作主语时，谓语动词用复数形式。

Thepublicaren'tinterestedinthisquestion.公众对这个问题不感兴趣。

（2）inpublic公开地；在别人（尤指生人）面前

It'snotpolitetospitinpublic.在公共场合吐痰是不礼貌的。

8.influencev.&n.影响

【知识点睛】influence作名词时，常用于短语haveaninfluenceonsb.中，意为“对某人有影响”。

Theeventoftheherohasagreatinfluenceonhim.英雄的事迹对他有很大的影响。

易错辨析

1．Couldyoupleasetellmehowtogettothepostoffice?

你可以告诉我怎样去邮局吗？

Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare？

请你告诉我洗手间在哪里好吗？

（Unit3）

【知识点睛】

（1））“Couldyou（please）＋动词原形？

”意为“请你……好吗？

”表示礼貌地请求对方做某事，在语气上比can更委婉。

其否定句式是“Couldyou（please）not＋动词原形？

”否定回答：

Sorry,Ican't.

—Couldyoupleaseanswerthetelephone?

你能接一下电话吗？

—Sure./Sorry,Ican't.I'mtoobusynow.当然可以。

/对不起，我不能，我现在太忙。

（2）第一句句中“疑问词＋todosth.”构成动词不定式短语，作宾语。

此句是个简单句，可转化为含宾语从句的复合句：

CouldyoutellmehowIcangettothepostoffice?

第二句由where引导的特殊疑问句作宾语从句，要用陈述语序。

Doyouknowwhenthebankclosestoday?

你知道这家银行今天什么时候关门吗？

【归纳拓展】

❶不定式与疑问词who，which，when，where，how，what等连用，常用于tell，show，know，teach，learn，explain，remember等后面作宾语。

Ididn'tknowwhattosay.我不知道说什么。

❷“疑问词＋不定式”结构也可在句中充当主语、表语等。

Howtogetthereisaquestion.怎么去那里是个问题。

Theproblemiswhichtochoose.问题是选择哪一个。

❸问路的句型：

Excuseme，whereisthe（nearest）postoffice？

打扰一下，请问（最近的）邮局在哪儿？

＝Wouldyoupleasetellmewherethe（nearest）postofficeis?

＝Excuseme，whichisthewaytothe（nearest）postoffice?

＝Excuseme，can/couldyoutellmethewaytothe（nearest）postoffice?

＝Excuseme，howcan/doIgettothe（nearest）postoffice?

Excuseme，canyoutellmehowtogettothenearesthospital？

你能告诉我怎样才能到最近的医院吗？

＝Excuseme，isthereahospitalnearby（nearhere）?

＝Wouldyoupleasetellmeifthereisahospitalnearby?

Couldyoupleasetellmewherethere'sagoodplacetoeat？

你能告诉我哪儿有吃东西的好地方吗？

温馨提示：

❶why与不定式连用时，动词不定式不带to。

❷“疑问词＋不定式”结构作主语时，谓语动词一般用单数。

（3）getto意为“到达”，后跟地点名词。

Weweregladtogettothetopofthemountain.到达了山顶，我们很高兴。

【归纳拓展】

❶arrive意为“到达”时，是不及物动词，后接较大的地点名词时，用介词in，接小地方时，用at。

❷reach表“到达”时，是及物动词，后直接跟地点名词。

MyfriendgottoBeijingbyairat9：

00p．m.

＝MyfriendarrivedinBeijingbyairat9：

00p．m.

＝MyfriendreachedBeijingbyairat9：

00p．m.我的朋友在晚上九点乘飞机到达北京。

温馨提示：

当后接here，there，home等地点副词时，getto中的to，arriveat/in中的

at/in要省略。

【即时演练】

1）—So，canyoutellmeBheretoday?

—Well，IwaswalkingdownCentreStreetwhenaUFOlanded.

A．whatdidyouseeB．whatyousawC．whendidyouseeitD．whenyousaw

2）—DoyouknowBtheCapitalMuseum?

—NextFriday

A．whenwilltheyvisitB．whentheywillvisitC．whendidtheyvisitD．whenthey

visited

3）—Idon'tunderstandA．

—I'msorry.ButIwasdoingmyhomework.

A．whyyoudidn'twatchthefootballmatchB．whydidn'tyouwatchthefootballmatchC．whyyoudon'twatchthefootballmatchD．whydon'tyouwatchthefootballmatch

4）Ifyoucan'tfindtheplace,IwillshowyouC.

A.whatitisB.whatitwasC.whereitisD.whereitwas

2．Whenyouvisitaforeigncountry,itisimportanttoknowhowtoaskforhelp

politely.当你在外国游览时，知道如何有礼貌地寻求帮助是很重要的。

（Unit3）

【知识点睛】

（1）It's＋adj.＋todosth.是固定句式，意为“做……是……的”。

It'snecessarytostudyEnglishwell.学好英语是很有必要的。

（2）politely副词，修饰动词。

其形容词为polite。

Heisapoliteboy.他是一个有礼貌的孩子。

Healwaystalkstootherspolitely.他总是很有礼貌地与别人交谈。

3.Itmightseemmoredifficulttospeakpolitelythandirectly.看起来说得客气要比说得直白更难一点。

（Unit3）

【知识点睛】seem动词，意为“好像”，用法如下：

（1）seem＋形容词看起来……

Youseemhappytoday.今天你看起来很高兴。

（2）seem＋todosth.似乎、好像做某事Iseemtohaveacold.我好像感冒了。

（3）Itseems/seemed＋从句看起来好像……；似乎……

Itseemsthatnoonebelievesyou.似乎没有人相信你。

（4）seemlike＋n.好像，似乎……

Itseemslikeagoodidea.这好像是一个好主意。

【即时演练】Ann____A____tohaveagoodtimeatthepartyyesterday.

A．seemedB．lookedC．soundedD．seems

4．Iusedtobeafraidofthedark.我曾经怕黑。

（Unit4）

【知识点睛】

（1）usedto是过去时态，用于描述过去经常发生的动作或存在的状态，后跟动词原形。

（2）usedto的否定式可为usednotto,也可为didn’tuseto。

因此usedtodo的反意疑问句中，附加问句部分可用didn't或usedn't。

一般疑问式也有两种：

“Did…usetodosth.？

”或“Used…todosth.？

”

Mr.Lididn'tusetodrinkbeer.＝Mr.Liusedn'ttodrinkbeer.李先生不常喝啤酒。

Jimusedtobelateforschool,didn't/usedn'the?

吉姆以前上学常常迟到，对不对？

DidsheusetoliveinShanghai?

/UsedshetoliveinShanghai?

她过去住在上海吗？

【妙辨异同】usedtodosth.意为“过去常常做某事”,表示过去习惯性、经常性的动作或状态，只用于过去时态,暗示现在不做了。

to为不定式符号，后面跟动词原形。

beusedtosth./doingsth.意为“习惯于……。

”可用于现在、过去、将来等多种时态，其中的be动词可用get或become来代替，指的是从不习惯到习惯这一过程的转变，to是介词,后面只能跟名词、代词或动名词。

beusedtodosth.是动词use的被动语态,意味“被用于做某事”，此时的used不是过去式，而是use的过去分词，与be动词一起构成被动结构，可用于各种时态，其后的to是不定式符号,后跟动词原形,不定式表目的,

Iusedtoplaywithmyfriendsafterschool.过去放学后我常常和朋友们一起玩。

Youusedtoseeheralot,didn'tyou?

你过去常见她，不是吗？

Woodisusedtomakepaper.木材用来造纸。

【即时演练】Heusedto____A____inasmallvillage，buthehasbeenusedto________inabigcity.

A．live；livingB．live；liveC．living；living

5．...hisfacealwaysturnedredwhenhetalkedtogirls!

当他和女孩谈话时脸就会变红。

（Unit4）

【知识点睛】turnred意为“变红”。

turn此处是系动词，后跟形容词作表语，有“逐渐变得……”的意思。

Theleavesturnyellowwhenautumncomes.当秋天到来时树叶都变黄了。

【归纳拓展】常见的系动词有：

be,feel,look,taste,smell,sound,get,become等。

Heusedtobethin.Hebecomesstrongerandstrongernow.他以前很瘦，现在变得越来越强壮了。

6．Nowshe'snotshyanymoreandlovessinginginfrontofcrowds.现在她不再害羞

了，也爱在众人面前唱歌。

（Unit4）

【知识点睛】not...anymore也可写作not...anymore意为“不再”，相当于“nomore”。

Ican'tstanditanymore!

我再也受不了了！

【妙辨异同】not...anymore与not...anylonger

（1）not...anymore表示再也不重复过去反复发生的动作，强调在数量或次数上