游褒禅山记文言文知识.docx
《游褒禅山记文言文知识.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《游褒禅山记文言文知识.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
游褒禅山记文言文知识
游褒禅山记文言文知识
【篇一：
游褒禅山记文言文知识】
2．世之奇伟、瑰怪、非常之观。
古义：
不平常。
今义：
用作表程度的副词，十分，很。
3．此所以学者不可以不深思而慎取之也。
古义：
泛指求学的人，指读书人。
今义：
特指有专门学问的人。
4．此所以学者不可以不深思而慎取之也。
古义：
是代词“所”与介词“以”结合，相当于“……的原因”。
今义：
常用来表示因果关系的连词。
5．于是余又叹焉。
古义：
“于”，介词，对；“是”，代词，这件事。
为单音词连用。
今义：
合用为一个连词。
6．然视其左右，来而记之者已少
古义：
周围；今义：
左和右两方面、支配、表示概数等
7．至于幽暗昏惑而无物以相之
古义：
到达，达到，动词；今义：
表示另提一事或达到某种程度
三、一词多义
1．乃
①以其乃华山之阳名之也（副词，表示判断，可译为“是”“就是”）
②巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，何也（竟，竟然，居然）
③良乃入，具告沛公（于是）
④于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出（才）
2．道
①有碑仆道（路，道路）
②师者，所以传道受业解惑也（道理）
③于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首（主张）
④何可胜道也哉（说，讲）
⑤策之不以其道（方法）
3．盖
①日初出大如车盖（车盖）
②盖失强援，不能独完（承接上文，表示原因，可译为“因为”“是因为”“是由于”等）
③况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕，若水之归海（超过，胜过）
④盖其又深，则其至又加少矣（有“大概”的意思）
4．文
①独其为文犹可识，曰“花山”（文字）
②不以木为之者，文理有疏密（纹）
③属予作文以记之（文章）
④文过饰非（掩饰）
5．然
①至于颠覆，理固宜然（如此，这样）
②吴广以为然（对，正确）
③有穴窈然（形容词词尾，“……的样子”）
④然视其左右，来而记之者已少（然而，但是）
6．舍
①唐浮图慧褒始舍于其址（名词作动词，筑舍定居）
②而操舍鞍马，仗舟楫（动词，舍弃）
③舍相如广成传舍（动词，安排住宿）
④客舍青青柳色新（名词，宿舍、旅店）
7.以
①由山上以上五六里，有穴窈然（介词，在、从）
②夫夷以近，则游者众（连词，表并列，并且）
③余与四人拥火以入（连词，表顺承，就，便，或不译）
④以故其后名之曰“褒禅”（与“故”组成固定结构，表因果，因此）
⑤此所以学者不可以不深思而慎取之也（与“所”组成固定结构，表原因，……的原因）
8．其
⑴始舍于其址。
（代词，它的，代华山）
⑵以故其后名之曰褒禅。
（代词，那，指代慧褒埋葬的时间）
⑶距其院东五里。
（代词，那，代慧空禅院）
⑷以其乃华山之阳名之也。
（代词，它，代华山洞）
⑸其文漫灭。
（代词，它的，代仆碑）
⑹独其为文犹可识曰“花山”。
（代词，它上面）
⑺其下平旷，有泉侧出。
（代词，它的，代华山）
⑻问其深。
（代词，代上文“有穴窈然”的“穴”，译作“那个洞”）
⑼则其好游者不能穷也。
（代词，代“好游者”，译作“那些”）
⑽入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。
（“其进”的“其”是指代第一个分句，译作“那”，“其见”的“其”是指代第一、二分句，也译作“那”）
⑾然视其左右，来而记之者已少。
（代词，它的，代后洞）
⑿盖其又深。
（代词，指代后洞，译作“那”）
⒀则其至又加少矣。
（代词，那些，代游客）
⒁既其出。
（句中语气助词，没有什么实际意义）
⒂则或咎其欲出者。
（代词，指代“欲出者”，译作“那”）
⒃而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
（第一人称代词，自己）
⒄以其求思之深而无不在也。
（代词，他们）
⒅其孰能讥之乎？
（副词“其……乎”这个固定格式，用来表示反问，可译作：
难道……吗？
）
⒆后世之谬其传而莫能名者。
（代词，指代那些以讹传讹的情况，可译为“那”）
四、词类活用
（一）名词的活用
1．名词作状语
有泉侧出。
侧：
名词作状语，从旁边
2．名词作动词
①始舍于其址。
舍：
名词活用为动词，筑舍定居。
②名之曰褒禅。
名：
名词活用为动词，命名，称呼。
③后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。
名：
名词作动词，说明白。
（二）动词的活用
1．动词作名词
①而其见愈奇。
见：
动词作名词，见到的景象。
②盖其又深，则其至又加少矣。
至：
动词用作名词，到达的人。
③往往有得。
得：
动词作名词，心得，收获。
④后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。
传：
动词作名词，流传的文字。
（三）形容词的活用
1．形容词作名词
①问其深，则其好游者不能穷也。
深：
形容词用作名词，深度。
②而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。
险远：
险远的地方。
2．形容词作动词
①好游者亦不能穷也。
穷：
形容词活用为动词。
穷尽，走到尽头。
②火尚足以明也。
明：
形容词用作动词，照明。
3．形容词的使动
①后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。
谬：
弄错，使……错。
②至于幽暗昏惑而无物以相知。
昏暗：
使动，使人感到模糊迷惑。
（四）副词作动词
不得极夫游之乐也。
极：
副词作动词，尽情享受。
五、特殊句式
（一）判断句
①今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
（……者，……也：
“者”表停顿语气，“也”表判断语气）
②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。
（……者，……也）
③今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
（……者，……也）
④此所以学者不可以不深思而慎取之也（因果判断句，“此”是主语，“所以”相当于现代汉语的“……的原因”，“也”语气助词，表判断）
⑤此余之所得也（此……也）
（二）倒装句
1．状语后置句
①古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽，往往有得。
②唐浮图慧褒始舍于其址
2．定语后置
①有穴窈然。
（三）省略句
①有志矣，不随（之）以止也（省宾语）
②有志与力，而又不随（之）以怠。
（省宾语）
③余于仆碑，又以（之）悲夫古书之不存。
（省宾语）
④有碑仆（于）道（省介词）
五、文言固定句式
1．其孰能讥之乎？
（难道……吗？
）2．何可胜道也哉！
（哪里……呢！
）
3．此所以学者不可以不深思而慎取之也。
（这就是……的缘故。
）
《游褒禅山记》字词句基础知识举要
一、名
“名”是个会意字，从口从夕。
夕是傍晚，这时候，光线暗淡，眼睛看不清楚事物，就用口说；事物不认识，就得给事物取名字。
“命名”是“名”的本义。
由此引申有“名字”“名称”的意思；再引申有“名声”“名望”“著名的”等意思。
本文中“以其乃华山之阳名之也”的“名”用的是本义“命名”。
由“命名”还可以引申出“说明”、“说出”的意思。
《口技》“人有百口，口有百舌，不能名其一处也”，成语“莫名其妙”，本文“后世之谬其传而莫能名者”，其中的“名”都是“说出、说明”的意思。
二、盖
“盖”作虚词用，属副词类。
常用来表示对事物带有推测性的判断或委婉的判断，或者表示对原由的解释。
因为常用在句首，起提示语气、起引出下文的作用，所以有人叫它作句首语气词。
“盖”可以根据上下文的语意，译为“大约”“似乎”“大概”“原来”等。
本文有三个句子用了“盖”。
1．今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
（盖：
原来。
）
2．盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。
（盖：
大约。
）
3．盖其又深，则其至又加少矣。
（盖：
大概。
）
三、所以
四、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也
这两个句子都用了判断句式“……者，……也”，但用法不同，表示的语法关系也不同。
两个“者”字都是助词，第一句表示单纯的判断，“者”在这里标明语音上的停顿，并有引出下文的作用；第二句表示因果关系的复合判断，“者”在这里除了标明停顿和起引出下文的作用之外，还有提示原因的作用。
“者”用在复合句前一分句之末，前后两分句有解析和被解析的关系。
前一分句提示某种结果或现象，后一分句申述缘由，这实际上是用判断句式表因果关系。
五、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
这个主谓句的结构比较复杂，可分三个大的层次：
第一层，主语是“余”，谓语是动词短语“亦悔其随之而不得极夫游之乐”；第二层的动词短语是动宾结构，动词是“悔”，它的宾语是主谓短语“其随之而不得极夫游之乐”；第三层，作宾语的主谓短语的主语是“其”，谓语是由两个“动＋宾”的动词短语“随之”和“不得极夫游之乐”组成的，这两个动词短语之间有因果关系，因为“随之”，所以“不得极夫游之乐”。
补充：
1、疑难句释．
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉？
这是个翻译时难度较大的句子。
除了课文上的注释，还要弄清楚：
①于：
从。
“于仆碑”就是从倒下来的石碑上。
②谬：
是由形容词充当使动。
“谬其传”就是使那流传的情况弄错。
③名：
名词充当意动，后面省略宾语“之”。
“莫能名者”就是没有人能以之为名，可意译为：
没有人能正确地称呼它们。
整句译成现代汉语是：
我从倒下来的石碑上，又因而感叹那些古籍不存在了，后代人就使那流传的情况弄错，没有人能正确地称呼它们，这种情况怎么说得完呢？
按：
有人把“古书之不存”的“古”解作前人，古代。
“书”是刻写的意思，“之”代碑文，“不存”是漫灭，磨灭。
意思是前人刻的碑文磨灭了。
这样理解就回应开头的碑文漫灭，造成后人“谬其传而莫能名者”，从而发出无限感慨。
亦通。
2．将下列句子按其中的“之”字的语法分类
（1）古人之观于天地、山川、鱼虫、鸟兽，往往有得
（2）以其求思之深而无不在也
（3）而世之奇伟、瑰怪、非常之观
（4）常在于险远，而人之所罕至焉
（5）至于幽暗昏惑无物以相之
（6）其孰能讥之乎
（7）此余之所得也
a、相当于结构助词“的”：
（3）（7）
b、代词，指代人、物、事、地方等，作宾语：
（5）（6）
c、助词，在主谓之间，取消句子的独立性：
（1）
（2）（4）
【篇二：
游褒禅山记文言文知识】
2．世之奇伟、瑰怪、非常之观。
古义：
不平常。
今义：
用作表程度的副词，十分，很。
3．此所以学者不可以不深思而慎取之也。
古义：
泛指求学的人，指读书人。
今义：
特指有专门学问的人。
4．此所以学者不可以不深思而慎取之也。
古义：
是代词所与介词以结合，相当于的原因。
今义：
常用来表示因果关系的连词。
5．于是余又叹焉。
古义：
于，介词，对；是，代词，这件事。
为单音词连用。
今义：
合用为一个连词。
6．然视其左右，来而记之者已少
古义：
周围；今义：
左和右两方面、支配、表示概数等
7．至于幽暗昏惑而无物以相之
古义：
到达，达到，动词；今义：
表示另提一事或达到某种程度
三、一词多义
1．乃
①以其乃华山之阳名之也（副词，表示判断，可译为是就是）
②巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，何也（竟，竟然，居然）
③良乃入，具告沛公（于是）
④于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出（才）
2．道
①有碑仆道（路，道路）
②师者，所以传道受业解惑也（道理）
③于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首（主张）
④何可胜道也哉（说，讲）
⑤策之不以其道（方法）
3．盖
①日初出大如车盖（车盖）
②盖失强援，不能独完（承接上文，表示原因，可译为因为是因为是由于等）
③况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士仰慕，若水之归海（超过，胜过）
④盖其又深，则其至又加少矣（有大概的意思）
4．文
①独其为文犹可识，曰花山（文字）
②不以木为之者，文理有疏密（纹）
③属予作文以记之（文章）
④文过饰非（掩饰）
5．然
①至于颠覆，理固宜然（如此，这样）
②吴广以为然（对，正确）
③有穴窈然（形容词词尾，的样子）
④然视其左右，来而记之者已少（然而，但是）
6．舍
①唐浮图慧褒始舍于其址（名词作动词，筑舍定居）
②而操舍鞍马，仗舟楫（动词，舍弃）
③舍相如广成传舍（动词，安排住宿）
④客舍青青柳色新（名词，宿舍、旅店）
7.以
①由山上以上五六里，有穴窈然（介词，在、从）
②夫夷以近，则游者众（连词，表并列，并且）
③余与四人拥火以入（连词，表顺承，就，便，或不译）
④以故其后名之曰褒禅（与故组成固定结构，表因果，因此）
⑤此所以学者不可以不深思而慎取之也（与所组成固定结构，表原因，的原因）
8．其
⑴始舍于其址。
（代词，它的，代华山）
⑵以故其后名之曰褒禅。
（代词，那，指代慧褒埋葬的时间）
⑶距其院东五里。
（代词，那，代慧空禅院）
⑷以其乃华山之阳名之也。
（代词，它，代华山洞）
⑸其文漫灭。
（代词，它的，代仆碑）
⑹独其为文犹可识曰花山。
（代词，它上面）
⑺其下平旷，有泉侧出。
（代词，它的，代华山）
⑻问其深。
（代词，代上文有穴窈然的穴，译作那个洞）
⑼则其好游者不能穷也。
（代词，代好游者，译作那些）
⑽入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。
（其进的其是指代第一个分句，译作那，其见的其是指代第一、二分句，也译作那）
⑾然视其左右，来而记之者已少。
（代词，它的，代后洞）
⑿盖其又深。
（代词，指代后洞，译作那）
⒀则其至又加少矣。
（代词，那些，代游客）
⒁既其出。
（句中语气助词，没有什么实际意义）
⒂则或咎其欲出者。
（代词，指代欲出者，译作那）
⒃而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
（第一人称代词，自己）
⒄以其求思之深而无不在也。
（代词，他们）
⒅其孰能讥之乎？
（副词其乎这个固定格式，用来表示反问，可译作：
难道吗？
）
⒆后世之谬其传而莫能名者。
（代词，指代那些以讹传讹的情况，可译为那）
四、词类活用
（一）名词的活用
1．名词作状语
有泉侧出。
侧：
名词作状语，从旁边
2．名词作动词
①始舍于其址。
舍：
名词活用为动词，筑舍定居。
②名之曰褒禅。
名：
名词活用为动词，命名，称呼。
③后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。
名：
名词作动词，说明白。
（二）动词的活用
1．动词作名词
①而其见愈奇。
见：
动词作名词，见到的景象。
②盖其又深，则其至又加少矣。
至：
动词用作名词，到达的人。
③往往有得。
得：
动词作名词，心得，收获。
④后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。
传：
动词作名词，流传的文字。
（三）形容词的活用
1．形容词作名词
①问其深，则其好游者不能穷也。
深：
形容词用作名词，深度。
②而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。
险远：
险远的地方。
2．形容词作动词
①好游者亦不能穷也。
穷：
形容词活用为动词。
穷尽，走到尽头。
②火尚足以明也。
明：
形容词用作动词，照明。
3．形容词的使动
①后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。
谬：
弄错，使错。
②至于幽暗昏惑而无物以相知。
昏暗：
使动，使人感到模糊迷惑。
（四）副词作动词
不得极夫游之乐也。
极：
副词作动词，尽情享受。
五、特殊句式
（一）判断句
①今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
（者，也：
者表停顿语气，也表判断语气）
②所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。
（者，也）
③今言华如华实之华者，盖音谬也。
（者，也）
④此所以学者不可以不深思而慎取之也（因果判断句，此是主语，所以相当于现代汉语的的原因，也语气助词，表判断）
⑤此余之所得也（此也）
（二）倒装句
1．状语后置句
①古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽，往往有得。
②唐浮图慧褒始舍于其址
2．定语后置
①有穴窈然。
（三）省略句
①有志矣，不随（之）以止也（省宾语）
②有志与力，而又不随（之）以怠。
（省宾语）
③余于仆碑，又以（之）悲夫古书之不存。
（省宾语）
④有碑仆（于）道（省介词）
五、文言固定句式
1．其孰能讥之乎？
（难道吗？
）2．何可胜道也哉！
（哪里呢！
）
3．此所以学者不可以不深思而慎取之也。
（这就是的缘故。
）
1
前一篇：
后一篇：
升级会员 