温度和物态变化专题.docx
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温度和物态变化专题
温度和物态变化专题
1.今年冬天,世界多地出现了极寒天气。
下图是我国某地出现的雾凇景象。
雾凇的形成,是由于水蒸气遇冷发生了
A.液化B.凝华
C.汽化D.升华
2.冬天,小明发现河水结冰了,但室外咸菜缸中的盐水却没有结冰,这是因为盐水比水的
A.凝固点高B.凝固点低C.比热容大D.比热容小
3.新鲜的菠菜放两天就“蔫”了,其中水分的减少主要是因为水发生了
A.液化B.沸腾C.凝固D.蒸发
4.夏天,加在鲜榨西瓜汁中和的冰块化成水,此过程冰块发生的物态变化是( )
A.升华B.汽化C.熔化D.液化
5.冬天房顶上的积雪没有融化,但会逐渐减少,是因为积雪发生了()
A.蒸发现象B.升华现象C.凝华现象D.凝固现象
6.关于水的物态变化,下列说法中正确的是( )
A.冰雹在下落过程中表面熔化成水需要吸收热量
B.从冰箱里拿出的冰块周围出现“白气”是升华现象
C.水蒸气液化成水,分子间距离增大
D.水沸腾时温度不变,内能不变
7.以下现象是自然界常见的物态变化,在其物态变化过程中吸热的是( )
A.冰的消融B.霜的形成C.雪的形成D.露珠的形成
8.如图是某种晶体熔化时温度随时间变化的图象.由图可知晶体的熔点是( )
A.40℃B.44℃C.48℃D.52℃
9.关于物态变化说法错误的是( )
A.北方冬天早晨玻璃上冰花的形成是凝固现象
B.放在衣柜里的樟脑丸,一段时间后会变小,是升华现象
C.夏天,从冰箱里取出的饮料罐会“出汗”,是液化现象
D.冰雪消融是熔化现象
10.下列物态变化属于液化的是( )
A.用久的灯丝变细了B.水烧开时冒出大量“白气”
C.冬季,户外的“雪人”没熔化却变小D.夏天晾晒的湿衣服逐渐变干
11.下列物态变化的现象中,属于熔化现象的是( )
A.初春,冰雪消融B.夏天,湿衣服晾干
C.深秋,清晨草叶上的霜D.冬天,自来水管冻裂
12.下表为不同气压下水的沸点
P/×105Pa
0.98
1.01
1.13
1.29
1.48
1.69
1.80
2.05
t/°C
99
100
103
107
111
115
117
121
压力锅工作时锅内气体压强最大可达1.80×105Pa,锅内水的最高温度
A.可达100.°CB.可达117.°C
C.可达121.°CD.取决于加热时间
13.下列所描述的现象中,属于液化的是( )
A.铁块熔成铁水B.湿衣服晾干
C.河水结成冰D.沸水上方出现“白气”
14.如图所示为一定质量的海波熔化过程中,某同学描出的温度随时间变化的图象.下列根据图象做出的判断,正确的是( )
A.0至5min内海波的温度不断升高,说明海波的熔点不断升高
B.5min至10min内海波的温度不变,海波的内能不变
C.5min至10min内海波的温度不变,但海波在这段时间内仍然吸热
D.10min以后海波已全部变成气态,温度进一步升高
15.冬天,小明从室外走进温暖的教室,他的眼镜片上出现了一层薄雾,一会儿薄雾又消失了.上述现象对应的物态变化是( )
A.先凝固,后升华B.先液化,后汽化
C.先凝固,后蒸发D.先凝华,后升华
16.小美同学对冰加热,她将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象,下列分析正确的是( )
A.图象中的DE段是冰的熔化过程
B.AB、CD段物质在吸热,BC、DE段物质没有吸热
C.水的凝固点是O℃
D.BC段物质的温度保持不变,内能不变
17.用高压锅煮食物熟得快,其原因是。
18. 做"水的沸腾"实验时,为防止沸水溅出伤人,通常在容器上加盖,这样会使水的沸点.若实验时不小心被①沸水烫伤;②水蒸气烫伤,(填"①"或"②")情况更严重,其道理是。
19.某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图4所示,这种物质是______(选填“晶体”或“非晶体”),该物质的熔点是℃,熔化的时间是______min。
20.把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间,罐外壁结了一层霜,如图,这层霜是由______________经过____________这种物态变化形成的.寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上,水蒸气变成水珠__________(选择:
“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”),水珠会出现在车窗的_________(选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”).
21.某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图所示,则 (A/B)是晶体的熔化图象,其熔化特点是 .
22.如图所示,一位小朋友正在世博园内的风扇下“纳凉”.这种风扇能喷射大小为微米级(1微米= 米)的水雾,这些水雾在 时 热量,使人达到“纳凉”的目的.
23.2012年春晚舞台上用喷洒干冰(固态二氧化碳)的方法制造白雾以渲染气氛,如图所示,请你用所学的物理知识解释舞台上白雾形成的原因.
24.小婕家的浴室里有一面除雾镜,如图所示.镜面背后有连接镍鉻金属薄片的电路,接通电源一会儿后,就可以消除附着在镜面上的“白气”,使镜子保持清晰明亮.
请用学过的物理知识,分别解释镜面上“白雾”的形成过程与消除过程.
25.图1冰棍冒出的“白气”是怎么形成的?
“白气”是向上飘还是向下飘?
为什么?
26.小英学习液体蒸发知识以后,利用身边的物品设计了一个“比较酒精与水的蒸发快慢”的小实验
【设计并进行实验】
在吸管的中间插人一枚大头针,如图所示,把大头针的两端搭在两个纸杯的边沿并使吸管保持水平平衡;
(2)在这两纸杯中分别倒人少许质量相等的酒精与水,取两片相同的纸巾分别浸人酒精与水中;待杯中酒精与水全部被纸巾吸收后,取出湿纸巾分别挂在吸管的两端,如图所示,调节纸巾的位置直到吸管恢复水平平衡;
(3)当酒精与水开始蒸发时仔细观察吸管,如果吸管哪端上翘,就说明哪端的液体蒸发得更(选填“快”或“慢”),这是根据原理来进行判断的.
【交流与评估】
(1)该自制的杠杆类似于力学实验中所用的(填写基本仪器名称);
(2)放在吸管两端的湿纸巾,其摊开的面积必须(选填“相同”或“不同”).
27.在探究“冰的熔化特点”实验中,
(1)如图甲所示,是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象.分析图象可知,冰的熔点是 ℃,其熔化过程的特点是 .在第6min该物质处于 (选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”).
(2)另一个小组为了使物质更快受热,实验装置如图乙所示,你认为该装置存在的不足是 .
评卷人
得分
三、填空题
参考答案
1.B
【解析】本题涉及的知识是物态变化。
在极寒天气,空气中的水蒸气由气态直接变成固态,凝华在树上形成雾凇。
2.B
【解析】本题涉及的知识是物态变化。
水结冰了说明气温低于0℃,而盐水没有结冰说明盐水的凝固点低。
3.D
【解析】本题涉及的知识是物态变化。
水分减少是水变成了水蒸气,是蒸发现象。
4.C
【解析】解:
加在鲜榨西瓜汁中和的冰块化成水,是冰由固态变成液态的过程,故此物态变化为熔化.
故选C
5.B
【解析】固态积雪不经过融化过程,直接变为气态,这是升华现象
6.A
【解析】A、冰雹在下落过程中表面熔化成水需要吸收热量,是熔化现象,吸热,故A正确.
B、从冰箱里拿出的冰块周围出现“白气”,是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰块液化成小水珠形成的,是液化现象,故B错误.
C、水蒸气液化成水,分子间距离变小,一般液态物质的体积小于气态,故C错误.
D、水沸腾时吸热,内能变大,温度不变,故D错误.
故选A
7.A
【解析】A、冰的消融是熔化现象,熔化吸热,符合题意;
B、霜的形成是凝华现象,凝华放热,不符合题意;
C、雪的形成是凝华现象,凝华放热,不符合题意;
D、露珠的形成是液化现象,液化是放热的,不符合题意.
故选A
8.C
【解析】由图知,该物质在熔化过程中,温度保持48℃不变,所以该物质为晶体.并且熔点为48℃.
故选C.
9.A
【解析】解:
A、冰花是空气中的水蒸气直接变成的小冰晶,是凝华现象.符合题意.
B、樟脑丸变小是由固态直接变成气态,是升华现象.不合题意.
C、饮料罐会“出汗”,是空气中的水蒸气变成的小水珠,是液化现象,不合题意.
D、冰雪消融是冰由固态变成液态是熔化,不合题意.
故选A
10.B
【解析】解:
A、灯丝由于升华,会使用久了的灯丝变细,属于升华现象,故A错误;
B、水蒸气遇冷液化,变成小水珠悬浮在空中,形成“白气”,水烧开时冒出大量“白气”属于液化现象,故B正确;
C、雪通过升华由固态变为气态的水蒸气,冬季,户外的“雪人”没熔化却变小属于升华现象,故C错误;
D、夏天晾晒的湿衣服逐渐变干,是衣服中的水由于汽化变为水蒸气的结果,属于汽化现象,故D错误;
故选B
11.A
【解析】解:
A、冰雪消融是冰化成水的过程,是熔化现象,符合题意.
B、湿衣服晾干,是湿衣服上的水变成水蒸气的过程,属于汽化现象,不符合题意;
C、霜是空气中的水蒸气直接凝华形成的小冰晶,是凝华.不合题意.
D、自来水管冻裂是水结成冰,冰的体积变大引起的,由液态变为固态是凝固现象,不合题意.
故选A
12.B
【解析】
(1)水的沸点与表面的气压有关,气压越大,沸点越高.
(2)从表中可以看到1.80×105Pa压强下,对应的沸点应该是117.°C.
故选B.
13.D
【解析】A、铁块熔成铁水,发生的是熔化,故A错误;
B、湿衣服晾干,是汽化,故B错误;
C、河水结成冰,是凝固,故C错误;
D、沸水上方出现“白气”是由空气中的水蒸气遇到冷的冰棒液化成的小水珠,故D正确.
故选D
14.C
【解析】解:
A、从图象上看,0~5min内表示海波的温度逐渐升高,但不能它的熔点也在升高,故本选项说法错误.
B、5min至10min是海波的熔化过程,此时海波的温度不变,但是继续吸热,故其内能不断增大,故B错误;
C、5min至10min是海波的熔化过程,此时海波的温度不变,但是继续吸热,故C正确;
D、在10min以后海波已经全部熔化完毕,变成液态,温度进一步升高,故D错误.
故选C
15.B
【解析】刚进屋时,室内空气中的水蒸气遇冷会发生液化现象变成小水珠,使眼镜变得模糊;然后随着眼镜温度的升高,小水珠又蒸发变成水蒸气,眼镜重新变得清晰;即整个过程发生的物态变化过程是先液化后汽化;
故选B.
要正确判断物态变化过程,一定要搞清熔化、汽化、升华和它们的反过程凝固、液化、凝华这些概念,然后根据物体先后的状态来进行判断
16.C
【解析】A、图象中AB段表示冰吸热升温,而BC段才是冰的熔化过程;故本选项错误.
B、AB、CD段物质在吸热,BC是冰的熔化过程、DE段是水的沸腾过程,都要吸热,故本选项错误.
C、从图象上可以看出,冰熔化时温度一直保持在0℃,说明冰是晶体,其液态是水,水的凝固点是O℃;故本选项正确.
D、BC段是冰的熔化过程,物质的温度保持不变,内能增加.故本选项错误.
故选C.
该题把晶体的熔化和沸腾图象放到一个坐标系中,考查了学生从图象中获取信息的能力,考查的很全面.
17.高压锅密封好,锅内气压高,水的沸点高。
【解析】本题涉及的知识是液体沸点与压强的关系。
高压锅的气体(水蒸气和空气)被密封在高压锅内,随着温度升高,锅内压强增大,水的沸点升高。
锅内温度高,食物熟得快。
18.升高②水蒸气液化放热
【解析】容器盖上盖,会使容器内的气压升高,从而导致水的沸点升高。
水蒸气接触皮肤,由气态变为液态,瞬间释放大量的热量,这部分热量叫做相变热或潜热,在水蒸气中以势能的形式存在,即水有液态变为气态,温度没变,但是状态发生改变,这个状态改变需要吸收热量来增加分子之间的势能。
气态液化同样会把这部分热量释放出来。
19.晶体,340,8
【解析】分析:
要解决此题,需要掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别:
晶体在熔化过程中,温度不变;非晶体在熔化过程中温度不断上升.
会分析晶体的熔化图象.知道晶体熔化时的温度为熔点.
要知道晶体从开始熔化到完全熔化完为晶体的熔化过程.
解答:
解:
由图知,该物质在熔化过程中,温度保持340℃不变,所以该物质为晶体.并且熔点为340℃.
该晶体从第6分钟开始熔化,到第14分钟完全熔化完,所以该晶体的熔化过程经历了14-6=8min
故答案为:
晶体;340;8.
20.水蒸气,凝华,会放热,内侧
【解析】
(1)霜的形成是水蒸气凝华而成的,罐外的霜,是罐外的水蒸气遇到冷的罐子放热凝华而成的.
(2)水蒸气变水珠,是从气态变成液态,所以是液化过程,液化是要放热的,水珠出现在车内还是车外,以看水蒸气在哪里,寒冬,车内温度高,车外温度低,所以,是车内热的水蒸气遇到冷的玻璃放热液化形成的水珠,所以应该在车内
21.A;熔化时,继续吸热温度保持不变
【解析】A图象中的熔化过程中温度不变,所以A是晶体海波的熔化图象;B在整个过程中温度不断升高,所以B是非晶体石蜡的熔化图象.
A图中可知:
固态海波的初温是20℃、海波的熔点是48℃、海波在熔化过程中吸热但温度保持不变.
22.10﹣6;蒸发;吸收
【解析】1微米=10﹣6米.喷雾可以增加空气中的水分,风扇吹风加快了空气的流动速度,从而加快了水分的蒸发;
蒸发要从周围物体中吸收热量,从而起到降温的目的
23.答:
固态的干冰吸收热量直接变成气态的二氧化碳,这是物质的升华现象;因为干冰的升华过程需要吸热,所以使周围环境温度降低,空气中的水蒸气遇冷会液化成小水滴,从而形成“白雾”
【解析】解决此题需掌握:
干冰就是固态的二氧化碳;物质由固态直接变成气态的过程叫升华,物质的升华过程是吸热的;物质由气态变成液态的过程叫液化,液化过程是放热的
24.答:
(1)洗澡时放出的水温较高,汽化成的水蒸气遇到冷的镜面,液化形成小水珠,附在镜面上,使镜面上出现雾气;
(2)当给镜子通电后,镜子温度升高,小水珠又吸收热量发生汽化现象,变成水蒸气消散在了空气中,使镜子保持清晰明亮
【解析】要解答本题需掌握:
物质由气态变为液态的现象叫液化;物质由液态变为气态的现象叫汽化,降低温度可以使气体液化,温度升高可以使液体汽化
25.:
①水蒸气遇到冷的冰棍液化形成小水滴,即“白气”;②下;③白气是小水滴,密度大于空气密度,所以冰棍冒出的“白气”是向下运动的
【解析】夏天空气中有大量的水蒸气,水蒸气遇到冷的冰棍液化形成小水滴,即“白气”,因为白气是小水滴,密度大于空气密度,所以冰棍冒出的“白气”是向下运动的
26.快,杠杆,天平,相同
【解析】由自制的杠杆设计实验,强调探究性。
引导学生利用所学知识解决问题。
①哪端上翘说明其液体蒸发重力减小,蒸发更快;②原理及自制的杠杆类似于力学实验中所用的仪器应通过读图、读字,捕捉有效信息,再联想至所学知识,综合分析。
③考查对控制变量法的理解;进行实验探究,因为有多种外在因素和各种变量,因而,采用“控制变量法”保证的实验过程科学性、经实验结论的可靠性。
27.
(1)0;吸收热量温度保持不变;固液共存状态;
(2)物质受热不均匀.
【解析】1)从图中可知,该物质在熔化过程中温度保持0℃不变,所以其熔点是0℃.
在第6min,该物质处于熔化过程,所以是固液共存态.
(2)如图物质放在试管中,上面的物质离热源太远,受热不均匀