四年级下册语文试题古诗三首人教部编版含答案.docx
《四年级下册语文试题古诗三首人教部编版含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册语文试题古诗三首人教部编版含答案.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
四年级下册语文试题古诗三首人教部编版含答案
21、古诗三首
1、下列各组词语中，加点字读音完全相同的一项是（）
A.单于姓单单薄B塞外栓塞塞车
C.骑车轻骑坐骑D.将军将领将来
2、在括号里填上恰当的读音为“yàn”的字。
（）台大（）（）麦（）会检（）
3、下列诗句中，加点字词的解释完全正确的打“√"，有错误的打“×”。
（1）平明（天刚亮）送客楚山孤（孤单）（）
（2）月黑（月亮变成黑色）雁飞高，单于夜遁逃（逃走，躲避）（）
（3）欲（想要）将轻骑（骑兵）逐，大雪满弓刀（）
4、下列诗句中朗读节奏划分不恰当的一项是（）
A.寒雨/连江/夜/入吴，平明送客/楚山/孤
B.欲将/轻骑/逐，大雪/满/弓刀
C.我家/洗砚池/头/树，朵朵/花开/淡/墨痕
5、下面诗题、作者、表达的精神品格搭配有误的一项是（）。
A.《芙蓉楼送辛渐》——唐代王昌龄——冰清玉洁，坚持操守
B.《塞下曲》——唐代卢纶——憧憬塞外风光
C.《墨梅》——元代王冕——淡泊名利
6、补全诗句，并完成练习。
（1），片冰心在玉壶
①“冰心”指的是。
作者想用“冰心”告诉洛阳的亲友，他的为人是的，他和友人的情谊是的。
②用自己的话说说这两句诗的意思。
（2），只留清气满乾坤
①“清气”指的是（）。
（多选）
A.清新的空气B.清香的气味C.纯洁的人品D.高尚的节操
②关于这两句诗所表达的感情，下面说法中不正确的是（）
A.赞美墨梅娇艳动人而又品格高雅
B.赞美墨梅坚贞纯洁、高雅端庄的气质
C.是诗人不与世俗同流合污的写照
D.告诉我们内在美重于外在美的道理
③一树梅花千首诗”，请你搜集一两句关于梅的诗写下来，反复朗读背诵，体会诗人的感情。
7、对比阅读，完成练习。
塞下曲（其二）塞下曲（其三）
卢纶卢纶
林暗草惊风月黑雁飞高，
将军夜引弓②。
单于夜遁逃。
平明寻白羽③欲将轻骑逐，
没在石棱中。
大雪满弓刀
【注释】①惊风：
突然被风吹动。
②引弓：
拉弓。
③白羽：
白色羽毛，这里指白羽箭。
④没（mo）陷入。
⑤石棱（的ng）：
石头的突起部分
（1）两首诗描写的相同之处有（）
A.事件相同，都是打仗B.地点相同，都是树林
C.武器相同，都有弓D.天气相同，都是下雪
（2）《塞下曲》（其二）中描写的将军，在“草惊风”的紧张气氛下，做出的反应是；《塞下曲》（其三）中的将军在“月黑雁飞高”的紧张气氛下，做出的决定是。
从他们的反应可以看出，这两位将军有的特点。
（3）《塞下曲》（其三）中“”字写出了守边将士的果敢与勇猛；“”字写出了环境的恶劣。
两者相衬，表现了
的精神。
答案
1、C
2、砚雁燕宴验
3、
（1）√
（2）×（3）√
4、C
5、B
6、
（1）答案洛阳亲友如相问
①像冰一样晶莹、纯洁的心冰清玉洁纯粹深厚
②洛阳的亲朋好友如果问起了我，一定要告诉他们：
我的心就如这玉壶中的冰一般晶莹、纯洁。
（2）答案不要人夸好颜色
①BCD②A③示例疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏
7、
（1）C
（2）夜引弓欲将轻骑逐果断（当机立断）
（3）逐满守边将士不怕艰苦、英勇顽强
9古诗三首
一、读拼音，写词语。
mótiānyíliútìlèiwūxiá
（）（）（）（）
二、下列诗句中加点字词解释有误的一项是（ ）。
A．孤城遥望玉门关（远远的）
B．青春作伴好还乡（春天）
C．五千仞岳上摩天（一种旅游玩具项目）
D．不破楼兰终不还（回来）
三、对课文的理解，错误的一项是（ ）
A．本课三首古诗全部都是描写边塞的诗。
B．《从军行》的第一句既描绘出了边塞防线的景色，也渲染了战争将至的紧张气氛。
C．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗前两句用夸张手法写祖国山河的雄阔壮丽，饱含热爱之情，并为后两句抒情做了铺垫。
D．《闻官军收河南河北》抒发了诗人听到安史之乱结束的消息时无比欣喜的心情。
四、根据课文内容和你的理解填空。
1．《从军行》这首诗的作者是唐朝边塞诗人____________，这首诗中的“____________，____________”写的是当时西北戍边将土生活、战斗的典型环境。
它是对整个西北边陲的一个鸟瞰，一个概括。
全诗表明了将士们驻守边关的宏伟壮志。
2．陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗，前两句用____________手法写祖国山河的雄阔壮丽，饱含热爱之情，并为进一步____________作了铺垫；第三句“____________”二字将亡国之恨宣泄无遗；第四句一个“____________”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼，一个“又”字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨。
3．《闻官军收河南河北》是唐朝著名诗人杜甫写的，杜甫是唐代伟大的____________主义诗人，被世人尊为“____________”，其诗被称为“____________”。
这首诗中的“____________，____________”紧承上联从生活细节上细致地刻画了诗人的狂喜，上句写“狂”态，下句则写“狂”想。
本诗抒发了诗人无法抑制的胜利喜悦与还乡快意，表现了诗人真挚的爱国情怀，表达了诗人博大的爱国胸怀和高尚的精神境界。
五、品析句子，完成练习。
1．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
（1）“穿”是________的意思，“金甲”是指________，“穿金甲”的意思是__________，从中感受到战争的_____、___。
“___________”是身经百战的将士豪壮的誓言。
（2）这两句诗的意思是_____________________________________________。
2.秋夜将晓出篱门迎凉有感
（1）从“将晓”可以知道作者写诗的时间是__________，“有感”说明这首诗的内容是___________。
（2）诗题正确的朗读节奏是（ ）
A．秋夜将晓／出篱门／迎凉有感
B．秋夜将晓／出/篱门迎凉／有感
C．秋夜将晓／出篱门迎凉／有感
3.遗民泪尽胡尘，南望王师又一年。
（1）对“遗民”理解正确的是（）
A．感到遗憾的人民。
B．指在金统治地区的原宋朝老百姓。
（2）这两句诗的意思是：
____________________________________
4.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
（1）这两句话包括四个距离遥远的地方，用加点的词串联起来，给我的感觉是_________。
（2）作者用字准确：
从巴峡到巫峡，峡险而窄，所以用“______”；从巫峡到襄阳，顺流疾驰，所以用“______”；从襄阳到洛阳，改换陆路，所以用“______”。
六、课内阅读
（一）从军行
（唐）王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
1.“从军行”是_____________曲名，内容多写_____________和_____________。
2.下列理解不恰当的一项是（）
A．“孤城”的意思是孤零零的城池。
B．王昌龄是唐代著名的边塞诗人。
C．“不破楼兰终不还”，就是身经百战的将士豪壮的誓言：
不打败敌人，绝不返回。
D．这首诗反映了诗人渴望收复中原的愿望。
3.诗中“黄沙百战穿金甲”一句，具有高度的概括性，请做具体分析。
___________________________________________________________________
（二）秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
1.“三万里河”指的是__________，“五千仞岳”指的是__________。
这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指，分别形容很________和很________。
2.“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了（ ）的修辞方法。
A．比喻B．夸张C．拟人D．对比
3.对前两句诗的理解不正确的是（ ）
A．这两句诗意境阔大深沉，对仗十分工整。
B．山本来是不动的，由于用了“摩”字，不但使人感到了山的雄伟，而且富有生气。
C．诗中极力描写河山的奇伟壮丽，是为了突出祖国的可爱，表明朝廷收复失地的决心。
D．这样的大好河山，却陷于敌手，更加使人感到无比愤慨。
4.如果把本诗第三句的“尽”字换成“滴”字或“流”字好不好？
为什么？
4.后两句诗表达了作者怎样的思想感情？
______________________________________________________________
（三）闻官军收河南河北
[唐]杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
1.持续七年多的“安史之乱”终于宣告结束，爱国诗人杜甫“初闻涕泪满衣裳”，他的泪水不包含下列哪项？
（）
A．国家平定了安史之乱，重获安定，诗人喜极而泣。
B．诗人回想战乱期间，乾坤疮痍，黎民受苦，因此感怀。
C．浩劫过去，诗人可以返回故乡了，不禁喜不自胜，高兴得哭了。
D．52岁的诗人回想起自己这些年颠沛流离的苦日子，痛定思痛，悲从中来，无法压抑。
2.“青春作伴好还乡”中的“青春”的意思是（）
A．春天。
B．年轻的时光。
C．年轻的朋友。
D．春天的歌。
3.“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”，这四个地方之间都有很远的距离，而诗人用“即从”“穿”“便下”“向”贯串起来，让我们体会到_______________
______________________。
七、课外阅读。
塞上听吹笛
高适
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落，风吹一夜满关山。
【注释】：
①戍（shù）楼：
军营城楼。
②梅花何处落：
是将曲调《梅花落》拆用。
1．前两句诗描绘了怎样的气氛？
（）
A．和平宁静B．悲伤凄凉
C．欢快热烈D．紧张激烈
2．对诗歌赏析不恰当的一项是（ ）
A．第一、二句用雪净牧马月明等营造了一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛。
B．第三句是将梅花落三字拆用，嵌入何处二字，意思是何处吹奏《梅花落》。
C．第三、四句妙在将梅花落拆用，构成梅花开满关山的实景，让人看到落梅的花瓣洒满关山的奇异景象。
D．本诗构思巧妙，言辞婉转，情思含蓄，意境深远，是唐人边塞诗的上品。
3．诗歌最后两句委婉地表达了作者怎样的情感？
___________________________________________________________________
4．诗人通过写听吹笛，描写出了塞上一幅怎样的景象？
___________________________________________________________________
参考答案
一、摩天遗留涕泪巫峡
二、C
三、A
四、1.王昌龄青海长云暗雪山孤城遥望玉门关夸张2.抒情沮尽望3.现实诗圣诗史白日放歌须纵酒青春作伴好还乡
五、1.磨穿盔甲把盔甲磨穿了艰苦激烈不破楼兰终不还塞外的将士身经百战磨穿了盔和甲，不打败西部的敌人誓不回来
2.
（1）快要天亮的时候表达诗人的感受
（2）A
3.
（1）B
（2）在金统治地区的原宋朝老百姓，在金人的暴政下，眼泪都哭干了，一年又一年地盼望着南宋朝廷的军队能收复河山。
4.
（1）回家的船疾速奔驰，一下子就到家了
（2）穿下向
六、
（一）1.乐府边塞情况战士的生活2.D3.“黄沙”形象地点出边塞战场的特征，“百战”极言战事之频繁，“穿金甲”是说金甲都磨穿了。
戍边时间之漫长，战事之频繁，战斗之艰苦，敌军之强悍，边地之荒凉，都于此七字中概括无遗。
（二）1.黄河华山长高2.B3.C4.不好。
“尽”字强调眼泪流干，程度比“滴”和“流”字要深。
5.表达了作者对金统治地区的原宋朝百姓的同情和渴望收复失地的爱国之情。
（三）1.D2.A3.诗人归心似箭和为收复失地而喜悦的心情
七、1．C2．A3．委婉含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情。
4．寒霜后战士赶着马群归来，入夜明月清朗，哨所里战士吹起悠扬的羌笛，边地一片和平安宁的开朗壮阔景象。
9短诗三首
基础巩固
一、看拼音写词语。
fánxīngmànbùténgluóxīgàibōtāoniǎocháo
（）（）（）（）（）（）
二、形近字组词。
慢（）藤（）膝（）
馒（）腾（）漆（）
蔓（）誊（）犀（）
三、根据要求写句子。
1、哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？
（改为陈述句）
2、天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。
（仿照例句写一个句子）
3、仿照例句，再接着往下写两句。
月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上，爸爸的，。
4、这篇文章的作者是冰心写的。
（修改病句）
四、下边句子中的“/”和“·”分别表示朗读的节奏和重音，不恰当的一项是（）
A．鸟儿/躲到/它的巢里。
B．是/永远/不满灭的/回忆。
C．哪/一颗星/没有光？
D．我/只躲到你的/怀里。
五、你的一位同学生病住院治疗，你前去探望，准备送他一本《繁星·春水》，并在书的扉页写上一段赠言，你打算如何写赠言？
快乐阅读
（一）阅读诗歌，完成练习
成功的花
成功的花，
人们只惊羡她现的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
1、诗中的“花”是比喻，比喻的是。
2、“人们只惊羡她现的明艳！
”这里的“明艳”指的是
3、“然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
”这几句诗，是要告诉我们这样一个道理：
。
（二）阅读诗歌，完成练习
母亲的爱
汪国真
我们也爱母亲
却和母亲爱我们不一样
我们的爱是溪流 母亲的爱是海洋
芨芨[jījī]草上的露珠 又圆又亮 那是太阳给予的光芒
四月的日子 半是烂漫半是辉煌
那是春风吹过的地方 我们的欢乐是母亲脸上的微笑
我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤
我们可以走得很远很远
却总也走不出母亲心灵的街场
在诗歌前两节中，诗人通过春风这些景物，来表现母爱__的特点。
快乐读书吧
纸 船
冰心
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
参考答案
基础巩固
一、（繁星）（漫步（藤萝）（膝盖）（波涛）（鸟巢）
二、慢（慢慢）藤（藤条）膝（膝盖）
馒（馒头）腾（奔腾）漆（漆黑）
蔓（藤蔓）誊（誊写）犀（犀牛）
三、1、每一次我的思潮里，都有你波涛的清响。
2、太阳一露出半边脸，月亮就躲起来了。
3、母亲的膝上，爸爸的肩上，奶奶的怀里。
4、这篇文章的作者是冰心。
四、（D）
五、亲爱的朋友，这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。
真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。
祝你早日康复。
快乐阅读
（一）1、诗中的“花”是比喻，比喻的是有所成就的人。
2、花展示出来的美丽的颜色，形态各异的姿态。
3、任何光鲜的背后，都有无比艰辛的付出。
（二）海洋太阳深沉宽厚广阔无边
升级会员 