辩论赛策划书模板4篇.docx

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辩论赛策划书模板4篇

辩论赛策划书模板x篇

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辩论赛策划书模板x

一、活动目的：

举办历届辩论赛既锻炼了机械系同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃了校园气氛，又培养了机械系系优秀人才，同时也促进系学生间互动，使同学们更好的融入大学生活，举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。

二、活动时间：

xx年xx月

地点：

机电楼、多媒体报告厅

三、主办：

机械工程系团总支、学生会

承办：

机械工程系演讲协会

四、活动具体安排：

（x）、xx月xx日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发此次辩论赛通知。

通知如下：

关于举办机械工程系

第二届“风采杯”辩论赛的通知

机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达，为了提高各位的表达能力，提高各位的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：

一、参赛对象：

机械工程系学生

二、参赛要求：

（x）、每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛;

（x）、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力;

（x）、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好;

三、活动方式：

（x）、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段;

（x）、选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲;

（x）、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题;

四、奖项设置：

设冠军队一组、亚军队一组、最佳辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。

五、选拔赛时间：

xx月x日（周日）下午x：

xx

地点：

机电楼xx

六、报名方式：

在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在xx月xx日（周五）晚自习后将名单交到系团总支。

（x）、xx月x日下午x：

xx，机电楼xx，由副会长张超主持此次选拔赛!

评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。

比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。

结合各评委意见，选出前xx名同学作为此次辩论赛选手以及选出xx名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛（注：

辩论选手和朗诵选手可重复）。

（x）、xx月x日晚自习，把进入复赛的xx名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。

主要分为x组，每组x人。

和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。

由张超、刘超负责。

（x）xx月x日——xx日，对xx名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。

并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。

（x）xx月xx日在机电楼xx举办辩论赛决赛。

分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序!

邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。

当场选出获胜组。

注：

根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动;如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前x名进入决赛。

（x）xx月xx日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足!

继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。

（x）xx月xx——xx日，继续对x名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。

对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。

（x）xx月xx日在多功能报告厅举办决赛。

邀请院部分老师、院学联会、院团委、机械系部分老师做评委。

邀请学院各系、各协会作为嘉宾。

由院部分老师颁发荣誉证书。

注：

x、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。

x、在xx日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。

五、活动注意事项：

（x）、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定

（x）、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。

（x）、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。

以上安排可能会根据实际情况略有调整!

复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归演讲协会!

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一、活动背景

刚踏入大学校园，热血青春活力四射的经管新新人们在憧憬一个展现自我，秀出风采的舞台，在经管这广阔的天地里，我们正希望能为新生打造一个用智慧与口才碰撞出火花，用缜密逻辑与创新思维辩出自我的广阔舞台。

二、活动意义

通过举办新生辩论赛，可以使我院广大新生更好的适应大学生活，增强团队意识及提高团队战斗力，培养辩证看待问题、创新思维的能力;同时丰富我们的校园文化，营造浓厚的校园学术氛围，增进同学们对社会的关注及对生活的思考;并且提高我院新生辩论水平，为辩论队发掘新秀。

三、活动主题

热血青春，辩出自我

四、活动时间

开幕式及表演赛：

xx年xx月xx日xx:

xx

初赛：

xx年xx月xx日xx:

xx-xx:

xx半决赛：

xx年xx月xx日xx:

xx-xx:

xx决赛及闭幕式：

xx年xx月x日xx:

xx

五、活动地点

院楼或三教（具体待定）

六、活动对象

经济管理学院xx级全体新生

七、活动内容

x、赛程安排

xx月xx日晚：

x）、开幕式x）、院辩论队表演赛x）表演赛后辩论队队长作关于辩论技巧及辩场注意事项的讲解

x）各班队长抽签及抽初赛辩题（通过抽签，八个班级的八支对伍被分为四组，分别是Ax,Ax,Bx,Bx,Cx,Cx,Dx,Dx）x）由导师抽签决定自己的指导班级

xx月xx日下午：

x：

xx~x：

xx初赛第一场：

AxvsAxx：

xx~x：

xx初赛第二场：

BxvsBxx：

xx~x:

xx初赛第三场：

CxvsCxx：

xx~x:

xx初赛第四场：

DxvsDx

（注：

初赛为单轮淘汰晋级赛，每场胜者晋级半决赛，负者直接淘汰，最终产生半决赛四强。

）

xx月xx日下午：

x：

xx~x:

xx半决赛第一场AvsBx：

xx~x:

xx半决赛第二场CvsD

（注：

半决赛为单轮淘汰晋级赛，胜者晋级决赛，争夺冠亚军，负者淘汰。

）

xx月x日晚：

x:

xx~x:

xx决赛

x:

xx颁奖仪式及闭幕式

x、参赛方式

每班由班长及学委组织自行进行选拔，确定x名出场辩手并在辩手中确定x名队长，xx月xx日xx:

xx前将初赛辩手名单及队长姓名+联系方式发送给学实部负责人

x、参赛要求

要求辩手口齿清晰，思维敏捷，表达流畅、说理透彻，有一定的即兴辩驳能力;赛前做好充分准备。

每场比赛的出场队员辩序可发生变化，但必须最晚在比赛前一天告知主办方。

参赛人员务必仔细阅读辩论赛赛程，熟悉赛制。

各组参赛队提前xx分钟到场，利于主办方对比赛的统筹安排。

遵守比赛规则及纪律，服从大会安排，尊重评委。

若对比赛结果有不同意见，请赛后与主办方联系。

x、奖项设置

团体奖：

辩论赛冠军（一个）证书及奖品辩论赛亚军（一个）证书及奖品个人奖：

最佳辩手（七个）证书及奖品最具潜力新星（一个）证书及奖品

八、前期工作

x、前期宣传

班长例会时，介绍新生辩论赛相关事宜及组队规则及要求。

要求各班班长在班里自行选拔组队。

联系宣传部，制作宣传海报，xx月x日在微信平台及人人主页进行前期宣传造势

x、联系辩论队

确定评委出席时间及表演赛上场辩手。

x、前期沟通

现场多媒体设备问题，如需投影仪及时沟通。

x、后期跟进宣传

表演赛、初赛、半决赛、决赛前都联系新闻中心相关人员到现场拍照记录，在每次比赛结束后能够报道结果，以及再次为晋级队伍造势。

九、活动当天工作人员安排

正式活动前一天，打印桌签及评分表，拿提示牌（xx）

比赛开始前一小时全体学实部成员到位，布置会场，调试投影仪及计时软件比赛开始前半小时，工作人员（四名）为各到场辩论队签到及安排座位比赛开始前十分钟，工作人员（两名）迎接评委主席：

每场一名

计时员：

四名（操作软件：

x名举牌提示：

x名）现场板书书写：

一名。

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一、活动目的：

为提高同学们的思辩和表达能力，加深对时事的理解，丰富课余文化知识，培养团队精神，增加自信，增进各院系之间的交流与互动，同时也为大学生提供一个展示自我才华的舞台，激发同学们的学习积极性，共青团曲阜师范大学委员会决定举行本届曲阜师范大学精英辩论赛。

二、活动主题：

话时代精英辩论赛

三、主办单位：

共青团曲阜师范大学委员会

曲阜师范大学学生会

四、承办单位：

物理工程学院团总支

物理工程学院学生会

五、活动对象：

曲阜师范大学（曲阜校区）全体大学生

六、活动时间：

xx年x月xx日-xx年x月xx日

七、活动地点：

初赛大学生活动中心xx室复赛大学生活动中心xx复活赛大学生活动中心xx半决赛大学生活动中心xx决赛大学生活动中心礼堂

八、活动宣传：

宣传板（半决赛完成之后）、海报（辩论赛开始之前的前期宣传）、电视台、广播台、条幅、微博、人人（提前联系信息宣传中心请他们发出状态）九、活动具体安排：

赛前安排：

x、在全校范围内开展我为辩手出辩题曲阜师范大学

精英辩论赛辩题征集活动，x月xx日-x月xx日，为期十天。

辩题征集活动可以提高辩题的科学性，加强同学们对辩论赛的参与程度和持续关注。

辩题征集方式分为两大部分：

一部分是通过飞信、海报、通知向广大同学宣传;一部分是在微博、QQ群、人网公共主页等平台征集来自更广泛的辩题。

x、x月xx日，召开学习部部长例会，发放辩论大赛的通知，并下发辩论赛材料，同时抽初赛辩题。

x、x月xx日，联系指导老师，审核辩题，把握尺度。

x月xx日，联络赞助商，制作宣传板、海报等进行宣传。

x、确定复赛、决赛的主持人、报分员、统分员和算分员，活动的主题和辩题。

x、在各院邀请有经验的x~x位辅导员或老师担任评委，复赛后制作请柬。

本次大赛分为初赛、复赛、复活赛、半决赛和决赛五个阶段。

第一阶段：

初赛（xx进x）

x月xx日，初赛（xx进x），共五场，评委由各院系学习部部长担任。

地点：

大活xx，周六三场，周天两场。

比赛结束后获胜队伍抽签，轮空一支队伍直接晋级半决赛。

第二阶段：

复赛（x进x）

x月xx日周天晚x:

xx-x:

xx，地点在新大活xx，共两场，轮空队伍不参加。

评委由主席团成员担任。

获胜队伍（两支）晋级半决赛;失败队伍（两支）角逐复活赛

第三阶段：

复活赛（x进x）

x月xx日下午x:

xx-x:

xx，大活xx。

复活赛由在复赛中失利的队伍参与，获胜队伍可晋级半决赛，失败队伍淘汰出局。

评委由主席团成员担任。

复活赛结束后联系其他三只队伍，抽签。

第四阶段：

半决赛（两场）

x月x日上午，大活xx，参赛队伍由在复赛中获胜的两支队伍、轮空的一支队伍、复活赛中获胜队伍组成。

比赛分两场，每场的获胜方将在决赛中争夺冠军，每场的失败方将在决赛中争夺季军。

本场比赛评委由老师担任。

比赛结束后抽取决赛签。

第五阶段：

决赛（两场）

x月xx日晚，决赛在大学生活动中心礼堂举行。

由半决赛中的四支队伍参与，评委由老师担任。

赛后总结：

x、与各院系参与同学沟通，了解广大同学对活动质量的评价。

x、总结辩论赛心得，并形成书面材料上交存档。

x、召开各院学习部部长会议，颁发最佳辩手及优胜院系代表队荣誉证书。

十、比赛流程：

x、开场白：

主持人提前备好台词，要求赛程中随机应变并进行适当的总结;

x、介绍参赛队和组成员、所持的立场，到场嘉宾;

x、比赛开始，按流程进行辩论;

x、评判团递交评分表，计算并评定结果;

x、主席请评判团进行评判，同时请场上点评嘉宾对辩题的立意、内涵外延及逻辑关系进行点评;

x、公布结果并进行颁奖典礼。

十一、比赛要求：

x、辩手仪表端庄，口齿伶俐，思维敏捷，开朗大方，有备而赛。

x、争辩双方要平心而论，心平气和，文明争辩，不能有任何人身攻击行为。

x、赛程中各参赛队不得与评委相抵触，若想表达意见，请与学习部成员联系。

辩手发言时不得离开其座位，不得打断对方或本方选手发言。

x、请参赛选手及其团队务必于赛前xx分钟到场，学习部成员提前一小时到场布置。

、

x、各院（系）可组织适当的宣传用具或标语等，但不得喊口号或喝倒彩，要文明宣传，文明鼓掌。

十二、活动所需物品：

见附表

十三、奖项设置：

x、团体奖：

辩论冠亚季军各一个，最佳组织奖一个

x、个人奖：

最佳辩手一个，优秀辩手一个由评委老师颁发证书以资鼓励。

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一、活动背景：

大学是一个展现自我非凡魅力的舞台，是一节通向成功的阶梯。

菁菁校园，莘莘学子，对于刚走进大学的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战；然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的锻炼与成长，需要的是变的更加优秀。

相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。

这里特邀你们加入一场展现当代大学生风采的辩论赛。

二、活动目的：

丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设；锻炼同学们的应变、表达能力；活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流，培养同学们的团队合作意识，锻炼同学们的随机反应能力，为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛围。

增强学生对辩论知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。

三、活动时间：

初赛：

xx/x/xx：

xx—xx；xx复赛：

xx/x/xx：

xx—xx；xx。

四、活动地点：

初赛：

逸夫楼xx教室

逸夫楼xx教室

复赛：

逸夫楼xx教室

五、参加对象：

以xx、xx级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。

（每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天告知工作人员）。

六、辩题：

x、比赛辩题内容见附表。

x、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。

x、各场比赛的辩论立场由各队抽签决定。

七、辩论要求：

x、一个团队成员应相互配合，顾全大局，不可过分突出个人，忽略集体。

x、各辩手在辩论时注意仪态风度，语言文明，举止得体，思维清晰，逻辑严密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的语速及声调高低，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。

x、在对方陈述观点或回答问题时，能迅速准确地捕捉其逻辑缺陷及思维漏洞，以便能快速及时有效地组织语言反击。

x、在辩论过程中，可以引用典型事例，权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词。

八、辩论赛程序：

x、主持人致开场词，宣布辩论赛开始。

x、宣布辩题。

x、宣布比赛规则。

x、介绍参赛代表队及所持立场。

x、介绍评委及计时嘉宾。

x、辩论比赛。

x、评委进行点评打分。

x、主持人宣布比赛结果及最佳辩手。

x、辩论赛结束，参赛队伍退场。

xx、辩论赛程序细则。

（x）时间提示：

计时员对于发言时间进行限制。

（x）陈词：

一辩进行立论陈词，立论要求逻辑清晰，言简意赅。

分别由正反方一辩完成。

时间为x分xx秒。

（x）自由辩论：

由正方二辩开始，正反方交替进行。

攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。

发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志。

另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。

同一方辩手的发言次序不限。

如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评比结果。

每方时间为x分钟。

（x）自由辩论结束后，由正反双方进行总结陈词，先有反方开始，时间为x分xx秒。

九：

奖项设置

十、经费预算

x、初赛参赛表：

x（张）×xx（份）=xx（张）共计：

xx元。

x、复赛参赛表：

x（张）×xx（份）=xx（张）共计：

x.x元。

x、决赛参赛表：

x（张）×xx（份）=xx（张）共计：

x元。

x、评委表：

x（张）×x（份）=x（张）共计：

x元。

x、一辩—四辩、正方、反方：

xx（张）共计：

x元。

x、矿泉水：

初赛xx瓶、复赛x瓶、决赛x瓶xx（瓶）×x.x（元）=xx（元）共计：

xx元。

x、水笔：

x（支）×x.x（元）=xx（元）共计：

xx元

x、胶布：

x元、剪子：

x元共计：

x元

x、辩词牌：

xx（张）共计：

xx元

xx、校辩论赛打印辩词：

x（张）×x（份）=x（张）共计：

x.x元

xx、签到表：

x（张）共计：

x.x元

共计：

xx元

辩论赛策划书模板x篇全文结束。

注：

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