爸爸养了许多鸽子每天早上它们就咕咕地叫.docx
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爸爸养了许多鸽子每天早上它们就咕咕地叫
阅读习作一
爸爸养了许多鸽子,每天早上,它们就咕咕地叫。
妈妈说它们太吵。
后来妈妈也渐渐地喜欢它们了,因为鸽子实在是可爱的动物。
鸽子每天都在天空高飞,过了不久就会飞回来。
爸爸说:
“鸽子是非常爱家的,它们认识家的本领很强,无论把它们送到多远的地方,它们都会飞回来。
”
1、鸽子的叫声是:
2、妈妈最初不喜欢鸽子是因为。
3、鸽子是一种的动物。
4、鸽子认识_____的本领很强。
阅读习作二
我和我的屋子
我是一只小蜗牛,住在田野里。
我天天背着我的屋子走路,背着我的屋子爬树,背着屋子玩耍,背着屋子寻食。
我的屋子没有窗户,太阳永远照不进来。
家里没有桌椅,只能住得下我自己。
要是你来看我,也没有地方请你坐,我想还是我到你那儿去玩好了。
(1)这篇文章共有段。
(1分)
(2)蜗牛的家是什么样子的?
用“——”把有关的句子画下来。
(2分)
阅读习作三
小白兔画画
小白兔爱画画。
一天,他画了一只很可爱的小花狗。
一只小松鼠看见了,说:
“小白兔,你看我的大尾巴多好看,快把狗的尾巴画得大些吧。
”
小白兔听了松鼠的话,把小花狗的尾巴该得又粗又大。
一会儿,一只小山羊走来了,看了看小白兔画的画,说:
“小白兔,你看我的两只角多神气,快给小花狗加上一对角吧!
”小白兔想也不想,就在狗的脑袋上画了一对角。
一只大白额鹅走过来,看见了小白兔画的这张画,大声说:
“你看我的翅膀多漂亮,给小花狗身上加上一对翅膀该多美呀!
”小白兔又在小花狗身上加上一对翅膀。
就这样,小白兔把小花狗画成了一只大怪物。
(1)这段短文共有()自然段。
(1分)
(2)照样子写词语。
(3分)
例:
又粗又大
又()又()又()又()又()又()
阅读习作四
大树旁边的地里种了许许多多的花生。
花生已经开花了,一朵朵金黄的小花,在阳光下格外鲜艳。
小鸟说:
“多美的花啊!
”
1、短文共有句话。
(1分)
2、理解短文,填上适当的词。
(4分)
()的花生()的小花
()的阳光()的大树
3、我会照样子写词语。
(4分)
许许多多
一朵朵小花
阅读习作五
秋天是收获的季节。
柿子树上挂满了小红灯笼似的柿子,把枝头都压弯了。
枫树的叶子火红火红的,像一堆堆正在燃烧的火焰。
那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来,像一只只起舞的金蝴蝶。
只有松树、柏树还是那么,像一排士兵,守卫着美丽的公园。
(1)这段话共有句。
(2)这段话写了、、、、这几种景物。
(3)那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来,像一只只起舞的金蝴蝶。
像。
阅读习作六
公鸡和鸭子比本领
公鸡和鸭子比谁的本领大,它们比赛(sài)跑步。
公鸡连飞带跑,把鸭子落(lā)下了一大段路。
鸭子一摇一摆,怎么也赶不上。
公鸡得意地对鸭子说:
“你可相信我的本领大了吧!
它们又比游泳。
鸭子游得又快又稳。
公鸡浑身是水,差点淹死。
鸭子也得意地对公鸡说:
“到底谁的本领大?
1、我知道这篇短文有()个自然段,写了()和()比本领的事。
(2分)
2、我还知道它们比了2次。
第一次比,赢了;第二次比,赢了。
(5分)
阅读习作七
菜园里的蔬菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。
它们走到萝卜地里,熊妈妈拔了一个大萝卜。
小熊就要吃萝卜的叶子。
熊妈妈说:
"别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。
"
它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。
小熊就要吃白菜的根。
熊妈妈说:
"你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!
"
小熊对妈妈说:
"妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!
"
1、短文共有()个自然段。
2、用横线把熊妈妈说的话画了下来。
3、短文中写了几种蔬菜?
它们是什么?
_______________________________________________
阅读习作八
刺猬和狐狸
一天,在狐狸和乌鸦居住的大树旁,有一只小刺猬躺着晒太阳。
狐狸想吃刺猬肉,连忙走上前说:
“你肚皮上的毛真漂亮,我真爱看。
”“是吗?
那你就看个够吧!
”
狐狸向前靠近一点儿,然后惊讶地说:
“哎呀!
软乎乎的肚皮怎么粘上了一片脏树叶,来,我给你取下来。
”说着,狐狸张开大嘴,朝着刺猬皮咬去。
刺猬猛地团起身子,迅速地举起根根硬刺,勇敢地刺向狐狸的馋嘴巴。
狐狸惨叫着逃进洞里。
1、这一段共有句话,是围绕第句话来写的。
1、照样子,写词语。
又小又细
3、用“”画出文中的比喻句。
阅读习作九
种花
小兰种了两盆花,每天放学回到家里,她的第一件事情就是给花浇水。
心里想,我把水给你喝足了,你快快长大,开出美丽的花儿。
有一天,她正给花浇水的时候,突然,一只小鸟飞来,好像在说:
“小兰,你真是个爱护花的好孩子。
”
过了一段时间,小兰拿着水壶刚浇完花,发现花都盛开了。
一群小蜜蜂也飞来采花密。
小兰看到这种情景,心里特别高兴,小花猫也在花盆底下闻着花香味睡着了。
小兰看着自己的花开得这么鲜艳,脸上露出了甜蜜的微笑。
1、短文一共有个自然段?
2、“美丽”的近义词是;“高兴”的反义词是。
3、“小兰为什么脸上露出了甜蜜的微笑。
”在对的后面打“√”
①小花猫睡着了。
()
②小蜜蜂飞来了。
()
③自己种的花开得鲜艳。
()
阅读习作十
我爱燕子
我爱燕子。
它的羽毛是黑色的,肚皮是白色的,它有一条像剪刀似的尾巴。
冬天过去了,春天来了。
燕子千里迢迢从南方飞回北方报春。
小燕子一边在空中飞,一边捉虫子吃。
一只燕子一年能吃1000多只虫子。
燕子熟悉气候,它不仅秋天飞回南方,春天飞回北方,向人们报告春天来了,而且在要下雨时,它就低低地飞,告诉人们要下雨了。
小燕子常在屋檐下搭窝。
它非常勤劳,用小嘴不停地叼泥垒窝,它的窝可结实了!
(1)燕子的羽毛是的,肚皮是的,尾巴像。
(2)燕子春天飞回,秋天飞到。
(3)一只燕子,一年能吃只虫子。
阅读习作十一
当月球处在太阳和地球中间,又刚好不偏不斜地挡在太阳的面前时,从地
球上看,月球把太阳遮住了,这种现象叫日食。
相反,当地球处在太阳和月球中间,地球遮住太阳,从地球看月球时,月球被黑影遮住了,这种现象叫月食。
(1)这段话有句话。
(2)这段话给我们介绍了()和()。
(3)当月球处在太阳和地球中间时,会出现()。
A.日食B月食C日食和月食
阅读习作十二
可爱的小花猫
我家有一只小花猫。
花猫的一双小耳朵直竖着,一双圆溜溜的眼睛,它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。
只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。
白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。
一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好像在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1、这篇短文共有()自然段。
2、填空:
()的尾巴()的眼睛()的胡子
可爱的()白色的()直竖的()
3、写小花猫颜色的词语有:
。
阅读习作十三
晚饭后,我和邻居家的姐姐在门口乘凉。
忽然,一只大蜻蜓飞来了,落在一棵小树上。
我悄悄的走过去把它捉住。
大蜻蜓真漂亮,两只眼睛像玻璃球,亮晶晶的,一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它。
姐姐看见了,大声喊:
“把它放了,蜻蜓是益虫!
”听了姐姐的话,我连忙松开手,大蜻蜓飞走了。
1.数一数,全文一共有段。
(1分)
2.“玻璃球”是指蜻蜓的。
3.我为什么喜欢大蜻蜓?
用划出有关的句子。
4.造句。
悄悄:
阅读习作十四
两个枕头
1922年4月,列宁为了取出长期留在身上的一颗子弹,住进了一所医院。
列宁的病房摆设很普通:
一张床和一个床头柜。
床上铺着洁白的床单,放着一个枕头。
晚上,护士又拿着一个枕头走进了病房,她对列宁说:
“您睡觉时再垫上一个枕头。
”列宁摆摆手说:
“不要,不要,谢谢。
”护士接着说:
“这样会舒服些,我们这里每个人都有两个。
”她说完后,放下枕头,便走了出去。
夜里,列宁躺在床上,开始总是睡不着。
后来,他悄悄地下了床,来到了走廊,轻轻地推开一间病房的门,病人们都在睡觉。
列宁仔细一看,确定每个人都有两个枕头。
他回到自己的病床上,很快就睡着了。
1、本文共有 个自然段。
其中第1自然段告诉我们的故事发生时间是 ,地点是 。
2、“他回到自己的病床上,很快就睡着了。
”是因为
阅读习作十五
虎王开会
老虎大王早上八点零五分召开动物大会。
刚八点,燕子、乌鸦、啄木鸟飞着来了。
狮子、豹子、狐狸、大灰狼跑着来了。
八点零二分,大象、熊猫、河马走着来了。
袋鼠、青蛙也蹦着来了。
八点零四分,鲤鱼、小虾游着来了。
乌龟、鳄鱼、蛇爬着来了。
老虎大王说:
“小蜗牛怎么还没到?
”
“我在这儿呢,我也没迟到!
”小蜗牛慢慢地从袋鼠的口袋里爬了出来。
1、虎王早上点零分召开动物大会。
2、短文中写了有种动物来开会,小蜗牛是在八点零分来了。
3、连一连
乌龟青蛙燕子小虾狮子大象
阅读习作十六
蓝蓝的天空飘着几多白云。
山谷里,一条小溪静静地流着。
远处,有一片绿色的竹林。
竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。
这里的空气多么新鲜!
这里风景多么美丽!
(1)这段话共有()几句话。
(2)描写颜色的词语()、()、()、()。
(3)填上适当的词语。
(在短文中找)
()的天空()的竹林()的野花()流着